【推薦】五年級(jí)創(chuàng)新作文匯總七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)創(chuàng)新作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇1
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“推陳出新是我無(wú)上的訣竅”。我覺(jué)得這句話說(shuō)的很對(duì)，因?yàn)閯?chuàng)新會(huì)促使我們?nèi)祟惒粩噙M(jìn)步。
比如說(shuō)最近大街小巷到處都是的小黃車，它很好的解決了人們出行“最后一公里”的問(wèn)題，而且費(fèi)用低，使用方便，還不怕被偷。在小黃車還沒(méi)推廣之前，我們都感覺(jué)自行車快要被淘汰了，可沒(méi)想到的是自從小黃車在城市推廣了以后，反而更多的人愿意騎自行車了，既方便了出行，又能鍛煉身體，還很環(huán)保呢。這真是一個(gè)特別好的創(chuàng)新！
再比如說(shuō)蘋果手機(jī)面世之前，所有的手機(jī)都有實(shí)體鍵，而且屏幕也小，機(jī)身厚重。但是蘋果手機(jī)創(chuàng)新了一下，把實(shí)體鍵換成了觸摸屏，而且還有很多有趣的新功能，很快蘋果手機(jī)就風(fēng)靡全世界，許多手機(jī)品牌都陸續(xù)改成了觸摸屏。隨后，蘋果手機(jī)一代又一代的推出，都引領(lǐng)了潮流。
像這樣的例子還有很多，比如說(shuō)中國(guó)古代的四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥。要是沒(méi)有發(fā)明這些，我們現(xiàn)在的文明肯定還很落后。還有電燈的發(fā)明，如果沒(méi)有電燈發(fā)明出來(lái)，我們現(xiàn)在有可能晚上還在點(diǎn)油燈呢。還有飛機(jī)的發(fā)明，雖然我坐飛機(jī)有點(diǎn)害怕，但是如果沒(méi)有飛機(jī)的話，我們從國(guó)內(nèi)到國(guó)外旅行，恐怕得花很長(zhǎng)時(shí)間吧。
再拿我自己來(lái)說(shuō)，我喜歡下圍棋，最近我把以前啟蒙老師教給我的一個(gè)圍棋定式跟現(xiàn)在的圍棋老師教我的另一個(gè)定式合并成了一個(gè)新的布局，這個(gè)布局如果別人下錯(cuò)了我會(huì)獲利，別人下對(duì)了我也獲利。這算不算是一個(gè)小小的創(chuàng)新呢？
所以，我們要努力去創(chuàng)新，要有別人想不到的一些新的想法，發(fā)明創(chuàng)造一些新的東西。這樣的人生才有意義！
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇2
我們的生活離不開(kāi)創(chuàng)新，同樣，創(chuàng)新來(lái)源于生活。沒(méi)有創(chuàng)新，答案就會(huì)籠統(tǒng)單調(diào)；沒(méi)有創(chuàng)新，世界就不會(huì)豐富多彩；沒(méi)有創(chuàng)新，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。德國(guó)歌德說(shuō)過(guò)：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行�！钡拇_，一個(gè)人要不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，必須需要?jiǎng)?chuàng)新。
在一個(gè)暑假，秋天到了，媽媽出去了，我在家里沒(méi)事干就把畫筆拿了出來(lái)畫畫，可是一直用畫筆在紙上畫畫沒(méi)有一點(diǎn)新意，所以我就想換一種方式畫畫，忽然我看到外面的`片片落葉，靈機(jī)一動(dòng)，有了我可以出去收集一些樹(shù)葉做一幅樹(shù)葉畫呀！說(shuō)干就干，我立刻就出去采集了一些樹(shù)葉回來(lái)然后拿了一些白紙和膠水后就開(kāi)始制作了。首先我把樹(shù)葉上涂上膠水然后貼到白紙上去然后繼續(xù)貼。完工了，我制做了幾棵樹(shù)，雖然葉子并不綠但是他比畫的好看多了，也非常的逼真，我看著自己做的樹(shù)葉畫那么逼真，高興極了。媽媽回來(lái)了，看到了這幅畫，更是贊不絕口。
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威，在學(xué)習(xí)上，我們不能一味地接受新的知識(shí)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新。現(xiàn)在，我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門；創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來(lái)的路！因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的幸福；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的豐富多彩；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的快樂(lè)；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的精彩。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇3
正是下午，窗外的陽(yáng)光從紗窗里擠進(jìn)來(lái)，霸占住陽(yáng)臺(tái)。兩頰上晶瑩剔透的汗珠掉在地上，我正神情緊張地看爸爸吃一塊色彩斑斕的雪糕。
這天上午，我和大我9天的表姐要來(lái)一場(chǎng)雪糕比賽，就是在冰箱里凍雪糕。
我們來(lái)到超市，開(kāi)始選取材料。上次比賽表姐用檸檬紅茶凍出了小清新的雪糕，雖然得到爸爸的贊賞，可還是輸給了我用家家紅做出的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的雪糕。這次我準(zhǔn)備創(chuàng)新一下，想來(lái)想去，覺(jué)得評(píng)委爸爸喜歡吃果凍，于是就把各種各樣的果凍都拿了一個(gè)，然后又拿了一瓶可樂(lè)和一瓶雪碧。
跑到家里，拿出雪糕模具，然后倒了半杯雪碧，又倒了小半杯可樂(lè)。模具里立馬變成了金黃色，我叫它“黃金酒”。我又把果凍都拿出來(lái)，用牙拆開(kāi)一個(gè)草莓味粉色的，把它切成一個(gè)個(gè)小方塊，然后放進(jìn)去兩個(gè)，又切了藍(lán)莓、香蕉、哈密瓜、葡萄4個(gè)味道的果凍，也都各自放進(jìn)去兩個(gè)小方粒。模具還剩下3毫米就漫出來(lái)了，大功告成。我蓋好蓋子，端到冰箱旁，把我的作品放進(jìn)了冰箱。然后和表姐一直看著鐘表上的那個(gè)指針，頗為激動(dòng)頗為自信的等到下午，才鄭重地把作品拿出來(lái)。
表姐的雪糕竟然是我上回做的家家紅！我們把凍好的雪糕拿給爸爸吃，爸爸先咬了一口表姐的，然后放下。又拿起我的咬了一口，東西在嘴里被慢慢咂摸，再放下。然后頗有評(píng)委范兒的說(shuō)：“兩個(gè)都沁人心脾，爽涼可口，是解暑的佳品。而張可馨同學(xué)的雪糕更富有創(chuàng)意，味道有變化感，勝利應(yīng)該是屬于創(chuàng)新者的！”他清了清嗓子，提高嗓音賣弄著說(shuō)“現(xiàn)在我宣布，獲得這次比賽創(chuàng)意獎(jiǎng)的是張可馨同學(xué)！”聽(tīng)到結(jié)果，表姐沮喪極了，而我自豪的就像大白鵝：“啊哈，表姐，改天我們一定要再比��！”
李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“踩著別人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！笨釤岬南娜瘴绾�，我們靜靜的嗞溜溜地舔著雪糕，更舔著創(chuàng)新帶給我們的奇妙感覺(jué)。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇4
創(chuàng)新，是一個(gè)新鮮的詞匯，它是成長(zhǎng)的路上必不可少的一部分。如果成長(zhǎng)是一座未知的大門，那么創(chuàng)新就是開(kāi)啟這座大門的鑰匙；如果成長(zhǎng)是一朵花，那么創(chuàng)新就是一只水壺；如果成長(zhǎng)是一只鳥(niǎo)，那么創(chuàng)新就是一片蔚藍(lán)的天空，任它遨游。
著名的發(fā)明家愛(ài)迪生之所以萬(wàn)人矚目，就是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了成長(zhǎng)中的一個(gè)東西：創(chuàng)新。
德國(guó)的歌德說(shuō)過(guò)一句話：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行�！�
有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，做一個(gè)科技小制作。我冥思苦想了好久也沒(méi)有想出做什么。汽車？不行，太俗。火箭？哎，肯定很多人都做。不倒翁?哎呀！沒(méi)勁兒。正當(dāng)我著急時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音：“你這樣想人都傻了，出去找找靈感吧！”也是，這樣子也不是辦法嘛，于是，我走出家門，走在大街上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，好像大腦也輕松許多…一個(gè)想法在我心中漸漸浮現(xiàn)，我二話不說(shuō)，轉(zhuǎn)身跑回家中，開(kāi)始制作我的獨(dú)創(chuàng)發(fā)明……
“哈哈！終于完工了�！彪S著我興奮的喊聲，手中的小制作好像也隨著聲音的顫動(dòng)而微微擺動(dòng)，沒(méi)錯(cuò)，是一個(gè)聲音傳播器。
看著我創(chuàng)作的小制作，我心里美滋滋的。
創(chuàng)新果然是成長(zhǎng)的法寶，從那以后，我很少為科技小制作而煩心了。創(chuàng)新只在一念之間，而成長(zhǎng)似乎也在一瞬之間。
每次提到創(chuàng)新，我就很開(kāi)心，那樣成長(zhǎng)的法寶，似乎已經(jīng)在我的心頭種下了不可磨滅的東西。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇5
現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)非常智能了，就像手機(jī)，今天你買最新款，一年內(nèi)，就能推出四，五臺(tái)比它更高級(jí)手機(jī)。在原有的機(jī)器上稍作升級(jí)，就是創(chuàng)新。
我曾經(jīng)在看到過(guò)這樣一件事:相傳有一年，魯班接受了一項(xiàng)建筑一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們只好上山用斧頭砍木，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有鋸子，效率十分低。一次上山的時(shí)候，由于他一不小心，抓了一把山上長(zhǎng)的一種野草，卻將手劃破了。魯班非常奇怪，一根小草為什么能這樣鋒利，可以將我的手劃破呢？于是他摘下了一片葉子來(lái)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒。他一摸，發(fā)現(xiàn)這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。后來(lái)，魯班又看到一口蝗蟲(chóng)在一株草上吃葉子�；认x(chóng)的兩顆大板牙非常鋒利，一開(kāi)一合的，很快就吃下一大片葉子。這也引起了魯班的好奇心。他抓住一只蝗蟲(chóng)，仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng)的牙齒，發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)的兩顆大板牙上也像野草一樣排列著許多小細(xì)齒，蝗蟲(chóng)正是靠這些小細(xì)齒來(lái)咬斷樹(shù)葉的。這兩件事給了魯班很大啟發(fā)。于是，他就用竹子做成一條帶有許多小鋸齒的竹片，然后到小樹(shù)上去做試驗(yàn)，結(jié)果不錯(cuò)，幾下子就把樹(shù)干劃出一道深溝。魯班十分高興。但是由于竹片比較軟，強(qiáng)度比較差，不能長(zhǎng)久使用，拉了一會(huì)兒，小鋸齒就有的斷了，有的變鈍了，需要更換竹片。魯班想到了鐵片，便請(qǐng)鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹(shù)上拉了起來(lái)，只見(jiàn)他倆一來(lái)一往，不一會(huì)兒就把樹(shù)鋸斷了，又快又省力，鋸就是這樣發(fā)明的。
可是以前也有人被野草劃傷過(guò)手，看見(jiàn)蝗蟲(chóng)吃草，為什么他們發(fā)明不出來(lái)鋸呢？是因?yàn)樗麄儾磺谟谟^察，不善于思考。只有勤于觀察，善于思考，我們才可以創(chuàng)新。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇6
盈盈月光，我掬一杯最清的；
落落余暉，我捧一縷最暖的；
漫漫人生，我選一最重的——?jiǎng)?chuàng)新。
隨著科技的進(jìn)步，各種高科技都應(yīng)運(yùn)而生。生活在這個(gè)時(shí)代的我們很幸福，在21世紀(jì)，我們步入了科技時(shí)代，各種機(jī)器設(shè)備應(yīng)有盡有。但科技時(shí)代的帶來(lái)不僅僅只是給我們帶來(lái)了好多好處，同時(shí)他還給我們帶來(lái)了很多不利，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)各建筑工地傳來(lái)的都是“嗡嗡”的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)聲，不僅造成了環(huán)境污染而且還耗費(fèi)了大量的金錢，也就是在這種情形之下，我覺(jué)得走出一道創(chuàng)新路已經(jīng)變得更為重要。也是時(shí)候要開(kāi)辟一條新途徑、新方法的時(shí)候了。
正如上段中所告訴大家的那樣。深圳的一家公司，為了在海拔300多米的山上作業(yè)，且為了不拉長(zhǎng)工期，不破壞山體和植被，造成水土流失。于是深圳人請(qǐng)來(lái)了廣西的騾子和矮馬，將一筐筐石料馱上山頂，如此不僅省卻了建路的工期，又保護(hù)了生態(tài)。真可謂一舉二得。
許多人認(rèn)為，這是一種倒退，我認(rèn)為這是一種進(jìn)步，說(shuō)明人的環(huán)境意識(shí)提高了，節(jié)約意識(shí)提高了。這不正是創(chuàng)建和諧社會(huì)所缺，所必需的嗎？我認(rèn)為沒(méi)有什么方法是落后還是先進(jìn)，只要是能完成任務(wù)而且對(duì)人類有益，那就是好方法。然而要達(dá)到這一點(diǎn)，就必須具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，不拘于現(xiàn)狀，敢想敢做。世上無(wú)難事，只要肯創(chuàng)新。
正是因?yàn)閯?chuàng)、正是因?yàn)閯?chuàng)新，深圳人民的難題得以解決；
正是因?yàn)閯?chuàng)、正是因?yàn)閯?chuàng)新，中國(guó)人民的飛天夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)；
正是因?yàn)閯?chuàng)、正是因?yàn)閯?chuàng)新，我們住的才得以繁榮昌盛。
做為21實(shí)際的接班人，我們就是明天的主人。要想有所成就就要擁有創(chuàng)新，沒(méi)有創(chuàng)新，明天的一切都是空想，沒(méi)有創(chuàng)新，所有的一切東西都沒(méi)有進(jìn)步。
古今中外，凡是有所成就的仁人志士都是有創(chuàng)新精神的。創(chuàng)新是成功的動(dòng)力，愛(ài)迪生的創(chuàng)新使他成為時(shí)代的發(fā)明家，蔡倫的創(chuàng)新使得文化得以流傳千古……
我覺(jué)得深圳人的做法，不僅僅是一種創(chuàng)新，同時(shí)也是一種給我啟示。古人云欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；求木之長(zhǎng)者必固其根本。我要說(shuō)欲開(kāi)拓進(jìn)取，必勇于創(chuàng)新；求立足于世，必敢于創(chuàng)新。因?yàn)閯?chuàng)新價(jià)更高。相信我們的明天會(huì)更好！
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇7
李可染曾說(shuō)過(guò)“踩著別人的腳印，最佳結(jié)果也只是亞軍。”生活中也是這樣的，你一直去看去別人發(fā)現(xiàn)的，或者跑步比賽時(shí)，你一直跟著別人后面跑，從未想過(guò)超越或努力，那最佳結(jié)果也只是第二名罷了，但如果嘗試或努力過(guò)呢？所以一些事情或事物不可能只是一面性，其實(shí)要看人們從哪個(gè)角度去思考，從哪個(gè)地方去創(chuàng)新。只有自己去思考，去創(chuàng)新，才會(huì)真正的了解這個(gè)事物。
從不同的角度思考，就會(huì)有不的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)創(chuàng)新是認(rèn)識(shí)新事物最好的方法。
一加一等于幾？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題大家都可奇怪一加一當(dāng)然等于二了！其實(shí)這只是從數(shù)學(xué)的角度來(lái)講，那如果換個(gè)角度，從語(yǔ)文上去思考的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一加一等于王，然后再換一個(gè)角度去思考，英語(yǔ)單詞中一加一等于一，為什么呢？因?yàn)檠揭粋�(gè)字母加一個(gè)字母組合就等于一個(gè)單詞啦！最后從生活中來(lái)看一加一等于三或四，因?yàn)橐粋�(gè)爸爸加一個(gè)媽媽等于一個(gè)寶寶或兩個(gè)寶寶，最后將所有的人數(shù)加起來(lái)。
創(chuàng)新，是認(rèn)識(shí)一個(gè)事物最好的方法，創(chuàng)新就是要自己去思考，自己動(dòng)手才會(huì)真正感受到動(dòng)手的樂(lè)趣，才能體會(huì)到創(chuàng)新給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
吃自己做的飯那叫一個(gè)香，還記得:在一個(gè)風(fēng)平浪靜的下午我決定親手做飯，做什么好呢？米飯？我心想:我不會(huì)炒菜怎么辦？正在苦思冥想的我終于有了答案那就是下面條！過(guò)了許久，我終于做好了！
創(chuàng)新的過(guò)程中難免會(huì)遇到困難，但是只要用心去思考也許會(huì)有第二條出路！
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