五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文（精選50篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和好朋友朵朵約好一起去小雨家玩。
一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)小雨用積木搭好了一座輝煌的城堡，她高興極了，馬上跑到我們跟前邀請(qǐng)我們?nèi)バ蕾p，看到小雨那么開(kāi)心，我們也非常的高興。
玩著玩著，朵朵拿起了一輛紅色的小汽車(chē)“嗖”的一聲跑向了小雨的城堡，小雨的城堡“啪”的一下倒了。原來(lái)朵朵的小汽車(chē)跑偏了，不小心撞倒了城堡。小雨盯著自己剛搭好的城堡，頭慢慢垂了下來(lái)。
小雨傷心極了，只見(jiàn)她的'臉立馬“晴轉(zhuǎn)多云”，嘴巴也不自覺(jué)地撅了起來(lái)，腮幫子鼓的像氣球一樣大，眼睛瞪得大大的，圓圓的，“哇”的一下哭了出來(lái)，嘴里還不住地說(shuō)：“那可是我花了五天才拼好的！卻被一下子撞到了！”小雨說(shuō)著還時(shí)不時(shí)擦擦眼淚�！皩�(duì)不起啊小雨，我不小心弄到了你的城堡！”朵朵不好意思地說(shuō)。小雨只低著頭，默不作聲�！拔覀兿瘸鋈プ屗粋�(gè)人靜一靜吧！”說(shuō)著我就拉著朵朵走了。
一連幾天，小雨都傷心地沒(méi)有跟朵朵說(shuō)話，當(dāng)我再去小雨家，小雨又搭好了城堡，這才原諒了朵朵。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇2
每個(gè)人的心中一定都有難忘而感動(dòng)的事，雖然他和我在一起的時(shí)間十分短暫，但是他卻給我留下了深刻的`印象。
記得在一個(gè)星期三的中午，我和往日一樣，跟幾個(gè)同學(xué)一起回家。不巧在過(guò)馬路時(shí)，一輛迎面而來(lái)的自行車(chē)把我給撞得四腳朝天，自然傷勢(shì)一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋，��！流血了！幼小的我一下子坐到了地上，嚇得不知所措。正在這時(shí)，一位年輕的叔叔走過(guò)來(lái)，他見(jiàn)我頭破血流，立刻打了一輛出租車(chē)把我送往醫(yī)院。
一路上，我疼得睜不開(kāi)眼睛，并且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。到了醫(yī)院，我被推進(jìn)了手術(shù)室。做完手術(shù)，我突然想起了媽媽?zhuān)谥胁煌５卮蠛埃骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān) 边@位叔叔問(wèn)了我家的電話號(hào)碼，打電話給我的爸爸媽媽?zhuān)�下樓給我買(mǎi)吃的。我很快又睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)都圍在我身邊。豆大的淚珠從我的眼眶里涌了出來(lái)。這是感動(dòng)的淚水，也是友誼的淚水！
我想，這件感動(dòng)人心的事我會(huì)深深地印在腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷！
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇3
我寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)電視，屏幕上是一位父親和他的兒子，天在下雨，父親緊緊地護(hù)住兒子……看到這里，我不禁陷入了深深地回憶中。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我出門(mén)時(shí)忘了帶雨具，在書(shū)店的屋檐下躲雨。雨“嘩啦嘩啦”地下著，像瓢潑的似的，一時(shí)半會(huì)是回不去了，我站在屋檐下欣賞著雨中的美景。此時(shí)，從對(duì)面小巷子中走出了一對(duì)父子，父親穿著雖舊，但很整潔。他們合打著一把傘。那傘不大，是天藍(lán)色的與灰蒙蒙的天形成了鮮明的對(duì)比。不知道為什么，雨下得更歡了，風(fēng)吼的更兇了，那把天藍(lán)色的傘被吹得東倒西歪。父親吃力地?fù)沃鴤恪Ｄ前褌阍谝稽c(diǎn)點(diǎn)的向孩子這邊歪。此時(shí)，雨像捉弄人似的，更大了，父親已將傘完全罩住了孩子。雨打下來(lái)，落在父親的膀子上，他的衣服濕漉漉的�？伤徊活欉@些，一只手撐著傘，另一只手緊緊地把孩子摟在傘下……我的眼睛濕潤(rùn)了，孩子的頭頂是藍(lán)色的，父親的`頭頂一半藍(lán)色，一半灰蒙蒙。我恍惚間聽(tīng)到孩子說(shuō)：“爸爸，傘歪了�！薄皞銢](méi)有歪�！蹦俏桓赣H微笑著說(shuō)。漸漸地，父子倆的背影消失在朦朧的雨幕中……
雨過(guò)天晴，我走在回家的路上，仿佛還能感受到剛才那溫情的一幕。一股暖流在心中回蕩。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇4
“媽媽再見(jiàn)，我去上課外班了！”我朝廚房的方向喊去。媽媽拿著一把雨傘走到我面前，說(shuō)：“拿著傘，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨！”“哎喲，媽媽?zhuān)F(xiàn)在誰(shuí)還信那玩意兒。你看現(xiàn)在天多晴啊，怎么可能下雨？再見(jiàn)啦！媽媽。”我沖媽媽做了個(gè)鬼臉，跑遠(yuǎn)了。
到了課外班，我看見(jiàn)同學(xué)們手中都有傘，我問(wèn)：“干嘛都帶傘�。俊蓖瑢W(xué)們回答說(shuō)：“今天有雷陣雨�！蔽依湫σ宦暎讼聛�(lái)。課上到半截，伴隨著一聲清脆的雷響，珍珠般大小的雨滴從天上往下掉，我愣了，不會(huì)吧？真下雨了。我想：一會(huì)兒就能停了。該放學(xué)了，我望望窗外，雨越下越大了，我沒(méi)傘怎么回家，媽媽加班，也不能接我。這時(shí)，秦老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“孩子，怎么不回家？”我口齒不清，支支吾吾地說(shuō)：“不……不聽(tīng)話，沒(méi)傘……�！鼻乩蠋熜α�，拿來(lái)一把傘，說(shuō)：“來(lái)，拿著回家吧！”我使勁搖搖頭。老師皺了皺眉，說(shuō)：“快點(diǎn)，接著�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，秦老師又說(shuō)：“這樣吧！我與你一塊回家，順路�！蔽矣植缓猛妻o，只好這樣。
路上的泥很多，我與秦老師深一腳淺一腳地走著，我突然發(fā)現(xiàn)秦老師的`半個(gè)身子被雨淋著，我把秦老師往傘下拉，秦老師微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事……”
終于到家了，我高興地問(wèn)：“秦老師，您家在這附近？”秦老師淡淡地說(shuō)：“不，我家不在這兒。”說(shuō)完，便朝與我家相反的方向走去。雖然老師的個(gè)頭只有一米六，但她在我心里變得漸漸高大起來(lái)。
我離開(kāi)課外班好幾年了，但老師那慈祥的眼神我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇5
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事，有幸福的，有快樂(lè)的，有后悔的，還有感動(dòng)的……其中有一件事是令我極為感動(dòng)，那就是學(xué)騎自行車(chē)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我去學(xué)騎自行車(chē)。一開(kāi)始，我就再三囑咐爸爸媽媽:“你們千萬(wàn)不要松手，不然我會(huì)摔倒的!”他們點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了我。于是，我便開(kāi)始騎自行車(chē)了。騎著騎著，我突然覺(jué)得速度快了不少。我回頭一看，原來(lái)爸爸媽媽早已松手了。我心一慌，手忙腳亂，控制不住方向，就連同自行車(chē)摔倒了。手和膝蓋都擦破了皮，我疼的'坐在地上嚎啕大哭。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)幫我涂藥、包扎，安慰我。爸爸則嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“人生總不能一帆風(fēng)順，現(xiàn)在這點(diǎn)小事就屈服了，以后長(zhǎng)大怎么辦?難道還要你媽媽去幫你?”我聽(tīng)了立馬生氣地站起來(lái)，想:騎就騎，誰(shuí)怕誰(shuí)!于是我又騎上了自行車(chē)，一賭氣，就騎出了老遠(yuǎn)。看著我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，爸爸的嚴(yán)肅消失了，取之以帶的是滿(mǎn)臉的微笑。我這才知道，原來(lái)爸爸也和媽媽一樣愛(ài)我，只是表達(dá)愛(ài)的方式不同罷了。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海;父愛(ài)無(wú)形，母愛(ài)有情。爸爸媽媽?zhuān)谀銈儌ゴ笫嵉年P(guān)愛(ài)中，我無(wú)比感動(dòng)!
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇6
春天，是放風(fēng)箏的好季節(jié)，這個(gè)季節(jié)里，天并沒(méi)有那么寒冷，和炎熱。
在這個(gè)充滿(mǎn)微風(fēng)的上午，我和我的表姐一起拿著風(fēng)箏去廣場(chǎng)里放風(fēng)箏，廣場(chǎng)上的人真多呀，大家放的風(fēng)箏也各不相同，在天上有張牙舞爪的大老虎，還有眼里閃著寒光的老鷹。
我們看著看著，也想把我們的風(fēng)箏掛在高高的天空上，讓它在空中自由的飛著，把風(fēng)箏拿出來(lái)，栓上線，然后我把高高的舉起來(lái)，表姐拿著拴著線繩的風(fēng)箏在前面跑，想要借著風(fēng)的力量把風(fēng)箏帶起來(lái)�？墒俏覀兊�.努力都是徒勞的，一次又一次的失敗，我們終于掌握了放風(fēng)箏的技巧，終于把風(fēng)箏放了起來(lái)。
可是，風(fēng)箏在離地不到十米的地方被一陣大風(fēng)刮到了一顆在我們旁邊的一棵樹(shù)上，因?yàn)樯砀叩脑�，我們夠不到風(fēng)箏，只能試著扯一扯，拉一拉和拽一拽可是不管我們?cè)趺醋龆际菦](méi)有用的，過(guò)了一會(huì)兒，一位大哥哥向我們這里走來(lái)，先看了看掛在樹(shù)上的風(fēng)箏，又看了看坐在地上愁眉苦臉的我們，便明白了什么事，”蹭蹭蹭“便爬上了樹(shù)，不一會(huì)的功夫，就拿著我們的那只風(fēng)箏從樹(shù)上蹦了下來(lái)，還給了我們，我們剛要道謝，可那位哥哥卻頭也不回的走了。
這種為幫助別人，而不求任何回報(bào)的人，真是讓我感動(dòng)，”大哥哥，在那里沒(méi)有想你道謝，在這里我向你說(shuō)一聲 謝謝你。“
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇7
感動(dòng)使人熱淚盈眶，感動(dòng)使人激起動(dòng)情心，感動(dòng)使人涌起暖流。感動(dòng)，是多么令人發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆，我曾經(jīng)被我的爺爺深深打動(dòng)了。他使我明白了深深的感動(dòng)之意，像一本書(shū)印在我心里講述著那感動(dòng)人心的事。
那是一年前的事了，我吃過(guò)晚飯，已是午夜，風(fēng)呼呼的刮著，好像在表示自己威力強(qiáng)大。此時(shí)，我渾身發(fā)熱，睡不安穩(wěn)，爺爺無(wú)意中觸摸了我的手，便說(shuō)：“亮亮你的手怎么這么熱？是不是發(fā)燒了，快夾一下，體溫計(jì)吧！”過(guò)了5分鐘后，爺爺一看體溫計(jì)，呀，39度，我熱得雙眼發(fā)火，鼻子像塞了一快石頭，難以呼吸。他急忙下去找藥，看是否有效。我隱約看見(jiàn)了隱約只披了一見(jiàn)大衣下去了，不顧風(fēng)吹，不古氣冷，便找了幾粒藥和白開(kāi)水上來(lái)，我吃力地坐起來(lái)，把藥吃了下去。爺爺左忙右急，又下去打電話給醫(yī)生，原來(lái)可以用熱毛巾放在頭上，便可治好。爺爺欣喜若狂，爺爺這樣反反復(fù)復(fù)四五次。爺爺已經(jīng)大汗淋漓了，爺爺為了我，不顧自己，這樣的疼愛(ài)如春般的溫柔，如春般的疼愛(ài)，如春般的舒適。
如果說(shuō)："父親的愛(ài)深如海，母親的.愛(ài)高如山，奶奶的愛(ài)清如水，那么爺爺?shù)膼?ài)溫如春。
爺爺��！您為我付出了這樣般的辛苦和疼愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事！
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇8
人人都要吃飯，不吃飯生命就會(huì)受到威脅。總而言之，飯很重要。
我認(rèn)為飯吃飽則已，不餓死便罷�？筛改覆贿@樣認(rèn)為。他們覺(jué)得一天不但要吃飽，而且還要吃好。就因?yàn)槲覀兊囊庖?jiàn)不統(tǒng)一，所以總愛(ài)為吃飯發(fā)生爭(zhēng)吵。
一次吃午飯，我只為自己盛了半碗米飯。吃完飯，便去寫(xiě)作業(yè)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“吃這么點(diǎn)怎么行，來(lái)，媽媽為你再盛半碗，趕緊過(guò)來(lái)吃掉。”我的腦袋里“嗡”的一聲，我的`媽呀，我今天可真的是幽門(mén)堵塞，再吃胃里的東西就溢出來(lái)了。于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我不吃了�！眿寢層植粎捚錈┑貫槲医忉�?zhuān)骸澳憬裉煜挛邕�要打籃球的，不吃好怎么打?在說(shuō)，你們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，所以要多吃……”我實(shí)在聽(tīng)不下去了，便沖著媽媽大聲叫喊：“我不吃不吃，你再怎么說(shuō)我也不吃了!”
這句話可激怒了媽媽?zhuān)骸澳闳缃裨趺戳?這么不聽(tīng)話?媽媽做的這一切都是為了你好啊!”
哼，為我好!讓我受肚子的脹痛，這叫為我好?我的胃里實(shí)在是滿(mǎn)了，別說(shuō)我那種不餓死的要求，就連吃好的要求也滿(mǎn)足了呀!正在我氣惱之時(shí)，媽媽又嘮叨開(kāi)了：“快點(diǎn)快點(diǎn)，再不吃就涼了，我都給你盛好了�！眿寢屵�沒(méi)說(shuō)完，爸爸又接上了：“快!今天不吃你就端著碗在門(mén)外站著，什么時(shí)候想通了，把飯吃完再進(jìn)來(lái)!”
沒(méi)辦法，我只能慢悠悠地坐在飯桌前，慢慢吃起來(lái)。飯中那黃悠悠的菜花確實(shí)令我越看越頭疼。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇9
學(xué)完了第四單元，在老師的帶讀下，我們大聲的讀著日積月累�？墒�，當(dāng)我讀起這一句名言時(shí)，就會(huì)想起小時(shí)候那一句名言給我的啟示。
“信賴(lài)并不是由于強(qiáng)制才形成，將信賴(lài)強(qiáng)加于人是不可能的�！笨赐赀@句名言，我覺(jué)得做人要講信用。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)晚上，有一位老人在荒山上走著，她走著著，發(fā)現(xiàn)前面有亮光。便走了過(guò)去，她走在洞的'墻壁右邊，看見(jiàn)有人在吃骨頭，便躲在墻的前面，偷看了一眼。原來(lái)是一個(gè)女鬼正在吃人肉，老太太頓時(shí)嚇暈了過(guò)去。但，當(dāng)她醒來(lái)是，卻看見(jiàn)她在山洞里的床上躺著，左邊并且坐著一個(gè)女姑娘，她知道這個(gè)姑娘是鬼，便騙她說(shuō)：我該走了，家里人正等著我回去呢！女鬼從不吃誠(chéng)實(shí)的人。因?yàn)�，誠(chéng)實(shí)的人有善心，她一吃就會(huì)變魂飛魄散，于是她顯了身，將老太太扔進(jìn)了油鍋，炸死了并給吃了。
聽(tīng)完后，我覺(jué)得以后再不敢騙人了，要不然就不會(huì)有好下場(chǎng)的。現(xiàn)在，社會(huì)上有許多騙子，但他們最后的結(jié)果是什么呢？是被送入監(jiān)獄。還有一些小孩子也愛(ài)騙人，他對(duì)另一個(gè)孩子說(shuō)，讓他明天找他玩，可是去了沒(méi)人，這樣就會(huì)有很多人不會(huì)跟騙人的小孩子玩了。
記住信賴(lài)是一艘船，帶進(jìn)你走進(jìn)友誼的世界。你如果擁有了信賴(lài)，就會(huì)擁有友情，工作，權(quán)利和在別人心中的地位，你如果失去了信賴(lài)，將一無(wú)所有。我將一步一步地踏上充滿(mǎn)友情，工作，在別人心中有地位的一條路。因?yàn)�，只要擁有信�?lài)，那里是會(huì)屬于你的。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇10
那一天，雨很大，似乎要把整個(gè)城市淹沒(méi)。我們從學(xué)校出來(lái)時(shí)，我沒(méi)有帶傘。于是，我跑回了家。媽媽急忙叫我換衣服�？墒峭砩�，我還是感冒了。
風(fēng)在窗戶(hù)上刮得呼呼響，風(fēng)鈴“叮鐺”“叮鐺”響個(gè)不停，連小狗似乎也害怕了，躺進(jìn)了它的窩里。“來(lái)，先喝一口湯。”傳來(lái)一聲熟悉而又溫暖的聲音。哦，是媽媽。夜很冷了，可我的心卻是熱乎乎的'。那溫暖的湯在肚子里歡快地唱歌�！袄鋯�？”“不，我不冷。”媽媽喂我把藥吃了，自己卻咳嗽起來(lái)。我忙問(wèn)道：“媽媽?zhuān)趺戳耍俊薄皼](méi)事，好好睡�！眿寢屧秸f(shuō)沒(méi)事，我越擔(dān)心，因?yàn)槲抑�，媽媽是從�?lái)不會(huì)把自己的病告訴我的。于是，我非常擔(dān)心媽媽是感冒了。心里不由地想：我該怎樣報(bào)答媽媽呢？是在媽媽口渴時(shí)倒一杯水，還是在她肩酸時(shí)給她揉揉肩，還是??那么多可以報(bào)答媽媽的方式，我該選取哪一個(gè)呢？對(duì)了，我就好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了孝敬媽媽?zhuān)?/p>
夜已經(jīng)很深了，只有媽媽還沒(méi)睡�？粗鴭寢屆β档纳碛�，我不禁感嘆：“當(dāng)媽媽真難�！�
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇11
生活中有許許多多感動(dòng)的事，如：讀書(shū)累了，媽媽為我削了一個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng);口渴了，朋友為你倒了一杯水，是感動(dòng)……人之所以感動(dòng)，是因?yàn)樯钤趷?ài)中。
星期天早上，風(fēng)聲將我喚醒，我在床上伸了一個(gè)懶腰，用手揉了揉眼睛，把目光投向窗外，啊!寒風(fēng)刮得好猛，我不禁打了一個(gè)寒顫，我穿上衣服走向窗邊，看那寒風(fēng)吹得小樹(shù)翩翩起舞，烏云將天空籠罩，變得灰暗，讓人不知是早上還是黃昏，我突然覺(jué)得好冷啊!突然門(mén)鈴“叮叮叮”的響了，我很好奇，是誰(shuí)啊?這么早就跑到我這兒來(lái)啦，我開(kāi)了門(mén)。原來(lái)是奶奶回來(lái)啦，奶奶臉上凍得發(fā)紫，手冰冰的，我不禁全身都起雞皮疙瘩來(lái)了，但奶奶卻依然微笑著說(shuō)：“我買(mǎi)了早堂面，趁熱吃吧�！币凰查g，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住了，在這溫暖的家庭中，我被奶奶的這種關(guān)懷感動(dòng)著，迸出了幸福感動(dòng)的淚花，端著香噴噴的面條，覺(jué)得這碗有千斤重，怎么也放不到嘴邊，看著奶奶假裝生氣的'樣子，我連忙低下頭和著淚水加面條吃進(jìn)了肚子里�？粗页酝昝鏃l，奶奶的眉毛舒展開(kāi)來(lái)，我也感動(dòng)著抱住了奶奶。
“奶奶謝謝你�！蔽也粫�(huì)讓您白白付出，我以后一定會(huì)報(bào)答您，服侍您的!這也足以證明，只要世界充滿(mǎn)愛(ài)，社會(huì)就會(huì)變得更加美好!
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇12
暑假的一天上午，剛寫(xiě)完作業(yè)，我興致勃勃地走出家門(mén)玩耍。當(dāng)我剛走出單元門(mén)時(shí)，突然聽(tīng)到了沙沙聲，回頭一看是位十一、二歲的小女孩。
她穿著一件又臟又破的小襯衫，腳上拖著破皮鞋，正用鉤子勾著垃圾堆，看到飲料瓶子之類(lèi)的就放進(jìn)麻袋里。突然，她好像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的，蹲了下來(lái)，小心翼翼地翻看起來(lái)，她看得那么專(zhuān)心，連我走到她的背后，也沒(méi)有察覺(jué)。我好奇地看了一眼書(shū)，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“這不是我早上剛剛?cè)拥舻亩昙?jí)課本嗎？”她突然察覺(jué)身后有人，嚇得一跳，急忙站了起來(lái)。
我們相互看著，她的眼神里充滿(mǎn)了戒備和懷疑，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，她慢慢地從口袋里掏出一塊手帕，輕輕地把書(shū)包好，提起袋子想走開(kāi)，我喊道：“等一等”。
我急忙跑到家里把我的《讀者》《意林》《格言》……一些看完的'雜志拿下來(lái)，遞給她。她的眼睛濕潤(rùn)了，匆匆地跑遠(yuǎn)了。我目送著她的背影，視線模糊了，我沒(méi)想到她這樣十一、二歲的孩子連二年級(jí)的知識(shí)都沒(méi)學(xué)！可是，她卻那么愛(ài)學(xué)習(xí)，那么看重學(xué)習(xí)。
我完全沒(méi)有了玩的興趣。哎……也許她就是我們大家的好榜樣吧！
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇13
時(shí)光如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨著時(shí)間的消失而褪色，但有一件事，卻讓我久久不能夠忘懷，且感動(dòng)不已。
那是一個(gè)晴朗的雙休日下午，我閑著無(wú)聊，便打開(kāi)了電視，無(wú)意間的一個(gè)節(jié)目，讓我眼前一亮，只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)一位衣著樸素，用粗糙的雙手?jǐn)?shù)著一把零錢(qián)。原來(lái)，那位老爺爺家境貧寒，無(wú)依無(wú)靠，孤身一人，每天只能夠靠賣(mài)一些熱水來(lái)維持生計(jì)，一壺?zé)崴荒軌蛸u(mài)1角錢(qián)。老爺爺每天都省吃?xún)�用，靠賣(mài)水存了一點(diǎn)錢(qián)。
一天，老爺爺所在村，號(hào)召全村人民為災(zāi)區(qū)人民捐款，村里許多人都愿意捐款，而那位老爺爺卻把自己存了很久，僅有的200多元錢(qián)全部捐給了災(zāi)區(qū)人民。當(dāng)他把錢(qián)交給村長(zhǎng)時(shí)，村長(zhǎng)的.眼睛濕潤(rùn)了……因?yàn)槔蠣敔數(shù)腻X(qián)都是5角以下的紙幣，村長(zhǎng)知道老爺爺家境特別貧寒，便要老爺爺把錢(qián)拿回家，可是，老爺爺卻怎么也不答應(yīng)，村長(zhǎng)只好登記收下了。
我看到這個(gè)故事情景后，直到晚上，我的內(nèi)心久久都無(wú)法平靜……我的心頭涌現(xiàn)出一個(gè)想法：要是天下人都像那位老爺爺一樣的愛(ài)心，那世界將變得更加美好！
1元錢(qián)會(huì)感動(dòng)乞丐；一杯水會(huì)感動(dòng)路人；一滴水會(huì)感動(dòng)小草；一片云會(huì)感動(dòng)天空；一份愛(ài)心會(huì)感動(dòng)世界！……
但愿愛(ài)心老爺爺，一生平安！
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇14
在我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是無(wú)微不至地照顧我。可我上了小學(xué)三年級(jí)后，媽媽再不像以前那么愛(ài)我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個(gè)問(wèn)題我一直不明白。
這天，我打好飯，在上樓梯時(shí)，突然摔了一跤，飯全灑了，滾燙的濃湯流到了手上，我哭了。
哭聲驚動(dòng)了奶奶，她上來(lái)一看：“啊呀，不得了！”她急忙下去拿藥，擦在我燙傷的手上。媽媽看到了，后說(shuō)：“沒(méi)事，不就破了些皮嗎？小谷是個(gè)勇敢的孩子，趕快上來(lái)?yè)Q套衣服，重新去打早飯。”媽媽為什么不愛(ài)我呢？
半夜，我被痛醒了。我看見(jiàn)媽媽沒(méi)在家里，就偷偷地下了床，忽然從王奶奶家傳來(lái)媽媽的聲音：“這個(gè)孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對(duì)一切考驗(yàn)，雖然殘忍了點(diǎn)，可這是為了孩子好呀！”之后又是很長(zhǎng)的`對(duì)話。忽然外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲，我知道媽媽要進(jìn)來(lái)了。我立刻躺在床上裝睡，媽媽推開(kāi)門(mén)，看到“熟睡”的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然后走開(kāi)了。我睜開(kāi)眼睛，啊，媽媽還愛(ài)著我，沒(méi)有不愛(ài)我。想著想著，一滴滴幸福的眼淚流過(guò)面頰。媽媽?zhuān)鎮(zhèn)ゴ螅?/p>
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇15
“耶！”得知自己挑戰(zhàn)成功的那一刻，他的激動(dòng)之情溢于言表。他，是我的同班同學(xué)，他的許多課程都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，就是體育不怎么好，特別是跳繩，所以他每天都早早地來(lái)到學(xué)校練習(xí)。
日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼又到了跳繩復(fù)測(cè)的時(shí)候，“3，2，1，開(kāi)始！”他以最快的速度跳起來(lái)，只為爭(zhēng)求一個(gè)好的成績(jī)！
“時(shí)間到！成績(jī)是132個(gè)！”體育老師說(shuō)道�！耙�！”他歡呼起來(lái)，“我真的做到了！失敗乃是成功之母��！”他激動(dòng)地跳了起來(lái)，雙手不由自主地捂住了嘴巴，似乎是覺(jué)得太不可思議了，不敢相信這突如其來(lái)的`勝利！他的臉上也洋溢出快樂(lè)的笑容�？吹剿�(dòng)的樣子，連我這個(gè)旁觀者都受到了感染，不由得也激動(dòng)了起來(lái)，忍不住感嘆他先前的努力都沒(méi)有白費(fèi)，難怪同學(xué)們都對(duì)他刮目相看！
俗話說(shuō)得好，失敗乃是成功之母，他能成功，正是因?yàn)榻?jīng)歷了多次失敗后，才迎來(lái)了屬于自己的勝利，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。也許，這就是我為什么對(duì)他那時(shí)激動(dòng)的樣子至今念念不忘吧？
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇16
夏姑娘走了，秋姑娘來(lái)了。她拿著一支畫(huà)畫(huà)用的筆，還有一個(gè)多種多樣顏色的調(diào)色板走來(lái)走去，她正在思考去哪里畫(huà)畫(huà)。一會(huì)兒，她決定去果園里畫(huà)畫(huà)。
秋姑娘來(lái)到果園，看見(jiàn)蘋(píng)果弟弟還沒(méi)熟，還青青的，就提起筆來(lái)一點(diǎn)，蘋(píng)果弟弟立刻變成了紅色的`。她又走了走，看見(jiàn)梨叔叔也是青青的，就把筆頭在調(diào)色板上的金黃色上沾了沾，筆頭便變成了金黃色。秋姑娘在梨上畫(huà)了畫(huà)，梨頓時(shí)變成了金黃色。桃子妹妹的臉蛋青青的，秋姑娘給了桃子妹妹一張粉色的面膜，讓她放在臉上，一會(huì)兒，桃子妹妹變成了粉色，她很高興。秋姑娘準(zhǔn)備去玉米和高粱地畫(huà)畫(huà)，她便向玉米和高粱地出發(fā)了。
來(lái)到地里，秋姑娘在玉米桿上畫(huà)出了許多玉米爺爺。玉米爺爺們穿上了華麗的衣裳，也露出了火紅的胡須。
秋姑娘又來(lái)到高粱地，她給高梁哥哥們畫(huà)上了火紅的笑臉，高粱哥哥們笑著向秋姑娘說(shuō)謝謝。
秋姑娘飛上天空，看到火紅的天空不好看，就拿出藍(lán)色顏料圖在天空中，天空被秋姑娘圖得湛藍(lán)湛藍(lán)的，非常美麗動(dòng)人。
秋姑娘把秋風(fēng)帶到風(fēng)媽媽那里，讓夏風(fēng)回家，讓秋風(fēng)在這里。
秋姑娘來(lái)到田園，看到西紅柿姐姐還沒(méi)熟，就拿起紅色顏料在西紅柿上畫(huà)了畫(huà)，西紅柿姐姐馬上變成了紅色。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的果實(shí)，我愛(ài)秋天的喜悅！
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇17
秋天來(lái)了，我們一家人到公園游玩。首先映入我眼簾的是一片片紅色的楓葉，特別漂亮，如燃燒的火焰，燦爛奪目。
葉子的形狀像貓的爪子，尖尖的，有些銳利，但摸起來(lái)，卻十分脆，像薯片一般，一捏就碎。
公園的空氣是那么清新，蔚藍(lán)天空就像藍(lán)色的大海，干凈極了。走在布滿(mǎn)草色的小道，微風(fēng)拂面，吹在臉龐，吹在身上，柔柔的，很涼爽，不冷也不熱。
在這涼爽的季節(jié)，我們?cè)诠珗@里看到了不少動(dòng)物，有大家司空見(jiàn)慣的小貓小狗，還有那可愛(ài)的小松鼠，隱匿在陰森森的樹(shù)林里。
它們長(zhǎng)著寬大的尾巴。從高處掉下來(lái)的時(shí)候，你不用擔(dān)心會(huì)受傷，它會(huì)用尾巴作為降落傘輕松又安全降落在地面上。
松鼠的毛發(fā)顯橙紅色，十分醒目。如果你有幸摸摸它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的毛發(fā)是那么厚實(shí)，像是給自己披了件暖和的大衣。
在這個(gè)季節(jié)，最好吃的`莫過(guò)于水果了。不管什么水果，吃一個(gè)下去，還想再吃一個(gè)。
特別是石榴，頭上凸起的部分，看起來(lái)如導(dǎo)火線一樣，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小炸彈。掰開(kāi)來(lái)，里面是一顆顆飽滿(mǎn)的果實(shí)，像紅寶石一樣，晶瑩剔透。
它的味道十分特別。拿一顆，放嘴里，嘗一下，剛?cè)肟跁r(shí)，還是甜甜的味道，沒(méi)過(guò)多久變成了苦的。這種不斷變化的味覺(jué)上的刺激，讓人回味無(wú)窮。
秋天就是這樣的多彩多樣，到處是令人舒服的景色。
我喜歡這樣的秋天。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇18
大詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)：“嚴(yán)冬已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”而今我卻認(rèn)為“春天已經(jīng)過(guò)去，秋天還在哪兒？”
隨著一陣瑟瑟的秋風(fēng)，秋婆婆來(lái)臨了，因?yàn)槟赀~的秋婆婆已走不動(dòng)路了，所以秋天來(lái)得晚了一些，這絲毫不影響秋天的涼風(fēng)。說(shuō)是涼風(fēng)，可比春姑娘的風(fēng)還涼。但要和冬爺爺?shù)拇坦呛L(fēng)相比而論，還遜色那么一點(diǎn)點(diǎn)，但已讓人經(jīng)不起了。
人類(lèi)穿上了一件又一件的衣服，來(lái)抵御秋風(fēng)的.攻擊；而在森林里，小動(dòng)物們卻更活潑了，它們要尋找過(guò)冬的食物；而在鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯卻更高興了，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民為自己的汗水的結(jié)晶而高興。
秋天，是個(gè)凄涼的季節(jié)，因?yàn)楣庞谐烧Z(yǔ)秋后問(wèn)斬，今有秋風(fēng)掃落葉。有人認(rèn)為秋天是悲慘的，是無(wú)情，自私的。大樹(shù)爺爺為我們工作了這么長(zhǎng)時(shí)間，不說(shuō)凈化空氣，就說(shuō)外觀，也為這個(gè)城市增添了綠色。而秋風(fēng)卻怕綠葉出盡了風(fēng)頭，于是就把綠葉變黃，讓它掉在地上，過(guò)著孤單的生活。
而我卻不這樣認(rèn)為，讓這一代葉子掉落，是為了讓下一代葉子更好的成長(zhǎng)、發(fā)育。所以秋風(fēng)并不自私，而是別有用心。葉子落在地上，踩上去沙沙作響，景色雖說(shuō)沒(méi)了，卻又添加了一道交響樂(lè)，也給兒童提供了歡樂(lè)。
人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇19
曾經(jīng)夏天走過(guò)的林蔭小道，你是否想過(guò)它有一天會(huì)穿上金黃的衣服，把冰冷的地上鋪一層軟軟的地毯？是否會(huì)想過(guò)那每一棵樹(shù)都為了迎接秋天的到來(lái)而換了一副面容？
炎熱的夏天過(guò)去了，當(dāng)人們還想著游泳時(shí)，那些路旁樹(shù)已開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上新衣，讓人們目睹他們不一般的風(fēng)采。
瞧去，望去，樹(shù)們正瘋狂地向人們介紹秋天的美，人們來(lái)到曾經(jīng)夏天的林蔭小道，踩在軟軟的樹(shù)葉上，"沙沙沙″的聲音鉆入人們耳中，這種聲音是你想也想象不到的。
抬頭，看頭頂那金燦燦的帽子，使人不由得想：今晚就住這兒看星星吧！因?yàn)檫@大大的帽子極像一個(gè)大帳篷。
樹(shù)干像小娃娃們圖中的`畫(huà)，粗而美，那棕黑色的樹(shù)像慈祥的母親，直沖天空，說(shuō)："你不能欺負(fù)我的孩子們，下雨打雷都不行。″話音剛停，就吹來(lái)了一陣風(fēng)。
風(fēng)輕悄悄的跑到了"地毯″下面，把可憐的"孩子″帶走了。這時(shí)，樹(shù)干搖了搖，憤怒的說(shuō)："你怎能帶走我的孩子，你真要帶走一樣?xùn)|西，就把我?guī)ё甙伞！屣L(fēng)想了想，知道自己吹不動(dòng)它，就躡手躡腳地帶走了幾片樹(shù)葉，跑了。
樹(shù)上新生的葉子，見(jiàn)自己的家人被風(fēng)兒帶走了，晃蕩一下，都慢慢地從樹(shù)上飄了下來(lái)，漸漸的地上地毯厚了，孩子們也聞?dòng)嵹s來(lái)，在地毯上嬉戲打鬧。當(dāng)孩子們?cè)谕骠[時(shí)，沙沙聲又響了起來(lái)，一個(gè)小女孩伴隨著大自然的歌聲跳起了舞。
這樣的秋天是不是你心中那美好的幻想呢？
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇20
不知大家是否注意過(guò)，現(xiàn)在的小草——枯黃了，大樹(shù)——落葉了，楓葉——變紅了……這些跡象，不正無(wú)聲地訴說(shuō)著秋天的到來(lái)？
來(lái)到鄉(xiāng)下，眼前僅是一片秋天的明麗�？諝庵袏A雜著一種著淡淡的、成熟的味道。環(huán)顧四周，桔樹(shù)成蔭，桔花早已蹤影全無(wú)，金燦燦的桔子掛上枝頭，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著比金子還亮的光芒，有人的橙色吸引著人們的.眼球，叫人垂涎三尺，欲次又止（要錢(qián)的！要￥）�？粗@些桔子，我仿佛看見(jiàn)了一盞盞橘色的小燈，蹦蹦跳跳的，慶祝著豐收的喜悅。
碩果飄香，歡聲回蕩，書(shū)聲瑯瑯，‘清風(fēng)徐來(lái)，水波不興 ’。這一切把家鄉(xiāng)的秋天描繪得出神入化，美不勝收。
一個(gè)個(gè)成熟的肥碩的果子。秋風(fēng)吹來(lái)一陣陣香味撲鼻而來(lái)，果樹(shù)因果子的過(guò)重而吊彎了腰，但他們還是堅(jiān)持努力地生長(zhǎng)著，似乎怕農(nóng)民伯伯少獲 得一個(gè)果子。
一日之計(jì)在于晨，孩子們都深信‘少壯不努力，老大徒傷悲’，都非常珍惜時(shí)間，生怕在眨眼間就從手指縫間溜走。于是桂花樹(shù)下書(shū)聲瑯瑯，日復(fù)一日，這里便成了書(shū)的海洋，連綿不斷的讀書(shū)聲一起構(gòu)成了和諧，婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽(tīng) 的 樂(lè)章。
一場(chǎng)秋雨后，沖刷掉了一切污穢，偶爾向天空伸手，想挽一縷秋風(fēng)，可惜，這不是三月春風(fēng)，是很難做到的。
家鄉(xiāng)的秋天無(wú)姹紫嫣紅，這正是他獨(dú)特的一面。若你用心去體會(huì)，便會(huì)感到家鄉(xiāng)之美。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇21
秋天，是一把鑰匙，她帶著清涼和溫柔，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把大門(mén)打開(kāi)了。
蔚藍(lán)的天空，像一塊柔軟的手帕，幾朵細(xì)碎而潔白的云兒在空中悠然自得地飄著，像繡在手帕上的小碎花兒。時(shí)而，一群排成“人”字的大雁向南飛去
田野里，金黃的稻穗壓彎了它的腰桿，好像正感謝大地媽媽給予他生命。小草不像夏天那么嫩綠，草尖上染上了透明的黃色，像戴上了一頂黃黃的帽子。農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。
公園里，美麗的茶花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了：紅的賽火，粉的似霞，白的像雪，黃的如今真是爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人��！黃黃的桂花像一個(gè)個(gè)小精靈，在樹(shù)枝間跳啊跳啊，散發(fā)著淡淡的'清香，讓人陶醉在其中。小河里，清澈的河水歡快地流著，幾條小魚(yú)一會(huì)兒快活地嬉戲玩耍，一會(huì)兒又安靜地停在一邊，一會(huì)兒又好像發(fā)現(xiàn)了敵人，眨眼間不見(jiàn)蹤影。一群小蝦正在比賽立定跳遠(yuǎn)呢！
森林中，一片片楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。一片片黃色的落葉從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶在偏偏飛舞著。幾只小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，好像再告訴森林里的朋友：“森林居民請(qǐng)注意！冬天快要來(lái)了，請(qǐng)趕快準(zhǔn)備過(guò)冬吧！”
秋天，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇22
秋天是色彩斑斕的，瓜果飄香的；秋天是秋高氣爽的，碩果累累的；秋天是成熟豐收的，充滿(mǎn)甜蜜的……但是，秋天的樹(shù)林，更美。
來(lái)到樹(shù)林里，最先映入眼簾的是一片片火紅的楓葉。楓葉似手掌狀，有5～7個(gè)“小手指”，紅彤彤的葉面上分布著清晰的葉脈，邊緣長(zhǎng)著均勻的鋸齒�？�，那樹(shù)身不但粗壯，而且高大。高高的樹(shù)干上伸出無(wú)數(shù)枝杈。那片片紅葉在微風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)，不時(shí)飄飄悠悠地、如蝴蝶般在空中跳上一段《秋天祥和舞》，再蕩蕩悠悠地落在地上，給小路鋪上一條紅色的.地毯。一腳踩上去是那么的柔軟，那么的舒服。這如此熱烈的色彩，如同熱烈的生命一樣，是對(duì)生活的一種贊揚(yáng)。
再往前走，是一株株嫩綠的天竹。天竹的個(gè)子矮小，渾身上下布滿(mǎn)了嫩綠色的葉子。葉脈很清晰，葉子是對(duì)生的，一對(duì)有3～5片小葉子。葉莖深綠色，筆直筆直的。
還有一種叫不出名兒的小樹(shù)葉。葉子是心型的，我叫它“愛(ài)心之葉”。這種葉子呈黃綠色，葉脈很細(xì)，呈棕紅色，兩片長(zhǎng)在一個(gè)小枝丫上面，一個(gè)小枝丫一組。將葉子撕開(kāi)后有一股淡淡的青蘋(píng)果香味。我想，這兩片葉子，就象祖國(guó)大陸和臺(tái)灣一樣，雖然暫時(shí)到不了一起，但是心與心相連，總有一天會(huì)團(tuán)聚的！
冬雖盡潔而過(guò)于寒冷，春雖明媚而過(guò)于妖嬈，夏雖奔放而過(guò)于炎熱，只有秋的美是理智的、五彩的、充實(shí)的，是給予人希望的……
落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇23
一個(gè)秋天的下午，我和爸爸媽媽一起高高興興的著籃子去果園里摘橘子。
走進(jìn)果園，只見(jiàn)黃黃的橘子你擠我碰，在秋風(fēng)中跳舞，仿佛在歡迎人們來(lái)采摘他們。大人們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙的在摘果子，他們邊摘邊說(shuō)笑，個(gè)個(gè)臉上洋溢著快樂(lè)。小朋友們則你追我趕的在撿著樹(shù)下的黃葉。
有的把葉子當(dāng)扇子，不斷的在自己耳邊扇來(lái)扇去，有的把葉子當(dāng)飛機(jī)，幾個(gè)人并排站著，拿著一片片葉子朝空中射，有的把葉子當(dāng)紙花，抓著滿(mǎn)滿(mǎn)的一把葉子，悄悄的走到小朋友后面，把那葉子像天女散花一樣朝其他小朋友頭上散去。我也連忙趕過(guò)去，和其他小朋友一起揀各種各樣的樹(shù)葉。我們把樹(shù)葉堆成一座小山，躲在后面對(duì)著別人扮鬼臉。那五顏六色的葉子堆積起來(lái)的小山，在陽(yáng)光照射下，真是美麗極了！
玩夠了樹(shù)葉，我就去幫爸爸媽媽摘橘子。我聞到了橘子香甜的氣味就迫不及待的摘下一個(gè)來(lái)嘗了嘗，酸中帶著甜味，味道真是太好了。我忍不住一口氣吃了好幾個(gè)。到了傍晚，我們提著滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃子橘子回家了。一回到家，我就挑選了幾個(gè)有大有紅的橘子做成了橘子汁，我一口氣喝下了一大碗，比商店里買(mǎi)的`橘子汁好喝多了，爸爸媽媽看著我的饞樣，笑著說(shuō)我是小饞貓，我可顧不了那么多，繼續(xù)喝著那美味的橘子汁，知道把自己的肚子漲得圓圓的，我才停下。
秋天，真是個(gè)美好的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)，更是給人們帶來(lái)快樂(lè)的季節(jié)。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇24
秋天漸漸來(lái)臨了，它帶著秋天特定的氣息，讓大地悄悄發(fā)生著變化……
它先來(lái)到了果園里，你看那紅彤彤的蘋(píng)果，壓彎了枝頭，仿佛一個(gè)個(gè)紅撲撲的孩子的小臉，那火紅的山楂，一個(gè)個(gè)仿佛洗過(guò)的紅寶石般，那紫瑩瑩的葡萄，活像寶石壘成的“倒金字塔”，黃澄澄的梨子，怎么看怎么招人喜歡，恨不得讓人咬上幾口才解饞，還有那可愛(ài)的桃子，一個(gè)個(gè)仿佛抹上了紅胭脂，扭著小嘴羞答答的可愛(ài)的娃娃，還有那一個(gè)個(gè)笑裂了嘴的石榴，看得人口水都流出來(lái)了……
秋天來(lái)到樹(shù)林里，給樹(shù)木換上了新裝，特別是楓葉，遠(yuǎn)看，那活像一匹匹美麗的綢緞，有的緋紅，有的火紅，還有的紅里還泛著一點(diǎn)青色，多姿多彩。這讓我想起了毛澤東的詩(shī)詞“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。”用它來(lái)形容這美景，再好不過(guò)了！近一點(diǎn)，當(dāng)你置身于那楓葉樹(shù)下的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那楓葉的形狀也不一樣，有的像個(gè)手掌，有的像個(gè)五角星，還有的就像鴨子的腳蹼。風(fēng)一吹，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，仿佛五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞，又仿佛是一葉葉的小舟隨風(fēng)飄揚(yáng)，尋找著屬于它的那片大海，葉落歸根，紛紛投向大地媽媽的.懷抱。當(dāng)這“楓葉雨”過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一兩個(gè)調(diào)皮的葉寶寶，落在你的頭發(fā)上，落在你的衣服上。你踩在楓葉上，會(huì)發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲響，好象是它清脆開(kāi)朗的笑聲。
最后，在它完成它應(yīng)盡的責(zé)任時(shí)，悄悄地走了，沒(méi)有一點(diǎn)痕跡，它默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著一切，它有屬于自己的獨(dú)特。秋，我愛(ài)你！
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇25
在我的印象中，秋天是橙色的，散發(fā)著青草的清香。刮風(fēng)時(shí)，天氣會(huì)非常涼爽。秋天是一幅美麗的圖畫(huà)或一束永不凋謝的花朵。簡(jiǎn)而言之，秋天很美。當(dāng)我再次走進(jìn)秋天的南湖公園時(shí)，我面對(duì)的不是春天的暖風(fēng)，不是炎熱的夏天，也不是冬天刺骨的寒冷，而是秋天的清新，它讓人精神煥發(fā)，充滿(mǎn)活力。樹(shù)上的葉子似乎被秋天的清新所吸引，在空中快樂(lè)地起舞。厭倦了飛行，他坐在地上，感受著秋高氣爽的天氣。一些會(huì)說(shuō)話的小樹(shù)葉還在樹(shù)上打顫，沈峰很生氣�！昂簟弊屗鼈冿w到空中。
忽然，一片葉子落在了我的掌心。它很美，橙色外衣，紅帽子，黃色的鞋子……正當(dāng)我想要抓起它時(shí)，它卻又翻了個(gè)身飛走了，飛舞在空中感受清爽。
可是小草怎么忽然老了幾十歲？綠色的外套已變黃，它們還在不停地向下鉆。小草看來(lái)是很怕冷，都已經(jīng)鉆進(jìn)暖暖的被窩里，準(zhǔn)備冬眠了。睡一個(gè)好覺(jué)，為了明年的春天長(zhǎng)得更好。
過(guò)了一陣兒，葉子們累了，落到了地上，來(lái)與久別重逢的朋友小草做伴。葉子說(shuō)說(shuō)天上的'事，小草談?wù)劦厣系氖拢貌豢旎�、熱鬧！這時(shí)，抬頭看見(jiàn)全身光禿的樹(shù)媽媽?zhuān)胫值芙忝枚急枷蛩姆�，不禁有幾分想念，又唱起了歌…�?/p>
這樣看來(lái)，秋天又是一個(gè)音樂(lè)大廳——天上的歡唱，空中的飛舞，地上的伴奏，這簡(jiǎn)直就是一流的演奏團(tuán)隊(duì)呀！
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇26
秋天，沒(méi)有春天的百花盛開(kāi)，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)盈盈，沒(méi)有冬天的大雪紛紛，但是，秋天有它那獨(dú)特的地方——那五光十色的秋天的樹(shù)葉。
這個(gè)星期天，我和媽媽去公園玩，一進(jìn)入公園大門(mén)，首先映入眼簾的是一片青翠欲滴的草地，我正在草地上欣賞美麗的公園風(fēng)光，剛想躺下，手一伸，突然被什么東西扎了一下，痛的我趕緊縮回手，再回頭一看，哦，原來(lái)是淘氣的冬青小弟，冬青小弟的葉子上有小刺，是深綠色的，怪不得扎人那么疼呢。不過(guò)，你最好別去惹它，否則，哼哼，可得和我剛才一樣受點(diǎn)“皮肉之苦”了。
我又準(zhǔn)備躺下，突然我感覺(jué)頭上有東西，一看，原來(lái)是銀杏姑娘正飄飄悠悠的跳舞呢，她的葉子是綠色的，呈扇子狀，她在空中跳舞的樣子簡(jiǎn)直漂亮到了極點(diǎn)。
我們繼續(xù)向前走著，突然看見(jiàn)了“火的海洋”——楓樹(shù)林，放眼望去，自己仿佛墜入火海之中，楓樹(shù)葉又叫楓葉，他的葉子是紅色的`（所以像火），呈劍狀。遠(yuǎn)看，不知情的人還以為是一個(gè)威武的戰(zhàn)士正守衛(wèi)著自己那美麗的家園呢！
忽然，媽媽喊我去吃飯，我興奮地一蹦三尺高，咦？我好像看見(jiàn)了什么，一抬頭，我又看見(jiàn)了一片片晶瑩剔透的玉蘭樹(shù)葉，她的葉子也是綠色的，呈船狀。遠(yuǎn)看，還以為是一葉小舟正在大海中激流勇進(jìn)呢……
我愛(ài)秋天，更愛(ài)裝點(diǎn)秋天的樹(shù)葉。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇27
春天的山由翠綠的葉子來(lái)包裝，夏天的山五彩繽紛，冬天的山由雪來(lái)包裝，包裝成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，那秋天又會(huì)是怎樣呢？
初秋，天氣還是那么熱，照樣披著綠裝，從山上飛過(guò)的大雁，告訴在山上的居民秋天來(lái)了。山上的野花還在五彩繽紛開(kāi)放，專(zhuān)門(mén)是菊花，它們慢慢地開(kāi)放，綻開(kāi)一張張黃色的笑臉，散發(fā)出一種濃濃的香味，菊花就像一個(gè)個(gè)黃色的仙子，菊花紅的似火，粉的像霞，白的如云，菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛像一個(gè)女孩子在跟我們揮手，有的像一把把撐開(kāi)的小傘，有的'還像一種紫色狐貍的短尾巴，一會(huì)兒往上一會(huì)兒往下的搖來(lái)?yè)u去，有的還緊在一起，他們倆好像在說(shuō)什么小話。
仲秋的早晨和晚上，都會(huì)刮一些小風(fēng)，小風(fēng)里還含有一些涼意，仲秋的時(shí)候，山上的蘋(píng)果樹(shù)什么都成熟，果實(shí)累累。蘋(píng)果笑紅了臉，石榴裂開(kāi)了她那個(gè)小嘴，荔枝妹妹，胖的漲開(kāi)了她的衣服露出了她白色的果肉，果肉是透明的，所以你可以看見(jiàn)她的心臟，這是多么令人欣賞的秋天吶。
深秋，天氣越來(lái)越?jīng)隽�，�?shù)葉也已褪了色，可是樹(shù)木還在那里堅(jiān)定地站著崗，葉子一著風(fēng)就往下掉，讓枝條變得光禿禿的，可是在這土地上還有許多的生機(jī)，秋天給人帶來(lái)力量和希望。啊！秋天是多么的涼爽！秋天是多么的美麗，秋天是多么的精彩。
秋天是大自然賜予我們的禮物，��！我的秋天。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇28
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，睛空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵。
秋日，是百果的勝宴，是桂花、菊花的獨(dú)舞。躲避了春的多蟲(chóng)，移開(kāi)了夏的炎熱，推走了冬日的嚴(yán)寒。一年四季中，唯有秋季是最舒服的。天高云淡，望斷南飛雁。晴空萬(wàn)里，幽幽的藍(lán)天上飄著幾朵悠悠的白云�？v然是夏日的烈陽(yáng)下，白云也不似這般閑情雅趣。酷暑的沉悶走了，秋是夏冬的過(guò)渡，給人的感覺(jué)就一個(gè)“爽”字，不多也不少。
秋日，最讓人驚艷，也最不讓人驚訝的，就屬那漆黑夜里不明何處飄來(lái)的隱隱桂花香了，醉人心懷。夜晚走在小徑，四周彌漫著桂花的清香。那味道，是金黃的，只覺(jué)耳邊響起輕輕的音樂(lè)聲，整個(gè)人都飛舞在仙境中。玉顆珊珊下月輪，暗香浮動(dòng)月黃昏。風(fēng)，輕輕吹不散：月，柔柔照得明。
秋月，格外皎潔。明月裝飾你的窗子。透過(guò)月光，暗暗傳給人以一種凄冷，留下無(wú)盡的惆悵慨嘆。這幾年，少見(jiàn)的星星也一齊出來(lái)，隱隱約約地把白霜灑在了人的窗頭，看得見(jiàn)，摸不著。
秋，是孩子們盼望的秋。一進(jìn)入秋季，大大小小的.節(jié)日就一涌而上了，教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)兼并著剛剛成立的農(nóng)民豐收節(jié)。整個(gè)秋都裹圍在祥和的氣氛中了；秋是大人希望的秋，不怕烈陽(yáng)的熱，不怕寒冬的冷，干活時(shí)也爽，望著朗朗晴空，堅(jiān)定地打著肩上的擔(dān)子。
秋，漸漸溶在秋月、秋云、秋桂里了，陪著萬(wàn)物走向冬天。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇29
我不喜歡百花齊放的春天，不喜歡烈日炎炎的夏天，不喜歡白雪皚皚的冬天，我最喜歡的是碩果累累的秋天。
秋天是多么迷人��！在蔚藍(lán)的天空中，飄著幾朵白云。我抬起頭仰望著天空，不禁想：我要是一只小鳥(niǎo)那該多好�。〔皇苋魏稳耸`，自由自在地飛翔。我還曾想：我要是一棵大樹(shù)，那該多好��！讓涼風(fēng)在我面前拂過(guò)，讓雨露滋潤(rùn)我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
我喜歡楓葉的紅，紅紅的楓葉像熱烈綻放的花朵，像激情燃放的火焰，像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽，又像一陣陣風(fēng)，吹來(lái)了春天的生機(jī)。楓葉為什么會(huì)那么紅啊！因?yàn)樗?jīng)歷了各種風(fēng)吹雨打，各種挫折，才能變成今天這艷麗的`顏色。我喜歡銀杏葉的黃，因?yàn)槟屈S不是金燦燦的，是那么柔和，那么嬌嫩的黃。一片片銀杏葉掉在我手心上，小巧玲瓏，實(shí)在太美了。
秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié)，特別是那柚子，又大又黃，像個(gè)鼓鼓的皮球。打開(kāi)它，頓時(shí)，一股清香迎面而來(lái)，讓人忍不住伸出那大大的手，掰一小塊柚子肉，小心翼翼地放進(jìn)嘴里，一咬，香甜可口的汁水從嘴巴里露出來(lái)，別有一番風(fēng)味。
秋天啊，你悄悄到來(lái)，讓果子香甜可口，讓枝葉充滿(mǎn)了色彩，讓涼風(fēng)吹進(jìn)我的心中，讓世界變得更美，然而又悄悄離去。秋天真是一幅美麗的畫(huà)卷，它給我們帶來(lái)了豐收的喜悅，給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)這絢麗多彩的秋天。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇30
人們告別了炎熱的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽、瓜果飄香的秋天。瞧!蘋(píng)果露出紅紅的笑臉，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，到處一片豐收的景象。
果園里，茂密的桔子樹(shù)結(jié)出了金黃的果實(shí)。柿子樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)小燈籠，仔細(xì)一瞧，像一個(gè)個(gè)吃飽了的`小娃娃，真可愛(ài)!柿子樹(shù)旁邊是一片葡萄園，在那綠中帶黃的葡萄葉下，掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，有紫色的、綠色的、還有紅色的，看著真讓人眼饞。
走進(jìn)花園，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，哇!好漂亮的菊花呀!有的黃菊花瓣就像細(xì)細(xì)的黃絲帶一樣，輕輕地垂下，再柔柔的卷起，有的白菊花還沒(méi)有綻放，緊緊地抱在一起，看上去就像一個(gè)小小的花球，一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一群群蜜蜂“嗡嗡地飛來(lái)飛去”忙個(gè)不停，原來(lái)香甜的蜂蜜就是它們辛勤勞動(dòng)的成功。
秋風(fēng)涼爽地吹著，吹黃了樹(shù)葉，“嘩嘩地灑落在地上”，像鋪了一層厚厚的地毯，整個(gè)樹(shù)變得光禿禿的了，然而只有松樹(shù)仍然昂頭挺胸地屹立在秋風(fēng)中，像一排排戰(zhàn)士，堅(jiān)毅而頑強(qiáng)，它身上長(zhǎng)滿(mǎn)了像鋼針一樣細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子。它們四季都是綠色的，它也結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)，掛滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)枝那堅(jiān)硬的外殼正孕育著生命。我要學(xué)習(xí)松樹(shù)那樣堅(jiān)強(qiáng)不怕困難的精神。
我愛(ài)秋天，愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)，讓人們豐衣足食，愛(ài)它艷麗的花朵芬芳迷人。還愛(ài)它那涼爽的天氣，讓人們快樂(lè)地度過(guò)每一天。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇31
炎熱的夏天寫(xiě)完了它的作業(yè)，下課了，現(xiàn)在輪到秋天寫(xiě)作業(yè)了，她約我和她一起去看她寫(xiě)的作業(yè)。
由于太興奮，一大早，我就起來(lái)了。把自己清洗干凈，就坐在地上發(fā)呆，等待秋天地到來(lái)。
等啊等，終于等來(lái)了秋天。她要帶我到果園，路上她跟我說(shuō)，他們季節(jié)班，只有美術(shù)作業(yè)。話音剛落我就來(lái)到了果園，秋天對(duì)我說(shuō)：“這就是我畫(huà)的一幅畫(huà)!”“哇!”這每棵樹(shù)上的果實(shí)都飄著香甜的氣味，尤其是那紅彤彤的蘋(píng)果，就像是一只只小燈籠掛在樹(shù)上，而每一只小燈籠的臉上都帶著燦爛的微笑。還有那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的梨子，你擠我，我擠你，頭碰頭，在說(shuō)著悄悄話。
聽(tīng)，一個(gè)大梨在說(shuō)“我個(gè)子最大，應(yīng)該是我先被摘下去�！币粋�(gè)小個(gè)子梨說(shuō)：“你們雖然大，但是你們不甜，我們小梨通常都很甜，而且還鮮嫩多汁，所以是我們先被摘下去。”
秋天又把我?guī)У搅嘶▓@里，里面有各種各樣的'花。薔薇、犖�；�、雞冠花……我最喜歡菊花，似一根根粗胡須般的花瓣卷曲著，張開(kāi)著，盡情綻放，粉的如霞，白的像雪，紅的勝火，黃的似金，真是美不勝收!花園里的香味，都快把我熏倒了，秋天急忙把我?guī)У搅讼乱粋�(gè)地方。
秋天讓我望向天空，好高啊!純藍(lán)的天幕下，一群向南方的大雁，忽而排著“一”字形，忽而又成了“人”字形。低頭一瞧，松鼠正在搬糧食，它們把食物放進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞里，一直放，一直放到不能放了為止，然后它們跳進(jìn)洞里，遲遲沒(méi)有出來(lái)，它們準(zhǔn)備過(guò)冬了。
我好喜歡秋天交上來(lái)的作業(yè)!
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇32
秋天的小姑娘喜歡穿黃色的衣服，秋天的貓喜歡走過(guò)被曬紅的屋檐�？刹皇�，秋天的溫度正當(dāng)好，沒(méi)有夏天的'燥熱無(wú)邊，不像冬季漫漫嚴(yán)寒。葉子們都換了衣裝，快要落地冬眠了，可是秋天給他們留夠了時(shí)間休息會(huì)兒，正好備著等待發(fā)芽的苗子，在剩下漫長(zhǎng)的冬日等著、盼著等了小半年，又?jǐn)�夠了勁，足以它們?cè)诖禾鞎r(shí)生長(zhǎng)了。
秋天沒(méi)有冬天寒冷的雪，沒(méi)有夏天毒辣的陽(yáng)，也沒(méi)有初春冷冽的風(fēng)，只是偶爾會(huì)下點(diǎn)雨，不過(guò)足夠舒適了。愛(ài)秋天的人，深知這一點(diǎn)，原來(lái)，他們最憧憬的并不僅僅是秋天的名字，而是咖啡上打好的奶油，喝一口，再隨意散散步，那可是最好不過(guò)！只不過(guò)，秋天的小姑娘在玩，可當(dāng)她長(zhǎng)大了，就只會(huì)悶在屋檐下了�；蛟S是冬天的前奏讓這世界失了色彩，也可能是大大小小的困擾令她煩躁不堪。
冬天的波浪就要涌來(lái)，可好多人還沒(méi)來(lái)得及欣賞秋色呢！這種秋色就好比“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”那樣恬淡。不錯(cuò)，秋夜里微微的燭光亮著你的眼，亮著屋頂，亮著湛藍(lán)的天，那是比螢火還要美的。
貓兒跑了，跑回家了。
秋末的風(fēng)很寒冷。它吹過(guò)我的臉龐時(shí)，不再像從前那樣回頭望。它曾時(shí)不時(shí)地會(huì)摘朵花來(lái)送給我，但是現(xiàn)在地上已經(jīng)沒(méi)有花可摘了，她們?nèi)蓟熘勰嗪途G葉，隨著秋天一并埋葬�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，風(fēng)吹淡了秋天的威嚴(yán)，籠聚了嚴(yán)寒之憂(yōu)傷。時(shí)間跑著，瞬間抹了秋日的暖陽(yáng)，可是好像還沒(méi)來(lái)得及注意它，就已快是寒冬了。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇33
有那么一個(gè)季節(jié)，它悄然無(wú)息地來(lái)到了我們的身邊。金黃的顏色裝點(diǎn)著它的面孔，記錄了它美麗的一切。我愛(ài)著它，我欣賞著它，我贊美著它，它就是——秋。
秋天是這樣的，“霜葉紅于二月花”，那紅，是紅透到心田中去的�！扒镲L(fēng)蕭瑟”，那風(fēng)，是要推開(kāi)沉睡的心扉。秋天是這樣的，它忙著給樹(shù)葉披金裝，為大地鑲金毯，給辛勤了很久的人們獻(xiàn)上豐收的喜悅。你瞧。秋風(fēng)輕輕地一吹，枯黃的樹(shù)葉而紛紛落下，有的像翩翩起舞的蝴蝶；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像演員那輕盈地旋轉(zhuǎn)。這一切，呈現(xiàn)出一片金黃的世界。��！金色的秋天，我愛(ài)你！
秋天是這樣的`，它為人們送去了豐收的喜悅。你看，那谷子被飽滿(mǎn)充實(shí)的大穗兒壓彎了腰，還有那一個(gè)個(gè)肥碩的果實(shí)，沉甸甸的谷穗，無(wú)一不向人們炫耀著這個(gè)收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們春天播下的希望，經(jīng)過(guò)夏天的生長(zhǎng)，形成了秋天的收獲。他們臉上洋溢著笑容，他們的心里也是美滋滋的。這一切，呈現(xiàn)出豐收的喜悅。�。」麑�(shí)累累的秋天，我愛(ài)你!
秋天是這樣的……
秋天，它是一首輕輕婉約的歌；秋天，它是一首清麗明快的詩(shī)；秋天，它還是一幅金黃的畫(huà)。如果我是歌唱家，我將唱出它的美麗；如果我是詩(shī)人；我將吟誦它的果實(shí)累累；如果我是畫(huà)家，我將畫(huà)出它的金黃的一切；如果我是……啊！秋天，我愛(ài)你！
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇34
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的田園。
看，千百條小溪，好比彩帶，把無(wú)邊無(wú)際的田地劃成棋盤(pán)似的整齊方塊�？�，那高粱長(zhǎng)得多好哇！高高的稈子，大大的葉子，穗子又黃又粗，站在高處望去，仿佛是一眼望不到邊的大海。在太陽(yáng)的照耀下，那挨挨擠擠的鮮紅穗子隨風(fēng)微微晃動(dòng)，如同波蕩的海面。那沉甸甸的稻谷，好似一壟壟金色的珍珠。一朵朵棉花都咧開(kāi)了嘴兒，綻開(kāi)怒放了。被秋風(fēng)吹得蓬松松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片銀海雪原。
現(xiàn)在正是蘋(píng)果成熟的時(shí)候，一踏進(jìn)果林就聞到一股濃烈的'蘋(píng)果香氣。瞧，那一棵棵枝繁葉茂的果樹(shù)上，累累的果實(shí)把樹(shù)枝壓彎了腰。葡萄呢，就更加誘人了，一種叫“水晶”的葡萄，像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的，極其晶瑩透明！你瞧，那一片片柿子樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的大柿子，個(gè)個(gè)似小紅燈籠，真是紅得耀眼！
楓樹(shù)給大地鋪上了紅地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。看，那菊花，它們開(kāi)得多么熱烈！多么旺盛！黃的、紅的、白的、紫的……
一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，開(kāi)得到處都是，簡(jiǎn)直成了一個(gè)錦簇的世界。
秋天的田園象征著我們繁榮昌盛的祖國(guó)，象征著我們飛速發(fā)展的國(guó)家，象征著我們蒸蒸日上的中華民族……我怎能不愛(ài)秋天的田園呢？
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇35
度過(guò)了萬(wàn)物蕭條的冬天，迎來(lái)了百花盛開(kāi)的春天，走過(guò)萬(wàn)物繁茂的夏天，又走進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的秋天。
漫步在公園小道上，我小心地?fù)炱鹎锕媚锼徒o我的禮物——樹(shù)葉。瞧，這片楓葉似五角星，如火焰，還有那鋸齒形的邊緣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇簇楓葉就像一團(tuán)團(tuán)烈焰，給我一次視覺(jué)的盛宴，燃燒著我的心，難怪古人云“霜葉紅于二月花”！
“沙沙沙”，這是什么聲音？哦，原來(lái)是銀杏樹(shù)葉在婆娑起舞。銀杏葉葉猶如一把把仕女用的折扇，輕盈、優(yōu)雅。哈，有兩把“折扇”飄了下來(lái)，一把棕褐色的，一把碧綠的.。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，仿佛是梁山伯與祝英臺(tái)的化身。呀，落在我頭上啦！我拿起一看，這只蝶兒是綠的，葉脈清晰可見(jiàn)，邊緣泛出淡淡的青黃，肯定是它耐不住寂寞，想下來(lái)云游一番呢。再看那只棕褐色的，它可真像是“年邁”了，輕輕一碰，就遍體鱗傷，真可憐，一定是急著“化做春泥更護(hù)花”吧！
呀，誰(shuí)用鞭子抽我呢？原來(lái)是柳樹(shù)，真是個(gè)調(diào)皮的娃兒！我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看。哇!我嚇了一跳，那英姿颯爽的“小娃子”咋變樣了？我心疼極了，會(huì)不會(huì)是缺乏營(yíng)養(yǎng)了？我小心翼翼地拽了拽它的“發(fā)絲”，黃褐色，有點(diǎn)卷，哦，一定是“燙發(fā)”了！葉脈有點(diǎn)發(fā)白，又抹了熒光粉吧。越看越漂亮，原來(lái)它是精心打扮了一番呢！
那是啥？真漂亮，讓我仔細(xì)瞅瞅，原來(lái)是松樹(shù)葉呀，尖尖的，墨綠色，還挺扎人的，像針一樣，太“�！绷恕�
秋天真像一位魔術(shù)師，把秋天的樹(shù)葉變得充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意！
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇36
是誰(shuí)讓大雁向南飛，是誰(shuí)讓嫩綠的樹(shù)葉換上褐色的新裝，是誰(shuí)有神奇的力量，可以讓這一切的一切變了個(gè)模樣，是秋天嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是秋天！在一年四季中，最神奇的季節(jié)，它比春天神秘，比夏天豐富，比冬天溫暖，秋天存在的一切意義又有誰(shuí)知道？
成熟，收獲，是秋天的代言人，他們向人們述說(shuō)了秋天的一切一切，金色的稻田，一望無(wú)際，金色的波浪在向農(nóng)民們涌來(lái)一波又一波，好像要爭(zhēng)恐后的向農(nóng)民述說(shuō)豐收的喜悅。菜園里，玉米成熟了，每一個(gè)每一根玉米桿上都結(jié)上了又肥又大的玉米，一個(gè)個(gè)玉米都把“衣服”給撐破了，露出黃黃的“皮膚”，秋天，成熟的季節(jié)，是幸福的季節(jié)我們永遠(yuǎn)愛(ài)它......
有人問(wèn)，春天是什么？春天是開(kāi)始；夏天是什么？夏天是故事；秋天是什么？秋天是內(nèi)容，冬天是什么？冬天是結(jié)局。秋天的落葉是一幅畫(huà)，給人憂(yōu)傷的感覺(jué)，可是在這憂(yōu)傷的背后，又有什么呢？落葉犧牲了自己，給大地帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)，讓莊稼長(zhǎng)得更好，秋天的.落葉，有奉獻(xiàn)的精神，為什么他有奉獻(xiàn)的精神？
是因?yàn)樗湓谇锾靻�？還是因?yàn)樗星锾炷菒?ài)奉獻(xiàn)的精神？每一個(gè)季節(jié)都有一個(gè)不一樣的特點(diǎn)，這需要每一個(gè)人的理解，秋天的秘密是最神秘的，里面有很多的問(wèn)題，大雁為什么往南飛？是因?yàn)槭裁醋寴?shù)葉落下？天氣為什么會(huì)變冷……這一切，都是秋天的不為人知的秘密，當(dāng)然，我們要去發(fā)現(xiàn)。在我心里，秋天是最美麗的季節(jié)！
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇37
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，我喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，我喜歡冰天雪地的冬天，我更喜歡碩果累累的秋天。
秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林里，她用魔棒一揮，楓樹(shù)像換了一件衣服似的，全身火紅火紅的，像一團(tuán)火在那兒燃燒著；秋姑娘雙來(lái)到了梧桐樹(shù)那兒，她用蠟筆一涂，給梧桐樹(shù)披上了一件金黃色的'外衣，秋姑娘又輕輕吹了一口氣，梧桐樹(shù)葉象小雨一樣落了下來(lái)。咦！誰(shuí)還沒(méi)有換上秋裝呢？秋姑娘心里想，她看到了一旁的松樹(shù)，它挺拔的站在那兒，好象在說(shuō)：“秋姑娘，我才不怕你呢！我才不要把全身都換成金黃色的，難看死了！”
秋姑娘又來(lái)到了花園里，看見(jiàn)了五顏六色的菊花，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞，真美麗��！秋姑娘想，如果讓菊花開(kāi)得更多一點(diǎn)，就會(huì)讓花園更美麗，于是，秋姑娘許了一個(gè)愿望，立刻許多菊花開(kāi)了，菊花王對(duì)春天開(kāi)的花兒說(shuō)：“以前你們霸占了我們生存的地方，還欺負(fù)我們，這一次你們自作自受！”秋姑娘又來(lái)了桂花樹(shù)的身邊，看見(jiàn)了小小的桂花，桂花散發(fā)出來(lái)的香氣真迷人啊，就象被秋姑娘用香水噴了一下。
秋姑娘又來(lái)到了果園里，只見(jiàn)一只只又紅又大的蘋(píng)果，象一個(gè)個(gè)小朋友的臉蛋，又像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。紅紅的柿子象一只只小燈籠，掛滿(mǎn)了枝頭。
秋姑娘又來(lái)到了田野，看見(jiàn)一大片金黃的稻子成熟了，像一張地毯鋪在那里，農(nóng)民伯伯正在收割呢！
秋天真是一個(gè)景色優(yōu)美，莊稼豐收的季節(jié)！
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇38
炎炎的夏天偷偷的溜走了，帶走了灼熱的天氣，帶走了煩躁的心情，卻給我們送來(lái)了一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的、涼爽而又碩果累累的金秋！
秋天到了，到處都是豐收的景象。農(nóng)民伯伯在田地里收割著金燦燦的玉米，黝黑的皮膚卻帶著爽朗而溫暖的笑容，滿(mǎn)眼都是高興，看著粒粒飽滿(mǎn)的玉米，連連點(diǎn)頭，這是一年的勞動(dòng)成果啊，終于在這個(gè)美好的季節(jié)給了人們最好的回饋。菊花也開(kāi)了，有紅色的、黃色的、白色的……各色各樣的花朵也群芳爭(zhēng)艷似的'，讓人流連忘返，更是有人拿出相機(jī)拍個(gè)不停，似乎也想留住這仿佛身處在天上人間一樣的景色當(dāng)中，深深陶醉。楓葉變得通紅，像極了剛剛運(yùn)動(dòng)過(guò)后還在余熱當(dāng)中的溫暖的手掌；銀杏葉也悄悄然的換上了新的衣服，在金黃的外表下，在秋風(fēng)奕奕中，搖晃著自己曼妙的身姿，跳著動(dòng)人的舞蹈，隨著秋風(fēng)發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在說(shuō)：“我可是人類(lèi)最好的朋友哦，不僅長(zhǎng)得美，而且還有很高的藥用價(jià)值哦！”
秋天除了是個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)充滿(mǎn)紀(jì)念意義的季節(jié)。我們?nèi)ズ＿吢糜�，享受大海的寬廣，享受夕陽(yáng)帶給我們的美好，享受飯后的愜意。沒(méi)有夏天的燥熱，沒(méi)有冬天的冰寒刺骨，可以盡情的享受秋天帶給我們的美好。
秋天，你是四季中最值得人們流連忘返的季節(jié)，我愛(ài)你！
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇39
幾場(chǎng)暴雨洗刷了熱騰騰的大地，一顆顆小雨點(diǎn)兒的降臨為人們帶來(lái)了清涼。
走在路上，只見(jiàn)花壇里的泥土濕潤(rùn)了，小草微微垂下了頭。一陣陣涼風(fēng)拂面吹來(lái)，頓覺(jué)神清氣爽。若不是多穿了一點(diǎn)衣服，說(shuō)不定第二天就會(huì)噴嚏連連。因?yàn)�，現(xiàn)在己過(guò)了中秋。
隨著日子一天天地推移，天氣越來(lái)越?jīng)�，秋的氣息也就越�?lái)越濃了�；鹄崩钡娜疹^早己遠(yuǎn)去，每天迎接我們的是涼爽的秋風(fēng)或是紛飛的毛毛雨。馬路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)上，巴掌大的葉片兒一夜之間變得黃澄澄的，眼看就將面臨寒風(fēng)凄雨的欺凌。可它們哪里經(jīng)受得住呀，就連一陣極其微弱的風(fēng)吹來(lái)，它們也會(huì)劇烈地抖一抖，酷似體弱多病的老者在咳嗽……其實(shí)，在這些梧桐樹(shù)下早就有一大片“黃蝴蝶”啦，它們?cè)谇镲L(fēng)中寒寒竄竄地歌唱，并不時(shí)歡迎飄下來(lái)的伙伴。
我慢慢地朝前走，在一家音像店門(mén)前，停住了腳步。此刻，我耳畔響起了柴可夫斯基創(chuàng)作的《秋之歌》，它把秋天描繪成一個(gè)美麗浪漫的季節(jié)。我仔細(xì)聆聽(tīng)，眼前似乎出現(xiàn)一片金色的田野，麥浪滾滾，仿佛與遠(yuǎn)處的.云天相連……隨著最后一個(gè)音符的終止，我的思緒回來(lái)了，看見(jiàn)許多梧桐樹(shù)葉飄飄悠悠地落到了地上，仿佛要鋪就一塊金色的地毯。這時(shí)，一群候鳥(niǎo)的叫喚劃破蔚藍(lán)的天空——我凝望著，出神地凝望著……
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇40
“呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)。哦！原來(lái)是秋姐姐飄過(guò)來(lái)啦！她把夏哥哥趕走了。秋姐姐拿著畫(huà)筆，原來(lái)她又要給秋天涂色啦！
秋天是金黃的。秋姐姐拿著黃色，在玉米上涂了又涂，要把玉米涂得黃黃的，總是舍不得離開(kāi)。涂完了玉米，她又對(duì)玉米看了又看，很滿(mǎn)意，才離開(kāi)。玉米們也笑的合不攏嘴，露出了黃黃的牙齒，白色的.頭發(fā)也豎起來(lái)啦！就像一個(gè)老爺爺?shù)男δ�。秋姐姐又飄啊飄，飄到了田地里。她碰到了水稻，又涂啊涂，水稻看到了秋姐姐，就害羞地彎下了腰，低下了頭，臉也變得紅彤彤的，就像一把金黃的鐮刀。因?yàn)樗究傆X(jué)得她沒(méi)有秋姐姐美麗，漂亮。“別害羞嘛！”秋姐姐說(shuō)�？墒撬緜�?nèi)匀徊惶ь^，秋姐姐只好離開(kāi)了。她找到了銀杏葉，涂了涂，銀杏葉就像一把把金黃的小扇子，臉上掛著微笑。
秋天是火紅的。秋姐姐拿著紅色，她找到了果園，在小蘋(píng)果上涂了又涂，小蘋(píng)果立刻像火紅的愛(ài)心了。小蘋(píng)果們高興得都嚷著：“勤勞的人們，我們?cè)跇?shù)上等不及啦！快來(lái)摘掉我吧！”人們聽(tīng)到了，立刻開(kāi)始摘蘋(píng)果啦！秋姐姐哈哈大笑。她在果園里找到了小柿子，涂了涂，小柿子就像火紅的小燈籠啦！之后秋姐姐就飄走了。她找到了楓葉，在楓葉上涂了涂，楓葉就像一只只火紅的小蝴蝶從樹(shù)上飛了下來(lái)，翩翩起舞，臉上也掛著燦爛的笑容。
秋天是多彩的。秋姐姐拿著彩色，還沒(méi)涂呢，就下雨了。她靈機(jī)一動(dòng)，立刻在一把把雨傘上涂了彩色。
秋天是多彩的，我愛(ài)這美麗的秋天。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇41
“風(fēng)逐漸悲涼，葉逐漸衰敗”，在紅與黃的交織下，秋抓著盛夏的尾巴悄無(wú)聲息的來(lái)了。
大雁南遷，無(wú)問(wèn)東西，葉子如落魄的蝴蝶打著轉(zhuǎn)的漫空飛舞，順著蕭瑟的風(fēng)承載著思念與憂(yōu)愁。
颯颯落下的樹(shù)葉遮住了大地的塵埃，風(fēng)停，霧起路上的行人朦朧起，似浸在奶罐里，走在大街上，鼻尖盡是桂花香，蕭瑟的風(fēng)與大街上的行人撞了個(gè)滿(mǎn)懷、掀起陣陣葉子，讓人不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。抬眸望去，金黃一片，大汗淋漓的`農(nóng)民揮舞著手臂摘著果實(shí)，那樸實(shí)的笑容與著淡淡哀愁的秋天格格不入。
提起秋天大抵都是滿(mǎn)腹愁涼，而忘了秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)。
柿子樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了，金黃的，稻子仰著頭，洋溢著豐收的喜悅，晶瑩剔透的葡萄，圓潤(rùn)潤(rùn)的，高粱笑紅了臉，讓人垂涎三尺，使著秋天增了幾分熱情。
崎嶇的小路對(duì)邊一排排樹(shù)，風(fēng)起葉落，“一片落葉渲染了秋色，一季落花滄桑了流年”。火紅的落葉鋪在路上，走過(guò)去那紅葉覆蓋在了頭上又隨風(fēng)而去，不留痕跡，荷花凋零，菊的香氣從故都的雁鳴聲中傳來(lái)，藏在雜草里，孤傲的花終低了頭，燦爛的夕陽(yáng)普灑大地，斑駁的光映在煙波浩渺的水上。
這就是秋，“入目是漫山遍野的紅葉，風(fēng)夾帶著瓜果的香味送給每一個(gè)人，是豐收的喜悅，是陣陣風(fēng)的蕭瑟，是炎日漸消，是霜雪將至”。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇42
期待著、期待著，炎熱的酷暑終于過(guò)去了，秋天的腳步近了。
一切都是秋高氣爽的樣子，天高了、云淡了，果子熟起來(lái)了，蛐蛐的叫聲響起來(lái)了，天氣涼爽起來(lái)了。小草并沒(méi)有完全從大地上消失，仍綠油油的。園子里、田野里，小男孩們跑著、跳著、鬧著，翻幾個(gè)跟頭，撿幾顆落下的'果子，相互投擲著，比賽看誰(shuí)投的更遠(yuǎn)、更準(zhǔn)。小女孩們，一起玩著過(guò)家家呢，風(fēng)甜絲絲的，草黃綠綠的。
曾經(jīng)在春天里比美的花兒，此時(shí)也慵懶下來(lái)，無(wú)心爭(zhēng)奇斗艷�？墒乔锾欤皇侵挥兴鼈�，不畏風(fēng)霜的花兒，依舊開(kāi)的耀眼，開(kāi)的燦爛，在秋風(fēng)中散發(fā)著淡淡的清香。草叢里傳來(lái)輕盈的鳥(niǎo)鳴，一聲聲、一陣陣，伴著微涼的秋風(fēng)沁涼安神，令人陶醉。
秋天，整個(gè)世界被染成了金色，秋天也是忙碌的。農(nóng)民們看著沉甸甸的果實(shí)，笑的合不攏嘴，憨憨的笑容里掩蓋不住的喜悅和欣慰。城里的每家每戶(hù)、老老小小，一個(gè)個(gè)都出來(lái)欣賞美景了，放松放松心情，觀賞觀賞秋色，各做各的一份事去，“一分耕耘、一分收獲”，曾經(jīng)每個(gè)人為之付出了勤勞汗水和辛苦努力，換來(lái)了收獲，充滿(mǎn)了喜悅。
秋天，像慈愛(ài)的母親，包容著一切春、夏、冬的煩惱；秋天，像神奇的畫(huà)筆，描繪著平靜遼闊的詩(shī)意畫(huà)卷；秋天，像歸來(lái)的漁船，承載著我們關(guān)于收獲的憧憬。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇43
秋天的果園碩果累累，瓜果遍地，十分討人喜愛(ài)。一個(gè)起霧的早晨，我來(lái)到果園里，一進(jìn)果園，果子的芳香就撲鼻而來(lái)，醉人心脾。我站在果園的石板上，踮起腳尖，隱隱約約的看到了遠(yuǎn)處的柿子樹(shù)，樹(shù)是深棕色的，樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)紅似火焰的小燈籠，象一些些吃飽了的小娃娃，真可愛(ài)！
柿子樹(shù)旁邊的葡萄樹(shù)，它的'果實(shí)也成熟了，在那綠中帶黃的葡萄葉下，掛著一嘟嚕一嘟嚕晶瑩透亮的葡萄，象一串串紫黑的珍珠。別看它熟的晚，它可是國(guó)家培育的新品種理！葡萄樹(shù)的前邊就是石榴樹(shù)了，石榴樹(shù)在淡淡的晨霧中，顯得特別精神，石榴果仿佛知道了秋天的到來(lái)，它笑了，笑得那樣地欣慰、可愛(ài)，紅里透亮的牙齒也露了出來(lái)！近處的梨樹(shù)也結(jié)了果實(shí)，它結(jié)的梨子黃黃的，表皮有一些黃黑色的斑點(diǎn)，有些人還說(shuō)梨子真象個(gè)麻子臉，真不好看！可不？看見(jiàn)梨子，你心里也會(huì)有一丁點(diǎn)兒的不舒服吧？
可我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，梨子可以清熱解毒，水分又多，秋天多吃點(diǎn)梨子，對(duì)身體有好處。梨子雖然表皮不好看，卻心里甜絲絲的，你愛(ài)吃嗎？秋天果園的景色特別美麗，那可愛(ài)的果實(shí)娃娃也少不了果農(nóng)伯伯的培育。霧漸漸的散了，太陽(yáng)也慢慢的升上了蔚藍(lán)色的高空，果園里的一切全都在亮光里了。我迎著涼爽的秋風(fēng)，戀戀不舍的走出了果園。我喜歡秋天景色別具一格、另人陶醉的果園！喜歡秋天景色別具一格的、另人陶醉的果園！
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇44
秋天是是一個(gè)讓人悲涼的季節(jié)，也是一個(gè)最抒情的季節(jié)。讓我們一起走進(jìn)秋天，用眼睛去看，用鼻子去聞，用耳朵去聽(tīng)。
自古以來(lái)，多少人試用秋季來(lái)抒發(fā)情感，他們是如此的樂(lè)于在秋季來(lái)抒情。
一天我們登臨學(xué)校后面的白馬峪后山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是水中回旋的清波，彎彎曲曲，盡是曲線美�？吹揭粋�(gè)個(gè)連綿不斷的山重合在一起，人們經(jīng)過(guò)時(shí)不僅會(huì)感到凄涼。
我喜歡秋季，就因?yàn)樗軌蜃屓耸闱�，�?dāng)?shù)角锾斓臅r(shí)候，你會(huì)感到枯燥，讓人煩，但是秋天是一個(gè)抒情的好季節(jié)，例如崔顥寫(xiě)的黃鶴樓里面：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”，表達(dá)了作者思鄉(xiāng)懷土
的情感，也有的詩(shī)句用秋地表達(dá)自己流落的無(wú)奈和悲憤。
秋季，你去上山，會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的`美景。用耳朵去聽(tīng)，聽(tīng)到了秋天風(fēng)的聲音；用眼睛去看，看到了秋天枯黃的顏色，為大地穿上了一件黃色的衣服；用鼻子去聞，聞到秋風(fēng)吹來(lái)的飯香味兒。啊，秋天是那么的美，是那么的讓人回味無(wú)窮。
秋天，我們和老師第一次去秋游是那么的美好，在山上我們都是爭(zhēng)先恐后的向第一跑，到了最后是我們班的一位女生在前，第二名是男生。在秋天去上山是一件非常有趣的事情，不信的話可以來(lái)黃水鄉(xiāng)白馬峪來(lái)上山。
秋天讓人們抒發(fā)感情的好季節(jié)，也是一個(gè)上山的好季節(jié)。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇45
秋天沒(méi)有春天的溫暖，沒(méi)有夏天的炎熱，沒(méi)有冬天的寒冷，秋天是涼爽的。秋天猶如一曲豐收的歌，猶如畫(huà)家手中的畫(huà)布，猶如魔法師手中的魔法棒。
秋天的風(fēng)婆婆，走過(guò)草地，草地上的花兒，像是被施了魔法一樣，那些花朵多像一個(gè)個(gè)玲瓏的'花姑娘啊！在風(fēng)婆婆的指揮下，花姑娘們穿上一件件黃色的、紫色的、粉色的、紅色的外套�？粗@些五顏六色的花朵，我猜想：草地上的那些花朵，準(zhǔn)是從它們的學(xué)校逃課出來(lái)玩的。這不，它們又在風(fēng)婆婆的帶領(lǐng)下頻頻點(diǎn)頭、翩翩起舞了。
風(fēng)婆婆離開(kāi)了草地，又來(lái)到樹(shù)林中間，對(duì)著樹(shù)林唱到：“呼呼，大樹(shù)的樹(shù)葉，變變，樹(shù)葉變顏色�！眲偝�，大樹(shù)的樹(shù)葉顏色就開(kāi)始變色了。有的樹(shù)葉變成紅色，有的樹(shù)葉變成黃色，還有的樹(shù)葉變成桔色等等。這些樹(shù)的葉子雖然改變了，但是，我越看越覺(jué)得這些樹(shù)真的太漂亮了。
風(fēng)婆婆又對(duì)果樹(shù)唱到：“呼呼，果子圓又大，沙沙，果子飽滿(mǎn)又豐碩�！钡蕊L(fēng)婆婆唱完兩遍，再看看那些果樹(shù)上的果子，那些果子果然變得圓又大，飽滿(mǎn)又豐碩，而且你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)婆婆朝周?chē)禋猓@一吹，可把大樹(shù)們的樹(shù)葉吹落了。每當(dāng)這樹(shù)葉飄落的時(shí)候，我可喜歡撿落葉、做標(biāo)本了。
秋天的雨，是一個(gè)金色的小喇叭。當(dāng)小喇叭吹響的最后一次，告訴我們：冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)
這就是在我眼中的秋天，我愛(ài)這美麗的秋天。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇46
秋天雖然沒(méi)有春天那欣欣向榮的勃勃生機(jī)，沒(méi)有夏天那滿(mǎn)山遍野的郁郁蔥蔥，也沒(méi)有冬天那冰天雪地的晶瑩潔白，但它有自己獨(dú)特的美！
走進(jìn)秋天的果園，紅紅的蘋(píng)果像孩子的小臉蛋，掛在枝頭，壓得枝頭彎了腰；香蕉搖擺著它金黃色的身子，快樂(lè)極了；樹(shù)上的石榴仿佛許多頑皮的娃娃，有的笑得裂開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的子兒，這些籽兒晶瑩剔透，仿佛是一顆顆珍珠；別看獼猴桃外皮長(zhǎng)滿(mǎn)了毛，它的果實(shí)可是酸溜溜，甜滋滋的，可美味了；綠色的橘子樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的橘子，他們有的迎著秋風(fēng)站在枝頭放聲歌唱，有的幾個(gè)圍在一起低著頭說(shuō)悄悄話。一陣風(fēng)吹來(lái)，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出誘人的香味，真是沁人心脾。
漫步秋天的田野。沉甸甸的高粱，把莖都給壓彎了；金黃的`稻谷好似一片金色的海洋，只要一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)看“�！本头瓭L起美麗的浪花，真是美不勝收。近處農(nóng)民伯伯正趕著收割，在他們的身后，一捆捆稻穗整齊的排列著，他們雖汗流浹背，但臉上仍掛著燦爛的笑容；大豆搖起了響亮的秋天銅鈴；玉米地里，一個(gè)個(gè)玉米像是淘氣的小孩，脫掉了外衣，露出一排排整齊的牙齒，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的探出小腦袋來(lái)。
秋天是怎樣的？哦！我知道了，秋天是五顏六色，絢麗多彩，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。我愛(ài)春天，夏天，冬天，但我更愛(ài)飄滿(mǎn)了果香的秋天。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇47
黃葉打著旋兒從樹(shù)上飄落，鮮花斂起笑容裝飾變作春泥。我站在窗邊，望著天際振翅遠(yuǎn)飛的雁，忽地想起了半句詩(shī)：“自古逢秋悲寂寥”。
秋，總能用它特有的惆悵勾起我們對(duì)既往事物的懷念。然后，可得愁思一發(fā)不可收拾……這惱人的季節(jié)!
秋天是冷的，陣陣寒風(fēng)吹得人自覺(jué)地想起三月暖春，那個(gè)陽(yáng)光和煦，風(fēng)光動(dòng)人的季節(jié)，那時(shí)候，雨水多么滋潤(rùn)啊!風(fēng)兒多么醉人啊!萬(wàn)事萬(wàn)物都從冰雪中蘇醒了，綻放出繽紛的生機(jī)。
那時(shí)候的我，攙著奶奶的手，行走在春光里，看草長(zhǎng)鶯飛，燕裁柳葉。春天里的奶奶一點(diǎn)也不像年老又犯病的人，她看著樹(shù)木抽新，精神飽滿(mǎn)地對(duì)我說(shuō)：囡囡，你看啊!
那樹(shù)枝又發(fā)新芽了，這人跟樹(shù)葉都是一個(gè)理吧!生出來(lái)，長(zhǎng)大，過(guò)了最漂亮的時(shí)光，又落葉歸根，再重新長(zhǎng)出來(lái)，真好!”我為奶奶難得的詩(shī)情和活力感動(dòng)高興，撒著嬌問(wèn)她：“奶奶，現(xiàn)在是春天，那您就是一片新生的綠葉吧!”她緩緩地笑了，輕摸著我的.頭發(fā)，把目光投向遠(yuǎn)方，輕輕地說(shuō)了聲：“你這孩子!”
奶奶沒(méi)能熬過(guò)那個(gè)春天，她走的時(shí)候用愛(ài)憐的眼神撫摸著泣不成聲的我，然后，望著春天，留下了一個(gè)永恒的微笑，我知道，她是在告訴我：“落葉歸根，明年還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，人死了，還會(huì)有輪回，”
我本是不相信來(lái)世今生的，但我愿意相信奶奶，相信讓萬(wàn)物復(fù)蘇的春�？上羧艘殉它S宿主去，沒(méi)人囑咐我穿上大衣......
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇48
有人喜歡生機(jī)盎然的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡銀裝素裹的夏天，而我卻喜歡秋高氣爽的秋天。
看，秋天的田野，一片成熟的景象——稻子笑彎了腰，那層層的稻浪泛著金黃的光彩，在秋風(fēng)中默默地等待人們?nèi)ナ崭睢?/p>
果園里，各種果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，金燦燦的蜜橘，紅得像太陽(yáng)的柿子，紅得像小姑娘臉上害羞的紅云的桃……
花園里，長(zhǎng)得密密地桂花，散發(fā)出別人神清氣爽的香味，采幾朵放在手里，聞一下，香氣撲鼻而來(lái)，真令人陶醉，還有千姿百態(tài)的菊花，清涼爽快的秋風(fēng)吹過(guò)，正顯分出秋的豪邁英姿。
秋天的雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，在城市，綿綿的秋雨帶走了街上的繁華，人們撐著顏色各異的傘，有的去學(xué)校，有的去上班，有老人，有年輕人，有小孩。人們?cè)桨ぴ骄o，誰(shuí)也看不清誰(shuí)，只希望見(jiàn)這一團(tuán)團(tuán)的`傘花在徐徐地移，仿佛身在無(wú)邊的花園中。
聽(tīng)，好像是秋的聲音：嘩啦啦，風(fēng)兒在樹(shù)葉間吹著的聲音，颯颯，腳踩在樹(shù)葉上的聲音。咚，成熟的果子幸福地“著陸”，那是豐收喜悅的聲音。呼呼呼，風(fēng)兒吹過(guò)橘樹(shù)，樹(shù)上的橘子相互碰撞著，開(kāi)心地鬧著，笑著。唧唧唧，蟲(chóng)兒們?cè)诓輩仓写钇鹆宋枧_(tái)，開(kāi)著演唱會(huì)，螢火蟲(chóng)是“燈光設(shè)計(jì)師”。
秋天雖不像春天那樣萌發(fā)出生命的幼芽，也不像夏天那樣花繁枝茂，更不像冬天那樣有著白紗般的衣服，但是，她具有自己獨(dú)特的其她三季所沒(méi)有的美。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇49
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天逗人喜愛(ài)，星空斑斕的夏天引人幻想，白雪皚皚的冬天令人欣賞。我特別喜歡的，卻是秋天那欣欣向榮的景象。秋天到了，天氣慢慢的涼了。我換好衣服，來(lái)到街頭，感受金秋特有的風(fēng)采。
秋天的天空那么高，那么藍(lán)，會(huì)把人帶入遐思之中。瞧那漂浮的朵朵白云，樣子各不相同。有的像一座連綿起伏的高山；有的`像一棵棵茁壯的大樹(shù)；有的像一匹匹奔騰的駿馬；有的像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩……
真是千姿百態(tài)，形態(tài)萬(wàn)千啊！大雁排著隊(duì)，自由自在地向南方飛去。楊柳的葉子枯黃了，依依不舍地謝絕樹(shù)枝的挽留，輕盈地在空中翩翩起舞，投向了大地的懷抱。踩在枯葉上，枯葉“咯吱咯吱”地響，仿佛在歡唱生命最后的樂(lè)章。我似乎看見(jiàn)，春回大地，嫩綠的樹(shù)葉站在枝頭，輕輕地向我點(diǎn)頭微笑……
果園里一派豐收的景象。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)：石榴又紅又大，裂開(kāi)了皮，露出了瑪瑙般的石榴籽，那么璀璨，那么晶瑩，它高興得咧開(kāi)了嘴，露出了潔白的牙齒；蘋(píng)果在比賽誰(shuí)的個(gè)子大，爭(zhēng)得臉都紅了；梨黃澄澄的，活像一個(gè)個(gè)小燈泡；火紅的柿子有點(diǎn)害羞，半遮半露地藏在高高的樹(shù)枝上，仿佛掛了無(wú)數(shù)小燈籠……鮮艷的色澤，誘人的香味，勾得我口水直流。
秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)，秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，秋天是一個(gè)到處飄著果香的季節(jié)。秋天到處洋溢著快樂(lè)、豐收的氣氛。它比春天絢麗多彩，它比夏天令人神往，它比冬天富有生機(jī)。金色的秋天，我愛(ài)你！
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇50
你一定收到過(guò)親人或朋友的禮物吧，但是你收到過(guò)大自然的禮物嗎？今天，我和方老師走到了錦江河邊，就收到了秋天的禮物——
我們剛走出教室，就感受到一股涼氣，原來(lái)這是秋天在和我打招呼呢，秋天給了我們一個(gè)“寒冷”的擁抱�？墒牵医o秋天的.回應(yīng)是把手放在口袋里，把脖子縮回衣服里。
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到河邊我看到了河邊有一層薄霧，害羞的大橋它穿著秋天贈(zèng)送的紗衣。
這時(shí)，我忽然看到了一個(gè)老奶奶正在撿拾地上的一個(gè)個(gè)小東西。我問(wèn)方老師：“方老師，那是什么？”方老師對(duì)我說(shuō)：“那是白果。是長(zhǎng)在銀杏樹(shù)上的”。我順著方老師手指的方向抬頭望去，看到了一顆銀杏樹(shù)上掛滿(mǎn)了肉紅色的、圓圓的小白果，而另一顆樹(shù)上卻什么也沒(méi)有，這是為什么呢？我向方老師提出了疑問(wèn)，方老師告訴我：“聽(tīng)說(shuō)銀杏樹(shù)分為雌和雄，那棵長(zhǎng)滿(mǎn)白果的樹(shù)可能是雌的，而那棵什么也沒(méi)有的可能就是雄的了吧！”哦，這掉在地上的小果子，不正是秋天送給老奶奶和路人們的小禮物嗎？
正在這時(shí)，我看見(jiàn)了一片銀杏葉慢慢地從天空上飄落下來(lái)，我撿起它來(lái)仔細(xì)一看，銀杏葉上鑲了一層金色的邊框，真漂亮！啊，這金邊也是秋天送給葉子的小禮物嗎？
秋天，送給了我一個(gè)擁抱，送給了大橋一件紗衣，送給老奶奶一大袋白果，送給銀杏樹(shù)葉金色的邊框。秋天，謝謝你！
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