小學(xué)五年級(jí)游泳作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)游泳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)游泳作文1
為了讓我身體強(qiáng)壯起來(lái)，父母決定讓我去學(xué)游泳。但聽(tīng)到學(xué)過(guò)游泳的同學(xué)們的訴說(shuō)，我有點(diǎn)害怕了。
學(xué)游泳的第一天，在媽媽的催促下，我忐忑不安的來(lái)到游泳池，只見(jiàn)比一個(gè)籃球場(chǎng)還大的游泳池展現(xiàn)在我的眼前，泳池里人頭攢動(dòng)。
第一天先要熟悉水性，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi)，頓時(shí)一股清涼使我不由自主的打了個(gè)冷顫。同學(xué)們都累的筋疲力盡了，可狠心的老師仍然叫我們反復(fù)練習(xí)。
此后的幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。
蹬腳要先把腳收起來(lái)，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，蹬腳我才用了一天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了。
學(xué)會(huì)了蹬腳，又要學(xué)憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過(guò)氣來(lái)，眼睛也冰酸酸的，后來(lái)，我掌握了方法，很快就學(xué)會(huì)了憋氣。
又要學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會(huì)了，但由于膽小的原因，一到水中，我就亂了套，有時(shí)甚至連水都不敢下。突然，有一天，老師說(shuō)要把浮球取掉，一一檢查，我一聽(tīng)頭腦一片空白，該我了，我遲遲不肯下水，老師見(jiàn)我這樣，對(duì)我說(shuō)：“有我保護(hù)，沒(méi)什么可怕的�！甭�(tīng)到老師這一番話(huà)再想著媽媽對(duì)我的期望，我鼓足勇氣，跳了下去，啊我浮起來(lái)了，浮起來(lái)了，我會(huì)游泳了。”
學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味。
小學(xué)五年級(jí)游泳作文2
你是否曾在電視上別人在海里游泳呢?你會(huì)游泳嗎?如果會(huì)的話(huà)，厲害嗎?因?yàn)槲視?huì)怕，怕自己會(huì)淹死，所以都不敢下水學(xué)游泳。
我不會(huì)游泳，是一只“旱鴨子”，夏天太熱了，所以我也會(huì)到沙灘上面玩，但是，我都不會(huì)下去海里，總是找一堆借口跟朋友說(shuō)不下水。因?yàn)�，看到他們游的那么好，總是怕我�?huì)被嘲笑，所以他們不管怎么勸，我都會(huì)拒絕，頂多也只有套著游泳圈下去比較淺的地方玩玩水而已，不然就只能孤單的在岸邊玩沙子。
還好，學(xué)校規(guī)劃了游泳課，并且請(qǐng)教練來(lái)教我們喔！在上游泳課之前，我一直很期待這一天，因?yàn)槲矣X(jué)得一定會(huì)很有趣，而且還可以學(xué)會(huì)游泳！真是一石二鳥(niǎo)。游泳課開(kāi)始的那天，一碰到水身體就凍住了，但還是認(rèn)真的學(xué)。學(xué)會(huì)水母飄了！這是我很快樂(lè)的！之后的游泳課，因?yàn)楦忻暗臓顩r就沒(méi)下水了，只能在岸上盯著同學(xué)們，真是萬(wàn)分痛苦。
游泳課對(duì)我的意義真的非常大，因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)不用游泳圈就可以自己慢慢游了，這是我最開(kāi)心的！現(xiàn)在的我又往前進(jìn)了一步，這一不正是我邁向成功的關(guān)鍵點(diǎn)！所以我很感謝學(xué)校讓我們學(xué)游泳，也很感謝教練辛苦的教我們。
我很愛(ài)這次的游泳課而且我很希望以后能再參加，因?yàn)樗鼘?duì)我是那么重要，如果，還可以參加，我深信，我又可以再進(jìn)步的。
小學(xué)五年級(jí)游泳作文3
一想到第一次學(xué)游泳時(shí)的囧樣，就會(huì)忍不住哈哈大笑。
星期天的下午，我來(lái)到游泳館，就看到好一片水。說(shuō)她藍(lán)吧，他又有點(diǎn)綠。水不深，但很清澈，清澈到可以看到水里的一切。
我穿上了泳衣，套上泳圈，帶好了泳鏡，決定到水里玩一番。我的腿慢慢伸向了水，當(dāng)觸到它的一瞬間，水穿過(guò)我的皮膚，刺入我的骨髓，好冰好涼啊！對(duì)于我這種沒(méi)有下過(guò)水的旱鴨子來(lái)講，游泳——比登天還要難。
我慢慢入水，我和一股涼氣撞了個(gè)滿(mǎn)懷，全身被寒氣所包圍，如果沒(méi)有游泳圈，我早就已經(jīng)在水底打滾兒了。
我學(xué)習(xí)的是蝶泳，我先練習(xí)的是手和胳膊的部分。先和，后開(kāi)，開(kāi)的時(shí)候抬頭呼吸。，我慢慢地做著，結(jié)果一個(gè)不小心，整個(gè)人沉下去了，我的雙手拍打著水面，像只落水的小燕子，這時(shí)我摸到了游泳圈，才得脫險(xiǎn)。
我給了自己休息的時(shí)間，扶著墻，做到游泳圈上，一個(gè)不小心從游泳圈上翻了個(gè)頭先著水，玩了個(gè)“旱鴨子下水”水中的我，為了呼吸，一連喝了好幾口水，才得已浮出水面。
休息過(guò)后，我又繼續(xù)奮斗起來(lái)，堅(jiān)決要學(xué)會(huì)游泳，可那不是說(shuō)到就能能夠做到的，中間也想過(guò)放棄，但是做事要有始有終，我還是努力完成了考驗(yàn)，終于回了。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我知道生活中都會(huì)有第一次，在第一次中，要做到有始有終，才能創(chuàng)造更輝煌、魅力的下一次。
小學(xué)五年級(jí)游泳作文4
人的第一次是不一樣的，但是每個(gè)人的第一次感覺(jué)都是奇妙的。第一次旅游，第一次做飯，第一次坐飛機(jī)，第一次看見(jiàn)雪……第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定愉快，但新鮮而刺激，使人回味無(wú)窮。記得去年暑假，我看見(jiàn)我的好朋友和同學(xué)幾乎都會(huì)游泳，心里很羨慕。終于有一天，我忍耐不住了，便對(duì)爺爺說(shuō)；“爺爺，我特別想學(xué)習(xí)游泳，您能答應(yīng)我嗎？”我雖然嘴上這么說(shuō)，心里卻想：“爺爺也許不能答應(yīng)我，因?yàn)槟抢镌?jīng)淹死過(guò)人。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，爺爺爽快答應(yīng)了，事情順利談妥了。
在去游泳的路上，我提心吊膽，到了游泳池，我的心里像揣了一只小兔子似的，歡蹦亂跳，換好游泳衣，戴上游泳帽，爺爺看我提心吊膽的樣子，便鼓勵(lì)我：“不要害怕，有爺爺在沒(méi)問(wèn)題！”在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我下了兒童游泳池，爺爺先教我潛水，爺爺說(shuō)：“潛水的意思就是把頭扎到水里，屏住呼吸，因?yàn)槿绻?/p>
“我知道了！我知道了！”還沒(méi)等爺爺說(shuō)完，我喊道。
“知道了？”爺爺問(wèn)。
“知道了！”我說(shuō)。
“那好吧�！睜敔斦f(shuō)，“我?guī)湍銛?shù)一數(shù)，你一共可以潛幾秒，行嗎？”
“好吧？”
于是，我把頭扎到水里，雖然我把頭扎到了水里，可兩只耳朵，卻暗暗偷聽(tīng)爺爺數(shù)數(shù)：“1，2，3……”我起來(lái)之后，爺爺說(shuō)：“好，不錯(cuò)20秒！”我聽(tīng)了，高興得都快跳起來(lái)了。
事后，我又練習(xí)了幾次，發(fā)現(xiàn)越練越長(zhǎng)，我興奮極了。
生命中的第一次越多，生命也就會(huì)愈多姿多彩。愿你珍重第一次。
小學(xué)五年級(jí)游泳作文5
每當(dāng)看到人們?cè)谒锵耵~(yú)兒一樣自由自在地遨游，心里就十分羨慕，夢(mèng)想著自己也能學(xué)會(huì)游泳。
20xx年暑假的一天，媽媽讓我報(bào)名參加了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。我別提有多高興了�？墒怯�(xùn)練的第一天，我的熱情立即像霜大的茄子一般？？蔫了。雖然我的游泳教練是一個(gè)漂亮的大姐姐，可是她嚴(yán)厲的樣子總讓我不由得想起白雪公主里的老巫婆。
開(kāi)始幾天的訓(xùn)練幾乎都是在岸上進(jìn)行的，教練一卷又一圈的叫我們慢跑，還美其名曰：“增強(qiáng)體質(zhì)”我心里恨透了這些簡(jiǎn)單、枯燥的運(yùn)動(dòng)，巴不得立即跳下水暢快地游上幾圈。終于到了第四天，老師發(fā)給每人一個(gè)救生圈，讓我們下水練習(xí)憋氣和呼吸。我一聽(tīng)，顧不上拿游泳圈，就迫不及待地跳進(jìn)水里，結(jié)果一下子沉到池底，一連嗆了好幾口水，我想：“這回死定了”。還好教練眼明手快，立即跳下水把我撈了上來(lái)。驚魂未定的我從此只好老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)從教練的指揮，有板有眼地練習(xí)起來(lái)。
到了第七天，教練宣布：“孩子們，現(xiàn)在你們已經(jīng)學(xué)成本領(lǐng)了，像青蛙還是像烏龜就看你們的了”。我聽(tīng)了心里既興奮又害怕，擔(dān)心重蹈覆轍。
在教練的鼓勵(lì)下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拋開(kāi)救生圈，按著平時(shí)教練教的方法在水里“呼氣、吸氣、勾、翻、踢……”不一會(huì)兒就找到了感覺(jué)。我放開(kāi)手腳，自由自在地游泳池里游了一圈又一圈。
我終于摘掉了“旱鴨子”的帽子。
小學(xué)五年級(jí)游泳作文6
今年暑假，爸爸媽媽準(zhǔn)備讓我去學(xué)游泳，剛好，嘉和圓有個(gè)游泳池，我們買(mǎi)完游泳用品，去學(xué)游泳。
嘉和圓的游泳池是橢圓形的，分潛水區(qū)和深水區(qū)，旁邊還有個(gè)長(zhǎng)方形的適應(yīng)區(qū)。那里的水真清啊，清得可以看到水下的地磚。
爸爸當(dāng)老師，他把我?guī)У揭桓鷹U子旁邊，讓我拉著這跟桿子把頭浸下去學(xué)憋氣，我深吸一口氣，然后“嘩”的一聲把頭進(jìn)下去，因?yàn)槲規(guī)е斡狙坨R，所以我看到了水下的地磚和一雙雙腳，我想：游的時(shí)候，我就看下面的地磚就知道我游得多快了。就這么想著，我發(fā)現(xiàn)我堅(jiān)持不住了，就把頭抬了上來(lái)，爸爸夸我說(shuō)：“很好!”我又一次又一次的把頭浸下去，終于，我憋氣的時(shí)間比第一次長(zhǎng)多了，說(shuō)明我有了進(jìn)步。
我接下來(lái)學(xué)彈腳，爸爸說(shuō)：“彈腳時(shí)手向前伸直，腳要蹦直，彈時(shí)，膝蓋盡量伸直。”我按照爸爸說(shuō)的，拉住桿子，憋足氣，把頭浸下去，兩只腳用力得彈著，這樣我做了好幾便，學(xué)會(huì)了彈腳，就是左腳彈得不太有力。然后我放開(kāi)桿子，把手向前伸直，腳像剛才那樣彈著，我就像潛水艇一樣可以向前了。
下面我該學(xué)手臂滑行了，爸爸教我的是自由泳方式，我兩只手臂一前一后，然后彈起腳，很快就會(huì)了。只是我在水中的時(shí)間不太長(zhǎng)，因?yàn)槲以谒卤锊蛔×�，爸爸就開(kāi)始教我換氣，換氣可真難學(xué)，每次我抬起頭來(lái)?yè)Q氣時(shí)，總是會(huì)嘴和鼻子一起呼吸，結(jié)果鼻子進(jìn)水了。后來(lái)，我戴上鼻塞學(xué)換氣，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了換氣，也學(xué)會(huì)了換氣，也學(xué)會(huì)了游泳。
以前看見(jiàn)別人在游泳池里快活的游著，我有多羨慕啊，今天，我也會(huì)游了，我真高興啊!
小學(xué)五年級(jí)游泳作文7
我愛(ài)游泳嵊州市雯雯藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校五年級(jí)張楨豪說(shuō)起愛(ài)好，那我的愛(ài)好無(wú)疑是游泳了。愛(ài)好是游泳，自然，我的游泳水平也不賴(lài)，問(wèn)我是從哪一天學(xué)起游泳的，我記得是在三年級(jí)的暑假。暑假的一天，我媽媽因?yàn)楸蝗送扑]把我推向了游泳池那兒學(xué)游泳，跟我一起學(xué)的還有十人左右，我們都跟在教練的左右學(xué)游泳。我們學(xué)的是自由游，這種游法比較舒服，只要雙手舒展開(kāi)，兩腳劃動(dòng)，會(huì)把頭伸出水面換氣就行了。而我卻做得很別扭，像只丑鴨子撲騰水一樣，不但游不好，還給嗆了幾口水，弄得我是站也不是游也不是。一旁的教練見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)游，雖然不怎么好，但是心里舒暢多了，我就這樣游呀游，慢慢的，自由泳給我學(xué)會(huì)了。那時(shí)，半個(gè)暑假也已經(jīng)過(guò)去了，我不由得暗自慶幸。沒(méi)有想到，隨之而來(lái)的是教練艱難的考驗(yàn)——到深水區(qū)進(jìn)行最終考試，那兒的水可是1。3米深呀！那時(shí)的我才只有1米35，去那里簡(jiǎn)直就是關(guān)公面前耍大刀——不自量力，一起學(xué)游泳的同學(xué)也抱怨著，但個(gè)子高的同學(xué)卻反而起哄，我們只好答應(yīng)下來(lái)。到了深水區(qū)，我踮著腳也不免有幾口水喝進(jìn)嘴里，我不禁產(chǎn)生了些許害怕�？墒牵粋�(gè)個(gè)同學(xué)都游到了對(duì)岸，就剩下我一個(gè)了。
我深吸一口氣，頭鉆進(jìn)水中，雙手揮動(dòng)，雙腳擺動(dòng)，換氣，雙手揮動(dòng)，雙腳擺動(dòng)，換氣??一切的順序是那么的分明。我連自己也沒(méi)有想到，就這樣，我拿到了一本考核證書(shū)。它閃耀著金色的光芒，仿佛在為我吶喊加油，我邁出了游泳的第一步�，F(xiàn)在的我，已學(xué)會(huì)了許多種游泳方式，這使我受益無(wú)窮。通過(guò)我的愛(ài)好游泳，我明白了一件事：如果你堅(jiān)持不懈地去努力完成它，它就會(huì)被你做得成功，做得完美。
小學(xué)五年級(jí)游泳作文8
今年暑假，我學(xué)會(huì)了游泳。
第一次去游泳池，教練就讓我們練習(xí)打腿到對(duì)岸去。我從來(lái)沒(méi)有下過(guò)水，在我的想像中，游泳是既有趣又很好學(xué)的，哪知道跳下水池后怎么也浮不起來(lái)，總是往下沉。我心里想著下一次往水里跳時(shí)一定要按照教練說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)做，把腿繃直打起來(lái)。可是，跳下水后腳又不聽(tīng)使喚了，嗆了好多水，我只好又站起來(lái)。就這樣，我反反復(fù)復(fù)練習(xí)了一上午也沒(méi)有效果。
中午回到家我就像一只瀉了氣的皮球，對(duì)媽媽說(shuō)我不想學(xué)了。媽媽一聽(tīng)便嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)東西沒(méi)有恒心怎么能學(xué)成呢？是你自己要求學(xué)游泳的，既然選擇了就應(yīng)該堅(jiān)持下去，別人能學(xué)會(huì)你也一定行。”我只好又堅(jiān)持去練習(xí)，到了第三天，我學(xué)會(huì)了打腿，身體能在水中浮起來(lái)了。我感到無(wú)比興奮和激動(dòng)，因?yàn)榍皟商靻芰撕枚嗨�，那滋味難受極了，現(xiàn)在終于不用喝泳池中的臟水了，我對(duì)自己也有了一些信心。
等腿部動(dòng)作會(huì)了以后，教練開(kāi)始教我們手部動(dòng)作。先把手指并攏，平放在胸前，然后向下劃一個(gè)半圓、提肘、再往前劃，一個(gè)手臂的動(dòng)作便完成了。就這樣左右交替，便能在水中劃了。一開(kāi)始我的手腳動(dòng)作很不一致，后來(lái)，教練又叫我們手腳并用并側(cè)頭換氣，我想，我手腳并用都不會(huì)，更何況換氣呢？沒(méi)想到學(xué)會(huì)換氣以后手腳動(dòng)作也一致了。我學(xué)會(huì)游泳了！
通過(guò)這次學(xué)游泳，我懂得了一個(gè)道理，那就是做什么事都要持之以恒，不能半途而廢。
小學(xué)五年級(jí)游泳作文9
“太好了!我終于學(xué)會(huì)游泳了�！�
在我小時(shí)候，看到爸爸和叔叔們?cè)谙奶炫e行游泳訓(xùn)練時(shí)，我就十分羨慕他們?cè)谒凶杂勺栽谟斡镜臉幼樱w慕他們高超的泳技。
于是，我每天纏著爸爸教我學(xué)游泳。由于工作太忙，爸爸一直沒(méi)答應(yīng)。就在今年暑假，爸爸終于答應(yīng)帶我到石老人海水浴場(chǎng)去游泳了。
到了那兒，爸爸首先給我買(mǎi)了泳衣和泳圈。我很快就換好泳衣，帶好泳圈向大海跑去。爸爸卻叫住了我說(shuō)：“下水前要先活動(dòng)一下，這樣才不會(huì)抽筋。”爸爸說(shuō)完就帶著我在沙灘跑了幾圈，又踢了踢腿，伸了伸腰然后才帶我下了水。
爸爸告訴我蛙泳是先用手向兩邊劃水，再用腳用力向后蹬水，同時(shí)要把手指并攏，向前平伸，并把頭埋在水里。當(dāng)身體不再向前走時(shí)，再用手劃水，頭再露出出水面換氣。
可我按照爸爸說(shuō)的試了試，不行，我一劃身體就掉下去，還嗆了好幾口水。又試了幾次，還是不行，于是我就想放棄了。
突然，我看到有幾個(gè)比我小的孩子都會(huì)游泳，在我周?chē)蝸?lái)游去，好不自在。我的信心又大了起來(lái)。
后來(lái)，我讓爸爸托著我在水里練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，可這樣爸爸很累，如果爸爸一松手我就會(huì)掉下去，嗆幾口水。爸爸又想了個(gè)辦法，讓我在淺水區(qū)練，練好了再去深水區(qū)。
在淺水區(qū)練好后，我怎么也不敢到深水區(qū)去。爸爸又給我買(mǎi)了套在胳膊上的泳圈。在深水區(qū)游了一會(huì)兒，我試著脫下一個(gè)泳圈，嘿!沒(méi)事。于是我干脆把另一只也脫了下來(lái)，再一試，不好，我掉下去了，我本能的用力向上跳，跳出了水面。我馬上又套上了泳圈。這樣我反復(fù)了好多次，終于學(xué)會(huì)游泳了。
雖然，我現(xiàn)在還不能去深水區(qū)游泳，但是，我相信，總有一天我會(huì)游技大增的!
小學(xué)五年級(jí)游泳作文10
哇噻！今天唐老師作業(yè)布置得好少！總算可以去游泳了。我飛奔回家，開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”。不一會(huì)兒，作業(yè)就被我“殺”得“片甲不留”。我不耐煩地在周?chē)腔�。從�?shū)房走到客廳，又從客廳走回書(shū)房，焦急地等待著媽媽回家，好讓她許可我去游泳。
媽媽終于回家了。我連忙迎上去，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙ビ斡��！眿寢屝χf(shuō)：“好��！”我很高興，難得媽媽這么爽快。我一把抓過(guò)裝著泳鏡、泳褲和毛巾的挎包，抬腳欲走時(shí)，媽媽叫住了我，說(shuō)：“游泳卡帶了嗎？”我自信地說(shuō)：“當(dāng)然帶了，在包里呢，不信你看……”我一邊說(shuō)，一邊往包里掏。
What’s(什么)?!怎么不見(jiàn)了?!我把包翻了個(gè)底朝天，卻仍沒(méi)有它的蹤影。喔，上次好像把它夾在《同步閱讀》里了。我又把《同步閱讀》的每一頁(yè)都找遍了，卻還是沒(méi)有收獲。額，似乎有把它放在我的小錢(qián)包里了。我找來(lái)找去，還是沒(méi)有？？！天哪，我簡(jiǎn)直要抓狂了——可能放的地方都找了，怎么還是找不到……
“名揚(yáng)，去陽(yáng)臺(tái)上找找吧，或許在那兒哩！”媽媽說(shuō)。陽(yáng)臺(tái)？！開(kāi)什么玩笑！我怎么可能把它放那里？罷罷，一切皆有可能。去看看。
什么？！游泳卡居然真的放在一個(gè)花盆里！我覺(jué)得又好氣又好笑，大聲“質(zhì)問(wèn)”媽媽?zhuān)骸案陕锇盐业挠斡究ǚ胚@兒？”
“哦，是這樣的，我在洗你的褲子的時(shí)候，從褲袋里掉出來(lái)的，于是就把它放花盆里了�！蔽艺胝f(shuō)什么，她又說(shuō)：“不讓你‘丟’一次，你怎么會(huì)長(zhǎng)記性？”我不好意思地低下了頭。
媽媽說(shuō)：“別發(fā)愣了，快去吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，將卡塞到包里，向游泳館奔去……
小學(xué)五年級(jí)游泳作文11
暑假最熱的一天，驕陽(yáng)似火，把大地烤得很熱很熱。
爸爸提議我們?nèi)W(xué)游泳，一來(lái)可以消暑，二來(lái)可以掌握一門(mén)技能。我們說(shuō)去就去，于是就一起騎車(chē)到了游泳館。一進(jìn)去，就迎來(lái)一股清涼的水汽，好清涼呀！我們買(mǎi)好泳具就急不可耐地進(jìn)入泳池。
下水后，水特別特別的涼，教練讓我們往下蹲，水很涼很涼，感覺(jué)全身都被凍住了似的。接著教練教我們練習(xí)憋氣，這也是游泳最不可少的基礎(chǔ)。教練首先給我們展示了一下，然后讓我們開(kāi)始練習(xí)憋氣。剛開(kāi)始，有的人不敢憋氣，頭剛一進(jìn)水，立即又抬起頭，怕嗆水。有的人膽子大，深吸一口氣，一頭鉆進(jìn)水，憋了好長(zhǎng)時(shí)間，我羨慕極了。而我站在水里一動(dòng)不動(dòng)，呆呆地看著他們。教練看到了，來(lái)到我身邊，還特意給我展示了幾遍，讓我好好看著，然后讓我嘗試一下。我試著深深地吸了一口氣，憋住氣，頭鉆水中，竟然在水里堅(jiān)持了一分鐘，我成功了。我又練習(xí)了好幾次，一次比一次好。
然后，教練又開(kāi)始教我們蹬腿，動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但是一練則感覺(jué)很難。我們先在岸上練習(xí)蹬腿。教練演示了許多遍，我還是不會(huì)，于是教練又親手給我比試著，一遍一遍地教著我，耐心極了。我深受感動(dòng)，我一定要好好練習(xí)，咬咬牙，邊看邊練習(xí)，最終動(dòng)作到位了。
最后，下水實(shí)踐。剛開(kāi)始，一緊張，嗆了幾口水，真難受�？粗渌�，自由自在在水中游著，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)，深吸一口氣，頭鉆進(jìn)水中，兩腿一蹬，雙手一劃，兩腿有規(guī)律的畫(huà)著，一遍又一遍，后來(lái)成功了。我也像水中的青蛙一樣，自由自在地游著，心里痛快極了。
我逐漸喜歡上了游泳，因?yàn)橛斡究梢藻憻捨业纳眢w，鍛煉我的膽量。游泳，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
小學(xué)五年級(jí)游泳作文12
去年暑假，我和爸爸媽媽來(lái)到青島。海灘上人山人海，海風(fēng)撲面而來(lái)，空氣很清新。海浪拍打著沙灘，發(fā)出“嘩、嘩、嘩”的聲音。腳踩在金黃的沙灘上，暖暖的舒服極了。只見(jiàn)浪花從一望無(wú)際的大海中涌來(lái)，打在我的腿上涼涼的。我捧起一些海水，向空中灑著，頓時(shí)無(wú)數(shù)滴晶瑩剔透的水珠在空中飛舞，如同一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈在空中施展著魔法。
我迫不及待的換上泳衣，朝海水奔去。啊，海水冰冰涼的，還夾雜著一股咸味。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，我來(lái)教你游泳吧”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。在水中，爸爸一邊用手托住我，一邊教我如何擺臂、蹬腿等動(dòng)作。于是，我認(rèn)真地練著爸爸教我的動(dòng)作。不一會(huì)，我總算略知那么點(diǎn)了，我迫不及待的要脫離爸爸的保護(hù)，嘗試自己去游泳。可我剛一下水就嗆了好幾口，一連嘗試了好幾次結(jié)果還是原來(lái)的樣兒。我有點(diǎn)想放棄學(xué)游泳了，爸爸看出了我的畏難情緒，對(duì)我說(shuō)：“干什么事不是那么容易的，掌握好要領(lǐng)，認(rèn)真反復(fù)的練習(xí)，才能成功。學(xué)游泳也是如此�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“加油，一定會(huì)成功！”經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，反復(fù)的練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了游泳，看著自己能自由的`游出一段距離，我很高興。這是，媽媽走了過(guò)來(lái)微笑著拍拍我的肩膀說(shuō)：“你終于學(xué)會(huì)了，真棒。水還是人類(lèi)最珍貴的資源之一，我們?nèi)梭w中百分之七十都是水分；沒(méi)有水，就沒(méi)有生命�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
水給了我無(wú)限歡樂(lè)，水還是生命的搖籃，人類(lèi)永遠(yuǎn)離不開(kāi)水，我愛(ài)那清澈的湖水，愛(ài)那寬闊的海水，更愛(ài)那美麗的大自然。
小學(xué)五年級(jí)游泳作文13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課時(shí)間到了，老師笑瞇瞇地拿著兩只杯子和一個(gè)雞蛋來(lái)到教室，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)到課要一改常態(tài)，我給大家表演雞蛋在杯子里游泳的魔術(shù)�！�
同學(xué)們一聽(tīng)到魔術(shù)，特別興奮，教室里便熱鬧起來(lái)。這時(shí)，那是把一個(gè)杯子里裝滿(mǎn)水。左手拿起裝滿(mǎn)水的杯子，右手拿起一個(gè)雞蛋，只見(jiàn)老師輕輕地把雞蛋放入杯里，雞蛋在水里搖搖晃晃地下沉，像一個(gè)喝醉酒的漢子，最后沉入杯底，然后呼呼大睡起來(lái)，好像故意再跟老師作對(duì)。
有些同學(xué)對(duì)老師開(kāi)始懷疑起來(lái)，“老師到底在搞什么名堂？”“對(duì)呀對(duì)呀！”老師卻十分鎮(zhèn)定的樣子，不慌不忙地將另一只裝滿(mǎn)鹽的杯子，把一些鹽倒入裝滿(mǎn)水的杯子。老師用勺子在水里搖了幾下，雞蛋忽然慢慢的升了上來(lái)，同學(xué)們瞪大眼，還有的同學(xué)忍不住尖叫起來(lái)。
可是過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋又沉了下去，同學(xué)們對(duì)老師開(kāi)始失望起來(lái)。
“這老師會(huì)不會(huì)變魔術(shù)呀！”
“就是，就是！”
“真是的！”
老師又在杯里放了幾勺鹽，忽然，雞蛋卻神奇般的浮了起來(lái)。老師為了證明魔術(shù)成功，使勁地用勺子按了下雞蛋，雞蛋又浮了起來(lái)。
同學(xué)們問(wèn)：“這是為什么呀？”老師回答道：“鹽水比清水浮力大，而且大于雞蛋的重力�！蓖瑢W(xué)們才恍然大悟。
原來(lái)生活中有這么多小科學(xué)呀！
評(píng)語(yǔ)：全文思路清晰，描寫(xiě)細(xì)致，讀起來(lái)饒有趣味。
小學(xué)五年級(jí)游泳作文14
游泳是一種老少皆宜的運(yùn)動(dòng)，它的優(yōu)點(diǎn)非常的多，比如可以幫助長(zhǎng)高，還可以達(dá)到瘦身和健身的效果，也因?yàn)槿绱�，使我這個(gè)愛(ài)美的人更加喜歡游泳。
回憶剛開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候，我只是個(gè)膽小怕水的女孩，但如今的我已蛻變成浪里白條，這其中的轉(zhuǎn)變?nèi)家兄x堂哥的教導(dǎo)。初學(xué)時(shí)一到水中，我總是害怕沉下去，更怕不小心喝到水，所以一直緊抓著游泳圈不敢放手，堂哥就說(shuō)：“學(xué)游泳不喝幾口水，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，何況哪有人一出生就會(huì)游泳呢？”于是堂哥便開(kāi)始教我游泳的基本動(dòng)作、韻律呼吸、漂浮打水，然后進(jìn)階到自由式、蛙式，最后還教我如何在水中后空翻呢！
具備這些能力后，堂哥決定帶我去參加游泳協(xié)會(huì)的活動(dòng)，第一次我非常緊張，而且下水的時(shí)候才知道水是那樣的深，所以我害怕的哭了，因?yàn)槲业目謶指杏峙艹鰜?lái)了，但是，在堂哥的鼓勵(lì)下，我慢慢的游完全程，當(dāng)?shù)诌_(dá)終點(diǎn)時(shí)，我心中升起無(wú)比的自信心，因?yàn)槲以俅螒?zhàn)勝了自己的。
游泳帶給我很多的快樂(lè)，它讓我擁有很多很棒的回憶、經(jīng)驗(yàn)，也讓我成為朋友及家人羨慕學(xué)習(xí)的對(duì)象，游泳對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是運(yùn)動(dòng)也是一種樂(lè)趣；雖然自己并沒(méi)有從比賽中獲獎(jiǎng)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)參加就是一種經(jīng)驗(yàn)的累積，讓我學(xué)習(xí)到“做好每一次的準(zhǔn)備”。最后，藉由自己學(xué)游泳的過(guò)程，我想大聲的分享我的心得─ ─“只要是你想做的事，用心去做，一定會(huì)有甜美的成果�！�
小學(xué)五年級(jí)游泳作文15
這顆星星，是我最難忘的，因?yàn)樗塘宋以鯓訉W(xué)會(huì)游泳，所以我要好好珍惜這顆星星。
那次下午，爸爸帶著我和弟弟去游泳，我很開(kāi)心，因?yàn)槲移綍r(shí)很少游泳的，所以令我感到快樂(lè)。來(lái)到這樣，我們分頭去換游泳衣，換完之后就來(lái)到了游泳池。走到水池旁，心里有點(diǎn)不安分——緊張。我看到爸爸“撲通”的跳入水里，就心想：在水里面憋氣，會(huì)不會(huì)很難受？回到這里時(shí)，又看到弟弟已經(jīng)拿著游泳圈下水了，這是我又想：既然弟弟都敢，那我這個(gè)做姐姐沒(méi)理由不下水的呀。我害怕地拿起游泳圈，手有些抖。我跳到水里，本還以為我會(huì)淹在水里，但就在僅僅的關(guān)頭還是游泳圈發(fā)揮了作用，把我浮在水面上。我想學(xué)會(huì)游泳，所以我急急忙忙地拿走游泳圈，學(xué)爸爸那樣像青蛙一樣的姿勢(shì)游。我照著青蛙在水里游泳的樣子游，但不幸的事來(lái)了，我掉進(jìn)水里了，還吞了幾口水，沖著鼻子，嚇我半死。我有點(diǎn)不安心。
接著，我又看見(jiàn)一些哥哥姐姐想睡覺(jué)一樣“躺”在水面，我真羨慕他們能有那么大的本領(lǐng)，這是我又想：看還不如試呢！我把游泳圈放在水面，把頭靠在游泳圈里。呀！我做到了，我可以像那些哥哥姐姐一樣“躺”在水面了。咦！我又看到一個(gè)大叔叔坐在游泳圈上，我覺(jué)得挺有趣的，就是著做，挺簡(jiǎn)單的，不用學(xué)就會(huì)了！就這樣，我愛(ài)上了游泳。
在我記憶的天空中漂浮著許許多多的星星，但只有這顆星星在我記憶的天空中最難忘，也是最閃耀的。
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