實用的五年級寒假作文合集4篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級寒假作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級寒假作文 篇1
奧林匹克森林公園，是個美麗的大花園。有人愛它的湖，有人愛它的草地，而我，則最愛它的那片樹林……
那片樹林，是生長在一個四面環(huán)湖的小島上，樹林不大，卻處處透著生機。從外面看去，樹林就像一個綠色的大貝殼一樣。烈日炎炎的正午，這片樹林格外受歡迎。
走入林間，你會時時刻刻被新鮮的、混雜著草香的空氣包圍著，再熱的天，火氣再大再急躁的人，都會驀然間覺得神清氣爽，不自主地隨著公園里放著的音樂輕輕邁動自己的腳步，盡情地釋放自己緊張的身心。樹林里，一切都是新鮮的，無論是粗壯的，還是纖細的樹，葉子都是嫩綠的，在光線的映照下，近似透明�；鹄钡年柟�，透過葉子，照在身上，已不再燥熱，而是暖暖的，讓你覺得清清爽爽的，很舒服。
地上的小花叢中，交錯著石子路，帶你穿梭在看似密不透風的樹林中。那里，還是捉迷藏的絕佳地點，躲在又粗又壯的大樹后，誰也看不見你。你還可以借助密密的`枝葉，在兩棵樹間靈巧的移動。要是玩累了，你就可以坐在地上，雜草和落葉組成了松松軟軟的墊子，不會讓你覺得冷冰冰的，很舒服。
樹林中，那矮矮的花叢中，有的是小紅花，柳葉似的葉子，襯著小花，遠遠地看上去，像一顆顆紅星星在叢中閃爍。比起紅花，黃花更“害羞”些，大片愛心狀的葉子下，躲著嬌嫩的小黃花，像一位位穿著黃色蓮蓬裙的芭蕾演員在后臺，不小心露出了小裙邊。
傍晚時，樹林更安靜了，如果你在不經(jīng)意間望去，就會發(fā)現(xiàn)，在夕陽的光輝下，這片樹林美得是那樣驚心動魄，那樣耀眼。
我愛奧林匹克森林公園的那片樹林，愛它的生機盎然，愛它的安寧靜謐。等到秋天到來的時候，我更愛它層林盡染下的絢麗輝煌。
五年級寒假作文 篇2
芭蕾舞三級考級已完畢，緊接著進入芭蕾舞的寒假集訓。老師通知：“原來的教舞的老師要去國外了，接下來會有新的老師來給我們上課。日期是1月27日到2月2日，地點在文化藝術中心，時間下午一點到四點�！�
到了中午，我吃好午飯，換好舞蹈服，盤好頭發(fā)，就坐上爸爸的車出發(fā)了。一會兒就到達了文化藝術中心，我走進舞蹈室，看見好多同學都已到了，老師還沒來，我心里想著：“今天上課的老師長啥樣呢？會不會很兇呢？”不一會兒，一個穿著舞蹈服，身材高挑女人朝我們走來，我想：“這應該是給我們上芭蕾的新老師吧！”
開始上課了，新老師做了個自我介紹，她姓許，同學們都叫她許老師。剛開始，我對這個老師有點排斥，因為這個老師是新來的，長相又感覺很兇、很陌生，所以我對這個沒什么好感。
許老師給我們上課時非常嚴厲，認真地教我們每一個動作的細節(jié)。她先叫我們下豎叉，然后再踢腿、壓垮……等做完所以基本動作后，許老師開始教我們四級舞蹈，她一天要教三個組合，第一個組合挺簡單，我很快就學會了，其他兩個組合也還行，但是老師還讓我們做反面，就這樣，三個組合一直重復做著，終于三個小時過去了，下課了，我也累得不行了，心里嘀咕道：“這老師教的什么舞呀？累死人了�！�
接下來的第二天，第三天……我們每天上課都要練基本功。有一次，老師給我們看了三級班下豎叉的照片，我們發(fā)現(xiàn)三級班下豎叉可以用七八塊瑜伽磚了，而我們只能用五六塊瑜伽磚，我們不甘心，就也像三級班同學一樣拿了八塊瑜伽磚劈下了，哇！我們的韌帶實在太硬了，老師見了，只好用手把我們的跨給壓下去，我們的臉都疼得通紅了，都喊“好疼�。 钡疫�是堅持著。
一個星期過后，芭蕾集訓結束了，芭蕾舞的經(jīng)理給我們買了一個大蛋糕來慶祝，我們一起唱歌，一起吹蠟燭，多開心呀！經(jīng)歷了這7天集訓，我漸漸發(fā)覺這個老師會利用下課時間，像小孩子一樣跟我們玩成一片，老師會用她手機里的“抖音”軟件給我們拍好玩、搞笑的視頻。芭蕾集訓雖辛苦但我們也很快樂，我發(fā)覺現(xiàn)在我已經(jīng)喜歡這個許老師了。
五年級寒假作文 篇3
寒假中有許多有趣的事，可最令我感到有趣的是姑姑幫我剪頭發(fā)。
媽媽說新年新氣象，不能讓我每天早上像頂了個雞窩一樣，就拜托姑姑幫我剪頭發(fā)。到了姑姑的理發(fā)店，姐姐馬上獻殷勤，主動給我洗頭發(fā)。她先用熱水沖頭，再按一點洗發(fā)水往我頭上抹，然后再用手搓呀，抓呀，搓出了好多白色泡沫，再用熱水沖掉，然后用一塊毛巾把我的頭發(fā)包起來。
瞧，姐姐已經(jīng)把我的頭發(fā)洗得干干凈凈了。坐上座位，姑姑來幫我理發(fā)。她給我系上黃色的圍布，然后一手拿著梳子，一手拿著剪刀，一邊用梳子梳理我的頭發(fā)，一邊剪。她先用小夾子把我前半部分的頭發(fā)夾了起來，然后剪后面的頭發(fā)。伴隨“咔嚓咔嚓”的聲音，我親愛的頭發(fā)便脫離了我的腦袋，紛紛掉落在圍布上和地上。姑姑認認真真地剪著，一會兒叫我頭低下去，一會兒叫我頭往上抬，一會兒叫我不要動。我密切配合著姑姑。最后，姑姑把我的頭發(fā)吹干，然后再把掉落的小碎發(fā)用吹風機吹掉。我看了看鏡子，覺得姑姑剪出了我想要的發(fā)型，心里特別開心。
姑姑的剪發(fā)技術真是堪稱一流，使我的發(fā)型煥然一新，明年我一定還會到姑姑店里來理發(fā)！
五年級寒假作文 篇4
這個寒假，我的生活過得美好而又有意義。美好是因為我過的充實、快樂；有意義是因為我能夠堅持每天踢踢毽子、跳跳繩，來盡早地提高自己的體育成績�？吹竭@兒，大家可能會問，是什么原因讓你能堅持下來呢？一是因為我笨手笨腳的，確實需要多練習；二是因為一向上進要強的我不愿在體育方面落在別人后面。所以，一放了假，我和媽媽就天天早起約上弟弟到樓下一起踢毽子。每天清晨，我們或是玩毽子，或是各練各的，每個人的姿勢都不同。在我們?nèi)齻�人當中，弟弟踢得最棒！
每次都是拿起毽子，點一點，輕輕地望天空中一拋，毽子馬上要落地時，他忽然把腳抬起來，毽子忽左忽右，忽上忽下，他也跟著毽子走。有一次，毽子居然跑到了他的后面，他卻一點都不知道，我大喊一聲：“在后面！”他立刻轉過身，眼看毽子馬上就要落地了，他卻接住了，之后，又開始靈活地踢了起來�！疤袅�！”看他踢的真么好，我真有點嫉妒了，迫不及待的跑過去問他：“有秘訣嗎?”他笑著說:“No。踢這東西，有這么幾點，你只要掌握了，就會比我踢得更好。那就是：看準，踢準，腿腳靈活，眼睛盯住毽子。這樣就可以了! ”接下去的幾天里，我照著弟弟說的要領加緊練習，不灰心，不氣餒。終于有一天超過了自己的最高記錄！
數(shù)日的努力迎來了進步！
我太興奮了！
這個假期，我在體育方面有了很大的進步，我高興！
我快樂！
同時我更感謝我的那個小老師——毽子踢得巨棒的弟弟。
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