有關(guān)五年級(jí)暢想未來作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)暢想未來作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)暢想未來作文 篇1
未來，離我是那么遙遠(yuǎn)，說起未來，它只能在我們幻想中出現(xiàn)吧！
吃過中飯，我推開門準(zhǔn)備到屋里學(xué)習(xí)，剛一抬頭，我的天��！這哪里是我的房間？這……這明明是一條大街嘛，我回頭一看，后面也同樣有一條街，而我推門的手還懸在半空呢。這究竟是怎么回事？我看對(duì)面過來一個(gè)機(jī)器人，我看到機(jī)器人并不像有些人那樣害怕，而是大膽地問我面前的那位機(jī)器人“：請(qǐng)問今年是……？”“20××年�！睓C(jī)器人很有禮貌地回答。咦？我有點(diǎn)奇怪了，莫不是進(jìn)入了時(shí)空隧道？“于璟，我在這兒呢。”一個(gè)聲音從我右耳傳來，一位年輕漂亮的女士微笑著向我招招手，無數(shù)個(gè)在問號(hào)又從我腦子里掠過，又是那么熟悉�！澳闶恰�？”“不用猜了，我就是20年后的你呀！今天我請(qǐng)假，專門帶你到你最喜歡的地方，卻又是那么遙遠(yuǎn)的地方——香港迪斯尼樂園�！蔽倚χ鴮�(duì)未來的“我”說“：咦，你怎么知道我喜歡去哪兒？你又怎么知道我會(huì)在這個(gè)時(shí)間這個(gè)地點(diǎn)出現(xiàn)呢？”“我”笑了，說“：你就是我的童年，你的愿望就是我的愿望，你的行蹤就是我的行蹤，我當(dāng)然也了如指掌了呀！別說了，我們趕緊支飛船吧！”我便被“我”拉上飛船上了，從上飛船后，還沒等我坐穩(wěn)就到了，我心想，可真快��！
哇！進(jìn)門之后，看見了一幅令人大吃一驚的場(chǎng)面，那哪是游樂園呀！連個(gè)工作人員都沒有，完全不是我腦中的樣子！……
“于璟吃點(diǎn)心了，怎么喊了幾聲都沒聲音呢？”我聽了媽媽的喊聲，才從夢(mèng)中清醒過來。
這真是一個(gè)美好的夢(mèng)，要是能成為現(xiàn)實(shí)就好了！
五年級(jí)暢想未來作文 篇2
暢想未來，我想20xx的地球一定會(huì)應(yīng)該會(huì)有機(jī)器人。機(jī)器人會(huì)幫你買菜，做飯，做家務(wù)。應(yīng)為對(duì)于一些老弱病殘的人會(huì)有幫忙，比如一個(gè)七旬老人手腳不方便，孩子有去出差沒時(shí)間照顧老人，機(jī)器人就可以照顧老人。汽車可以在空中緩慢飛行。帶上一種小機(jī)器就可以見到你想見的人，還可以和他接觸。
五年級(jí)暢想未來作文 篇3
你好，我是從我的夢(mèng)幻世界里走出來的，什么？你也想聽聽我的夢(mèng)幻世界是什么樣子的？好吧，我就告訴你我暢想未來的夢(mèng)幻世界是……
我的夢(mèng)幻世界是一個(gè)全自動(dòng)的社會(huì)，你無論走到哪里，只要按一下按鈕，它就會(huì)如你所愿。
夢(mèng)幻世界里的人早上起來不用自己穿衣服洗漱……只要摁一下床頭的按鈕就可以了，你可以聽見“�！钡囊宦曁旎ò迳狭⒓闯霈F(xiàn)兩只機(jī)器手幫你打理好一切。你有一臺(tái)立即轉(zhuǎn)移器，只要坐上去，摁一個(gè)按鈕，再在下面的鍵盤上輸入你想去的地方，還沒等你反應(yīng)過來，你已經(jīng)站在那里了。在夢(mèng)幻世界里，有幾個(gè)一二百高的摩天大樓根本不是什么新鮮事，你知道他們是怎樣上去的嗎？步行梯？乘電梯？不、不、不，你又說錯(cuò)了，他們有一間和電梯差不多大的小房間，人走進(jìn)里面，只要在鍵盤上打入你想去的層數(shù)，不到半秒鐘就到了。前面說了交通工具和人們工作的地方，那么我現(xiàn)在不得不說一下夢(mèng)幻世界里的廚房裝備。夢(mèng)幻世界里的廚房沒有專門的廚師來做飯，那里只有人們發(fā)明的機(jī)器人來做飯，它們的思維方式和人類差不多，做出來的飯菜也和人類差不多，甚至比人類做的還好吃。
聽了我的介紹，你一定對(duì)我的夢(mèng)幻世界有了新的了解吧，我歡迎你到我的夢(mèng)幻世界里來做客。
五年級(jí)暢想未來作文 篇4
在一個(gè)空氣彌漫著薄菏花香的夜晚，一陣陣涼爽的風(fēng)吹過來，好舒服。不知不覺，我手中的書掉在了地板上，眼睛也慢慢地睜不開了。
過了一會(huì)，一道紅光出現(xiàn)在我的面前，漸漸的，我身邊的物體都隱隱消失了。咦？這是怎么回事，怎么會(huì)這樣呢？我身邊慢慢地出現(xiàn)了一條銀色的通道，我感覺不是躺在床上了，只見面前出現(xiàn)了一艘龐大的飛船，從里面走出來一位身材高大的機(jī)器人，它的頭比我的略大一些，皮膚是一種令人害怕的純白色，渾身冒著一股冷氣，只見它對(duì)我說：“歡迎你來到未來世界，現(xiàn)在請(qǐng)你來參觀一下我們這的風(fēng)景吧！”說完，它把我領(lǐng)進(jìn)了飛船里面，走到控制室，按了一個(gè)紅色的按鈕，只聽“嗖”的一聲，身后的大門就關(guān)閉了。我感到身體好像升到了半空中，飛船飛了起來，沒有人駕駛卻非常平穩(wěn)，它自動(dòng)地避開一些障礙物。我偷偷地瞟了一眼顯示屏，只見上面有這樣的數(shù)據(jù)：每秒700千米。我不禁心中暗想：竟然飛得這么快，這里的科學(xué)技術(shù)真先進(jìn)呀！正想著，擋風(fēng)玻璃外一片漆黑。這時(shí)，機(jī)器人小姐用手指敲了敲玻璃的一個(gè)角，四周立刻亮了起來。
一會(huì)兒，飛船便降落了，走出船外，我來到了一所透明的建筑樓內(nèi)，四周全被藍(lán)色的海洋包圍著。站在中央，有一種異樣的感覺，好舒服��！機(jī)器人對(duì)我說；“你已來到了海洋博物館，請(qǐng)參觀一下吧！你的四周是一片透明的玻璃，它只有一張素描紙那樣厚，但無論怎樣都不會(huì)破碎的�！蔽噎h(huán)顧四周，一群群美麗的魚兒快活地游來游去，各種各樣的巖石，一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠也靜靜地躺在海底，我好像來到了童話中奇妙的“海底世界”。這時(shí)，我身旁的機(jī)器人遞給我一個(gè)綠色的本子和一枝帶著橡皮的鉛筆，并告訴我只要在第一頁(yè)紙寫下事物的名稱，下面幾十張紙就全是關(guān)于這個(gè)內(nèi)容的資料與事情了。如果看完后想刪掉，把第一頁(yè)的字擦掉內(nèi)容就會(huì)消失。
我試著在第一頁(yè)寫下“珍珠”兩字，翻開本子看看，里面不光有資料，還有圖片哪！“滴滴”一陣輕微的響聲從機(jī)器人的手表中傳來，“對(duì)不起，我必須回去補(bǔ)充能量了。”它帶我走出了博物館，上了飛船…… 幾分鐘過后，下了飛船，進(jìn)入電梯，在1-200個(gè)數(shù)字中選擇了89。電梯伸入地下工廠，轉(zhuǎn)眼間，我們來到一個(gè)餐桌前，桌上的盤子里只有十幾顆圓圓的東西。五顏六色的。機(jī)器人吃下兩顆紅色的。兩顆藍(lán)色的。并喝了一杯綠色的液體�！昂美�，我們走吧！”機(jī)器人吃完對(duì)我說。
我們來到一片草地中，這兒的草每片都不一樣，機(jī)器人從懷里拿出一個(gè)包，對(duì)我說；“這里面共有18890種藥材，可以治療各種病……” “滴滴滴！……”這是什么聲音？一陣響聲把我從夢(mèng)中驚醒。原來，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。 不過，我相信，這一場(chǎng)未來之夢(mèng)過不了多久一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
五年級(jí)暢想未來作文 篇5
隨著人類的進(jìn)步，科技的發(fā)展，世界每天都在發(fā)生日新月異的變化。未來是什么樣子，不知道大家想過沒有。未來的汽車？未來的電視？未來的文具……它們會(huì)是什么樣子呢？讓我們不妨去暢想一下，看一看想象中的它們。那么請(qǐng)跟著我去看看我想象中的文具吧！
未來的本子綽號(hào)叫“漂白本”。你可別誤會(huì)，這可不是會(huì)漂白東西的本子，而是會(huì)糾正你錯(cuò)字的本子。當(dāng)我們?cè)谄匠懽鳂I(yè)時(shí)，一不小心把要寫的內(nèi)容寫錯(cuò)時(shí)，這個(gè)漂白本就發(fā)揮作用了。它會(huì)在錯(cuò)字的地方變成空白，使錯(cuò)字自動(dòng)消失，好像你沒寫過一樣。直至你把對(duì)的內(nèi)容寫上去，它才會(huì)停止漂白。大家想想，如果我們擁有這樣的本子，我們對(duì)知識(shí)的掌握就會(huì)更加牢固，我們的作業(yè)是不是個(gè)個(gè)都會(huì)干凈整潔呀！
未來的鋼筆叫“多變筆”。它看似一支很平常的'鋼筆，通體透明。在你需要時(shí)它會(huì)變成各式各樣的筆來滿足你的需要。你有可能會(huì)問：“這樣的筆是如何知道我的需要呢”？哈哈!因?yàn)橹灰慵芯�，�?nèi)心默念我要xx筆。筆體就會(huì)響應(yīng)，閃動(dòng)三次紅光，就能滿足你的需要了。這樣一來，我們就可以省下許多買筆的錢，每天帶著一支筆輕松上學(xué)了。
未來的書當(dāng)然更高級(jí)啦！它外形輕薄小巧，攜帶方便，字跡可隨意調(diào)節(jié)大小，內(nèi)容也極為豐富。它按照人的年齡段分為兒童、少年、青年、中年、老年五個(gè)層面。每個(gè)層面有按照男女、職業(yè)分為多個(gè)次面。這樣一來你屬于哪個(gè)階段的人群，應(yīng)該掌握的知識(shí)就全在里面啦。不過閱讀前是要輸入個(gè)人真實(shí)信息的，不該你了解的知識(shí)你是無法訪問的。比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，只要要點(diǎn)擊少年-男或女-幫助-年級(jí)-課程分類，它就會(huì)幫你解答難題啦！你是不是會(huì)想：“咦？有了這樣的書我就不用動(dòng)腦筋了吧”。錯(cuò)！你可不要高興得太早了，它可是會(huì)監(jiān)視你的表現(xiàn)，如果你偷懶的話，它會(huì)停止進(jìn)度，要求你復(fù)述上一內(nèi)容方可前進(jìn)。你若回答不上來，它可就不幫助你了，返回上一層面，一切從頭再來啦！怎么樣？是不是和我們的老師要求一樣嚴(yán)格呢？
以上這些文具是不是很神奇啊！其實(shí)我還有許多許多想象中很神奇的文具呢？我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，在將來的實(shí)踐中加以研究和探索，這些都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我們會(huì)發(fā)明出更多有用的東西，造福人類，服務(wù)社會(huì)，我們都期待著那一天。
五年級(jí)暢想未來作文 篇6
在如今的社會(huì)中，廢氣污染是一個(gè)大問題，科學(xué)家們至今都未找到解決的方法，可是在未來的鹽城，這一問題得到了很好的解決。
在未來的鹽城，這里綠樹成蔭，芳草遍地。如果你想自己出去走一走，鍛煉鍛煉身體。隨處都可以聽到鳥兒歡暢的歌聲。在公路上，你再也聞不到廢氣了，反而氧氣卻越來越多。這是為什么呢？其實(shí)人們對(duì)植物光合作用進(jìn)行了研究，對(duì)汽車進(jìn)行了改造，人們將廢氣變?yōu)閯?dòng)能，利用大自然的力量，廢氣進(jìn)去，氧氣出來，從而來代替能源，形成了一座典型的“城市氧吧”。并且可在車頂安裝太陽(yáng)能板，利用太陽(yáng)能使汽車動(dòng)起來，讓汽車更加環(huán)保。
也許你會(huì)問：這樣一來汽車太多了，發(fā)生交通堵塞怎么辦呢？是的，在現(xiàn)在，交通堵塞會(huì)給我們帶來諸多的不便，一直困擾著我們，會(huì)使我們上學(xué)遲到，發(fā)生交通事故等等�？墒窃谖磥淼柠}城，這些問題馬上就可以解決了。因?yàn)槟菚r(shí)候的汽車，都可以海、陸、空任意行駛，我們不再為交通堵塞而焦慮，而且到那時(shí)候都用交通機(jī)器人來維持交通秩序。
如果你中途走累了，不想再走了。不必著急，你只要在路邊的顯示屏上輸入當(dāng)時(shí)位置，附近無人駕駛的公共小汽車就會(huì)立即開過來，你只要說出你的地點(diǎn)，它會(huì)將你送到你想去的任何地方，很方便吧！
鹽城的未來會(huì)更加繁榮、更具魅力！
五年級(jí)暢想未來作文 篇7
穿越時(shí)空隧道，一轉(zhuǎn)眼我變成了一個(gè)20歲的少女。瞧，老人、青年和小孩子都帶著高科技，T恤衫、鞋子和隨身聽現(xiàn)在就聽我講述一下吧。我一定讓你“不聽不知道，一聽嚇一跳”！
先說T恤衫吧，T恤衫男女大多都有，不僅顏色多而且種類也多，但這種T恤衫的特點(diǎn)是：有一排紐扣，有紅藍(lán)白三種顏色。要是在大雪紛飛的街道穿著一件T恤衫，你就會(huì)瑟瑟發(fā)抖，而穿上這種T恤衫你就不用擔(dān)心了，你只要按一下紅色按鈕，T恤衫馬上會(huì)給你保暖，還能一直持續(xù)呢！頓時(shí)讓你感覺到心情舒暢，好像一只籠中的小鳥，重新獲得了自由。如果你穿著它走在熾熱的大街上，那這件T恤衫可就派上用處了，只要輕輕地按上一下藍(lán)色按鈕，你就像是待在冰箱里舔著雪糕，打心里感到?jīng)鲲`颼的。穿著穿著這件T恤衫就不時(shí)髦了，不用擔(dān)心，這是白色按鈕就派上了，按著白色按鈕，限量版的衣服就是你的了。有參加舞會(huì)的晚禮服，有參加生日派對(duì)的衣服，還有參加重要會(huì)議的正裝……各式各樣的。
接著鞋子小姐羞答答的登場(chǎng)，這雙鞋子可不是一般的，有黑和青兩種顏色的按鈕，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)按一按黑色的按鈕，就會(huì)有驚人的速度，勢(shì)不可擋。運(yùn)動(dòng)會(huì)上你就是一顆亮星，分?jǐn)?shù)是直線上升。當(dāng)你跳舞時(shí)（或舞蹈考試時(shí)）按一下青色的按扭，就能跳出最美的舞蹈，就連難度最高的基本功也能跳出來，你一定是個(gè)成功的舞蹈家。
最后，有請(qǐng)隨身聽女士閃亮登場(chǎng)，晚上你睡不著的時(shí)候，隨身聽就可以唱歌給你聽，睡不著時(shí)它會(huì)唱“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽……”隨身聽它還有一個(gè)特點(diǎn)：它能根據(jù)人們的心情播放歌曲，它每一次播放的歌曲都能讓人們心情舒暢。你高興時(shí)它會(huì)播放《七天》，心情難過時(shí)它會(huì)播放《難過的心情悲傷的歌》……
我們現(xiàn)在只是幻想罷了，但不久就會(huì)實(shí)現(xiàn)，相信吧！科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，一定會(huì)的，你看它在向我招手呢！
五年級(jí)暢想未來作文 篇8
“真是頭痛！好好的，老師讓寫什么未來作文，想不出來！呀！煩死了！”
只見我一邊敲著桌子一邊抱怨。我趴在桌子上，想著該怎么寫，沒想到我竟然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我醒來時(shí)，被眼前的一切驚呆了，我揉了揉眼睛，并且扭了一下自己�！鞍。『锰郏。ㄆ鋵�(shí)也沒那么疼）不管他了�！蔽艺鹕�，忽然發(fā)現(xiàn)我的身邊還有一位“大姐姐”，那位大姐姐說話了：“小主人，你好，我是你的保姆機(jī)器人。你的父母出去了，他們讓你和我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！蔽掖饝�(yīng)了她。
我們出去時(shí)坐的電梯時(shí)透明的，可以欣賞外面的風(fēng)景，到了樓下，那個(gè)“大姐姐”打了一個(gè)響指，有一輛車駛了過來，我坐上去一看，竟是無人駕駛！
我們到了一所學(xué)校旁，我站在校門外，門就開了。走進(jìn)去，操場(chǎng)上卻是綠樹成蔭，是同學(xué)們的娛樂場(chǎng)所。
我們?nèi)ソ淌覅⒂^。教室里面，每一個(gè)人的桌子上都有一個(gè)按鈕，按一下就會(huì)出現(xiàn)電腦，課本等物品，再按下去，就會(huì)消失。
我們走進(jìn)旁邊的一間教室，原來是多媒體閱覽室。走進(jìn)去一看，每個(gè)書架上的書背后都有一個(gè)按鈕，按一下，書就會(huì)立刻跳出來，把所有的內(nèi)容都展出來，一一任你挑選。還可以把書簽放進(jìn)去，下次看的時(shí)候從那個(gè)地方繼續(xù)看。
我們到了4D電影院，我走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)沒有大屏幕而旁邊的人卻看的津津有味，真搞不明白。一個(gè)機(jī)器人走過來遞給我一副眼鏡，并說道：“戴上它，您就可以隨心所欲的看。您想看什么電影，就可以看什么電影，還會(huì)有身臨其境的感覺呢。”我挑選了一部不知道什么名字的電影，只感覺很精彩。他們飛的時(shí)候我覺得我也在飛，真的好棒！
我們回到了家，我忽然聽到媽媽叫我，我抬頭一看媽媽在身邊：“你怎么睡覺了，快寫作業(yè)，我沖媽媽做了一個(gè)鬼臉。提起筆就寫！
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