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        五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文

        時(shí)間:2022-08-15 19:36:49 五年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文錦集十篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文錦集十篇

        五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1

          世界上的動(dòng)物有很多,有活撥的小白兔,笨笨的熊貓,可愛(ài)的孩子。但我最喜歡的動(dòng)物還是小狗。

          小時(shí)候,我們生活在文塔,在文塔里差不多每家每戶都養(yǎng)狗,我們家也不例外,養(yǎng)了一條黑狗,我們給它起了個(gè)名字叫“阿黑”!胺首小狈浅Mㄈ诵,是我們家的“開(kāi)心果”。每天我放學(xué)的時(shí)候,肥仔都會(huì)離我家不遠(yuǎn)的路等我回來(lái),它只要遠(yuǎn)地看見(jiàn)我,便會(huì)以最快的速度向我跑過(guò)來(lái),用石頭添我的手腳,用爪子捉我的衣服,那尾巴不停地?fù)u來(lái)?yè)u去,好像在歡迎我回來(lái)。剛才的時(shí)候我覺(jué)得很不衛(wèi)生,使我對(duì)它另眼相看了,那一天放學(xué)回到家里,我沒(méi)帶鑰匙,媽媽到天里干活了,我只好在門(mén)口等了。大概過(guò)了二十分鐘后,媽媽回來(lái)了,后面跟著肥仔。我覺(jué)得很奇怪,我問(wèn):“媽媽,你怎么知道我沒(méi)帶鑰匙回家,知道我回來(lái)。”媽媽說(shuō):“是肥仔告訴我的。”我覺(jué)得很奇怪,肥仔有不會(huì)奇怪,它有不會(huì)說(shuō)話,怎么回叫你回來(lái)呢?媽媽告訴我說(shuō):“肥仔在我的面前走來(lái)走去,它笑瞇瞇地看著我,那樣子很討人喜愛(ài)的!蔽覀円患胰嗣刻於紩(huì)拿肥仔來(lái)取樂(lè)。

          肥仔在它十二歲的時(shí)候就死了。它死的那一天,我們一家人都很少說(shuō)話,更別說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)笑聲了,它的兒子小黑也遺傳了肥仔的優(yōu)點(diǎn),緊緊地守在肥仔的旁邊,寸步不離。我們呢也很不舍得,在第二天才把肥仔安葬了。直到我還會(huì)經(jīng)常想起肥仔的許多事情。

          現(xiàn)在我還是很想念肥仔!

        五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2

          大家知道嗎?其實(shí)小兔子以前是藍(lán)藍(lán)的眼睛,短短的耳朵的哦!想知道為什么現(xiàn)在是紅紅的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵嗎?

          因?yàn)橐郧靶⊥米咏?jīng)常去一個(gè)果園偷吃西瓜,但有幾次被發(fā)現(xiàn)了。于是,果園的主人想了個(gè)辦法,把黏糊涂在稻草人的身上。

          第二天,小兔子又來(lái)了,看見(jiàn)稻草人,以為被發(fā)現(xiàn)了,就趕緊逃跑,跑著跑著,看見(jiàn)稻草人沒(méi)追來(lái),就看了看稻草人,發(fā)現(xiàn)那是個(gè)稻草人,于是它生氣的跑過(guò)去,“好你個(gè)稻草人,敢嚇我”小兔子說(shuō)著,一拳打在稻草人身上,結(jié)果它的一只手被黏住了,小兔子憤怒了,說(shuō)“竟然敢黏住我!庇谑,又一拳打在了稻草人的身上,結(jié)果還是一樣,還是被黏住了!小兔子想掙脫,于是把雙腳站在了稻草人身上,使勁的掙脫著,眼睛都掙脫成紅色的了,結(jié)果不但沒(méi)掙脫,反而雙腳雙手都黏住了,這時(shí),農(nóng)夫來(lái)了,果園的`主人見(jiàn)了小兔子,笑著說(shuō):“哈哈,中計(jì)了吧!”小兔子哭著說(shuō):“嗚嗚,我知道錯(cuò)了,求求你讓我下來(lái)吧,我以后不吃西瓜了,我改吃胡蘿卜吧!”果園的主人見(jiàn)了小兔子的樣子,憐憫的說(shuō):“好吧,我來(lái)幫你!”于是,果園的主人拉著小兔子的耳朵“1、2、3,拔啊!”終于拔出來(lái)了,可是,小兔子的耳朵卻變成長(zhǎng)的了!

          這就是小兔子紅眼睛、長(zhǎng)耳朵的由來(lái),怎么樣,有趣吧!!

        五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3

          爸爸帶我采楊梅回來(lái),我還帶回了一只可愛(ài)的小蛐蛐。

          這只蛐蛐長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,六條長(zhǎng)腿上都長(zhǎng)著細(xì)小的毛,小嘴不停地一張一合,好像在說(shuō):“放了我吧!”。我把它放在一只小盒子里,它用兩只園溜溜的小眼睛機(jī)警地打量這個(gè)新家,接著就在盒子里開(kāi)始亂跳,一會(huì)跳到盒子的正中間停下來(lái),眼睛像探照燈似的把盒子給掃描了一遍;一會(huì)兒,又跳到角落里把四周看了一遍,好像在找什么東西。我想它可能是餓了吧,不知它是吃什么的?干脆給它吃米飯吧!于是我從廚房里拿了一團(tuán)米飯,放在了小盒子里,然后關(guān)上了盒子。

          第二天一早,我一起床就去察看那只關(guān)蛐蛐的盒子,打開(kāi)盒子一看,那只蛐蛐正趴在飯團(tuán)上津津有味地享受著米飯呢,見(jiàn)我來(lái)了,它馬上從飯團(tuán)上跳下來(lái),三跳二跳就跳到角落里去了。為了不打擾它我只好又合上蓋子?傻谌,那只蛐蛐卻神秘地消失了,我翻箱倒柜都沒(méi)有找到它的蹤影,也就只好作罷!

          后來(lái),有一天晚上,我曾看到過(guò)和那只蛐蛐一樣大的蛐蛐從草叢里竄出來(lái),但沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)它就又消失在了草叢中。

        五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4

          你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)毛色一半是黑,一半是白的小貓呢?我想你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)?晌壹揖陀幸恢贿@么特別的小貓。因?yàn)檫@只貓很調(diào)皮,我便給它取名---調(diào)皮蛋。

          調(diào)皮蛋全身都是像緞子一樣的毛,摸上去很柔軟、很舒服。它的耳朵尖尖的,外面是黑色的,里面是粉紅色的星星點(diǎn)兒,就像梅花點(diǎn)兒,煞是好看。調(diào)皮蛋很貪玩。你看!一個(gè)毛線球,一根繩子都是它的玩具。每當(dāng)媽媽織毛衣的時(shí)候,調(diào)皮蛋總是歪著小腦袋,好奇的盯著毛線球,然后伸出它的小爪子,碰一下。等毛線球不動(dòng)了,小調(diào)皮就再用爪子碰它一下。就這樣,小調(diào)皮用左爪子拍一下,再用右爪子拍一下,玩得是不亦樂(lè)乎。它越玩越高興,還不時(shí)地把毛線球拋到空中,好像一位雜技演員。

          調(diào)皮蛋很貪睡。我房間里有一張地毯,調(diào)皮蛋非常喜歡在地毯上睡覺(jué)?矗∷仍诘靥荷虾艉舸笏!睡得真香啊!它睡醒后會(huì)用兩只前爪緊緊抓住毯子,身體后傾,伸個(gè)懶腰,毛全部豎起來(lái)。還“喵嗚、喵嗚”地叫著,好像在說(shuō):“這一覺(jué)睡得可真舒服!”

          我家的調(diào)皮蛋還是個(gè)“有仇必報(bào)”的貓兒呢。有一天晩上,我突然發(fā)現(xiàn)調(diào)皮蛋變得無(wú)精打采的,也不出去玩了。后來(lái)一看,哇!它的左眼竟然腫了。我當(dāng)時(shí)就懵了,急切地問(wèn)調(diào)皮蛋眼睛怎么了,它好像聽(tīng)懂我的話似的,不停地叫著,還往我身上蹭。那可憐的樣子惹得我一陣心酸。我聽(tīng)著心里難受極了,調(diào)皮蛋叫了一會(huì)兒,竟然在我的懷中睡著了,還打起呼嚕呢,那樣子,就像是一個(gè)受了委屈的孩子。第二天早晨起來(lái)的時(shí)候,我一開(kāi)門(mén)看見(jiàn)門(mén)口有一條蛇躺在地上,我嚇了一跳。正在這時(shí)候,調(diào)皮蛋立馬跑到我的腳邊,它用小爪子碰碰那條受傷的蛇,然后望著我“喵嗚、喵嗚”的叫著,像是在說(shuō):“小主人,就是它把我的眼晴給咬傷的!”看到它這么開(kāi)心的叫著,就知道它報(bào)仇雪恨、一洗前恥了.

          哈哈,說(shuō)了這么多,你也一定喜歡上我家的調(diào)皮蛋了吧!我家調(diào)皮蛋是不是很厲害、很可愛(ài)呢?

        五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇5

          今天,媽媽買(mǎi)了一只小烏龜送給我。

          我把它放到一個(gè)池子里和魚(yú)比賽游泳。我把他們兩個(gè)同時(shí)放到水里,小魚(yú)一下子就竄出去了好遠(yuǎn),烏龜卻還在偵查四周的情況。烏龜把它的頭伸出來(lái)。他的身子一動(dòng)不動(dòng),只有眼珠在轉(zhuǎn)。直到他發(fā)覺(jué)周圍沒(méi)有情況的時(shí)候,才開(kāi)始游泳,等它游到終點(diǎn)的時(shí)候,觀眾們已經(jīng)全部走光了。

          烏龜吃飯常常使我們發(fā)笑。他吃飯的時(shí)候,必須一個(gè)人都沒(méi)有,它才能吃下飯去。有一次。我給她的盆里放了一只蝦。我一放進(jìn)來(lái),它并沒(méi)有吃,而是露出它那一雙綠豆般的“大”眼睛,看看周圍有沒(méi)有動(dòng)靜,當(dāng)它確定“安全”以后,便一下扎到水里,將食物一口咬住。他一身脖子,一張嘴,把食物使勁咬到嘴里。它把前足扒到食物上,使勁往前蹬,就這樣蹬了二十幾下,才把食物弄成很多小塊。做好了準(zhǔn)備工作,烏龜便狼吞虎咽的吃了起來(lái),那樣子,真可愛(ài)!

          我喜歡我的小烏龜,它給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)!

        五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇6

          10 月 4 日 , 我和爸爸、媽媽一起去登臥龍山。當(dāng)我們到達(dá)山頂休息的時(shí)候,無(wú)意間用望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了一條隱藏在對(duì)面山澗的瀑布,非常漂亮。爸爸說(shuō):“今天太晚了,明天我們?nèi)ツ抢锾诫U(xiǎn)吧,但今天必須先探探路!”于是下山后,我們開(kāi)車去尋找進(jìn)入對(duì)面山澗的路。我們一邊走一邊向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民問(wèn)路,最后我們終于找到了進(jìn)山的路,并確認(rèn)無(wú)誤后才返回家中;丶液,爸爸通知了他的朋友:準(zhǔn)備好登山鞋、午飯、水和野營(yíng)毯,第二天準(zhǔn)備探險(xiǎn)野營(yíng)。

          第二天一大早,我們五輛車共計(jì) 19 人在浮山后集合后,便直奔目的地。到了山中之后,林場(chǎng)的叔叔告訴我們山上有蛇,要注意安全。于是大家決定讓小叔和爸爸在前面拿著竹竿打草驚蛇,我們大部隊(duì)跟在后面,順著河道前進(jìn),一路上大家互相幫助,攙老扶幼,雖然路很難走,但是大家干勁十足,我們一邊欣賞著山中的美景,一邊踩著石頭前進(jìn),溪水唱著歡快的歌兒從我們的腳邊流過(guò)。我一不小心把右腳掉進(jìn)水里。媽媽趕緊把我拉了上來(lái),看著我狼狽的樣子,大家樂(lè)得哈哈大笑。終于我們爬到了瀑布的上游,小朋友們都高興的玩起水來(lái),大人們找了一塊比較平的巖石,在上面鋪開(kāi)野營(yíng)毯,各家都把自己帶的食物擺在上面,大家一起分享,一邊看著飛濺的瀑布,一邊吃著飯,心情格外好。

          通過(guò)這次活動(dòng),我覺(jué)得做什么事情首先要有充分的準(zhǔn)備和計(jì)劃,其次還要大家齊心協(xié)力才能把事情辦成功。

        五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇7

          那是一次偶然的機(jī)會(huì),朋友送給我一顆鳥(niǎo)蛋,當(dāng)時(shí),我并不知道那是一顆什么鳥(niǎo)蛋,只是在心中有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:我要將它孵化出來(lái)直到養(yǎng)大!

          我把它放到暖和的地方,用棉花做了一個(gè)簡(jiǎn)易的鳥(niǎo)窩,五年級(jí)作文描寫(xiě)動(dòng)物。功夫不負(fù)有心人,過(guò)了一些日子,小生命終于誕生了。您不知道,破殼而出的那一瞬間,我有多么驚訝、多么高興!我挑了一些極小的食物,喂給它吃,這小家伙還真能吃,一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調(diào)-教,幾個(gè)月下來(lái),小鸚鵡不但學(xué)會(huì)了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”,等等普通的日常用語(yǔ),還從那些閑雜人員中學(xué)會(huì)了“頂嘴”和一些諸如:“去你”,“打死”等之類的話。久而久之,這個(gè)小鸚鵡還學(xué)起了摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音,錘子敲打的聲音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。

          就這樣,我和小鸚鵡成了一對(duì)形影不離的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家,它就會(huì)落到我的肩膀上,用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來(lái)。早上的時(shí)候,總是它把我從睡夢(mèng)中叫醒,它經(jīng)常喊著:“懶豬,起床了!

          有一次放學(xué)回家后,我發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了屋里,我非常著急,就在我沮喪的時(shí)候,小鸚鵡飛到了我肩上,用它那鋒利的嘴角啄著我的臉,頑皮的說(shuō)道:“有辦法、有辦法!”說(shuō)完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的,只有自己想辦法才行,我想了很久,終于想出了一個(gè)辦法,那就是將玻璃打碎,就在我舉起石頭時(shí),忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動(dòng)著它的翅膀,我仔細(xì)一看,它嘴里銜著一串鑰匙,我喜出望外,這一次是鸚鵡幫我渡過(guò)了難關(guān)。

          還有一件事,使我終身難忘。記得那一次,我在池塘邊玩,當(dāng)時(shí)只有我一人在那兒,一不小心,我摔了一跤,掉進(jìn)了池塘,池塘的水非常深,可我偏偏是一個(gè)“旱鴨子”,我努力的掙扎,可我怎么也爬不上岸來(lái),我絕望了,以為這回完蛋了?闪钗乙庀氩坏降氖牵腋改妇尤悔s過(guò)來(lái)把我拉了上來(lái)。后來(lái)才知道,是我的小鸚鵡及時(shí)飛到父親身上,用嘴拼命的把父親往池塘邊拖,我才得以獲救。

          就因?yàn)橛辛诉@只可愛(ài)的鸚鵡,我的同學(xué)經(jīng)常來(lái)找我玩,使我的生活也增添了幾分樂(lè)趣,五年級(jí)作文大全《五年級(jí)作文描寫(xiě)動(dòng)物》。

          一天,我正在和我的小鸚鵡一起玩耍,媽媽卻把我叫到一邊,嚴(yán)肅的說(shuō):“兒子,你必須把鸚鵡放回大自然!”我問(wèn)媽媽:“為什么呀?”媽媽告訴我:“小鳥(niǎo)與人經(jīng)常生活在一起,而不生活在自然中,不但生活不好,而且還將縮短壽命。”

          聽(tīng)了媽媽的話,我心情很矛盾,是將它放回大自然,還是將它留在我身邊呢?我一連幾天茶不思、飯不想,夜晚翻來(lái)覆去睡不著,不知該怎么辦才好。小鸚鵡看到我不高興的樣子,好像知道了什么似的,也和我一樣整天悶悶不樂(lè)。經(jīng)過(guò)幾天的慎重思考后,我最終作出了一個(gè)決定,那就是將它放回大自然。作出這個(gè)決定后,我便覺(jué)得全身輕松了許多。因?yàn)槲沂嵌嗝磹?ài)它的呀!我怎么忍心讓它生活不愉快,怎么忍心讓它縮短壽命呢?

          一天清晨,我將小鸚鵡捧在手心,臉緊靠著它的頭。我和它相處這么久,關(guān)系那么融洽,我是多么舍不得讓它離開(kāi)啊!當(dāng)我松開(kāi)手的一剎那,我的心情是多么沉重,也就是在那一剎那,我第一次因?yàn)樾氖铝飨铝搜蹨I。小鸚鵡并未立即離去,而是用自己的小爪子抓了抓臉,好似它也十分傷心,正和我一起流淚呢!我和它望了又望,終于,它扇動(dòng)它的翅膀,向空中飛去。我一直注視著它,直到它消失在叢林深處……

          第二天早晨,和平日一樣,我被一種熟悉的聲音吵醒。當(dāng)我睜開(kāi)眼,小鸚鵡正在做著鬼臉呢!“咦,我的小鸚鵡怎么會(huì)在這里呢?昨天我不是把你往回大自然了嗎?”我心里尋思著。我和小鸚鵡又玩了許久,到了下午,我又將它放走了?蓻](méi)過(guò)多久,它還是飛了回來(lái)?磥(lái)這小家伙是賴著不走了。

          后來(lái),我聽(tīng)同學(xué)說(shuō),動(dòng)物是有感情的,你養(yǎng)育了它,它就會(huì)依戀你、感激你。而且它會(huì)一直跟隨你的。從那以后,我再?zèng)]有將它趕走,我們之間比以前更加友好了。

        五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇8

          我們家的黑黑是一只活潑可愛(ài)的兔子,它是五月前的初夏來(lái)的,它是一個(gè)有黑色絨毛的兔子,摸起來(lái)舒服極了,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,軟軟的,就象一個(gè)黑色的毛線球。古人有一句俗語(yǔ);“兔子不吃窩邊草”,可是我們家的黑黑卻不同。

          天冷了,我就把它放到一個(gè)鐵籠子里。那年秋天很冷,樹(shù)葉不是凋零了就是枯黃了,只要一陣寒風(fēng)吹來(lái),渾身就會(huì)打寒戰(zhàn)。黑黑蹲在籠子里,一陣風(fēng)朝籠子吹來(lái),黑黑就好象開(kāi)始哆嗦起來(lái),渾身的毛就會(huì)抖動(dòng)起來(lái)。我一直沒(méi)有在乎,過(guò)了好幾天,隔壁的姐姐說(shuō);“你們家的兔子是不是很冷啊,兔子冬天需要有個(gè)窩,咱們一起給它造個(gè)窩吧”!我點(diǎn)點(diǎn)頭。姐姐說(shuō):“咱們先到院子里找點(diǎn)草!眮(lái)到屋里把黑黑抱出來(lái),我和姐姐商量,我們倆輪流抱兔子。過(guò)了半個(gè)鐘頭,一個(gè)精致的小屋就搭好了,你要是用手摸摸那用小草造的小屋,軟軟的,要是想像你就住在那個(gè)軟軟的、舒適的小屋,別提有多美了?墒沁^(guò)了兩天,我發(fā)現(xiàn)兔子窩里的草正在慢慢的減少,又過(guò)了幾天草只剩下一點(diǎn)了,我開(kāi)始注意了,有一天,我去給它喂食的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)黑黑正叼著幾根草,草在它嘴里由長(zhǎng)變短,直到消失。我才醒悟,誰(shuí)說(shuō)兔子不吃窩邊草,這不是正吃的津津有味嗎?

          沒(méi)有辦法,我只好在給它造個(gè)窩了,誰(shuí)說(shuō)兔子不吃窩邊草,讓它吃去吧。

        五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇9

          三年級(jí)的時(shí)候,老師給我們玩一個(gè)游戲,叫“擊鼓傳花”。

          規(guī)則是這樣的:一個(gè)人用筆敲“鼓”那個(gè)敲鼓的人如果停了下來(lái),誰(shuí)就上講臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。

          第一輪開(kāi)始了,是馬承戊敲!斑诉诉,咚咚咚……”突然,“鼓”聲停了,呂贊一扔,把紅領(lǐng)巾扔到了地上,所以,呂贊表演。呂贊給我們表演猜謎語(yǔ):“狼來(lái)了。ù蛞凰崩罹凑f(shuō):“是狼果。”可是世界上根本沒(méi)有這種水果。最后,沒(méi)有一個(gè)人知道是什么水果,呂贊說(shuō):“讓我來(lái)告訴你們吧,狼來(lái)了,羊沒(méi)了,所以肯定是楊梅啦!”

          第二輪開(kāi)始了,馬承戊停的時(shí)候,紅領(lǐng)巾在江驍航手上?墒邱R承戊又敲了一下,江驍航地把紅領(lǐng)巾傳到了黃浩銘手上,所以是黃浩銘給我們表演。他表演了一個(gè)斗雞眼,我們看了都哈哈大笑。

          最后一局開(kāi)始了,這次是黃浩銘敲:“咚咚咚咚,咚咚咚咚……”突然一停,紅領(lǐng)巾又在呂贊手上,她這回給我們表演朗誦古詩(shī),《春曉》。

          那天我玩得很開(kāi)心,因?yàn)槲乙淮味紱](méi)有上去表演過(guò)。

        五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇10

          這只小白兔,是我媽媽給我買(mǎi)來(lái)的,它十分可愛(ài),我把它取名為“小白”。

          小白有一對(duì)靈敏的大耳朵,它的身邊一有風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)把耳朵豎起來(lái)聽(tīng)著周圍細(xì)小的動(dòng)靜,就算是媽媽隔著房間打了一個(gè)噴嚏,它也會(huì)豎起耳朵聽(tīng)聽(tīng)看,周圍是否有動(dòng)靜。它若是生氣啊,不管誰(shuí)說(shuō)多少好話,它都坐在籠子里,不理你。

          在它睡覺(jué)的時(shí)候,不可以把它吵醒。如果你不小心把它吵醒,它就會(huì)用前腳趴住籠子,用一種可怕的眼神盯著你看,好像在責(zé)罵你。還會(huì)趁你不注意時(shí)抓你一下或者來(lái)咬你一口。

          小白滿月的時(shí)候更是可愛(ài),腿腳還不太穩(wěn),可是已經(jīng)在籠子里開(kāi)始跑步了。有一次,它不知怎么就打開(kāi)了籠門(mén),然后悄悄走出了籠子,當(dāng)我去看它的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。我在家里四處尋找,發(fā)現(xiàn)它在冰箱面前跌倒,再跑再跌,不停地往前跑,生怕我把它抓回籠子。

          看,我家這只小白是不是十分可愛(ài)呀,我可喜歡它了。

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