精選五年級(jí)懷念作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)懷念作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)懷念作文 篇1
時(shí)光荏苒，不知道從什么時(shí)候起，大家的表情變得很單一，都在努力微笑，卻讓人感覺(jué)不到陽(yáng)光，在追名逐利的路上我們丟掉了太多的真誠(chéng)和純潔，我們用的工具越來(lái)越先進(jìn)，但煩惱越來(lái)越多;我們努力的生活，卻越過(guò)越不開(kāi)心;我們的住房更大了，活動(dòng)空間卻越來(lái)越小了;我們擁有了更多的知識(shí)，可判斷力卻更差了;說(shuō)的多了，愛(ài)的卻少了，可以征服太空了，卻征服不了人心了，有時(shí)候會(huì)懷念小時(shí)候，那些只有快樂(lè)的日子，沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有虛情假意，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福著，在最初的地方，在原點(diǎn)，我們有我們的快樂(lè)。
在生命的原點(diǎn)，曾經(jīng)懵懂的年少時(shí)光，我們有對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，對(duì)浪漫情感的滿滿期盼，那時(shí)的我們爭(zhēng)強(qiáng)好勝，總想表現(xiàn)出最好
的一面以博得老師的喜歡。那時(shí)的我們生活平淡單調(diào)，但那時(shí)候卻是我們最幸福最快樂(lè)的日子。
那時(shí)的友誼是最真最純，那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，我們歡蹦亂跳，肆意地?fù)]霍著時(shí)光，揮霍著友情。今天為了一點(diǎn)小事我跟你絕交，明天又為一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)跟她不說(shuō)話，等太陽(yáng)再爬上來(lái)的時(shí)候，一切又冰釋前嫌，和好如初。日子就這樣在我們的分分合合中悄然流逝，不知不覺(jué)，兒時(shí)的玩伴已經(jīng)遠(yuǎn)走……
每當(dāng)華燈初上，也許每個(gè)人都會(huì)想起那讓人懷念又心疼的小時(shí)候，那段我們被叫做孩子的歲月，那段已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的童年，那時(shí)候的我們，眼中的光芒如清澈的水，透亮純凈，我們可以笑得很大聲，不用在乎別人怎么想，我們滿足于棒棒糖的甜美，滿足煙花的美麗，滿足自己的小小的渴望。那時(shí)候的我們，簡(jiǎn)單著，幸福著。
后來(lái)，我們才明白，小時(shí)候幸福是一件簡(jiǎn)單的事，長(zhǎng)大后簡(jiǎn)單是一件幸福的事。所以，很多時(shí)候我們會(huì)懷念小時(shí)候，玻璃球，滿地溜，晃著皮筋永遠(yuǎn)跳不夠，每當(dāng)想起游樂(lè)園的搖擺秋千，回憶就像載進(jìn)秋千的心愿，飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
想回到原點(diǎn)，尋找熟悉的秋千，想回到原點(diǎn)，尋找悠揚(yáng)的童年，想回到原點(diǎn)，尋找發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。想回到原點(diǎn)，看透人心最本質(zhì)的純潔。
我們一起，回到原點(diǎn)，忘記年齡，忘記名利，忘記煩惱�；氐皆c(diǎn)，尋找我們最初的純真，最美的夢(mèng)想。重溫已經(jīng)遠(yuǎn)走的童年，一起看望我們的小時(shí)候，我們生命的原點(diǎn)。
五年級(jí)懷念作文 篇2
今天，又聽(tīng)到周杰倫的《七里香》，那久違的歌聲不禁勾了我對(duì)陳老師的思念。
那是陳老師念姚籃寫(xiě)的日記：“我們班的譚蒙總是喜歡唱《七里香》這首歌，我總覺(jué)得他在耍酷。”而譚蒙立刻反駁：“我本來(lái)就很酷！”陳老師竟然與同學(xué)們一起拍著巴掌笑。多么和諧的課堂，讓我永遠(yuǎn)記住了陳老師那真誠(chéng)的笑，那美麗的笑……
怎能忘記陳老師與我們分別的那一刻。她穿著一身潔白衣服，眼眶紅紅地走進(jìn)教室，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地望著。陳老師環(huán)視了同學(xué)們一眼，然后嘆了口氣，低聲說(shuō)道：“好了，大家不要這樣，今天是我教大家的最后一節(jié)課。這樣吧！我向每個(gè)同學(xué)說(shuō)一句話。好，首先是……”我看見(jiàn)陳老師的眼睛里閃著淚花，一次又一次的滴落下來(lái)，同學(xué)們泣不成聲。輪到我了，我顫顫地站起身，陳老師強(qiáng)忍住淚，說(shuō)道：“陳林，你很棒！
生活會(huì)因你而精彩……”我再也聽(tīng)不下去了，我流著淚說(shuō)：
“陳老師，別說(shuō)了，您可以再抱我一次嗎？就一次……”陳老師毫不猶豫的張開(kāi) 雙手，我飛奔過(guò)去，閃進(jìn)陳老師那無(wú)比溫暖的懷抱，緊緊抱住陳老師，那一刻，我多想時(shí)間停止流逝，偎依在她的懷抱。沒(méi)想到，同學(xué)們依次在我身后排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，我不得不離開(kāi)，轉(zhuǎn)身走向座位……
《七里香》的歌已經(jīng)結(jié)束了，我已成了淚人兒……
陳老師，桃花又謝，您為什么還不回來(lái)�。�
也許我太過(guò)執(zhí)著，思念總停留在那段光陰。
五年級(jí)懷念作文 篇3
我還記得她，一個(gè)濃眉大眼能說(shuō)會(huì)道的她。
那是四年前第一天，讓我認(rèn)識(shí)了她。那時(shí)我和小伙伴們玩捉迷藏，玩的可開(kāi)心了。我藏到河邊，一不小心被一塊大石頭絆倒了，我差點(diǎn)掉下去了，幸好，有一個(gè)和我年齡相仿的人拉住了我的手，我才沒(méi)有掉下去。正當(dāng)我要說(shuō)謝謝的時(shí)候，她媽媽叫她趕快走，她就走了。
這些年來(lái)我一直在想，她究竟是個(gè)什么樣的人呢？她很愛(ài)樂(lè)于助人嗎？算了算了，不想了，即使想了也沒(méi)有用。
不久，我又遇見(jiàn)了她。但她并沒(méi)有看見(jiàn)我。我發(fā)現(xiàn)，她沒(méi)變，她正在幫助一個(gè)絆倒了的孩子。我沒(méi)有說(shuō)話，只是在后面跟著她，直到她在我面前消失。因?yàn)槲矣X(jué)得，相見(jiàn)不哦如懷念。
從這以后，我記我就再也沒(méi)見(jiàn)到她。不過(guò)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她的。一輩子。
五年級(jí)懷念作文 篇4
鈴！鈴！媽媽接起電話，不久卻是放聲大哭，電話那頭傳來(lái)了外婆去世的消息，在聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，媽媽和我們傷心落淚，雖然知道外婆的身體已經(jīng)撐不久了，可是我卻還是無(wú)法接受。不能陪在她身邊度過(guò)最后一刻，是媽媽和我最大的遺憾。
我的外婆是個(gè)和藹可親的人，總是笑臉迎人。記憶中，小時(shí)候每一次回外婆家，外婆總是準(zhǔn)備了好多好多的玩具給我，也會(huì)準(zhǔn)備香噴噴的飯菜迎接我們，陪著外婆聊天，天南地北的好不快活，因此回外婆家是我最開(kāi)心的時(shí)光。
前陣子外婆的身體愈來(lái)愈虛弱，醫(yī)生說(shuō)需要住院治療，當(dāng)時(shí)心中也在祈禱外婆的病情能快一點(diǎn)好起來(lái)�？赡芤矔�(huì)有不理想的是發(fā)生，這些是讓我聽(tīng)痛哭流涕，一整晚睡不著，可是這樣想并不代表愿望能實(shí)現(xiàn)，也只能默默關(guān)心，我時(shí)常在想為什么那慈祥那么親切的外婆會(huì)離開(kāi)我們。
參加喪禮后，媽媽的心情和我一樣失落，那是我唯一的外婆，她的離開(kāi)，是我們?nèi)胰说倪z憾，但我相信外婆也不會(huì)希望我們那么傷心難過(guò)。雖然外婆突然的離開(kāi)我們，但是我會(huì)記住外婆和我的一切，把外婆永遠(yuǎn)放在我心里。
五年級(jí)懷念作文 篇5
我從講臺(tái)上走下來(lái)，飄進(jìn)耳朵里的是一陣?yán)坐Q般的掌聲，臉已經(jīng)不能容下我的“特大號(hào)微笑”了，感覺(jué)一切都甜蜜得不真實(shí)。
那是六年級(jí)的時(shí)候，班里組織了一次“最強(qiáng)大腦”詩(shī)歌背誦大賽，評(píng)委不是老師，而是將近六十位平時(shí)在一起嬉皮打鬧的同學(xué)，可是作為選手，我渾身上下的緊張因子并沒(méi)有因此而停止叫囂，而是猖獗的肆意擴(kuò)散。背得滾瓜爛熟的30首古詩(shī)詞在手里早已被捏得皺皺巴巴�？粗恳粋�(gè)選手，他們回答得都不錯(cuò)，這簡(jiǎn)直是對(duì)我心靈的“虐殺”和“打擊”。懷里像揣了個(gè)小兔子砰砰直跳，我盡量的深呼吸，放松自己的心情。
終于輪到我了，我深吸一口氣，邁著沉重的步伐走上講臺(tái)，想到自己當(dāng)初顫顫抖抖的舉起手報(bào)名就后悔不已，可事已至此，只能硬著頭皮“提刀赴會(huì)”了。開(kāi)始的情況比我預(yù)想的要好一點(diǎn)，回答也算利索，可突然一道題卡住了，感覺(jué)詩(shī)句就擺在嘴邊，可腦子里卻一團(tuán)漿糊，這時(shí)緊張因子像是找到了缺口，在我身體里從頭到腳竄了個(gè)遍，渾身就如被一盆冷水澆過(guò)，冰冰涼涼。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，因?yàn)榫o張腿在忍不住的發(fā)抖，甚至能感覺(jué)到牙齒也在不住打顫，前排同學(xué)都替我急得直搓手。
“冷靜！冷靜！”我在心里不住的告誡自己，又狠狠的掐了自己一把……急躁的心逐漸沉穩(wěn)了下來(lái)，答案居然就這樣浮現(xiàn)出來(lái)了，班級(jí)似乎已經(jīng)凝固的空氣被我的答案打破，“正確，下一題……”底下的題目似乎都容易了起來(lái)，我居然一題沒(méi)錯(cuò)的答到底，成了冠軍，緊接著，就出現(xiàn)了開(kāi)頭那一幕。
雖然勝利有點(diǎn)打結(jié)，但它成了我最美好的回憶之一，老師獎(jiǎng)勵(lì)的印有“最強(qiáng)大腦”的書(shū)簽現(xiàn)在還被我珍藏在家里，每次拿起，腦海就閃現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的一幕幕，它已經(jīng)成為我成長(zhǎng)中無(wú)法忘卻的曾經(jīng)，那一次，我真的，很懷念！
五年級(jí)懷念作文 篇6
懷念往往也是一種情感，人們經(jīng)常會(huì)懷念陪伴自己身邊的親朋好友，因?yàn)槿藗冎挥泻妥约旱挠H朋好友在一起的時(shí)候才是最開(kāi)心的。
我從玻璃瓶里取出鑰匙，鑰匙柄在柔和的燈光下閃著銀光。我小心地將鑰匙插進(jìn)抽屜的鎖孔，“咔！”鎖開(kāi)了———輕輕拿出一張照片，照片上是一位年近五旬、笑 容可掬的女人，她就是我的啟蒙老師———付老師。在我幼小純真的心中，付老師就和媽媽一樣慈愛(ài)。望著這張照片，思緒便像泉水一樣涌了出來(lái)。 那是個(gè)多雨的日子，早上天還是晴朗的，下午忽然下起雨來(lái)了。放學(xué)了，我們排著隊(duì)，等候家長(zhǎng)來(lái)接。同學(xué)陸續(xù)被接走了。我無(wú)奈地站在屋檐下看那一串串雨珠灑 落。
我多希望雨快停下��！忽然，我感到了一絲溫暖，抬起頭，只見(jiàn)付老師微笑著打著雨傘站在我的身后。 在朦朦朧朧的雨霧中，一把小紅傘，一陣陣笑聲越飄越遠(yuǎn)……這是我記憶中最溫馨的一幕。 還有一次，我未經(jīng)老師許可，就爬上雙杠玩了起來(lái)，不小心摔了下來(lái)，頭被磕破了，我既害怕又后悔，沒(méi)有向老師說(shuō)。也不知她怎么知道的，一下課便把我叫到了辦 公室，我膽怯地站著。用手捂著頭，老師要我把手取下來(lái)。我只得照辦了，老師一看，嚇壞了，用嚴(yán)厲的口吻問(wèn)我是怎么弄傷的，又慈愛(ài)地問(wèn)我疼不疼。老師麻利地 找出紗布、棉球，一會(huì)兒便處理完了傷口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什么大罪似的等候她的發(fā)落。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她只和藹地對(duì)我說(shuō)下一次一定要小心。
看著照片我仿佛又回到了從前：夕陽(yáng)西下，老師牽著我的手在操場(chǎng)上散步，幾排有點(diǎn)舊的教室，幾棵高大的楊樹(shù)在風(fēng)中沙沙作響……啊，我仿佛回到了那個(gè)時(shí)候！現(xiàn) 在我已經(jīng)離開(kāi)了那所學(xué)校，但這一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永遠(yuǎn)。
五年級(jí)懷念作文 篇7
驕陽(yáng)似火的夏天已經(jīng)遠(yuǎn)離，衣柜里那一件件笨重的羽絨服、毛衣，代替了那一條條輕盈的連衣裙、美麗的公主裙。我的手，依次撫過(guò)那一條條收進(jìn)小閣樓的'連衣裙，這次的夏日公主夢(mèng)，已悄悄流逝而去，無(wú)法再次重溫。
夏天，是多么熱情，又是一個(gè)充滿著多少歡笑的季節(jié)��！秋天，卻著急的跟隨著夏天的腳步，邁進(jìn)了我們的生活，夏天沒(méi)吃完的冰激凌，依然冰凍在冰箱。若有若無(wú)的甜味，從鼻尖一飄而過(guò)，似乎還在召喚著我們。
夏天，蛙鳴給我唱歌，知了給我伴奏，那陣陣美妙的天籟呀，走了，只留下“呼呼”刮過(guò)的寒風(fēng)，帶來(lái)不和諧的夜曲。
我對(duì)夏天的思念，對(duì)夏天的渴望，對(duì)夏天的幻想。夏天，我和小伙伴在炎炎烈日下?lián)]汗如雨，歡樂(lè)的笑聲灑滿藍(lán)天大地；夏天，我抱著大西瓜，在空調(diào)房里，狼吞虎咽，“嘖嘖”聲在房間里回蕩。
秋天的涼爽，也很快就走了。冬天，寒冷的北風(fēng)不停地吹，吹掉了行人的帽子，吹走了我還沒(méi)過(guò)夠的暑假。
時(shí)間爺爺，您走慢點(diǎn)，讓我再在暑假開(kāi)心快樂(lè)的玩兒吧！那暑假，將成為我記憶中的一份子，我不會(huì)忘記，我那美好的暑假，美好的夏天！
夏姑娘，你的步子再輕一點(diǎn)、再小一點(diǎn)，讓我繼續(xù)在炎炎的太陽(yáng)下陶醉吧。
夏，我對(duì)你的懷念……
五年級(jí)懷念作文 篇8
農(nóng)歷七月十五，是一年一次的“鬼節(jié)”，也是爺爺去世180天的紀(jì)念日，我們懷著沉痛的心情驅(qū)車回老家祭祀。
打開(kāi)銹跡斑斑的鎖頭，院子里雜草叢生、枯枝落葉、鼠蟲(chóng)亂竄、蚊蠅滋生，成熟的核桃落在地下變爛了，水道被堵死了，房門(mén)銹的打不開(kāi)了，屋里有股刺鼻的霉味。整個(gè)院子變得特別荒涼，
想著敬愛(ài)的爺爺在世時(shí)總是第一個(gè)起床，給我們做早餐，看我們睡懶覺(jué)，不忍心叫醒我們，就獨(dú)自去街里轉(zhuǎn)悠，直到我們起床后才肯一起吃飯。每次回家，爺爺總是孩兒呀孩兒呀親切地叫著我們，偷偷地塞給我和姐姐零花錢(qián)讓我們?nèi)ベI零食吃，我特別喜歡坐爺爺?shù)碾妱?dòng)三輪車兜風(fēng)，爺爺總是帶著我們?nèi)ユ?zhèn)上買我們喜歡吃的黃河小炸魚(yú)、燒雞、燒餅夾牛肉……后來(lái)，我學(xué)會(huì)了駕駛爺爺?shù)碾妱?dòng)三輪車，就帶著爺爺和姐姐去飯店買宴席，然后，就是在這個(gè)生機(jī)勃勃的院子，拉開(kāi)兩張大桌，我大娘、大哥、二哥、三哥、四哥家20多口人興高采烈的聚餐……
還是在這個(gè)院子里，每年春節(jié)，爺爺總是買好爆竹讓我們放，還給我和姐姐一大筆壓歲錢(qián)。爺爺喜歡在院子里種瓜果蔬菜，每年這個(gè)時(shí)候，滿園都是綠色的�？涩F(xiàn)在，沒(méi)有了爺爺，差距怎么這么大？我忍不住留下了淚水。
下午，親戚們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，太陽(yáng)快落山的時(shí)候，我們給爺爺上墳送錢(qián)，高高的玉米地里，野花和雜草長(zhǎng)滿了爺爺?shù)膲烆^，以前插滿墳頭的花圈只剩下竹架，爺爺和奶奶躺在冰冷的地下，姑姑和媽媽到現(xiàn)場(chǎng)就哭了，爸爸拿棍子在爺爺?shù)膲炃爱?huà)了一個(gè)圓圈，代表的意思是“聚寶盆”，我們拿出準(zhǔn)備好的金元寶、銀元寶、大額冥幣、.......放在了“聚寶盆”里統(tǒng)統(tǒng)燒掉了，我的哥哥在旁邊放起了鞭炮，然后，我們跪在爺爺奶奶的墳前磕了頭就回家了。
今天，讓我十分難過(guò)。
五年級(jí)懷念作文 篇9
今天放學(xué)路上，我看見(jiàn)了一條可愛(ài)的小狗，看著它，我不由得想起已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的小黑，距它離開(kāi)我們算起來(lái)已經(jīng)一個(gè)多星期了。
一周前，我聽(tīng)到了一個(gè)讓我焦急萬(wàn)分的消息：小黑被打狗隊(duì)給抓走了！我們辦好了贖回它的手續(xù)，等待著過(guò)完雙休日就把它接回家。可是在星期天，我們又接到了一個(gè)讓我至今還沉痛的消息————小黑三天不吃不喝，死了！
奶奶在飯桌上說(shuō)出了這件事，我頓時(shí)放下筷子，剛才還覺(jué)得是美味佳肴的飯菜，一下子一點(diǎn)胃口也沒(méi)有了。我遲遲不敢相信這是真的，直到看到了小黑尸體的照片。
這個(gè)星期里，我每天晚上想它的時(shí)候總會(huì)在媽媽的手機(jī)上看它的照片和視頻。這周未去奶奶家時(shí)，再也沒(méi)有小黑歡蹦亂跳來(lái)迎接我的身影了；吃飯的時(shí)候，我習(xí)慣性地將骨頭堆成一堆，卻猛然想起小黑再也不需要了；在沙發(fā)上看書(shū)時(shí)，我不由得將手放在了右邊，可是再也沒(méi)有了小黑那光滑的皮毛和溫暖的身體的讓我撫摸了；我再也不用擔(dān)心小黑偷走我的拖鞋和耳套，但我又是多么希望它再一次把它們藏起來(lái)……。
小黑從一只半大的小奶狗長(zhǎng)成一只英俊、健壯的小公狗，它雖然只陪伴了我一年，但是，我想我會(huì)把與它在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記在心里！
五年級(jí)懷念作文 篇10
老師不辭辛苦地教育我們，老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級(jí)，承載著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人念念不忘！
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙閃著智慧光芒的大眼睛，一顆敬業(yè)的火熱的心，這就是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師，他給我留下了深刻的印象！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，老師說(shuō)了一件令我煩惱的事：接下來(lái)的每天都要考試。我被老師的話給嚇了一跳，瞬間呆住了。就在這個(gè)時(shí)候，一只溫暖的手摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“仲家琪，沒(méi)事的，你要相信自己的能力。不要辜負(fù)老師對(duì)你的期望哦！”我聽(tīng)了老師的話，非�！蚁蚶蠋熚⑿α艘幌�。晚上放學(xué)回家，做作業(yè)的時(shí)候，腦子里一直回想老師對(duì)我說(shuō)的話。
第二天，考試了，老師朝我笑了笑，我知道老師的意思。“鈴鈴鈴”，下課鈴響了，老師向前走來(lái)說(shuō)：“我相信你！”老師向許多同學(xué)都說(shuō)了這句話。我們都很喜歡這個(gè)和藹可親的老師。
一天一天過(guò)去了，試卷改完了，老師走進(jìn)教室，發(fā)試卷了，老師一般都是以分?jǐn)?shù)從高往低發(fā)，可是，報(bào)了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)報(bào)到我，我開(kāi)始緊張了，漸漸地報(bào)道了最后一個(gè)，老師一聲：仲家琪98分，我驚訝起來(lái)，老師說(shuō)：“老師這是要嚇嚇你，希望你不要驕傲哦！”我開(kāi)心極了，向老師笑了笑。
傍晚，我和同學(xué)們下樓，看見(jiàn)了老師，我們衷心的向老師致謝，非常感謝老師對(duì)我們的教育之恩。
時(shí)間一天一天過(guò)去了，很快到了期末考試，老師叮囑我們：一定要細(xì)心，不能粗心大意。我上網(wǎng)搜了自己的成績(jī)，數(shù)學(xué)英語(yǔ)都是第一名，語(yǔ)文竟然考了二十幾名。我很傷心，語(yǔ)文老師卻說(shuō)：“沒(méi)事的，你以后一定會(huì)考的很好！”我們這個(gè)和藹可親的語(yǔ)文老師，老會(huì)逗我們開(kāi)心。
老師，我們想對(duì)您說(shuō)：您不辭勞苦地教育我們，您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登，您這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令我們念念不忘，我們很感謝您對(duì)我們的教育之恩！
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