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【精品】五年級(jí)暑假作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)暑假作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)暑假作文 篇1
今天,爸爸要帶我去動(dòng)物園,我聽了后很興奮。
到了動(dòng)物園,我就拉著爸爸去鸚鵡籠,看完鸚鵡,再去猴山,因?yàn)槲易钕矚g鸚鵡和猴子了。
來到鸚鵡籠,只見它們個(gè)個(gè)五彩斑斕。它們的嘴彎彎的,像一把把流星彎月刀;它們的眼睛小小的、圓圓的,似一顆顆黑珍珠鑲嵌在眼窩里;頭上的毛是金黃色的,展開來如一個(gè)縮小版的扇子。脖子是紅色的、身子是藍(lán)色的、翼尖是黑色的、尾巴也是黑色的。真是又可愛又好看!
接著,我又興奮地向猴山飛奔過去。一到那兒,只見有許多猴子在山上玩耍,還有的正在津津有味地吃著游客扔下的零食和水果。我也拿起了一根香蕉扔了下去,立即就有一只小猴看見了,便向著香蕉跑了過去,可是有幾只大猴子也發(fā)現(xiàn)了我扔的香蕉以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了過來,只有幾只老猴坐在山上沒有去搶香蕉,我想它們應(yīng)該是老了吧,沒有力氣去搶香蕉吃了。沒過幾秒鐘,那個(gè)香蕉就被一只大猴給獨(dú)吞了。
接著,我們又去了虎舍、蛇窩、天鵝湖……看著天色漸晚,爸爸就催我回家了,我只能意猶未盡地跟著爸爸回家了。
五年級(jí)暑假作文 篇2
我們班有個(gè)人叫鄭優(yōu)優(yōu),在一年級(jí)的時(shí)候,她做的一件事很讓我感動(dòng)。
一個(gè)黃昏,因我我們學(xué)校吃飯很早,所以很快就吃好了。
我吃好了飯,從餐廳慢悠悠地走回教室。一路上,我在想著:“今天回教室干什么呢?”帶著這個(gè)疑問,我到了教室,走到我的課桌前,我要意外地看見自己的桌子上多了一瓶真果粒牛奶。
咦?這是誰給我的呢?因?yàn)槲冶容^高,坐在最后一排,我看見前面,看見了很多同學(xué)的桌子上都有一瓶真果粒牛奶,我很吃驚想著:“這是誰這么好心?把自己的牛奶分享出去,真是一個(gè)愛分享的好人,那個(gè)人是不是我的朋友呢?”
我看前面是沒指望知道是誰,當(dāng)我轉(zhuǎn)到后面時(shí),看見了鄭優(yōu)優(yōu)手里拿著牛奶去發(fā),“哦,原來是優(yōu)優(yōu)在分享呀,是我的朋友!蔽蚁朊靼琢,十分感動(dòng),因?yàn)閮?yōu)優(yōu)她自己不喝反把牛奶分給大家。
我走上前去問優(yōu)優(yōu):“優(yōu)優(yōu),為什么你把牛奶都分給我們呀?”優(yōu)優(yōu)干脆地回答:“就分唄!蔽艺娴暮芨袆(dòng),看著優(yōu)優(yōu)一次次拿牛奶走上前,又一次次回去拿牛奶,我萬分感謝地對(duì)優(yōu)優(yōu)說:“謝謝呀,真的謝謝了!蔽铱茨玫脚D痰娜硕际指吲d,優(yōu)優(yōu)見了,也愉快地笑了。
我喝了牛奶,覺得這個(gè)牛奶比自己買的還好喝,這味兒里面似乎還有分享的快樂。
分享很美,分享能感動(dòng)不別人,大家一起分享吧,每人都會(huì)交到許許多多的朋友。
又有是個(gè)愛分享的人,到如今,她還是那么愛分享,我也分享過,嘗到了分享的快樂是多么的甜美,所以大家加入分享這一行列吧。
五年級(jí)暑假作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間九天的軍旅夏令營(yíng)就要結(jié)束了。在這九天的訓(xùn)練里,讓我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
記得九天前,我還是一個(gè)在家“衣來伸手,飯來張口”不懂事的孩子。出發(fā)的前一天晚上,我頓時(shí)情緒失控,依賴著媽媽,一直哭,哭的驚天動(dòng)地、死去活來,說自己不想去夏令營(yíng)了。但媽媽還是要求我去體驗(yàn)一下軍旅生活。
來到了軍營(yíng),軍營(yíng)的紀(jì)律與規(guī)矩讓我感到震撼。白天和大家都挺開心,但是到了晚上,我因?yàn)橄肽顙寢,傷心的痛哭著。最后還是老師與教官跟我講了許多道理下,我總算平靜了下來。
第二天,第三天……我逐漸開始適應(yīng)軍營(yíng)的生活。
轉(zhuǎn)眼間九天過去,在汗與淚的洗禮下,我告別了軟弱戰(zhàn)勝了困難,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我也永遠(yuǎn)不再是那個(gè)依賴著父母成長(zhǎng)的孩子了。
這九天里,讓我深深地明白了父母的.辛苦。我下定決心:回家之后,我一定要幫助父母干一些力所能及的事情。
最后,我只愿把堅(jiān)強(qiáng)二字牢記心頭。每當(dāng)受到失敗與挫折的時(shí)候,我一定會(huì)想到堅(jiān)強(qiáng)二字。從今天起,我要永遠(yuǎn)在心中默念:我要成為堅(jiān)強(qiáng)的人!
五年級(jí)暑假作文 篇4
今天下午,爸爸帶我去奧體游泳,我高興極了,因?yàn)槲业谝淮稳,一直很期待,每次爸爸都說去,可是都沒有去成,這次終于可以去了?墒俏矣忠幌耄何覀儍蓚(gè)人玩會(huì)無聊的,所以我就邀請(qǐng)了哥哥和叔叔一起來玩。
進(jìn)了游泳池我和哥哥比賽游泳。開始了!首先我在前面,后來我有點(diǎn)累了,哥哥馬上加速“超車了”,最后我一直反超不了,我輸了!
然后,我和哥哥對(duì)戰(zhàn)叔叔和爸爸,我拿著水槍“埋入”水底,哥哥把叔叔和爸爸引過來,我突然從水里冒出來,用水槍攻擊他們。我們又有了一個(gè)方法,就是“聲東擊西”我們現(xiàn)用水槍向一個(gè)地方噴水,叔叔和爸爸就走了過去,我們從他們的背后攻擊。攻擊成功了。
最后,我們2比1的分?jǐn)?shù)贏了!我們十分的開心!下次我還要來。今年的暑假我過得十分歡樂。
五年級(jí)暑假作文 篇5
人成長(zhǎng)過程中凡事都有第一次,每個(gè)人的第一次體驗(yàn)經(jīng)歷都是不一樣的,并且是奇妙無窮。第一次旅游,第一次做飯,第一次看見雪······第一次的過程也許有點(diǎn)兒痛苦,但新鮮而刺激,使人回味無窮。
記得去年暑假,我看見我的好朋友和同學(xué)幾乎都會(huì)游泳,心里很羨慕。終于有一天,我忍耐不住了,便對(duì)爸爸說;“爸爸,我特別想學(xué)習(xí)游泳,您能答應(yīng)我嗎?”游泳是一項(xiàng)生存技能,由于最近的生態(tài)環(huán)境的惡化,暴雨、洪水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,所以學(xué)會(huì)游泳是重要的。因此老爸很爽快的答應(yīng)了我。
在去游泳的路上,我提心吊膽,到了游泳池,我的心里像揣了一只小兔子似的,歡蹦亂跳,換好游泳衣,戴上游泳帽,爸爸看我提心吊膽的樣子,便鼓勵(lì)我:“不要害怕,有爸爸在沒問題!”在爸爸的鼓勵(lì)下,我安心來到兒童游泳池。
見到教練,我首先向教練問好。教練欣慰的向我點(diǎn)頭示好。第一堂游泳課學(xué)的是蛙泳,教練先在陸地上教我動(dòng)作:先抬起小腿,收起腳背往后蹬。動(dòng)作學(xué)好后,我就在教練的幫助下,下水了。第一次下水的感覺很奇妙,水涼涼的,但在水中手足無措,不知道該怎么辦,掌握不了在水中的平衡感,總擔(dān)心自己會(huì)沉下去。教練見到我很膽小,沒有勇氣向前前進(jìn),并且動(dòng)作也不是很規(guī)范,在一旁友好的提醒我:放松肩膀,讓自己的腳浮起來。我重新調(diào)整了自己動(dòng)作,慢慢能在水中掌握平衡,因而也增加了自信,鼓起勇氣大膽的在水中前進(jìn)。
事后,我又練習(xí)了幾次,發(fā)現(xiàn)越練越長(zhǎng),我興奮極了。
第一次過程有點(diǎn)不盡人意,但結(jié)果卻令人滿意,最起碼我已掌握了蛙泳的最基本的動(dòng)作。生命中的第一次越多,生命也就會(huì)愈多姿多彩。
五年級(jí)暑假作文 篇6
星期四,我們舞蹈班的全體學(xué)生在文化城演出,一天,又是化妝、又是彩排的,弄的我心情特別激動(dòng),心里在想,到了舞臺(tái)上,我一定要跳得好一點(diǎn)。
到了晚上,八點(diǎn)鐘演出正式開始了。我們的節(jié)目是第十一個(gè),名字叫“報(bào)春”,我們?cè)诤笈_(tái)重新練了一遍。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目和舞蹈、這都是同學(xué)們平時(shí)的辛苦排練,這就是臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功的道理,一分鐘一分鐘過去了,終于到我們了。我們勇敢的上了舞臺(tái),我們先擺好一個(gè)造型,等待著音樂的響起,開始跳了,每個(gè)學(xué)生臉上帶著微笑,我們?cè)谔臅r(shí)候,特別緊張,然后我就想了一個(gè)辦法,要是我把下面的觀眾當(dāng)成我的親人不就行了嗎?
果然這個(gè)辦法真靈,心里不是那么害怕,緊跟著音樂我們把這個(gè)舞蹈跳完了,沒有出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò),緊接著臺(tái)下想起了熱烈的掌聲,而現(xiàn)在的我心情是多么的輕松和快樂,當(dāng)最后演出完了的時(shí)候,我們所有的演員一起走上舞臺(tái)謝幕,我們雖然很累,但是我們非常開心,快樂!
今天晚上可真是個(gè)開心的夜晚,不僅能展現(xiàn)自己,還能體會(huì)到快樂!以后,我練舞蹈和練功一定好好練,絕對(duì)不辜負(fù)媽媽和老、老師對(duì)我的希望。
五年級(jí)暑假作文 篇7
星期日,我悄悄用眼斜了一下日歷,哎呀,快開學(xué)了。
我心想:“完了,就只有幾天了,可我作業(yè)還沒做完呢。”我算了一下,數(shù)學(xué)語文練習(xí)本做完了,同步奧數(shù)也做好了,就只有告家長(zhǎng)書上的作業(yè)和孟建平的試卷了,但是它們的分量都十分大,不知道要做到什么時(shí)候呀!而且我有兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班,一個(gè)上午,一個(gè)下午,一個(gè)星期放一天,只有少數(shù)時(shí)間做作業(yè),那么多作業(yè)哪能做完呀!于是我就趕緊做,我拿出孟建平的試卷飛快地做起來,如果一天做28頁(yè),兩天就剛剛好做完,因?yàn)槲覕?shù)過了,一共有56頁(yè)試卷。
好了 ,我要去做作業(yè)了。
五年級(jí)暑假作文 篇8
愉快的暑假快到了,為了讓暑假過得豐富多彩,我有許多安排。
我的第一個(gè)打算是認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。每天都要看《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》這本書,要看三十分鐘,這樣就會(huì)讓我懂得許許多多的課外知識(shí)。
由于我寫的字太難看了,我決定每天寫兩頁(yè)鋼筆字帖,這樣我的寫字水平就會(huì)提高許多,上三年級(jí)時(shí),我的字就會(huì)變得既工整又美觀。
我的第三個(gè)打算是去北海旅游。這樣我可以在海邊拾貝殼、堆城堡我還想去潛水,去探索既神秘又美麗的海洋世界,更想抓到幾條又大又肥的魚呢。
為了讓我的身體變得強(qiáng)壯,我打算每天早上七點(diǎn)和媽媽一起跳繩、轉(zhuǎn)呼拉圈、跑步。這樣我就不會(huì)被男生欺負(fù)了。同時(shí),我的身體也會(huì)變得棒棒的。
這就是我的暑假打算,我的暑假一定會(huì)是一個(gè)多姿多彩的暑假。
五年級(jí)暑假作文 篇9
放暑假,對(duì)于我們小學(xué)生來說,確實(shí)是一件開心的事。因?yàn)樵谑罴倮铮蠹叶伎梢宰杂傻赝,不再被學(xué)習(xí)的壓力所拘束。當(dāng)然,我也不例外呢!
在這個(gè)假期里,我做了一件對(duì)自己有益而且又很感興趣的事學(xué)游泳。因?yàn)橛斡炯瓤梢藻憻捝眢w,又可以自救。
第一天學(xué)游泳可是我最興奮的日子了,當(dāng)我跨進(jìn)幾年都沒接觸的泳池時(shí),我感到無比地興奮。第一節(jié)課是學(xué)憋氣,當(dāng)我在岸上練的時(shí)候,我看見有一個(gè)教練在深水池自由地游來游去。這讓我想起了爸爸,爸爸什么泳姿都會(huì),還能把頭抬起來游,還可以身體直立,腳不踏底蹬水,頭在水面也不會(huì)下沉,爸爸說這叫踩水。我可真羨慕啊!我當(dāng)時(shí)好想跳入水中馬上學(xué)會(huì)。可是我們必須先到岸上練了后才能下水。練了好久,我們終于下水了。因?yàn)楸餁獗容^簡(jiǎn)單,我很快就學(xué)會(huì)了。
第二天,教練就教我們蛙泳的手部動(dòng)作和腳部動(dòng)作。雖然比較騅,但是我學(xué)得最好。教練也很喜歡我,因?yàn)槲铱偸潜葎e人學(xué)得快,又學(xué)得好。有時(shí)教練偶爾一句鼓勵(lì)的話使我更努力學(xué)了。我也經(jīng)常聽到別的家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)我,這讓我學(xué)起來更加認(rèn)真有勁了。
學(xué)游泳的最后一天到了,這一天是公開課,所有家長(zhǎng)都來看自己小孩的學(xué)習(xí)成果。我很緊張,因?yàn)槲覔?dān)心做不好,讓他們看到我出丑。教練看我游得很好便把我放到深水池游,我一開始有點(diǎn)怕,后來習(xí)慣了,明白只要不停下來就不會(huì)沉了。我又豎著游,豎著很長(zhǎng),有20多米,眼看快到池岸了,可我體力不支,便扶著旁邊的池壁停下來了。家長(zhǎng)看到我,對(duì)我是贊不絕口。一些調(diào)皮的男生給我取了一個(gè)外號(hào)女強(qiáng)人一號(hào),我是又喜又氣啊!
在學(xué)別的泳姿的時(shí)候,我仍然是最棒的。我也受到了教練和很多家長(zhǎng)的稱贊。爸爸在我學(xué)完后,見識(shí)到我的真實(shí)水平說:真是一代比一代強(qiáng)啊!
雖然我變黑了,可是我不僅學(xué)到了水中自救的本領(lǐng),還受到了大家的肯定,還在游泳中找到了樂趣。我覺得這個(gè)暑假非常開心。
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