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        五年級(jí)生活的作文

        時(shí)間:2022-07-29 19:38:59 五年級(jí) 我要投稿

        【熱門(mén)】五年級(jí)生活的作文集錦8篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的五年級(jí)生活的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門(mén)】五年級(jí)生活的作文集錦8篇

        五年級(jí)生活的作文 篇1

          隨著年齡增長(zhǎng),我的童年往事變得多了起來(lái),但最讓我記憶猶新的事是我賣(mài)報(bào)紙的一件事。

          那是在我7歲的時(shí)候,我跟著我的朋友為體驗(yàn)生活,家長(zhǎng)建議一起去賣(mài)報(bào)紙,我們選擇了商業(yè)繁華、人流不息的萬(wàn)象城。

          剛開(kāi)始,我很緊張,因?yàn)榈谝淮螄L試面對(duì)陌生人要賣(mài)出手中的報(bào)紙,不知要怎么用自己的語(yǔ)言來(lái)跟市民賣(mài)報(bào)紙。一陣手忙腳亂后,我決定硬著頭皮,鼓起勇氣選擇我認(rèn)為比較好溝通的對(duì)象。首先我鎖定的目標(biāo)是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,看起來(lái)和藹可親。我挪步到老爺爺身后,輕輕拉了拉他的衣角,禮貌地說(shuō)道:“您好,老爺爺,您……您……需要買(mǎi)一份報(bào)……報(bào)紙嗎?”可能我由于過(guò)度緊張,聲音低沉,也結(jié)巴起來(lái)。老爺爺?shù)哪樕珳y(cè)過(guò)身,看向我注視了一會(huì),本以為他不會(huì)理我,我把頭低得很深很深,手指掐著手心。不料老爺爺竟和藹地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你真勇敢!”并微笑地付了兩塊買(mǎi)了我手中的報(bào)紙。我的心情不由得被這一位老爺爺?shù)墓膭?lì)而重拾信心。看著我手心里所賺的“第一桶金”我無(wú)比激動(dòng)地朝著伙伴搖了搖手,示意同伴一起努力。

          現(xiàn)在的我心里已經(jīng)有了底,于是活蹦亂跳走向一位年輕優(yōu)雅的阿姨。可她不像我剛剛的那一個(gè)老爺爺那樣直爽地答應(yīng)了,而是思考了一會(huì)兒,對(duì)我搖了搖頭,說(shuō):“對(duì)不起呀,小朋友,我現(xiàn)在不想買(mǎi)報(bào)紙呀,實(shí)在不好意思呀!倍也](méi)有被這一位阿姨的語(yǔ)言所打敗。我繼續(xù)走向人群處,這是關(guān)系到我還想不想要堅(jiān)持。

          到了商場(chǎng)門(mén)口,一對(duì)夫妻看見(jiàn)了我,他們向我打招呼,我很激動(dòng),準(zhǔn)備開(kāi)口詢(xún)問(wèn)他們是否需要買(mǎi)報(bào),便聽(tīng)她們溫柔地對(duì)我說(shuō):“小朋友,只要你能唱出《賣(mài)報(bào)歌》我就買(mǎi)兩份報(bào)紙!蔽乙宦(tīng)心中蕩起無(wú)限浪花。因?yàn)檫@樣我就有了雙倍的酬勞。不多想我清了清嗓子,便唱了起來(lái),起先我小聲地唱著,這對(duì)夫妻在旁邊為我鼓掌伴奏,我感受到了他們的臉上的笑意,于是我唱得更大聲了,這時(shí)周邊的掌聲、配樂(lè)聲隨之而起。圍觀的聽(tīng)眾更多了,而我也越唱越興奮,心中那份緊張?jiān)缫员蝗藗兊墓奈瓒?qū)散。等我唱完了《賣(mài)報(bào)歌》,并付了錢(qián)之后,我也有禮貌地向周?chē)穆?tīng)眾們道謝。他們等的車(chē)也來(lái)了。我很高興,心情非常激動(dòng),是時(shí)候跟他們說(shuō)再見(jiàn)了,我永遠(yuǎn)會(huì)記住他們的。因?yàn)樗麄儙椭覀儭?/p>

          我堅(jiān)持了下來(lái),不僅沒(méi)有被困難打倒,反而從這一次的實(shí)踐中讓我明白堅(jiān)持的重要及鼓勵(lì)的力量。

          雖時(shí)隔多年,但回憶起都覺(jué)得這是最特殊且有意義的一次童年記憶!

        五年級(jí)生活的作文 篇2

          !到開(kāi)學(xué)了,我都會(huì)迫不及待的整理書(shū)包,拿起本子,筆盒,筆,橡皮之類(lèi)的一些文具用品放到書(shū)包里面。到了五年級(jí),想必大家都會(huì)有點(diǎn)兒小激動(dòng):有的會(huì)想老師會(huì)不會(huì)換掉呢?是嚴(yán)厲的?還是溫柔的呢?會(huì)不會(huì)有新同學(xué)……但是這些問(wèn)題大家都不會(huì)知道,只有到開(kāi)學(xué)那天才可以知道。

          到了8:30的時(shí)候,我就像一支離弦的箭,迅速就飛到了床邊。我馬上蓋上被子,準(zhǔn)備睡覺(jué)。燈一關(guān),但是睡不著,因?yàn)樘?dòng)了,激動(dòng)得連覺(jué)也睡不著。

          第二天,我起了床,穿上了校服,戴上了紅領(lǐng)巾。打開(kāi)窗簾,一縷陽(yáng)光照射到我的心里,這就是開(kāi)學(xué)起初的“起床儀式”吧!我出了房間,就開(kāi)始洗漱了。洗漱完畢后,就開(kāi)始吃飯。!早上吃小籠包!一上了餐桌,這就把我的家人給驚呆了:我像一頭餓了一個(gè)月的老虎一樣,看見(jiàn)食物上了餐桌上,就立馬開(kāi)動(dòng)了。一口一個(gè)包子,不到5分鐘,我就吃了7個(gè)包子。媽媽見(jiàn)了我這吃相說(shuō):“慢點(diǎn),別著急,現(xiàn)在離開(kāi)門(mén)還早著呢!不急!”“知道了,人家只是想早點(diǎn)去而已嘛!”我說(shuō)。

          吃完飯后,就開(kāi)始去學(xué)校了。在路上,我在想:同學(xué)們有沒(méi)有什么變化呢?會(huì)不會(huì)不認(rèn)識(shí)我呢?……

          到了學(xué)校,走進(jìn)五(3)班,一切都發(fā)生了變化:和我最要好的同學(xué),她那長(zhǎng)的比她還高的頭發(fā),如今只剩下一頭差不多1厘米的短發(fā)。以前視力比我好的同學(xué),現(xiàn)在都戴上了眼鏡……

          !語(yǔ)文老師來(lái)了!同學(xué)們都驚訝了:居然換語(yǔ)文老師了!數(shù)學(xué)老師也換了!什么!怎么老師都換了!突然,就從后面發(fā)出這樣的聲音!鞍察o!”一個(gè)恐怖的聲音是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的?原來(lái)是語(yǔ)文老師發(fā)出的聲音,那聲音比雷聲還要可怕,和老虎比起來(lái)還真有一拼!

          一個(gè)溫柔的聲音又傳入到我們的耳朵里“同學(xué)們,新學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我是你們的數(shù)學(xué)老師,我姓練,你們可以叫我練老師!”數(shù)學(xué)老師說(shuō)完,后面又有悄悄話:這個(gè)就是數(shù)學(xué)老師嗎?真溫柔!比起語(yǔ)文老師來(lái),我更喜歡數(shù)學(xué)老師!

          開(kāi)始上課了,首先是語(yǔ)文老師上課,教室里安靜的連一根針掉下去都聽(tīng)得見(jiàn)。接著又是數(shù)學(xué)老師的課,她的聲音就像童話里的公主一樣。這就是我五年級(jí)的生活,我愛(ài)這樣的五年級(jí)生活!

        五年級(jí)生活的作文 篇3

          自從幫同學(xué)郭人輔借了地?cái)偘⒁痰腻X(qián)后的第二天,我便主動(dòng)的問(wèn)她:“郭人輔,你還了那位阿姨錢(qián)了嗎?”記的她當(dāng)時(shí)堅(jiān)定不移的回答說(shuō):“早就還了呀!”

          但是,隔天早晨我正準(zhǔn)備在借過(guò)那位阿姨錢(qián)的地?cái)偵腺I(mǎi)把鋼尺時(shí),那位阿姨卻對(duì)我說(shuō):“小同學(xué),你的朋友還沒(méi)有還我錢(qián)呢!你給我問(wèn)一下她,讓她快點(diǎn)還我錢(qián)!彼龓е环N命令的口氣,好像我欠了她什么似的,使我聽(tīng)了很不舒服,但我沒(méi)時(shí)間想那么多,只覺(jué)得很奇怪,便反問(wèn)她:“她不是已經(jīng)還了你錢(qián)了么?”“沒(méi)有。”阿姨簡(jiǎn)潔,明了而干脆地說(shuō)了一聲!昂,我會(huì)幫你問(wèn)她的!蔽一卮稹

          我?guī)е逼鹊?心情走進(jìn)校園,教學(xué)樓,走廊……可剛進(jìn)教室,就有太多事情要做,加上她還沒(méi)來(lái),所以我就先忘了這件事。

          當(dāng)我再想起來(lái)時(shí)已經(jīng)是課間了,我再次詢(xún)問(wèn)她,她便大聲爭(zhēng)辯道:“我保證我還了,肯定是那阿姨記錯(cuò)了!”看著她誠(chéng)懇的目光,我都被沖昏了頭腦。到底是那位阿姨說(shuō)的是真的還是郭人輔說(shuō)的是真的呢?

          唉!生活中的真真假假,是是非非真多,如果每個(gè)人都對(duì)他人誠(chéng)實(shí)守信,贏得他人對(duì)自己的信任,那么這社會(huì)將會(huì)是多么美好。

        五年級(jí)生活的作文 篇4

          一次偶然地翻開(kāi)一本書(shū),上面寫(xiě)著一句話:貧而無(wú)怨難,富而無(wú)驕易。這是古代有名的教育家孔子寫(xiě)的。

          “貧而無(wú)怨難,富而無(wú)驕易”,這句話是什么意思呢?我一直深懷不解地想。

          一天下午,我寫(xiě)完作業(yè)后,翻開(kāi)法國(guó)作家莫泊桑的小說(shuō)《項(xiàng)鏈》細(xì)細(xì)品讀著。女主人公瑪?shù)贍柕率且晃幻利悇?dòng)人的姑娘,但因?yàn)樯谛÷殕T家庭,所以只得和一個(gè)小書(shū)記員結(jié)了婚。但在她的心中,卻向往著高雅、奢侈的生活,因而貧寒的家境使她痛苦不堪,她每次去看望有錢(qián)的朋友,回來(lái)就因?yàn)槭⒒诤薅炜奁?/p>

          這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),好奇地問(wèn):“昕昕,你在干什么呀?”

          “我在看莫泊桑的小說(shuō)!蔽业淖⒁饬θ纪度朐诹藭(shū)中,無(wú)意地瞥了媽媽一眼,輕描淡寫(xiě)地回答道。

          媽媽笑著坐在我身旁,說(shuō):“我給你講個(gè)故事吧!”我點(diǎn)頭同意了。

          “人一生下來(lái)便是不平等的,”媽媽神情頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái),她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“有這樣一個(gè)故事,醫(yī)院里同一天出生了兩個(gè)寶寶,他們穿著同樣的衣服,睡在同樣的床上,沒(méi)有任何區(qū)別。等到出院的時(shí)候,一個(gè)孩子的爸爸開(kāi)著小車(chē),給寶寶穿上最好的衣服,帶他去了溫暖舒適的家;另一個(gè)寶寶的爸爸從地里趕來(lái),用粗糙的大手抱著寶寶回到簡(jiǎn)陋的木屋里。從那一刻起,他們的人生就走向了不同的軌道……”

          聽(tīng)到這里,“貧而無(wú)怨難,富而無(wú)驕易”這句話又出現(xiàn)在我的耳邊,現(xiàn)在,我傾刻間恍然大悟,不禁讓我想到了生活中的兩件事。

          記得幾天前,我在報(bào)紙上看到了這樣一則新聞:一位名牌中學(xué)的學(xué)生不幸跳樓自殺,他有著良好的家境,優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著充滿(mǎn)陽(yáng)光的前途,有著未來(lái)也許美好的生活,而且他的家人也陪伴在他的身邊。但他卻有著一顆灰暗的心,對(duì)生活沒(méi)有一點(diǎn)兒信心和熱情,上帝賜給了他多么幸福的生活,可他自己卻不懂得珍惜,難道這就是他對(duì)生活的態(tài)度嗎?

          還有一次,我和媽媽一起去買(mǎi)東西。過(guò)馬路的時(shí)候,我看見(jiàn)一位中年男子坐在馬路邊上的角落里。走到他身邊,我清楚地看見(jiàn),在那飽經(jīng)滄桑的臉上,帶著一絲絲深深的皺紋。他的嘴角微微向上揚(yáng)起,似乎有著一股不易察覺(jué)的微笑。他沒(méi)有了兩條胳膊,但他卻正用自己的雙腳寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)娟秀的字跡,后來(lái),我才得知,這位中年男子無(wú)兒無(wú)女,前幾年,一場(chǎng)

          突如其來(lái)的車(chē)禍奪走了他妻子、兒女的生命,也奪走了他的兩條胳膊。然而,面對(duì)重重打擊,他沒(méi)有在命運(yùn)面前低頭,他對(duì)生活的熱情和信心依然不減,在他的眼神中,我分明看到那兒充滿(mǎn)了對(duì)生活的追求與向往,因?yàn)樗幸活w赤熱的心呀!走過(guò)那條馬路時(shí),我還常常聽(tīng)見(jiàn)他樂(lè)呵呵的笑聲,他的身旁還經(jīng)常有人打趣道:“老王,你又聽(tīng)什么笑話了,成天樂(lè)得像個(gè)孩子似的!”

          是。∶鎸(duì)出生,我們沒(méi)有選擇權(quán)和決定權(quán),我們唯一可以改變的是對(duì)生活的態(tài)度:即使出身微寒,也千萬(wàn)不要像瑪?shù)贍柕履菢釉固煊热,要學(xué)會(huì)平靜地接受,通過(guò)自己的努力去改變自己的命運(yùn);即使面對(duì)挫折,我們也要學(xué)會(huì)用積極向上的態(tài)度去面對(duì)生活,而不是從此一蹶不振,這就是生活的態(tài)度。

        五年級(jí)生活的作文 篇5

          皎潔的月光,靜靜地撒下了星星點(diǎn)點(diǎn)的碎影,溫柔的微風(fēng)輕輕地拂面而過(guò),這是,如果出去散散步,該有多好!但我卻不行。

          “思宇,該你來(lái)踩胯了!”老師輕輕叫了一聲,卻把我嚇了一跳,猛地把我拉出了想象之中。我愣了一下,就快速地爬起來(lái),走向正對(duì)著我擺的椅子。

          我握緊拳頭,咬緊了下半部分的嘴唇,緊皺起眉頭,忍著疼痛,接受老師的壓腿,“5......”老師慢慢悠悠地倒數(shù)著,對(duì)我來(lái)說(shuō)感覺(jué)老師永遠(yuǎn)也數(shù)不到“1”這個(gè)數(shù)字。慢慢地我有點(diǎn)忍不住了,便開(kāi)始小聲地嗚咽起來(lái),我巴不得老師直接從“5”跳到“1”呢!我實(shí)在痛得受不了,真想把手放在地上,偷懶一下,但一想爸爸媽媽對(duì)我的期盼和鼓勵(lì)以及肯定的眼神,又不由自主地把手收了回去,心里默默地想著:“堅(jiān)持就是勝利,再堅(jiān)持一會(huì)兒就行了,我如果偷懶了,前面的痛豈不是都白受了,如果堅(jiān)持下來(lái)這么多的也是值得的!”說(shuō)完,我按照老師說(shuō)的吸氣吐氣,堅(jiān)持了下來(lái)。

          “1!”老師終于喊完我也算是成功了一小步,我終于熬過(guò)這漫長(zhǎng)的五分鐘了,我咽了口唾沫,好像把所有的痛苦給壓到肚子里去了,留下來(lái)的就只有痛后的喜悅和收獲。因?yàn)槲抑溃灰獔?jiān)持下來(lái),才可以在舞臺(tái)上獲得更多的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。

          每當(dāng)在舞臺(tái)上比賽、表演時(shí),我都會(huì)神采奕奕地翩翩起舞,為了能博得觀眾和評(píng)委老師的贊賞與肯定。舉起光榮的獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)杯時(shí),我會(huì)是不是的想起成功背后的艱辛,正是因?yàn)檫@些疼痛,讓我嘗到了成功的滋味!

          我愛(ài)舞蹈,舞蹈已經(jīng)成為我生活中的一部分。每當(dāng)我翩翩起舞時(shí),就感覺(jué)我自己的身體輕如羽毛,感覺(jué)自己要飛起來(lái)似的,就像蜂蝶飛過(guò)花叢,就像泉水流經(jīng)山谷,舞蹈也使我的生活變得更加精彩!

        五年級(jí)生活的作文 篇6

          華人從此站起來(lái)了,不再受壓迫。紅領(lǐng)巾,雖然看似一張紅布,卻隱藏著許多“秘密”。所以我們要好好愛(ài)護(hù)它,珍惜它,就像愛(ài)護(hù)花草、珍惜生命一樣。

          我是一個(gè)有潔癖的人,只要哪里不干凈,我就不舒服。紅領(lǐng)巾臟了,我都要洗過(guò)之后戴才習(xí)慣,如果有時(shí)太忙或因什么事耽擱了,沒(méi)洗紅領(lǐng)巾,我就會(huì)用零花錢(qián)再買(mǎi)一條。

          在學(xué)校里有許多與紅領(lǐng)巾的故事。為了讓我們愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,學(xué)校組織了許多中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),增長(zhǎng)了我們的知識(shí),培養(yǎng)了我們能力,拉近了我們與紅領(lǐng)巾的距離。

          記得有一次早上,我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾被檢查人員扣了分,這扣分不要緊,可后面就有一大堆麻煩事,老師批評(píng)了我,我被扣了班級(jí)的分等等。由于沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,直接導(dǎo)致我與當(dāng)月的群賢之星失之交臂,我后悔莫及,我暗暗發(fā)誓,每天不要忘記戴紅領(lǐng)巾。從此,我干得更賣(mài)力,慢慢的,我的成績(jī)上去了,我與紅領(lǐng)巾交上了朋友。

          雖然紅領(lǐng)巾給我?guī)?lái)了“無(wú)數(shù)”個(gè)煩心事,但也給我?guī)?lái)了快樂(lè),給了我一些珍貴的東西,教給了我一些大道理,讓我明白了許多事。

          紅領(lǐng)巾就在我們身邊,就在我們生活中,生活就像是一張白紙,我們就是紙上的人,而紅領(lǐng)巾就是紙上的色彩。

        五年級(jí)生活的作文 篇7

          過(guò)年了,我到外婆家拜年。

          外婆家在農(nóng)村里,這是一個(gè)恬靜的小山村,山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美。一走進(jìn)外婆家的小院,首先映入眼簾的是一大片綠色,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇僅靠著圍墻,花壇里種滿(mǎn)了綠油油的青菜。說(shuō)不定你還能看見(jiàn)外婆拎著竹籃,把青菜放進(jìn)竹籃里,正要去小溪里去洗呢!

          環(huán)顧小院,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)外婆家的屋檐下放著兩只大水缸?吹竭@兒,你肯定會(huì)感到很奇怪,著兩只大水缸是干什么的呀?原來(lái),這是外公用來(lái)“借水”的缸。每當(dāng)下雨的時(shí)候,屋檐上的水就會(huì)順著下水管流到水缸里。外公就用缸里的水澆花、澆果樹(shù)、沖馬桶……走廊上,放著一只垃圾桶,這是一只用廢舊油漆桶做成的。每當(dāng)垃圾桶盛滿(mǎn)了,外公就會(huì)把垃圾挑到山上,當(dāng)做果樹(shù)的肥料。

          不知不覺(jué)中,傳來(lái)一股香氣。沒(méi)錯(cuò),那一定是外婆在燒菜了。順著香氣走進(jìn)廚房,外婆正在灶上忙乎呢!你以為外婆在用煤氣灶燒菜吧,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。外婆很少使用煤氣灶,她用的最多的是用枯枝作燃料的柴火灶。外婆能燒出色香味俱全的佳肴來(lái)。在柴火灶的旁邊,還有一個(gè)不銹鋼做成的開(kāi)水爐。開(kāi)水爐像一只小鍋爐,也是用果樹(shù)的枯枝作燃料的,一下子就能燒五六壺開(kāi)水呢!

          晚飯的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)筷子跟市場(chǎng)上的不太一樣,細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,還帶有點(diǎn)粗糙。這不用說(shuō)了,肯定是外公的杰作了。

          有一次,我對(duì)拿著竹籃正要去街上的外公說(shuō):“外公,你們有不是沒(méi)錢(qián),干嘛還這么節(jié)約呀!”外公笑嘻嘻地說(shuō):“家里的這幾只竹籃抵得上幾千只塑料袋呢!我們這樣做,既環(huán)保,又節(jié)約,還可以避免對(duì)食物的污染呢!”

          原來(lái),外婆家的生活就是低碳生活呀!

        五年級(jí)生活的作文 篇8

          在生活中,我們總能得到很多啟示:自己賣(mài)報(bào)紙賺錢(qián)懂得了賺錢(qián)的艱辛;自己到菜園種菜,才知道糧食的來(lái)之不易,懂得節(jié)約;和朋友一起春游時(shí),明白分享是一種快樂(lè)……而今天,我又得到了讓我一生受用的啟示。

          媽媽給我買(mǎi)的自行車(chē)到了!經(jīng)過(guò)一陣忙碌一輛嶄新的自行車(chē)組裝好了!我迫不及待的坐了上去,可是還沒(méi)等我坐穩(wěn),就砰了一聲摔了下去。我不甘心,讓媽媽扶著自行車(chē),我再次嘗試跨上去。在媽媽的幫助下,我終于坐穩(wěn)了。于是,我又開(kāi)始嘗試踏了幾下腳踏板,讓自行車(chē)開(kāi)始往前跑。媽媽在后面扶著我,我使勁地踏著腳踏板,順利地繞著廣場(chǎng)騎了兩圈。媽媽看我騎得挺好,就慢慢地松開(kāi)了手。我一下子失去了平衡,又從自行車(chē)上摔了下來(lái)。從旁邊過(guò)路的小朋友看我這副狼狽的樣子,不禁哈哈大笑起來(lái)。我的淚水不爭(zhēng)氣的奪眶而出。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),溫柔地對(duì)我說(shuō):“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。你一定要堅(jiān)持下去,不能放棄。加油,我相信你可以的!”我仔細(xì)地想了想媽媽的話,擦干的眼淚,重新跨了上自行車(chē)。騎了會(huì),前面出現(xiàn)了個(gè)大石頭,我連忙來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,失去了平衡,重重地摔倒在地上。我沒(méi)有放棄,爬起來(lái)拍拍身上的灰塵,繼續(xù)跨上車(chē)練習(xí)。中間摔倒多少次,我記不清了,由于我的堅(jiān)持不懈,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了!

          通過(guò)這次學(xué)車(chē)的經(jīng)歷,我得到了啟示:“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”,成功需要堅(jiān)持不懈和點(diǎn)點(diǎn)積累。

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