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        五年級(jí)狀物作文

        時(shí)間:2022-08-10 18:25:49 五年級(jí) 我要投稿

        精選五年級(jí)狀物作文匯總十篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)狀物作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選五年級(jí)狀物作文匯總十篇

        五年級(jí)狀物作文 篇1

          在我那個(gè)可愛(ài)的家鄉(xiāng):湖南,房子前種著一棵參天棗樹(shù),他足夠三層樓高。每每懷念起,我都會(huì)欣然一笑。那一年的暑假,我同姐姐弟弟一塊兒回那我盼望已久的家鄉(xiāng),走過(guò)一條條泥濘的小土路,穿過(guò)一座座房屋,走上那個(gè)不平整的水泥樓梯,就到了那個(gè)令我難忘的家鄉(xiāng),就到了那個(gè)令我難以忘懷的老朋友——棗樹(shù)前。

          。∥乙惶ь^,樹(shù)上小顆而又圓的棗子挨挨擠擠,青得發(fā)亮!這是已經(jīng)是夏天的5月,掙眼望去,樹(shù)上的小“葫蘆”多的不計(jì)其數(shù)!挨挨擠擠的無(wú)法挪動(dòng)“身體”,樹(shù)干底下卻很少,多的是在枝頭尖上,似乎都在爭(zhēng)先恐后地向天邊奔跑著。在我家前面,不只是一顆孤獨(dú)地棗樹(shù),還有一顆小橘樹(shù),一棵桃樹(shù),葡萄藤,一顆顆西紅柿騰……可盡管他們?cè)倏蓯?ài)、再營(yíng)養(yǎng)、再鮮美!都抵擋不住我對(duì)這棵獨(dú)一無(wú)二的棗樹(shù)的喜愛(ài)之情。

          棗樹(shù),在我們這個(gè)村子每家每戶都會(huì)種上一兩棵,一到旺季,他們爭(zhēng)分奪秒地?fù)屩赌樐!可盡管這樣,在我心里,我家鄉(xiāng)的那棵棗樹(shù)依然是最美的!

          一到夏天的最熱期,棗樹(shù)上的棗子會(huì)由青變紅(青紅),每每這時(shí)我都會(huì)迫不及待的拿著盆子飛奔上樓,站在二樓的陽(yáng)臺(tái)上,踮起腳尖,將手伸的老高哩!誒,一個(gè),一個(gè),又一個(gè)……我根本不舍得將他們與“骨肉”(枝頭)脫臼。我將摘下來(lái)的幾顆“小不點(diǎn)”慢悠悠的放入口中,邊坐在坐在竹凳上享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖和不時(shí)吹來(lái)的“無(wú)名風(fēng)”,享受這棗子帶來(lái)的清甜。那感覺(jué)!定是“倍兒爽”是任何物品無(wú)法取代的!

          然而那次暑假正是奶奶六十大壽,大舅爺爺奶奶、三舅爺爺奶奶……遠(yuǎn)親近鄰都來(lái)給奶奶祝壽,這當(dāng)然是好事?墒,我那“老朋友”卻被人給橫刀奪愛(ài)了!大舅爺爺和三舅爺爺不知哪兒來(lái)一人一個(gè)大的裝米袋把我的棗棗給摘了,我可心疼急了!我不滿的眉毛兩皺、撅起小嘴抱怨道:“哼!爺爺奶奶真大方!”我當(dāng)然只希望是自己一個(gè)人無(wú)憂無(wú)慮地坐在竹凳上端著一盆棗子慢慢享用,棗樹(shù)專為我一人享用!

          牡丹雖好空入目,棗花雖小結(jié)實(shí)成。

        五年級(jí)狀物作文 篇2

          我是一棵樹(shù),生活在很大很大的森林里。

          我長(zhǎng)得十分漂亮,粗壯的樹(shù)干頂著繁茂而又蒼翠的枝葉,像戴著一頂巨大的桂冠似的,別提有多好看了。所有的小動(dòng)物都會(huì)對(duì)我嘖嘖稱贊。不光我一個(gè),我的同伴都和我長(zhǎng)得一樣可愛(ài)。小動(dòng)物非常喜歡我們,他們常常在我們中間蹦來(lái)蹦去,和我們一起玩耍,這讓我們的生活充滿了樂(lè)趣。我可以聽(tīng)小溪“嘩啦啦”地歌唱,讓我陶醉在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律中;我可以同飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”地交談,讓他們告訴我外面的世界到底有多精彩;我可以觀賞快樂(lè)的小魚(yú)躍出水面來(lái)跳“水上芭蕾”,讓我看了不禁拼命地?fù)u動(dòng)枝葉發(fā)出“沙沙”的鼓掌聲……總之,我十分開(kāi)心,我的生活里總是洋溢著快樂(lè)和溫馨。

          可是,這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活竟然一天比一天少了,最后,竟然一去不復(fù)返了。一座化工廠在這兒安了家,又一家伐木廠也在不遠(yuǎn)處轟鳴……從此,我再也不能聽(tīng)小河唱歌了,只能聽(tīng)見(jiàn)伐木的“咔嚓”聲與小河無(wú)力的呻吟聲;我再也不能與小鳥(niǎo)交談了,只能眼睜睜地看著小鳥(niǎo)因?yàn)槭ゼ覉@而含著淚與我揮手告別;我再也不能觀賞小魚(yú)美麗的舞蹈了,只能看到他們?cè)谧兞松暮铀锿纯嗟貟暝疫看見(jiàn)我的一位位親人、一位位朋友被沉重的斧頭無(wú)情地砍下,傷痕累累地橫躺在大地上……

          看到這一切,我欲哭無(wú)淚,我多想讓工廠快快搬家啊,我多想讓我的好伙伴快快復(fù)活啊,我多想讓這生我養(yǎng)我的土地恢復(fù)往日的生機(jī)啊……可是,我什么也做不到,我唯一可以做到的,就是乖乖地站著等待著死亡的到來(lái)!

          我能感覺(jué)到,死亡正在向我一步一步地逼近。我吸不到新鮮的空氣了,只能悲哀地望著被煙熏的灰蒙蒙的天空;我喝不到新鮮的小溪水了,只能低下頭來(lái)無(wú)奈地唉聲嘆息……鋸木的聲音離我越來(lái)越近,我仿佛看到伐木工人正手握一把巨大的、磨得锃亮的斧頭一步步向我走來(lái)……

          人類啊,你們?yōu)楹我獋ξ覀?這豈不是等于自相殘殺嗎?難道地球母親的懲罰――水災(zāi)、旱災(zāi)、沙塵暴等災(zāi)難還不夠多嗎?你們這樣砍伐我們,也就是破壞你們自己生存的家園,你們終究也要滅亡的!請(qǐng)你們手下留情,不要再傷害我們了,現(xiàn)在還來(lái)得及!

          人類啊,請(qǐng)你們趕快行動(dòng)起來(lái),讓我們和諧共存吧!

        五年級(jí)狀物作文 篇3

          狗是人類的朋友,在生活中為我們?cè)鎏砹瞬簧贅?lè)趣。小狗,可愛(ài)的小狗,這使我想起來(lái)我奶奶家的“溜溜”。

          “溜溜”有一身棕色的`皮大衣,一雙明亮的小眼睛,機(jī)靈的小鼻子,可討人喜歡了。它最喜歡我?guī)ド⒉,他走在我前面,我則跟在他后頭,溜溜走起路來(lái)抬頭挺胸,好像在為自己是一只狗而自豪!每當(dāng)有人看到這只活蹦亂跳的小狗時(shí),總會(huì)夸上一兩句,而每當(dāng)別人夸他時(shí),他就會(huì)“汪汪”叫兩聲,好像是在謙虛的向別人說(shuō):“謝謝!”這時(shí),別人就會(huì)捧腹大笑起來(lái)。

          “溜溜”特別饞,任何好吃的都別想逃過(guò)她靈敏的鼻子。有一次我故意在廚房里吃紅燒肉,讓小狗跑過(guò)來(lái)陪我玩兒。果然不一會(huì)兒,小狗就跑回來(lái)了。它伸著舌頭,親熱得向我叫“汪汪”,好像在可憐巴巴的說(shuō):“小主人,可以給我一塊肉嗎?”一邊說(shuō)還一邊挑逗我開(kāi)心,我淡淡一笑,扔出去一塊肉,小狗溜溜立馬跑過(guò)去,還警惕的看了看四周,生怕有人搶了他的肉。吃完肉,他就想美美的睡上一覺(jué)了。她一邊說(shuō)一邊曬著太陽(yáng),看上去像正在做什么美夢(mèng)吶!我要回家時(shí),小狗溜溜,又叫了幾聲,像是在向我告別,:“再見(jiàn)小主人,下次再見(jiàn)!”我向它招了招右手……

          狗,一個(gè)忠實(shí)的朋友!可愛(ài)的小狗溜溜給我生活增添了許多樂(lè)趣。

        五年級(jí)狀物作文 篇4

          遠(yuǎn)看,我像一枚魚(yú)雷,但我的名字可不叫魚(yú)雷,我叫鋼筆。

          我穿著一件黑西裝,戴著一頂黑黃相間的帽子。沉重的黑色、大氣的金色使我變得格外帥氣。并且我可高了,足足有十五厘米,看來(lái)我是名副其實(shí)的高富帥。哈哈摘下帽子,你會(huì)看到一個(gè)特別精致的筆尖,注意,精致這個(gè)詞可不是白用的:在我的腦袋上刻著一條可怕的大鱷魚(yú),好像有生命似的。仔細(xì)一看,鱷魚(yú)嘴巴的地方有一個(gè)小孔,沒(méi)錯(cuò),這就是我揮汗如雨的地方。

          我的用處可大了,我曾經(jīng)幫助小主人拿過(guò)書(shū)法比賽的銀獎(jiǎng)呢。但是我也不是隨時(shí)隨地就能寫(xiě)出字的,比如我口干舌燥的時(shí)候,小主人就會(huì)給我喝我最愛(ài)喝的飲料——墨水。喝完之后我就滿血復(fù)活,龍飛鳳舞了。

          小主人上五年級(jí),正是用我寫(xiě)字的時(shí)候,所以沒(méi)了我,小主人就像沒(méi)了眼睛。記得有一天,小主人把我給弄丟了,小主人找呀找,一直到晚上都沒(méi)有找到。無(wú)意間,小主人找到了一支很舊的筆,可能當(dāng)時(shí)太晚了,小主人不管三七二十一,抓住筆就寫(xiě),終于,功夫不負(fù)有心人,小主人終于寫(xiě)完了。結(jié)果第二天才發(fā)現(xiàn)我就在桌子底下。

          雖然我有時(shí)很渴,但比起小主人不寫(xiě)作業(yè)被老師罵,這點(diǎn)委屈算不了什么。

        五年級(jí)狀物作文 篇5

          六一兒童節(jié)時(shí),我的大姨從云南給我買了一支精美的鋼筆。

          這支鋼筆與別的店里買的鋼筆不一樣,因?yàn)樗悄绢^做的,不知是哪一位手藝高超的雕刻家,把它刻成一只活生生的小鸚鵡。

          第二天,我興高采烈地把它帶到了學(xué)校,它也應(yīng)該漲漲知識(shí)了!我小心翼翼的把它從書(shū)包里拿出來(lái),“哇這支筆真好看!哪兒買的?”坐我旁邊的趙瑩看到我這支筆,不由的發(fā)出驚嘆,許多同學(xué)聞聲走了過(guò)來(lái)!澳鞘俏掖笠虖脑颇腺I給我的,這邊是沒(méi)有的!”我驕傲的說(shuō)!巴!真好看,你大姨真是有眼光。”我的好朋友林茜茜邊說(shuō)邊拿起來(lái)看了看,不知是手滑還是怎么的,只聽(tīng)“咚”的一聲,這支鋼筆就與大地來(lái)了一個(gè)熱情的擁抱,鋼筆就被“分解了”。我本來(lái)咧開(kāi)的嘴角,在看見(jiàn)鋼筆的“尸體”時(shí),立刻消失不見(jiàn)了。“你干什么!你知不知道這支鋼筆在我們這里沒(méi)有的買的。”我生氣極了,對(duì)她大聲說(shuō)道。“對(duì)。。。。對(duì)不起!绷周畿缒樕铣錆M尷尬!罢f(shuō)對(duì)不起有什么用。。。你。。。你。。!蔽移怀陕暤目蘖似饋(lái)。林茜茜看到我哭了起來(lái),心急了,“你別哭呀,我賠你錢行了吧!”“我。。。我不要!蔽冶称饡(shū)包回家了。

          過(guò)去的大約一個(gè)月的時(shí)間,我都沒(méi)有和林茜茜說(shuō)過(guò)一句話,在一個(gè)星期三的上午,她來(lái)到我的課桌前,把一支鳥(niǎo)不像鳥(niǎo),雞不像雞的鋼筆給了我。我看著她被刀刻傷的手,不禁流下了兩顆晶瑩的淚珠。

          老師點(diǎn)評(píng):文章以鋼筆為線索,寫(xiě)出了鋼筆由來(lái)的特殊——鋼筆的特別——鋼筆的損害——同桌為鋼筆的付出,從而使鋼筆有一定意義,同學(xué)朋友情得以體現(xiàn),語(yǔ)言也較為奇特,漲知識(shí)、與大地來(lái)個(gè)擁抱等擬人寫(xiě)法使文章多了活力。真棒!

        五年級(jí)狀物作文 篇6

          我家門前種著一棵柳樹(shù),記得幾年前我種下它時(shí),它還是一棵弱不經(jīng)風(fēng)的小樹(shù)苗,而現(xiàn)在卻已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂盛了。過(guò)路的行人從家門口穿過(guò)時(shí),總會(huì)情不自禁地停下腳步,因?yàn)樵谶@金秋時(shí)節(jié),這片活力四射的綠色是奇異的,也是十分罕見(jiàn)的。 不僅僅是行人,我也是一樣。每天放學(xué)回家時(shí),我都會(huì)來(lái)到它身邊,撫摸著它那深褐色的布滿皺紋般裂紋的身體,風(fēng)一吹,他那一頭飄逸的綠發(fā)隨風(fēng)搖擺,煞是美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一位綠衣少女在翩翩起舞,又似洶涌澎湃的瀑布從山上傾瀉下來(lái),使人幻想連篇。 如果你走近仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的柳樹(shù)更是別有一番韻味。柳樹(shù)上縱生著無(wú)數(shù)細(xì)長(zhǎng)的柳味,你瞧,他們多像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,在柳樹(shù)上你推我,我擠你,蹦蹦跳跳地做游戲,玩得真開(kāi)心。玩累了,鬧夠了,又安靜地依偎在柳枝上,呼呼地睡大覺(jué)。小柳葉的樣子真是又美麗,又可愛(ài)。他們細(xì)長(zhǎng)的身子多像姑娘那纖細(xì)的手指,葉脈好像手指上的紋路。

          陽(yáng)光照下來(lái),透過(guò)密密麻麻的葉子灑在地上,折射出五顏六色的光來(lái)。整棵樹(shù)宛如一幅畫(huà),清脆欲滴,仿佛快要溢出似的,美麗極了。 柳樹(shù)呀柳樹(shù),秋天來(lái)了,葉兒歸宿了,花兒凋零了,在這毫無(wú)生機(jī)的秋天里,在這冷風(fēng)肆虐掃蕩的秋天里,唯有你還青翠欲滴,唯有你還剛毅頑強(qiáng),在我眼中,你已不是一棵平凡的柳樹(shù),你已有了生命,有了一顆堅(jiān)定頑強(qiáng)的心,你具有著人類所具有的美好崇高品質(zhì)。在風(fēng)雨面前,你無(wú)所畏懼,我又怎能在困難面前退縮,在困難面前低頭呢? 記得美國(guó)的海明威有一句名言:“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他!遍T前的楊柳啊,你的精神不就是這句名言的一個(gè)最形象,最生動(dòng)的詮釋嗎?

        五年級(jí)狀物作文 篇7

          小貓真討人喜歡!它全身的毛潔白無(wú)瑕,像一層白雪蓋在身上。尖尖的腦袋上長(zhǎng)著兩只三角形的小耳朵,哪怕聽(tīng)到一點(diǎn)聲音,也會(huì)立即豎了起來(lái)。神氣十足的臉蛋上,兩只眼睛像綠寶石一樣,不時(shí)調(diào)皮地眨著,閃閃發(fā)光。

          因?yàn)樾∝堊呗返淖藨B(tài)十分優(yōu)美,所以被叫為“貓步”。小貓走路時(shí)悄無(wú)聲息,這是因?yàn)樾∝埬_底有一塊肉墊。小貓還很愛(ài)吃魚(yú)呢!小貓吃魚(yú)時(shí)如果有人走過(guò)來(lái)的話,它就會(huì)“喵喵”的叫著。

          小貓還叫“懶貓”。這是因?yàn)樾∝埌滋焖X(jué)。小貓蜷縮著睡覺(jué),睡覺(jué)時(shí)還打呼嚕。如果在它睡覺(jué)時(shí)你去摸它一下,它就會(huì)搖尾巴,再摸它一下,它會(huì)睜開(kāi)一只眼睛,看看是誰(shuí),然后再“喵喵”地叫一聲,同時(shí)用爪子拍你一下。你再摸它一下它就會(huì)睜開(kāi)雙眼站起來(lái),再伸個(gè)懶腰,然后邁著方步去別的地方睡覺(jué)。

          晚上,小貓的大眼就發(fā)紅了,因?yàn)橥砩侠鲜髳?ài)出閃,所以它就會(huì)睜大了兩只眼睛和老鼠玩“捉迷藏”。因?yàn)樾∝埌滋焖笥X(jué),晚上抓老鼠,所以又被人稱為“夜游神”。

        五年級(jí)狀物作文 篇8

          大家好!猜猜我是誰(shuí)?哈哈,告訴你們吧,我是一臺(tái)既便宜又實(shí)惠的電冰箱。

          我的身上穿著一件可愛(ài)的灰色裙裙,我高2米,寬0.75米。我的身體里面有兩大部分:冷藏室和冷凍室。哦!對(duì)了,我的身子里面還有一盞燈。

          冷藏室可以放我們每天吃的蔬菜、水果、魚(yú)肉之類的。冷凍室可以凍冰棍兒、放放饃、餃子……

          我一被打開(kāi),你們就可以看見(jiàn)有一處放雞蛋,牛奶等食物。

          我最拿手的就是做奶昔了。具體步驟是:泡好紅豆煮熟放進(jìn)打碎機(jī)里面打碎。放進(jìn)冰箱,牛奶加入奶油放糖,放進(jìn)冰箱里。過(guò)了30分鐘后,綠豆和牛奶已經(jīng)變成了奶昔的主要功臣。之后,我們?cè)倌贸鲆粋(gè)小勺子,將綠豆舀出一個(gè)半球體,放在牛奶上。這樣,我們的綠豆奶昔就做成了。

          除了綠豆奶昔之外,我還可以凍冰棍兒。怎么辦呢?聽(tīng)我給你慢慢道來(lái):首先選擇你喜歡吃的味道,然后將果汁粉對(duì)水放入模型里,最后一步是最關(guān)鍵的,把牙簽放入模型里,慢慢地放入冰箱的冷凍室里,40分鐘后,好吃的冰棍兒就做好了。

          怎么樣?我很厲害吧?希望你們能喜歡我,讓我們冰箱家族在你們?nèi)祟惖姆孔永,每一家都有我們的存在?/p>

        五年級(jí)狀物作文 篇9

          我們的校園像個(gè)大花園,有粗壯挺拔的大柳樹(shù),還有四季芬芳的長(zhǎng)廊,但是,我最喜歡的還是一棵長(zhǎng)斜了的老柳樹(shù)。

          老柳樹(shù)長(zhǎng)斜了,為什么我還喜歡它呢?因?yàn)槟强美狭鴺?shù)帶給了我們?cè)S多的歡樂(lè)。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,給老柳樹(shù)帶來(lái)了一絲絲生機(jī)。芽苞初放,嫩芽剛探出頭來(lái),可愛(ài)極了!躺在大樹(shù)上,望著天空,春風(fēng)拂面,柳枝上的嫩芽晃動(dòng)著,似乎在跟你打招呼呢!夏天,烈陽(yáng)高照,蟬不停地叫著“知了!知了!”老柳樹(shù)下,一群群快樂(lè)的孩子正在玩耍,捉迷藏、拍手游戲,玩得滿頭大汗。玩累了,大家就到樹(shù)蔭底下去乘涼,老柳樹(shù)帶給了我們無(wú)窮的歡樂(lè)。秋天,落葉飄飄,此時(shí),仰臥在大石頭上,看著老柳樹(shù)。秋風(fēng)徐徐,落葉被吹到空中,又飄落下來(lái),金黃的落葉,給人一片詩(shī)情畫(huà)意。冬天,白雪皚皚,老柳樹(shù)穿上了一件“雪衣”。老柳樹(shù)旁,一群群孩子正在打雪仗,你追我趕,雪球四處飛散,打得異常激烈,老柳樹(shù)真是我們的樂(lè)園!

          老柳樹(shù)不僅帶給了我們?cè)S多的歡樂(lè),還告訴了我們?cè)S多道理。

          大人說(shuō),這棵樹(shù)剛栽上去的時(shí)候,長(zhǎng)得筆直,人們都說(shuō)這是一棵好樹(shù),但是一陣狂風(fēng)把它吹斜了。人們都認(rèn)為它無(wú)藥可救,可是它竟然長(zhǎng)大了,還沖破了水泥圍欄,真是不可思議。我突然明白了,生命的意義在于突破,在于不向任何困難低頭。它以自強(qiáng)不息的意志活了下來(lái),真是我們的榜樣!

          冬去春來(lái),年復(fù)一年,那棵老柳樹(shù)一直陪伴著我們的生長(zhǎng)。雖然它其貌不揚(yáng),但它自強(qiáng)不息、不向困難低頭的精神永遠(yuǎn)活在我的心中!

        五年級(jí)狀物作文 篇10

          “大紅”“小綠”你們死的好冤!每次看到這張照片我就想痛哭一場(chǎng)。

          在我讀一年級(jí)到時(shí)候,舅舅應(yīng)為我考試得了全班第一而為我買了兩只鸚鵡給我,大的是紅色的,小的是綠色的,所以我就叫他們大紅和小綠了。

          大紅和小綠剛來(lái)到我家時(shí),由于不適應(yīng)新環(huán)境而起了非常大的警備性,一直躲在“新家”的墻角邊一動(dòng)也不敢動(dòng)我一旦靠近,他們就像遇到了巨型怪物一樣一邊叫一邊飛。時(shí)間慢慢流逝,我和他們也成了好朋友好兄弟了。我經(jīng)常把他們放出來(lái)玩。

          有一次,我們?cè)谕娴臅r(shí)候,我說(shuō)了一句話“大紅小綠好可愛(ài)”這時(shí)奇跡發(fā)生了,在一邊飛的大紅也說(shuō)了“大紅小綠好可愛(ài)”,怎么樣,他們可愛(ài)吧。

          可惜好景不長(zhǎng),一個(gè)冬天的晚上,我竟然忘記給他們留一塊布來(lái)給給他們?nèi)∨。第二天,我興高采烈地回到家里,,放下書(shū)包后就是拿起我問(wèn)他們買的面包從到籠子前,走到門口,我聞到了一股臭味,剛開(kāi)始我還以為是它們拉的便便,已到籠子前,我徹底崩潰了,看到兩具冰冷冷的尸體,我的眼淚嘩嘩的流了下來(lái),我捧出兩句尸體放在了地上按逆住痛苦,把他們埋在了土里……

          三年眨眼般的過(guò)去

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