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        五年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2022-08-10 09:00:38 五年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)敘事作文四篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文4篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于五年級(jí)敘事作文四篇

        五年級(jí)敘事作文 篇1

          鄉(xiāng)村生活就像一首美妙的樂(lè)趣,像一首詩(shī),還像一個(gè)潔白的夢(mèng)。

          記得有一次,媽媽和爸爸帶我去,鄉(xiāng)村的荔枝園摘荔枝,在進(jìn)入荔枝園之前,媽媽就千叮萬(wàn)囑咐我,讓我別爬樹(shù),要注意安全,爸爸媽媽各拿一個(gè)袋子去找成熟的荔枝并摘下來(lái)。他們讓我坐在旁邊看,我爸爸指著三左邊的一棵樹(shù)說(shuō),哪兒的栗子大,我媽馬上放下袋子,敏捷的爬上了樹(shù),摘了幾個(gè)荔枝放到袋子里。我坐在原處,左顧右看,突然發(fā)現(xiàn)一棵不高的荔枝樹(shù),我心想這棵樹(shù)這么矮,我應(yīng)該能爬上去吧。在爸爸和媽媽不留意的時(shí)候,我溜了過(guò)去,那是我第一次爬樹(shù),有一點(diǎn)兒緊張。

          我先把袋子掛在手上,然后左腳踩住一個(gè)樹(shù)干后,并借助樹(shù)的力,把右腳也踩上了樹(shù),這時(shí)我眼前就是幾顆紅彤彤的荔枝,我的口水飛流直下三千尺啊,我手一拉荔枝就把它摘到了心里,便開(kāi)始得意洋洋了,我繼續(xù)摘荔枝,這時(shí)我看到了一顆火球,我連忙把它摘了下來(lái),在樹(shù)上大口大口地吃了起來(lái),感覺(jué)自己去到了人間仙境,開(kāi)心極了,我越爬越高,才發(fā)現(xiàn)荔枝樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)正在啄,荔枝,我又高興又傷心,高興的是因?yàn)槲夷芸吹揭恢贿@么可愛(ài)的小鳥(niǎo),傷心的是他在吃荔枝,看時(shí)間差不多了,我又摘了幾顆荔枝就下了樹(shù),這一次爬樹(shù)可真刺激。

          我連忙找到了爸爸媽媽,爸爸說(shuō),你去哪兒摘荔枝了呀?然后后面我結(jié)結(jié)巴巴的我們,雖然我沒(méi)有告訴我爸爸實(shí)情,但我身上爬樹(shù)的痕跡和袋子里的荔枝已經(jīng)告訴了爸爸。

          鄉(xiāng)村的生活真是美好,讓我回味無(wú)窮。

        五年級(jí)敘事作文 篇2

          爸爸媽媽,你知道嗎,今天我遇到意見(jiàn)開(kāi)心的事兒。

          上午第一節(jié)課開(kāi)始,老師告訴我們一個(gè)開(kāi)心的好消息:“請(qǐng)同學(xué)們排好隊(duì),到樓下去照畢業(yè)照!崩蠋熢捯粑绰洌淌依锞托[了起來(lái)!罢债厴I(yè)照啦!照畢業(yè)照啦!”同學(xué)們興高采烈地喊著,顧不上排隊(duì),就爭(zhēng)先恐后地沖下樓去。

          我們很快地來(lái)到臺(tái)階上站好。我站在最后一排,周圍的都是6年來(lái)朝夕相處的`同學(xué)。6年來(lái),我們從互不認(rèn)識(shí),到親密無(wú)間,建立了深厚的友誼。在學(xué)習(xí)上,我們互相鼓勵(lì),互相競(jìng)爭(zhēng);在生活中,我們互相關(guān)心,互相幫助。有困難,我們一起戰(zhàn)勝;有快樂(lè),我們一起分享;有任務(wù),我們一起承擔(dān);有成績(jī),我們一起慶賀。我們?yōu)楣餐哪繕?biāo),走到一起來(lái),快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地生活。我們一次又一次奪回了優(yōu)秀班級(jí)的光榮稱號(hào),可以自豪地說(shuō):我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí),是一個(gè)友愛(ài)的班級(jí),是一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)。

          前排坐著的是6年來(lái)為我們的成長(zhǎng)而嘔心瀝血的老師。他們雖然年齡不同,所教的科目不同,但都盡心盡力地為我們上好每一節(jié)課,繪聲繪色地為我們講述著大千世界的種種奧秘,帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。老師,是您為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門,為我們揚(yáng)起了知識(shí)的風(fēng)帆,大我們播下了理想的種子。在課堂里,您向我們傳授知識(shí),是我們的導(dǎo)師;在課堂外,您和我們一起游戲,是我們的朋友;軍訓(xùn)時(shí),您和我們一樣起早貪黑,陪我化訓(xùn)練,是我們的戰(zhàn)友;春游時(shí),您帶我們登山、野炊,是我們的長(zhǎng)輩。您是我們的良師、益友。

          我環(huán)顧四周,莊嚴(yán)的北樓、清幽的西苑、堂皇的逸夫樓,無(wú)不留下了我的腳印。它們記錄下了我朗朗的讀書(shū)聲,快樂(lè)的歌唱聲。看著腳下的操場(chǎng),我仿佛看到了:在這里,宣誓人隊(duì)的我,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的我,為班級(jí)比賽的勝利而興奮不已的我,與同學(xué)們追逐嬉戲的我,在球場(chǎng)上激烈拼搶的我……

          “準(zhǔn)備!”攝影師喊了一聲,我回過(guò)神來(lái),看著鏡頭,露出了笑臉。為有這樣的同學(xué)、這樣的老師、這樣的校園、這樣快樂(lè)的小學(xué)生活,我會(huì)心地笑了。

          我們這64朵燦爛的“小花”與辛勤的園丁 美麗的“花園”,還有那6年的快樂(lè)時(shí)光一同裝進(jìn)了那黑色的方盒里,也裝進(jìn)了我的心里。爸爸媽媽,過(guò)幾天,我就會(huì)把開(kāi)心的照片拿給你們看,讓你們也分享我的開(kāi)心。

        五年級(jí)敘事作文 篇3

          凱勒說(shuō):“一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋!边@句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。我也有和書(shū)一起渡過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,也有因看書(shū)而產(chǎn)生煩惱,書(shū)我有時(shí)喜歡它有時(shí)很恨它。

          有一次睡覺(jué)時(shí),因?yàn)榭植榔炊嗔耍院芎ε,不敢?dú)自睡覺(jué),正好床旁邊放著一本書(shū),書(shū)名是《名人的一百個(gè)故事》。這本書(shū)我以前看過(guò),因?yàn)槔锩鎸?xiě)了名人小時(shí)候的故事。我打開(kāi)書(shū)看到了牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力的故事,愛(ài)因斯坦制作小風(fēng)車的故事…看著看著有趣的故事吸引了我的注意力,我也就不怕了。我看了一會(huì)兒我就迷迷糊糊地睡著了,以后我獨(dú)自睡覺(jué)時(shí)次次都這樣做,再也不害怕了。這是我喜歡書(shū)的第一個(gè)原因。還有一次因?yàn)槲铱荚嚳荚伊吮话职至R了一頓,我氣沖沖地走進(jìn)了小房間撲在床上流起眼淚,正在這時(shí)床頭的《笑話大全》露出頭來(lái),我看著看著就把傷心丟到了九霄云外中去了,頓時(shí)哈哈大笑,最后傷心的心情不見(jiàn)了,我也變得開(kāi)心多了,這也是我愛(ài)書(shū)的第二個(gè)原因。

          有時(shí)我也很恨它,有一次雙休日我好不容易做完了作業(yè),正當(dāng)我打開(kāi)電腦時(shí)媽媽就喊道:“快去看書(shū)!卑,如果沒(méi)有書(shū)那刻多好啊,我突然恨起書(shū)來(lái),有時(shí)候我也會(huì)耍個(gè)“小聰明”我總是把從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)放在桌子里不帶回家。媽媽讓我看書(shū)時(shí)我裝作驚訝的心情說(shuō)“我把書(shū)忘在學(xué)校了。”這樣我就逃過(guò)了一次次被媽媽迫著看書(shū)的“劫難”,這樣我就可以享受電視大餐了。可是我知道多看電視會(huì)對(duì)視力不好,所以我慢慢減少了看電視時(shí)間,多看看書(shū)。

          現(xiàn)在,我的書(shū)一天天多了起來(lái),生活也變得無(wú)法與書(shū)分開(kāi)了,書(shū)徹底融入了我的生命。

        五年級(jí)敘事作文 篇4

          在人生的經(jīng)歷中,發(fā)生過(guò)許多事,有開(kāi)心的,有傷心的,有滿意的,也有失望的,但令我記憶最深的還是那件事。

          “哎呀呀,怎么辦呢?”期末考試將至,好多人都在為期末考試發(fā)愁。為了準(zhǔn)備期末考試用具,我向媽媽要了五元錢。放學(xué)了,我握著五元錢,大步向超市走去。進(jìn)入超市,商品多的讓人眼花繚亂。我走向?qū)W習(xí)用品區(qū),選了一套尺子和橡皮,一共兩元錢。我遞過(guò)去了五元錢,她也把錢找給了我。

          買完?yáng)|西后,就覺(jué)得輕松了許多。我剛走到門口,卻發(fā)現(xiàn)找的錢數(shù)不對(duì)。我一共花了兩元錢,我遞過(guò)去了五元錢,應(yīng)該找回我三元錢,這怎么找回了我四元錢?我呆呆的站在那里,算了好幾遍,結(jié)果都是如此。果然多找給了我一元錢。那這一元錢該怎么辦呢?拿回去吧,就當(dāng)賺了一元錢了,當(dāng)我剛要上車子時(shí),又想了想,人家掙錢也不容易,雖然只是一元錢,但里邊也有她們的汗水啊,對(duì),做人要厚道。經(jīng)過(guò)反復(fù)的內(nèi)心掙扎,終于決定把錢還回去。于是,我又走到了柜臺(tái)前,輕聲說(shuō)道:“您是不是多找給我了一元錢?”由于當(dāng)時(shí)人太多,那個(gè)售貨員阿姨只匆匆看了一眼,就把錢拿了回去。

          我如釋負(fù)重,走到了門口,長(zhǎng)舒了一口氣,抬頭看著天,覺(jué)得天比任何時(shí)候都藍(lán),云比什么時(shí)候都白,心情也比任何時(shí)候都舒暢。

          通過(guò)這件事,我受益匪淺:是自己的終究是自己的,不是自己的怎么都不是自己的,如果破壞了這個(gè)原則,內(nèi)心會(huì)不安,良心也會(huì)受到譴責(zé)。

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