五年級(jí)冬天作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)冬天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)冬天作文1
我是一顆冬天的草，或者說(shuō)是冬天的種子，冷讓我睡不著
我一直想是我難過(guò)的太久，忘了世界對(duì)我伸出的手，所以我才一天比一天難過(guò)。
我想我可以不那么落寞，就像我沒(méi)落寞過(guò)，我想我很虛榮，用力地不讓別人看見(jiàn)我的淚痕，我那么用力，不讓自己狼狽，卻一直狼狽著，像春天遺棄的東風(fēng)，我那么想著生存，想著生存，可冬天啊，那么冷，我都結(jié)冰了，我問(wèn)土地我可不可以不冷，土地不說(shuō)話，我想是怕寒風(fēng)從口里進(jìn)來(lái)，更冷，我這樣想著好像能感受到一個(gè)默默的人在我身后支撐，我想春應(yīng)該不遠(yuǎn)的，在前面，萬(wàn)事萬(wàn)物多在前面，只要我能過(guò)的了這個(gè)冬天，我要忍幾個(gè)月，是三個(gè)月，是九十天，是倆千一百零六天，我很聰明的知道，可在地下根本沒(méi)時(shí)間，時(shí)間對(duì)于黑暗來(lái)說(shuō)，那么的無(wú)限，我不知道我忍了幾天，或者只差一天就是春天，或者剛剛過(guò)了一天，時(shí)間那么的殘忍，我都恨時(shí)間了。
我以前一直都把下一秒看做是春天，春天來(lái)的那么近就在手的旁邊，我想就差一點(diǎn)點(diǎn)，于是這一點(diǎn)點(diǎn)我等了好久，等的我都絕望了，再也找不借口來(lái)安慰自己了，于是我把春天無(wú)限化，想著我死了，我會(huì)死在這片土地上，死在一直支撐著我的土地上了，于是我絕望著，我想我可以活潑一點(diǎn)，天真無(wú)邪狀，然后和誰(shuí)聊聊說(shuō)，冷就像一個(gè)棉襖，我想我不用蜷縮著身子，有什么啊，那顆種子不經(jīng)過(guò)寒冬，我想我可以裝作不在乎就像我從未在乎過(guò)，度過(guò)一個(gè)冬，我想或者沒(méi)有春，我只是顆種子，反正我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，干嘛期望著�？墒嵌洳黄谕┦裁矗揖拖雰鏊涝谶@土地上了，活著就為了冷，就為了受著一陣又一陣的冷，可我想過(guò)若是沒(méi)有春，我想我會(huì)幻想一個(gè)春，不知道是為了什么，我活著，若是沒(méi)了春，我好像就沒(méi)有活過(guò)，我死了也沒(méi)那么可惜，就好像死是一種解脫。我那么想活。
我是一顆冬天的草種，我開(kāi)不了花，只能發(fā)芽，被牛羊吃了，可我想我可以存活，活過(guò)一個(gè)冬天，一個(gè)夏天，然后一個(gè)秋天，哪怕什么最后都不存在了，我想我可以閉著眼睛說(shuō)，你看我存在過(guò)。
五年級(jí)冬天作文2
相比于北方，南方的冬天與春秋季節(jié)的分界線并不明顯。
以前一看作文中描述的冬天，都是白雪皚皚，千里冰封萬(wàn)里雪飄的模樣，身為一名南方妹子，我們的童年記憶中并沒(méi)有這些，倒是在極寒的時(shí)候，聽(tīng)老輩說(shuō)下過(guò)冰雹。
我的家鄉(xiāng)位于海邊，冬天的冷，絕大部分是海風(fēng)帶來(lái)的冷意。
穿一大棉襖，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候你可能還覺(jué)得有些悶熱，而風(fēng)一吹，你巴不得多圍幾條圍巾，把能被風(fēng)吹到的地方都包個(gè)嚴(yán)實(shí)。
書(shū)上說(shuō)，秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，冬天的時(shí)候，好多樹(shù)木成了“光桿司令“，我們家鄉(xiāng)的冬天還好，還有不少頂著寒意仍裏著綠葉的。
以前我一直不明白有凍豆腐這個(gè)東西，后來(lái)看電視才知道，北方的冬天，可以把做好的豆腐放在窗外一晚上，新鮮出“爐“的凍豆腐就做過(guò)來(lái)了，還有什么凍杮子，凍梨什么的，真的是因地置宜。
好多小伙伴說(shuō)，長(zhǎng)這么大都沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雪。
雪白的鵝毛似的雪花從天空飄下，想想的確也很美，不過(guò)那個(gè)天氣也是很“凍人“的。
如今隨著全球變暖的影響，有些地方下的雪也少了。
希望冬天不要消失，整個(gè)地球村的人都能通過(guò)自己的努力，出去走走，旅旅行，也感受一下各地不同的冬天美景。
五年級(jí)冬天作文3
看！下雪了！
白色的雪花翩翩起舞，迎接著冬天，迎接著我喜愛(ài)的冬季。
冬天是潔白的。不管是哪兒，雪一落，你眼前那五彩繽紛的世界就全轉(zhuǎn)化成了白色。雪把一切都裝飾得銀裝素裹。下雪的冬季是多么高雅，多么清純，多么潔白無(wú)瑕，把白裙一披，甚為美麗。
冬天是寂靜的。周遭沒(méi)有一點(diǎn)聲音，似乎連雪花落地的聲音都清晰無(wú)比。在這寂靜的冬日中，你無(wú)論干什么都能專注于其中，各做各的一份事去，互不干擾。在這寂靜的雪景中，你可以完全沉醉于這美景之中。寂靜的冬天是美好的。
冬天是充滿歡聲笑語(yǔ)的。雪積厚后，孩子們就高興了，興奮地在雪地里撲打著，翻滾著。牙齒被凍得發(fā)顫卻兩眼放光，熱切地期待玩耍。當(dāng)孩子們都原地跺腳時(shí)，人齊了。
剎那間，孩子們以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔赴兩邊，又以光一般的速度迅速壘起了各自的防線，再像飆車(chē)一般團(tuán)出一團(tuán)又一團(tuán)的雪球。全都準(zhǔn)備就緒了，孩子們卻都意外地安靜了下來(lái)。正當(dāng)我納悶時(shí)，一個(gè)孩子順手操起一個(gè)雪球，火箭一樣“噌”地一聲騰起來(lái)，手臂大力一揮，雪團(tuán)猶如子彈一般狠狠地射在了對(duì)方防線上，砸掉了一塊。這雪團(tuán)猶如導(dǎo)火索，炸出了一場(chǎng)如火如荼的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。一瞬間，數(shù)十個(gè)雪團(tuán)呼嘯著沖向?qū)Ψ椒谰��！芭九尽钡穆曇舨唤^于耳，孩子們樂(lè)咯咯地笑著，笑著。聽(tīng)到這銀鈴般悅耳的笑聲，我也由衷地笑了，仿佛回到了我年幼時(shí)歡樂(lè)的童年，那是一段多么歡樂(lè)而又幸福的童年��！
我愛(ài)冬季，可能大家覺(jué)得冬季是寒冷肅殺的，但在我心里，在大雪紛飛的冬日里，有無(wú)數(shù)稚嫩的生命已準(zhǔn)備好萌發(fā)，猶如我的內(nèi)心一般。
五年級(jí)冬天作文4
我的家鄉(xiāng)是豆腐的起源地——淮南，位于安徽省。家鄉(xiāng)的四季十分的鮮明，在這里可以領(lǐng)略到四季不同的美景，比如說(shuō)萬(wàn)紫嫣紅的春天、有郁郁蔥蔥的夏日、丹桂飄香的夏天，以及我最喜歡的冬天。
安徽的冬天令人興奮的很大一部分的原因在于雪。安徽的雪不像北方的雪那樣氣勢(shì)磅礴，對(duì)于北方的人來(lái)說(shuō)大概冬日的雪已經(jīng)習(xí)以為常，沒(méi)有過(guò)多的驚喜；也不像南方難以見(jiàn)雪的遺憾和習(xí)慣。安徽的雪來(lái)的十分的巧妙，往往人們都會(huì)提前感知到它的存在。一開(kāi)始的時(shí)候，天空之中開(kāi)始下著小雨，漸漸的小雪夾在雨之中，一起落下，不知過(guò)了多久，空中便開(kāi)始飄起了片片雪花。等到第二天早晨起床的時(shí)候，天空之中的雪已經(jīng)停息了。外面的世界都是白茫茫的一片，變成了粉妝玉砌的世界。太陽(yáng)照射到雪層上面，反射出銀白色的光芒，十分的漂亮。
由于安徽的地貌十分的特殊，河水即使在冬天的時(shí)候都是不會(huì)輕易冷凍的，因此潺潺流動(dòng)的河水，以及河邊散步的人們倒是令人感覺(jué)不到冬天的到來(lái)。不過(guò)樹(shù)上的光禿禿的樹(shù)干倒是在提醒著人們冬天的到來(lái)，寒風(fēng)的冬風(fēng)毫不留情吹著，此時(shí)和家里面的人一起坐在火爐邊，喝著牛肉湯，一邊聊著天，心里面也是十分的高興的。
安徽的冬天雖然十分的冷，但是對(duì)于相聚著一起的家人來(lái)說(shuō)還是比較好的，這是冬天溫暖。
五年級(jí)冬天作文5
快看！一片片雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像無(wú)數(shù)只蝴蝶在空中飛舞，覆蓋了一層厚厚的銀白色的山川和房屋。如果這是你踏入密林，才看到落葉的樹(shù)枝上覆蓋著閃閃發(fā)亮的銀色冰棒，而常年開(kāi)放的松樹(shù)上覆蓋著蓬松厚重的雪球。等天氣放晴了，你可以再去湖邊看看，鵝毛一樣的雪花靜靜地躺在水面上，到處都是白色的。發(fā)出耀眼的光。
下雪了，祝新年快到了|春天快到了。
快看！“新年快樂(lè)，新年快樂(lè)！"孩子穿新衣服，貼對(duì)聯(lián)，吃餃子�？茨且患易樱鸬迷�，有一壺煤火，說(shuō)明一家人都在蒸蒸日上，大家都很開(kāi)心。
聽(tīng)著！“啪”“啊”有的孩子在放鞭炮，有的在打雪仗，只看到田蜜一下子抓起一把雪，還沒(méi)等他清醒過(guò)來(lái)，一個(gè)美麗的弧線已經(jīng)落到了他的頭上。樂(lè)樂(lè)和邱一樣，靜靜地躲在草堆旁邊，身上覆蓋著白色的雪花，像個(gè)雪人�！昂冒桑愀胰游�，看……”
因?yàn)樗儩崳瑴嘏�，美麗。這是一年的結(jié)束，新的一年的開(kāi)始，也是愛(ài)的象征.
冬天！我愛(ài)你！
五年級(jí)冬天作文6
“一片兩片三四片，五六七八九十片。千片萬(wàn)片無(wú)數(shù)片，飛入蘆花總不見(jiàn)�！边@首有趣的詩(shī)是鄭板橋?qū)懙�，這就是他眼中的冬天，而我眼中的冬天則與他的截然不同。
在我眼中，冬天是個(gè)可怕的女巫，她帶來(lái)了刺骨的寒風(fēng)，陰沉沉的天氣。他生氣地一吹，吹出一股又一股的寒風(fēng)。那風(fēng)真冷啊，那風(fēng)吹到行人的身上，行人冷得身體一抖，縮起衣袖，沖進(jìn)了家門(mén)；吹到美麗的河水上，河水立刻變成了堅(jiān)冰；吹到動(dòng)物的身上，動(dòng)物連忙跑到窩中，冬眠起來(lái)。
在我眼中，冬天又是一位溫柔的仙女。她用那神奇的魔法變出冬天的使者——雪。只見(jiàn)雪花從天而降，一片一片地落在小朋友的身上。他們歡呼雀躍，因?yàn)樗麄兛梢杂淇斓囟蜒┤�，打雪仗了，好不快�?lè)！
在我眼中，冬天又是一名換裝師。他給大地?fù)Q上了閃亮的銀裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，閃閃亮亮，好看極了�！翱┲�，咯吱……”人們踩在那閃亮的“衣服”上，留下了一個(gè)個(gè)清晰的腳印。
冬天，雖然沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天那樣萬(wàn)紫千紅，也沒(méi)有秋天那樣遍地金黃，碩果累累。但它銀裝素裹，一樣讓人心曠神怡。
五年級(jí)冬天作文7
冬姑娘送走了春暖花開(kāi)，送走了夏日炎炎，送走了秋風(fēng)颯爽，卻迎來(lái)寒風(fēng)刺骨的冬天。
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地刮著，吹到了樹(shù)梢上，樹(shù)梢冷得瑟瑟發(fā)抖，僅有的幾片樹(shù)葉也被冷風(fēng)吹下了地，美麗的鮮花一點(diǎn)點(diǎn)的枯去，漸漸地失去了往日的光彩，快樂(lè)的小河結(jié)冰了，魚(yú)兒不知道鉆到什么地方去了。地上的小草都變黃了，人們穿上了厚棉襖準(zhǔn)備過(guò)冬了。
冬天來(lái)了，雪花漫天飛舞，像一只只可愛(ài)的精靈在空中舞動(dòng)，落在屋檐上，落到小朋友的眉梢上，涼涼的。冬天的雪是我們小朋友的好伙伴，無(wú)論多冷，只要下雪了，我們都要到室外堆雪人、打雪仗，雖然小臉凍得紅彤彤的，但與雪玩耍的樂(lè)趣一點(diǎn)不減。
冬天來(lái)了，草地上的牛羊慢慢的用嘴把雪拱起來(lái)找草吃，遠(yuǎn)處農(nóng)房里冒出的屢屢炊煙如同一朵朵白云飛上了天空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去天空是那么的干凈、那么的碧藍(lán)。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。冬天來(lái)了，墻角的梅花卻獨(dú)自開(kāi)放了，發(fā)出淡淡的清香，不畏冬天的寒冷，把這美麗的身影留在嚴(yán)寒的冬日。
冬天來(lái)了，春天就不遠(yuǎn)了！
五年級(jí)冬天作文8
冬天的校園是溫暖而美麗的。
清晨一大早，我就被鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歡唱聲驚醒，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們沒(méi)有被冬天的寒冷嚇住，卷縮在窩里。而是蹦跳在枝頭，三三兩兩你追我趕好不熱鬧。學(xué)校的樹(shù)木郁郁蔥蔥，即使在冰冷的冬天也生機(jī)勃勃，如：箭竹、橡皮樹(shù)、鐵樹(shù)、桂花樹(shù)、黃桷樹(shù)、香樟樹(shù)......因此鳥(niǎo)兒們也有了安寧又溫暖的家，鳥(niǎo)兒們愛(ài)樹(shù)叢中穿梭著，到處都有鳥(niǎo)聲，到處都有鳥(niǎo)影，大的、小的、花的、黑的、灰的......它們時(shí)而鉆進(jìn)樹(shù)叢，時(shí)而飛過(guò)樹(shù)梢，有時(shí)停在在地上覓食，有時(shí)落在屋檐上四處張望，一會(huì)兒又飛走了，好像它們永不知疲倦。嘰.......嘰 ......它們?cè)谡務(wù)撝裁茨?我猜是討論著它們那隱藏在樹(shù)叢中不被人們發(fā)現(xiàn)的精致、結(jié)實(shí)的鳥(niǎo)窩。
教學(xué)樓前左側(cè)的那一棵高大的老榆樹(shù)，樹(shù)枝上的葉子全掉光了，榆樹(shù)的無(wú)數(shù)枝細(xì)小的枝條向上伸展著，冬天的榆樹(shù)失去葉子的裝扮卻不失它的美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，榆樹(shù)像一幅素描畫(huà)，畫(huà)得精妙極了，天然生長(zhǎng)的美畫(huà)，勝過(guò)任何能工巧匠。一大群鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，停落在榆樹(shù)枝上，鳥(niǎo)兒們?cè)谟軜?shù)枝頭上跳躍著、歡叫著組成了快樂(lè)的音符。榆樹(shù)的主干上長(zhǎng)滿了苔蘚，苔蘚上長(zhǎng)出了許多新的、嫩綠的新榆樹(shù)葉，真可謂舊的去了，新的來(lái)了。老榆樹(shù)的旁邊是幾株月季，月季花開(kāi)了，花兒是紅色的，特別的引人注目，紅色象征著熱情，讓人感到了溫暖，花瓣層層疊疊，花瓣微微向上卷， 花朵的最外層花瓣最大，范圍一層層的逐漸縮小，花瓣也逐漸縮小。有的是含苞欲放的花骨朵兒，看起來(lái)飽漲得要破裂似的，又像害羞的小姑娘，月季花兒散發(fā)出陣陣清香，令人神清氣爽 。
教學(xué)樓前右側(cè)的小水池，魚(yú)兒在里面自由自在的游著，有的聽(tīng)到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就游進(jìn)了假山的洞里，有的膽子特別大，而且不怕人，尤其是那條紅色的巴掌大的金魚(yú)，金魚(yú)有時(shí)待在水底靜立不動(dòng)，它特別的討人喜歡，卻沒(méi)有人能捉住它，特機(jī)靈。一會(huì)，有的魚(yú)兒又跑出來(lái)嗮太陽(yáng)......
冬天的校園給了我無(wú)數(shù)的遐想。
五年級(jí)冬天作文9
在北風(fēng)中，凜冽刺骨的雨雪夾著行人的埋怨聲，轟轟烈烈地從南方趕來(lái)，選告這個(gè)冬天，來(lái)了。
摻雜的雪已不成柔弱的花片樣，刮在臉上，硌地生疼。它們?cè)谖夷樕先诨�，在臉頰滑落出各自生命的軌跡。我下意識(shí)地伸手去摸，摸到一眼淚水，摸那劃過(guò)仍有的余熱。
這個(gè)冬天，我像這雪一樣，融化在土地上。
我們之間對(duì)視卻無(wú)言的局面是我最深刻的記憶，這樣就以為能記住你的模樣，可最終記憶里依舊模糊了你的輪廓。當(dāng)時(shí)的我追隨你的一言一行，自己都無(wú)法現(xiàn)象，你隨意劃過(guò)的每一道痕跡，都有我殷勤的目光。借你借過(guò)的書(shū)，坐你坐過(guò)的位子，吃你愛(ài)吃的面條，喜歡你喜歡的顏色。你說(shuō)，藍(lán)色天空是你的向往，于是我每天都會(huì)仰望屬于你的藍(lán)天；你說(shuō)，短頭發(fā)的女生看起來(lái)清爽。于是我留了六年的`長(zhǎng)發(fā)離開(kāi)了視線；你說(shuō)，你喜歡晚飯后出來(lái)散步，于是每個(gè)傍晚我都期待與你的邂逅。數(shù)也數(shù)不清楚這樣的傻事到底做了多少件。夢(mèng)想著有一天你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)我的追隨，笑著說(shuō)，我們好像��！這樣以后就在一起，一起到老。
這個(gè)冬天，臉龐滑過(guò)的液體，落在地面，凝結(jié)了一地晶瑩，埋葬屬于你的春天，封動(dòng)了關(guān)于你的記憶，拋掉了屬于你的思緒。仿佛一次洗禮，整個(gè)人覺(jué)得獲得了重生。
看吧，沒(méi)有你，我的生活依舊，連北風(fēng)中的雪也漸漸有了花的形狀
這個(gè)冬天，沒(méi)有你的冬天，徹徹底底的來(lái)了。
五年級(jí)冬天作文10
夏近了，炎熱的酷暑讓我不由得懷念起那一切冰封的冬，那個(gè)萬(wàn)物沉寂的冬。
冬天，讓人想起的便是無(wú)法抵擋的寒冷、漫天飄飛的“羽毛”與那燦爛的、傲然開(kāi)放的臘梅花。
當(dāng)動(dòng)物們不再活動(dòng)進(jìn)入冬眠時(shí)；當(dāng)人們穿上棉衣，不愿奔跑時(shí)；當(dāng)所有美麗的花朵在這一刻都黯然失色時(shí)；當(dāng)枝頭的小鳥(niǎo)不再為我們吟唱；當(dāng)所有事物都被“冰封”冬，便來(lái)了，只有那金黃的臘梅花依然盛放，只有那蒼松翠柏仍舊生機(jī)勃勃，只有那雪花染白了天空。
冬天，最美的就是那猶如櫻花般的雪了，它如茉莉，雖沒(méi)有茉莉般芳香宜人，卻像茉莉一樣平淡無(wú)奇、潔白純凈。它，華麗而又漫長(zhǎng)，宛如一只只銀白色的小精靈，在湛藍(lán)的天空中飛舞，在濃郁的夜色中閃耀，引人注目。然而一切美麗都必須付出“代價(jià)”，也是自然界中的規(guī)律，它終會(huì)停止、消逝，大自然是公平的，一切都早已“注定”，就像花兒，即使有的四季常開(kāi)，也定會(huì)凋謝、凋零。
臘梅，也是冬日里的一大“特產(chǎn)”，平日里平平淡淡、毫不張揚(yáng)的臘梅，也會(huì)釋放自身的美，它卻選擇在冬季開(kāi)放，與雪花共舞，和寒冷為伍，在冰雪中傲然開(kāi)放，靜候著春天，在茫茫白雪中遠(yuǎn)望，金黃的花朵成了一只只身著黃色長(zhǎng)裙的“小天使”，與雪花爭(zhēng)艷，與翠柏結(jié)友，身處寒冬卻從不寂寞、孤獨(dú)，它和驕傲作伴，有蒼松守護(hù)，集世人寵愛(ài)，與雪花媲美。
春，是萬(wàn)物之母，我卻不愛(ài)；夏，和溫暖相伴，我卻不喜；秋，果實(shí)豐收，我卻不好；冬只有寒冷陪伴，卻是我的最?lèi)?ài)。
是冬天的雪花讓我知道：平平淡淡，也有自身的特點(diǎn)，一步一步，腳踏實(shí)地，終會(huì)有結(jié)果，即使不如想象般美好，至少，我也曾努力過(guò)；是冬日的臘梅使我明白：“梅花香自苦寒來(lái)”只有堅(jiān)持不懈、奮斗到底，在困難與艱辛面前不低頭，才能取得成功。
我愛(ài)這美麗如畫(huà)、銀裝素裹的寒冬！是他們?cè)谖要q豫不決、擔(dān)心害怕、舉棋不定時(shí)給了我以勇氣、以力量。
五年級(jí)冬天作文11
我不喜歡炎熱的夏天和涼爽的秋天，但我喜歡寒冷的秋天。我喜歡這個(gè)季節(jié)，雖然有點(diǎn)冷，但是冬天的腳步正在逼近，但我的心變得緊迫，因?yàn)槎炜梢宰屛液臀业呐笥汛蜓┱�，堆雪人。在銀裝素裹的地上盡情玩耍。
冬天，整個(gè)五彩繽紛的土地變成銀白色，就像一床厚厚的被子，田野、城鎮(zhèn)和道路都是白色的。我的腳在厚厚的雪地上嘎吱作響，好像有人在唱一首動(dòng)人的歌。
冬天是一個(gè)善良的母親。她用雪白的被子蓋住秧苗，怕秧苗被凍住。第二年春天，太陽(yáng)出來(lái)了，雪白的被子就這樣被冬媽媽悄悄地拿走了。
��！冬天，你是我最喜歡的季節(jié)！
冬天的氣息悄無(wú)聲息地來(lái)到人間，吹來(lái)的時(shí)候把整個(gè)世界吹成了粉和玉，吹來(lái)的時(shí)候像鵝毛一樣的雪，
他一吹響人們對(duì)冬天的熱愛(ài)，一片歡樂(lè)的氣氛彌漫在人們的心中。
雪后，我和父親來(lái)到醉人的雪地。我拿起一把雪捏成雪球，扔向父親。
“哈哈.”雪球打在爸爸的背上，爸爸也不甘示弱，抓起一把雪揉成一個(gè)大雪球。
扔向我，我靈巧的躲開(kāi)，我們?cè)谘┑乩锱苤嬷?/p>
我的手凍得通紅，奔向陽(yáng)光，陽(yáng)光溫暖了我的皮膚，溫暖了我的心。
哇！這是我最喜歡的冬天。
五年級(jí)冬天作文12
田野邊有兩棵大樟樹(shù)，它的葉子變黃了，不像夏天那么翠綠了。走了幾十米路，我看見(jiàn)了一條小河，河上有一座拱形石橋，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞.橋兩邊有石座椅，有幾個(gè)老人正坐在座椅上曬太陽(yáng)。河水一片烏黑，水面上漂著泡沫飯盒、塑料瓶、袋子等等臟東西，不像夏季我們來(lái)時(shí)的樣子了。因?yàn)橄募疚覀儊?lái)時(shí)，河水是明亮清澈的，在陽(yáng)光的照耀下，河面閃耀著各種顏色，美麗極了，就像仙女把幸福的花瓣散在河面上一樣，可是現(xiàn)在的河面呢？到處漂著臟東西，臭死人了。人們把美好的環(huán)境破壞了，我真想大聲對(duì)人們說(shuō)：請(qǐng)保護(hù)好美麗的環(huán)境，如果我們住在壞環(huán)境里就會(huì)死的，如果把河水、湖泊等等污染了，大量的生物就會(huì)死的。河邊有一些柳樹(shù)和梧桐樹(shù)，可是它們都枯萎了，好像是一片死寂，只有一棵樹(shù)上停著一只小鳥(niǎo)。
接著，我們來(lái)到田野里。
田野里長(zhǎng)著花菜、大白菜、甘蔗等等�；ú它S黃的、圓圓的，好像一個(gè)個(gè)黃臉怪；大白菜又白又嫩，下面白白的，上面綠綠的，像一個(gè)個(gè)身穿綠裙子的小姑娘.。我們又走了幾十米路，看見(jiàn)了豌豆。豌豆使我想起了豌豆公主的故事。這個(gè)故事講的是一個(gè)王子想找一個(gè)真正的公主當(dāng)妻子，可是，他找了好幾十個(gè)公主，總是弄不清她們是真公主還是假公主，他只好回自己的國(guó)家了。在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，有一個(gè)人來(lái)敲他的大門(mén)，王子去開(kāi)了門(mén)，看到了一個(gè)姑娘，她嘴里不停的說(shuō)：“我才是真公主，我才是真公主�！蓖砩纤X(jué)的時(shí)候，老皇后在她的床上放了一顆豌豆，然后放了十二層鴨絨毯和十二張床墊，給她睡。早上起來(lái)的時(shí)候，他們問(wèn)她：“早安，公主，昨晚睡得好嗎？她說(shuō)：“我身體下面好像有一個(gè)東西，硬極了，我整夜都沒(méi)睡�！比藗兠靼琢耍褪钦嬲墓�，因?yàn)橹挥姓嬲墓鞑庞羞@么嫩的皮膚。最后，豌豆公主和王子結(jié)了婚，過(guò)著快活的生活。田里的甘蔗長(zhǎng)長(zhǎng)的、直直的、葉子像針一樣，幾個(gè)農(nóng)民伯伯正在用刀砍著甘蔗，大部份的甘蔗都被砍倒了，正準(zhǔn)備運(yùn)到家里去……
五年級(jí)冬天作文13
寒冷的冬天到了，白天明顯比夏天時(shí)的白天變短，太陽(yáng)就像一個(gè)怕冷的小孩子一樣早早地躲了起來(lái)。
我們穿著厚厚的棉衣，就像一個(gè)個(gè)胖娃娃一樣，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，它調(diào)皮地往我們的脖子里鉆，好像在跟我們捉迷藏呢！可卻把我們凍地連連打噤。這時(shí)候，小鳥(niǎo)也飛得不見(jiàn)了蹤影。有的小動(dòng)物像蛇呀熊呀都會(huì)舒舒服服地在自己暖和的洞里美美地睡上一個(gè)冬天。
在幾天前的一個(gè)夜里下了一場(chǎng)大雪，那雪花從天上慢慢地飄落下來(lái)，落在臉上會(huì)覺(jué)得一陣冰涼，但很快就融化掉了，看到這一幕幕美麗的場(chǎng)景，我們不進(jìn)發(fā)出了一陣陣驚嘆的聲音。雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在了屋檐上，我們就像是走進(jìn)了一片全都是白雪的世界，我們可以在里面，滑雪，溜冰，堆雪人和批雪仗，想干什么就干什么想玩什么就玩什么，操場(chǎng)上也鋪了一層厚厚的白雪，那白雪是那么的純潔，那么地晶瑩。讓我們想立刻就去操場(chǎng)瘋狂地玩，松樹(shù)的枝干上也有一層層積雪，積雪把其它樹(shù)木都?jí)嚎辶�，而松�?shù)卻挺拔地站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，它就像駐守在邊疆的戰(zhàn)士一樣，不管風(fēng)吹雨打，他們都會(huì)勇敢地駐守在邊疆不讓別人來(lái)侵犯。
大課間，我們迫不及待地沖出教室在操場(chǎng)上玩起了和雪有關(guān)的游戲，男孩子們玩起了打雪仗，他們玩得十分激烈，一個(gè)個(gè)雪球在天空中飛舞著，不時(shí)還閃耀著銀色的光，女同學(xué)們?cè)谘┑乩餄L雪球，堆雪人。我們一人滾著一個(gè)雪球，不一會(huì)兒雪球越滾越大，有圓的，也有扁的，我們挑一個(gè)大雪球來(lái)當(dāng)雪人的身子，再拿一個(gè)紅紅的胡蘿卜給它當(dāng)鼻子，給它點(diǎn)上眼睛，一個(gè)憨憨可愛(ài)的大雪人就做好了�！岸６＃ 鄙险n鈴響了，我們依依不舍得離開(kāi)了操場(chǎng)。
��！冬天真美呀！它給我們的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
五年級(jí)冬天作文14
冬天在我眼里是一個(gè)神奇多彩的季節(jié)。我非常喜歡冬天。雖然冬天沒(méi)有春天的芬芳，沒(méi)有五彩繽紛的夏天，沒(méi)有碩果累累的秋天，但我仍然迷戀著它。
冬天最具象征意義的當(dāng)然是可愛(ài)的小雪花。漫天飛舞的小雪花，美得像九天雪花仙子撒下的花瓣。淡淡的雪花像鵝毛、柳絮、花瓣，既好玩又好看。我情不自禁地伸出手，試圖抓住這美麗而短暫的雪花。但是我一收到小雪花，馬上就融化了，這讓我覺(jué)得很可惜，因?yàn)槲疫�是好好的看了看！
我和朋友在雪地里打雪仗。我們又唱又跳，很開(kāi)心。只有在這樣一個(gè)美好而干凈的世界里，我們才能忘我地玩耍嬉戲。你潔白無(wú)暇的雪花落在屋檐、樹(shù)枝、汽車(chē)、臺(tái)階、石頭上……每個(gè)角落都有小小的雪花，雪花仿佛環(huán)繞著整個(gè)世界，這樣一個(gè)潔白無(wú)暇的世界。我相信你現(xiàn)在已經(jīng)深深地愛(ài)上了這個(gè)白雪世界！我不僅愛(ài)上了雪世界，也愛(ài)上了雪仙子。同時(shí)我也要感謝她，因?yàn)樗芽蓯?ài)美麗的雪花灑在了大地上！
冬天最具象征意義的當(dāng)然是可愛(ài)的小雪花。漫天飛舞的小雪花，美得像九天雪花仙子撒下的花瓣。淡淡的雪花像鵝毛、柳絮、花瓣，既好玩又好看。我情不自禁地伸出手，試圖抓住這美麗而短暫的雪花。但是我一收到小雪花，馬上就融化了，這讓我覺(jué)得很可惜，因?yàn)槲疫�是好好的看了看！我和朋友在雪地里打雪仗。我們又唱又跳，很開(kāi)心。只有在這樣一個(gè)美好而干凈的世界里，我們才能忘我地玩耍嬉戲。
這潔白無(wú)暇的雪花落在屋檐、樹(shù)枝、汽車(chē)、臺(tái)階、石頭上……每個(gè)角落都有小雪花，雪花仿佛環(huán)繞著整個(gè)世界，這樣一個(gè)潔白無(wú)暇的世界。我相信你現(xiàn)在已經(jīng)深深地愛(ài)上了這個(gè)白雪世界！我不僅愛(ài)上了雪世界，也愛(ài)上了雪仙子。同時(shí)我也要感謝她，因?yàn)樗芽蓯?ài)美麗的雪花灑在了大地上！
五年級(jí)冬天作文15
家鄉(xiāng)的冬天 家鄉(xiāng)是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。我的家鄉(xiāng)有著它獨(dú)具的風(fēng)味，即使是寒冷的冬季，也不例外。
家鄉(xiāng)的冬天不同與其他的城市。每當(dāng)飄雪來(lái)臨時(shí)，雪花總是那么的輕盈，就像是春天的柳絮輕輕飄舞。走出家門(mén)，來(lái)到了一個(gè)飄雪的世界，只有你是主角。踩在潔白的雪地上，只聽(tīng)見(jiàn)雪花清脆悠揚(yáng)的聲音，好像在唱美妙的歌曲。當(dāng)寒風(fēng)呼呼吹來(lái)時(shí)，這美妙的旋律陪在你身邊，便讓你忘記了寒風(fēng)的刺骨，沉浸在了溫暖里。
飄落在地上的雪花，總是孩子們眼中的焦點(diǎn)。每當(dāng)孩子們見(jiàn)到那雪花滿地時(shí)，便都飛奔到雪地上去，在那堆起他們冬天里的伙伴----雪娃娃。雪娃娃這名字挺耳熟的，可雪娃娃的模樣，就不怎么眼熟了。小孩子們的想象力給普通的雪娃娃增添了一份搞笑，給過(guò)往的行人增添了一份歡笑，也給家鄉(xiāng)的冬天增添了一份色彩。
家鄉(xiāng)的山在冬天格外的顯眼，一座座“水晶翡翠”是那么引人注目。潔白的雪花輕輕的飄到樹(shù)木的身上給它們穿上一件“水晶之衣”。那松樹(shù)柏樹(shù)，不愿換上“水晶之衣”要保留自己獨(dú)特的風(fēng)格，執(zhí)意穿著“翡翠之衣”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著那水晶中有翡翠做著點(diǎn)綴，顯得那么美麗。
這就是家鄉(xiāng)具有獨(dú)特風(fēng)味的冬天。
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