精選五年級(jí)暑假作文300字匯編10篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)暑假作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)暑假作文300字 篇1
在八月份的某一天，我和媽媽回大陸去探望我以前的舊同學(xué)。我回到了老家后，就立刻沖去找我的好師兄。
我聽(tīng)我的好師兄說(shuō)：他們今天要去比賽，不過(guò)我的四師弟病了，他不能參賽，師父現(xiàn)在也不知道誰(shuí)來(lái)代替四師弟。我說(shuō)：你們帶我去見(jiàn)師父，様我來(lái)代替四師弟吧！我的兩位師兄說(shuō)：你真的可以嗎？今次我們挑戰(zhàn)的是跆拳道兩連霸，你能應(yīng)付嗎？我說(shuō)：你們放心好了！比賽開(kāi)始了，我是第四位出賽的。第一和第二都是我的師兄，而第三場(chǎng)是我的五師弟，他們都勝利了，終于輪到我。我即緊張，又擔(dān)心，因?yàn)槲椅覄倮耍涂梢源驍∷麄兞�；但如果我失敗了，他們就可以反敗為勝了�?/p>
一開(kāi)場(chǎng)，我就向敵人的頭踢過(guò)去，居然這一下被我踢中了，他暈倒在場(chǎng)上，最后我們勝利了，我們也打敗了兩連霸。我們都佷高興，尤其是師父。他開(kāi)心得跳了起來(lái)，最后我佷開(kāi)心的回去了。
五年級(jí)暑假作文300字 篇2
暑假來(lái)了，暑假來(lái)了……平時(shí)日日期待的暑假卻讓我哭惱了起來(lái)。知道這是為什么？因?yàn)檫�有成千上萬(wàn)堆積著的的作業(yè)等著我呢！
一天，我正在學(xué)校的教室里發(fā)起愁來(lái)。這是因?yàn)榭煲l(fā)作業(yè)了。如果作業(yè)像去年一樣多的話……后果不堪設(shè)想！不過(guò)，還好這次的作業(yè)不是那么多。回到家我像往常一樣吧暑假生活慢慢做完。我先我時(shí)鐘定好，然后筆“唰唰”的響著。暑假生活也被我“沙沙”的翻過(guò)去了。
耶！做完嘍！我一邊歡呼一邊把時(shí)鐘定格。一看，兩小時(shí)二十八秒！整整比上次兩小時(shí)五十四秒多了二十六秒啊！大家一定很疑惑我為什么要定鬧鐘，因?yàn)闆](méi)一次快一點(diǎn)我就有獎(jiǎng)勵(lì)。不過(guò)，剛才的歡樂(lè)已經(jīng)被我的痛苦抹去了，這是因?yàn)槲铱刹抛隽税俜种淖鳂I(yè)��！
我又開(kāi)始做起了語(yǔ)文作業(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)。當(dāng)然了，這些作業(yè)在我這個(gè)號(hào)稱班級(jí)里做作業(yè)最快的前幾名的人在三天之內(nèi)就做完了，可是，我家里面的作業(yè)還沒(méi)做完呢。要知道，這些家庭作業(yè)可是“吞食”了我整個(gè)暑假的自由啊！每到暑假的時(shí)候，就連我家的小貓都整天“喵喵喵”的為我打抱不平呢！
唉，我是該為放暑假感到高興呢？還是該為放暑假感到苦惱呢？
五年級(jí)暑假作文300字 篇3
別人的暑假——開(kāi)心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成績(jī)。 為什么？為什么期末考試我就不能考好？難道是我太驕傲了嗎？是，是我太驕傲了。記得那次數(shù)學(xué)考試，我考到了96分，是第一名。我沒(méi)有驕傲。所以，我的成績(jī)提高了許多。數(shù)學(xué)模擬考試，我考到97分，是第二名。同學(xué)們都夸我“數(shù)學(xué)天才”。我就越來(lái)越驕傲。我知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡野堰@一點(diǎn)置之度外了。就是這樣，使我落后了。 我對(duì)自己的成績(jī)，非常非常的不滿意！ 五年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)去了，六年級(jí)的學(xué)習(xí)就要到來(lái)了。六年級(jí)的學(xué)習(xí)更重要，我連五年級(jí)的學(xué)習(xí)都學(xué)不好，六年級(jí)還能行嗎？但是，我相信“論做什么事，只要肯努力，沒(méi)有什么事是不成功的。” 雖然，馬上就要進(jìn)入六年級(jí)了，但我還是想讓時(shí)光倒流。重新做一個(gè)好學(xué)生！ 老師講的知識(shí)，不但要記在書上，還要刻在腦海里。為了讓我的'學(xué)習(xí)成績(jī)提高，我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學(xué)習(xí)！ 我一定會(huì)為家人驕傲的！
五年級(jí)暑假作文300字 篇4
我是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，擊劍、自行車、籃球、游泳我樣樣都喜歡。其中我最喜歡自行車。平時(shí)讀書太忙，沒(méi)時(shí)間騎車，現(xiàn)在放暑假，我天天騎著我的“坐騎”在小區(qū)里奔馳。
騎自行車的好處可多了。自行車鍛煉的好處是不限時(shí)間、不限速度，可使身材勻稱。而我騎自行車，一方面是因?yàn)楹猛�，一方面是因�(yàn)槲乙獪p肥。
騎車不僅好玩，還能結(jié)識(shí)許多車友，我能和他們一起玩。今天，我又結(jié)識(shí)了一名車友。
今天下午，我去騎車，正嫌無(wú)聊的時(shí)候，一名和我年紀(jì)差不多的男孩兒也在騎車，我追了上去，想同他一起騎車。還沒(méi)等我開(kāi)口，他便問(wèn)我：“你的自行車是設(shè)么牌子的？”“吉安特�！蔽一卮�。“來(lái)賽一場(chǎng)吧。”他說(shuō)�！昂�！”我毫不猶豫地答應(yīng)了。于是比賽開(kāi)始了……
我們先繞小路到籃球場(chǎng)，他轉(zhuǎn)進(jìn)小路，騎進(jìn)一條岔道，一眨眼，他就不見(jiàn)了。我見(jiàn)他不見(jiàn)了，便駛進(jìn)小路，可找不到他，只好原路返回�；氐狡瘘c(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在起點(diǎn)了，心想：他居然比我還快！原來(lái)，他也找不到我，只好返回起點(diǎn)。
騎自行車不光可以鍛煉身體，還可以磨煉毅力。最重要的是可以結(jié)識(shí)許多朋友，所謂不打不相識(shí)嘛！
五年級(jí)暑假作文300字 篇5
俄國(guó)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！� 你們知道我們中國(guó)第一座圖書館在哪嗎？就在瑞安，第一座圖書館——”心蘭書社”是在1872年誕生的。
瑞安市圖書館是采用大開(kāi)間的設(shè)計(jì)理念，功能發(fā)布合理，一樓設(shè)有兒童閱覽室、親子閱覽室、盲人閱覽室、地方文獻(xiàn)展覽廳、報(bào)告講座廳；二樓設(shè)有總服務(wù)臺(tái)、外借書庫(kù)、報(bào)刊閱覽室……
一走進(jìn)圖書館，我就大吃一驚，這里人雖多，但出奇的安靜，仿佛一根針掉地上都聽(tīng)得見(jiàn)。到了自習(xí)室，更是鴉雀無(wú)聲。一排排書架猶如一棵棵枝繁茂盛的大樹，上面長(zhǎng)滿了書。我如獲至寶，拿起這本書，拿起那本書，眼睛都快不夠用了。最終，我挑了兩本讀了起來(lái)。一本本好書讓我流連忘返，讀得如醉如癡。
圖書館還會(huì)定期舉辦”周末電影“等活動(dòng)。到了中秋節(jié)，我們還可以賞花燈呢！
我不會(huì)忘記我在圖書館度過(guò)的美好的時(shí)光，因?yàn)閹Ыo我多少歡樂(lè)，給予我多少知識(shí)。是圖書館讓我在書的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)，是圖書館讓我向知識(shí)海岸奮勇前進(jìn)！
五年級(jí)暑假作文300字 篇6
你瞧瞧人家的暑假，什么歡樂(lè)谷，什么迪士尼，統(tǒng)統(tǒng)和我無(wú)關(guān)，剛放暑假?zèng)]幾天，就被我那親愛(ài)的母上大人送進(jìn)了一個(gè)十天的夏令營(yíng)，悲慘的日子才剛剛開(kāi)始。
進(jìn)營(yíng)第一餐竟然全是素菜，隨后第一大隊(duì)的輔導(dǎo)員說(shuō)進(jìn)營(yíng)后每一餐都是素的，更狠的是老師要求我們把零食全部上交，嗚嗚，沒(méi)肉就算了，還不給零食吃，真不爽。
第二天就沒(méi)有第一天舒服了，每個(gè)隊(duì)的輔導(dǎo)員老師選出兩個(gè)標(biāo)兵，我十分“榮幸”的當(dāng)選了。
標(biāo)兵隊(duì)的帶隊(duì)老師是第二大隊(duì)的輔導(dǎo)員，還是從部隊(duì)里出來(lái)的，光看他的臉就知道他很兇，標(biāo)兵隊(duì)每天要跑步兩公里，還要站軍姿半小時(shí)、齊步走、跑步走……各種訓(xùn)練，不是標(biāo)兵隊(duì)的人，在空調(diào)房里看熱鬧，好不悠閑。
而我們呢，一個(gè)個(gè)在大太陽(yáng)底下長(zhǎng)得筆直，誰(shuí)叫老師說(shuō)了如果有人動(dòng)一下，就加站十分鐘，這樣子還有誰(shuí)敢動(dòng)呀！
我背后有多少汗我到不清楚，但我前面那一排男生的背上已經(jīng)全是汗了，想必一擰就能擰出水來(lái)吧。
最后一天，家長(zhǎng)們來(lái)看我們進(jìn)行匯報(bào)演出，這時(shí)候，我終于知道了標(biāo)兵隊(duì)的作用－－給家長(zhǎng)們做匯報(bào)演出。
照著帶隊(duì)吳老師的一聲聲口號(hào)，我們標(biāo)準(zhǔn)的做著動(dòng)作，聽(tīng)著老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，我心里像吃了蜜的一般甜！
五年級(jí)暑假作文300字 篇7
“時(shí)光如水，生命如歌”。在白駒過(guò)隙間，我們送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
暑假是快樂(lè)，自由，美好的：游玩，表演，吃飯，看電影……，而我最喜歡的是回漢口那件事。
那時(shí)，我們?cè)谔m州，九天的旅行也即將結(jié)束。為了不讓爺爺奶奶擔(dān)心，我們要趕火車回漢口。
離火車出發(fā)還有幾個(gè)小時(shí)，媽媽想買些土特產(chǎn)回去，就帶著我們一起去尋找超市。終于找到一個(gè)，媽媽眼紅了，急忙把行李放進(jìn)存包箱，拉著我們就去買東西。
買完?yáng)|西以后，一看，呀，八點(diǎn)二十三分了，九點(diǎn)半的火車，趕得急嗎？幸好離車站很近，不然可回不去了。
我們飛奔到火車站，列車員已經(jīng)在檢票了，可真險(xiǎn)哪！總算及時(shí)上了火車，一天之后，我們也平安無(wú)事地回到家中。
在我眼中，暑假的主題，原來(lái)是“去冒險(xiǎn)”呀！
五年級(jí)暑假作文300字 篇8
愉快的暑假就快要到了，為了使自己的假期生活更加健康充實(shí)，歡樂(lè)且有意義，我決定制定一個(gè)暑假計(jì)劃 。我的暑假計(jì)劃主要包括兩個(gè)部分，學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活計(jì)劃。
第一 學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下:
1.爭(zhēng)取7月1日至7月30日完成語(yǔ)數(shù)英三門定的作業(yè)。
2.預(yù)習(xí)初一的課程，能背的東西盡量背。
3.預(yù)習(xí)初一的數(shù)學(xué)書。
4.預(yù)習(xí)初一的英語(yǔ)，默寫和背誦單詞。
5.每天看一定的課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不可以太長(zhǎng)。
6.寫暑假日記，練好鋼筆字。
第二 生活計(jì)劃具體如下
1.培養(yǎng)個(gè)人生活能力，比如幫父母做一些力所能及的家務(wù)活、掃掃地捶捶背，幫父母買東西等等。
2.要注意個(gè)人的扔生安全等方面問(wèn)題，不做危險(xiǎn)違法的事。
這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)著我就一定能過(guò)一個(gè)美好的暑假。
五年級(jí)暑假作文300字 篇9
今天，媽媽做飯，我自告奮勇的幫媽媽剝蒜。
看著躺在地上的蒜頭，我想起了一首謎語(yǔ)“弟兄五六個(gè)，圍著圓柱坐，大家一分手，衣服全撕破�！鼻疲活w顆打算就像一盞盞小燈籠，燈籠的顏色有白色的，有暗紫色。仔細(xì)一看，上面還有一條條紋路。剝掉大蒜外面的小外套，露出穿著棕紅色內(nèi)衣的蒜瓣，看起來(lái)就像大西瓜的瓣，棕紅色的蒜瓣頭上頂著一個(gè)小觸須，像小孩的頭發(fā)，高高的翹著。
拿起一顆蒜瓣，從頭上的觸須開(kāi)始從上往下剝潔白的蒜肉終于露出來(lái)了，白的像雪，白的像玉，玲瓏剔透，摸起來(lái)手感真好！
放在鼻子下聞一聞，一股蒜香味直沖過(guò)來(lái)。我禁不住嘗了一口，哎呀，真辣呀！麻麻的，溫溫的，不像辣椒那么火辣辣。吃完之后有說(shuō)不出的感覺(jué)。媽媽說(shuō)，不要小看這其貌不揚(yáng)的小蒜頭，它的用處可大哩！它不僅是我們?nèi)祟愄烊坏目股�，還是人身體的保護(hù)神，可以起到殺菌、消炎、防癌的作用。
不知不覺(jué)，我剝好了蒜，放到盤子里，媽媽夸我剝的又快又好！
通過(guò)這一次剝蒜，我明白了一個(gè)道理：雖然是個(gè)小小的蒜，有著極其普通的外表，但是小東西也有大作用，所以，不要輕視世界上所有小小的，沒(méi)有華麗外表的東西，要重視它們的重要性，好好利用，這才是正確的！
五年級(jí)暑假作文300字 篇10
炎熱的夏天又到了，我既興奮又擔(dān)心，興奮暑假到了，擔(dān)心夏天的太陽(yáng)會(huì)失去原來(lái)的溫柔，在這樣的天氣中空調(diào)，棒冰，水果，游泳是不可少的。游泳是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，雖然我會(huì)蛙泳，但不會(huì)自由泳，所以我就報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。
第一天，老師先讓我游一下蛙泳游完后老師對(duì)我說(shuō)蛙泳姿勢(shì)不正確，所以再學(xué)一下，開(kāi)玩笑的說(shuō)：“不能和你一起學(xué)了，她蛙泳姿勢(shì)不好。”當(dāng)我把蛙泳學(xué)好后今天的訓(xùn)練也快結(jié)束了。老師和我說(shuō)：“明天，就可以學(xué)習(xí)自由泳了！但是現(xiàn)在先去有20趟。”師命難為�。≮s快游吧。
第二天，老師先讓我游了15趟蛙泳，就把浮板給我，讓我自己先練彈腿，游完后老師就教我換氣了。學(xué)完后，老師對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在去有20趟，游完可以上岸了�！庇质�20趟，老師你太狠了吧！
接下來(lái)的兩天我把自由泳學(xué)會(huì)了，也跟上了其它同學(xué)的腳步。后來(lái)幾天，剛到那老師就讓我們游15趟，休息后再游20趟。接下來(lái)就是自由活動(dòng)。
一天老師問(wèn)我去不去舟山中學(xué)游，去測(cè)一下50米。晚上，吃完晚飯后我和幾位同學(xué)一起去舟山中學(xué)游泳。爸爸媽媽給我測(cè)了一下，“63秒！”太棒了。我高興極了。
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