【推薦】五年級(jí)一次活動(dòng)作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)一次活動(dòng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇1
今天上午，艷陽(yáng)高照，我們學(xué)校舉行了“整理達(dá)人”的現(xiàn)場(chǎng)比賽。在第二節(jié)課后，我們背著書(shū)包排著隊(duì)開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到操場(chǎng)。
活動(dòng)中，老師會(huì)評(píng)出“最有序班級(jí)”“整理達(dá)人”這兩個(gè)獎(jiǎng)，比賽規(guī)則是先全校比賽，選出“最有序班級(jí)”，然后每班挑出一人，在升旗臺(tái)上進(jìn)行年級(jí)比賽，最后選出年級(jí)里疊得又快又好的同學(xué)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
經(jīng)過(guò)老師們的一番交待，比賽終于開(kāi)始了，只聽(tīng)老師一聲令下：“整理達(dá)人”比賽現(xiàn)在開(kāi)始！我趕緊放下背上的書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，把里面亂七八糟的書(shū)本統(tǒng)統(tǒng)倒出，然后按從小到大的順序整整齊齊地放在書(shū)包里，沒(méi)過(guò)一分鐘，我就已經(jīng)整理完畢，立馬端端正正站著等待老師們的評(píng)比。接著，就開(kāi)始了個(gè)人比賽，我們班派了王慧誠(chéng)參賽。一、二年級(jí)是清理自己的書(shū)包，三、四年級(jí)是清理桌上的書(shū)本，而我們五、六年級(jí)就是整理衣物。好不容易等到我們五年級(jí)比賽，只見(jiàn)我們班的王慧誠(chéng)昂首挺胸的走上臺(tái)，不慌不忙的整理著衣物，不一會(huì)兒就井然有序的擺放在桌子上。終于等到頒獎(jiǎng)了，我們班榮獲“最有序班級(jí)”和“整理達(dá)人”的稱(chēng)號(hào)，我興奮的歡呼著。
今天這個(gè)比賽，我們班收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，既是“整理達(dá)人”又是“最有序”班級(jí)，我為這份榮耀而感到自豪，我希望以后學(xué)校能多舉行這種有意義的活動(dòng)，讓我們的有序品格更加完美！
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇2
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的倡議和審核，學(xué)校決定舉行一次課余活動(dòng)，以拒絕“白色”污染為主題的大型活動(dòng)。
任務(wù)開(kāi)始了，我們像秘密偵探似的，不僅在校園里尋找著塑料袋，有人竟夸張地試圖出校門(mén)，在一陣巡查下，學(xué)校里已經(jīng)找不到塑料袋了。
放學(xué)了，我們結(jié)伴一起去找塑料袋，哪知塑料袋多的撿不完，撿了半天還是不干凈，我們依然沒(méi)有放棄的決心，打算進(jìn)行小區(qū)性的巡查活動(dòng)。我們挨家挨戶(hù)的找，有的還敲門(mén)去要，我們?yōu)榱瞬淮驍_居民休息，我們先在表面巡查一圈，然后在進(jìn)入屋里宣傳活動(dòng)，我們的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，在短短兩三個(gè)小時(shí)里，我們已經(jīng)找到了各種各樣的塑料袋，可是，麻煩來(lái)了:這么多塑料袋，該放在哪里？扔垃圾堆吧，那些人還回去撿，隨手一扔吧，那就更不可以了，于是，我們找到了麻袋，把塑料袋裝進(jìn)去，在死死的綁上，然后暫時(shí)藏在一個(gè)同學(xué)的家里，第二天再找在裝進(jìn)去。大家沒(méi)有辜負(fù)自己的勞動(dòng)成果，在短短的一個(gè)星期里，我們開(kāi)展的“拒絕白色污染”活動(dòng)已經(jīng)宣傳到挨家挨戶(hù)，白色污染已經(jīng)漸漸減少了。現(xiàn)在，我們又面臨著第二個(gè)大難題：我們尋找到的塑料袋數(shù)不勝數(shù)了，該怎樣處理它呢？我們想透了腦筋。于是我決定，按照“虎門(mén)銷(xiāo)煙”的.方法做，我在眾多人鑒證的情況下，當(dāng)場(chǎng)放火燒掉該死的白色污染，然后把殘留的碎片裝進(jìn)布袋里扔到垃圾堆，就不會(huì)有人撿了。
現(xiàn)在，我們正在試圖宣傳“讓超市跟我們一起做環(huán)保運(yùn)動(dòng)”為主題的活動(dòng)，希望這次宣傳也能像上次一樣成功。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇3
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，也是我們春游的日子。
我們乘坐的是大巴車(chē)。在車(chē)上，有的同學(xué)在聽(tīng)音樂(lè)，有的同學(xué)在看電視，還有的同學(xué)在小聲地交流。
坐車(chē)坐了很久——大概有一個(gè)多小時(shí)吧，我們才到達(dá)目的地——香草世界。一下車(chē)，我就看到一個(gè)摩天輪。
下車(chē)后，導(dǎo)游領(lǐng)著我們來(lái)到大門(mén)前，上面印著四個(gè)大字：“香草世界”。導(dǎo)游讓我們?cè)谀撬膫�(gè)大字底下拍照。
拍照完畢后，我們就解散了，導(dǎo)游告訴我們，一點(diǎn)半在這里集合。我先找到了自己的組員，然后和詩(shī)茵一起商量著流程。后來(lái)，我們決定先去玩，玩到12點(diǎn)開(kāi)始吃飯，吃飽后接著玩，玩到集合的時(shí)間。
我們先在里面走了一圈，然后就走出大門(mén)，準(zhǔn)備去玩機(jī)動(dòng)游戲。沒(méi)想到，走到一半，詩(shī)茵那組的組員陳爾臨卻被四年級(jí)2班的江老師給“捉走了”。
隨后，我們?nèi)咳硕紱Q定，先去玩摩天輪，于是，我們便走到摩天輪下排隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我們了，我們四個(gè)人走進(jìn)了摩天輪。坐上摩天輪的幾分鐘后，我們?nèi)咳硕几惺艿侥μ燧喌膼灍帷?/p>
一下摩天輪，我突然感覺(jué)，外面原本比較熱的天氣現(xiàn)在和摩天輪內(nèi)比起來(lái)，顯得格外涼爽。
就這樣，我們一直玩了下來(lái)。我們約定好，12點(diǎn)在過(guò)山車(chē)旁的一排椅子那集合。我只玩了兩個(gè)項(xiàng)目，有：過(guò)山車(chē)、海盜船。排隊(duì)排了好久。
12點(diǎn)到了，我們?nèi)考�，�?zhǔn)備吃飯，我們吃飯的桌子都堆滿(mǎn)了美食，其中，薯片最多。
吃飽喝足后，我們?nèi)咳硕颊f(shuō)要去鬼屋。我們排了一會(huì)隊(duì)，就到我們了。我們走進(jìn)鬼屋，鬼屋一點(diǎn)都不恐怖，所有“鬼”都待在櫥柜里。全程都只有一個(gè)同學(xué)在一直叫，其他人都不叫，她的叫聲真是震耳欲聾啊！
出了鬼屋后，我們就走向集合的地方。等全班人齊之后，我們就該回去了。我坐上大巴，看著窗外的摩天輪，耳邊響起了春游時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。不舍得，真的很不舍得……
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇4
我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)就要來(lái)臨了，為了讓所有同學(xué)都參與其中，今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起體驗(yàn)了一次有意義的科技活動(dòng)。
我們分為兩組：男生組和女生組。一開(kāi)始，我很疑惑，也很興奮，我們要去做什么呢？是不是化學(xué)實(shí)驗(yàn)？會(huì)不會(huì)······這時(shí)，一位老師把我們女生領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)教室，隨后便分發(fā)材料。
看到材料，我便更是感到奇怪了，只見(jiàn)桌上擺著一個(gè)既像碗，又像瓶的塑料盒，一個(gè)蓋子，一個(gè)電路板，還有一堆鐵絲。正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，我看見(jiàn)了說(shuō)明書(shū)。哦，原來(lái)是做“夜光燈”��！我一定要做好！
我先按照老師給的步驟，將那些“鐵絲”一根一根插進(jìn)電路板。首先一個(gè)是長(zhǎng)著“四只腳”的，我用手把它的“腳”掰開(kāi)一點(diǎn)，依次插入四個(gè)孔，隨后是一紅一綠兩個(gè)長(zhǎng)著“兩只腳”的我又分別把它們插進(jìn)相應(yīng)的位置里，再插入LED燈，放上電池，就能亮啦！可是，它不會(huì)變色呀！我一看說(shuō)明書(shū)，才發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)零件沒(méi)有安裝，那是控制變色的，插上之后，燈光發(fā)出有豐富多彩的顏色啦！
然而，又一個(gè)問(wèn)題擺在了我的眼前：怎么關(guān)掉燈？一定要把所有的都拆掉嗎？這時(shí)，老師開(kāi)始講解，原來(lái)還有一個(gè)零件，它是用來(lái)控制LED燈的。嘿，真神奇，有了它，燈果然不亮了，而想要再次開(kāi)燈就只要將金屬片倒過(guò)來(lái)就行了。
我把裝好的電路板放進(jìn)那個(gè)塑料盒子中，擰上蓋子，將它倒過(guò)來(lái)，一個(gè)夜光燈就做好了。更妙的是，它還是太陽(yáng)能的，電池用完時(shí)，放在陽(yáng)光底下曬一曬，就又有電了。我與同學(xué)們互相炫耀自己的成果，心里十分高興，也很自豪。
這次的活動(dòng)讓我們走進(jìn)了科技的世界，也收獲了許多知識(shí)，真希望能夠再體驗(yàn)一次！
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇5
今年寒假，我隨爸爸赴西安參觀“全國(guó)廣告裝璜設(shè)計(jì)展覽”，順便幸運(yùn)地參觀了自己夢(mèng)寐以求的兵馬俑博物館。
這天清晨，我們乘汽車(chē)向臨潼方向進(jìn)發(fā)。漢中平原的風(fēng)景真迷人��！但美麗的景色卻沒(méi)把我吸引住。一路上，我思緒萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩：兵馬俑是什么樣子呢？是像莫高窟那樣的藝術(shù)寶庫(kù)？還是像長(zhǎng)城那樣的雄偉建筑？聽(tīng)爸爸講都是些陶人、陶人又是什么樣的呢？
不一會(huì)兒，兵馬俑博物館到了，只見(jiàn)停車(chē)場(chǎng)停著許多大大小小的車(chē)輛，這里真吸引了不少中外游人呢！博物館是一間拱形建筑物，兩旁有幾排蓋得很精致的房子，周?chē)�有假山和一些長(zhǎng)青的植物。
我和爸爸走進(jìn)前廳，一進(jìn)門(mén)，首先看到的是將軍俑，只見(jiàn)他身材魁梧，體魄健壯，身披鎧甲，手握寶劍，目光炯炯。冷靜而嚴(yán)肅，讓人一看便知道這是一位久經(jīng)沙場(chǎng)能指揮千軍萬(wàn)馬的老將。再往前走，我看到的武士俑，他們沒(méi)有鎧甲，也沒(méi)有寶劍，但一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜，好像在接受將軍的檢閱。繼續(xù)往前走，來(lái)到一個(gè)櫥窗前，這里擺的是各種兵器，有寶劍、弓箭、彎刀、長(zhǎng)矛、銅殳（sh&）等。雖然這些兵器在地下埋了20xx多年，但依然鋒利無(wú)比，閃閃發(fā)光。
參觀完前廳，我來(lái)到一號(hào)戰(zhàn)坑——那間拱形的大屋子，只見(jiàn)里面一個(gè)大坑，長(zhǎng)230米，寬63米，深5米，里面排滿(mǎn)了一排排士兵、車(chē)馬，十分整齊。它們都是按當(dāng)時(shí)打仗的陣容排列的，將軍俑統(tǒng)領(lǐng)1000人站在最前面；戰(zhàn)袍俑統(tǒng)領(lǐng)100人站在中間，后面都是一行行的士兵。據(jù)說(shuō)這些陶俑是秦始皇陵墓中的一個(gè)儀仗隊(duì)，怪不得這樣威嚴(yán)呢！細(xì)看這些陶人，只見(jiàn)它們制造得形態(tài)生動(dòng)，比例均勻，栩栩如生，要不是外面有層土，說(shuō)不定你會(huì)把它們看做真人呢。一號(hào)戰(zhàn)坑參觀完了，遺憾的是，為了保護(hù)文物，二號(hào)坑和三號(hào)坑復(fù)填了，我沒(méi)能看到。我徘徊在一號(hào)坑前久久不愿離去。我想：秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)，統(tǒng)一了貨幣，統(tǒng)一了度量衡，修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城，在歷史上雖有貢獻(xiàn)，但他生前用巨大的人力物力修造陵墓，死后把大量的陪葬品和兵馬俑埋到地下，可見(jiàn)他壓榨剝削人民多么殘酷。
不知什么時(shí)候，晚霞燒紅了半邊天，我們依依不舍地離開(kāi)了兵馬俑博物館。一路上，我不禁為20xx多年前的能工巧匠們有如此卓越高超的技藝而贊嘆；為中華民族有如此燦爛的文化遺產(chǎn)而自豪！
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇6
去年“六一”兒童節(jié)前一個(gè)月，曾老師通知我們“六一”兒童節(jié)要舉行足球賽，我自告奮勇，要加入足球隊(duì)，曾老師看我表現(xiàn)積極，果斷同意了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練，我們的足球隊(duì)有了很大突破，我也從一個(gè)“菜鳥(niǎo)”變成了一個(gè)“精英”。我們做好一切迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備后，我摩拳擦掌，躍躍欲試，想要在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯身手。
日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，“六一”兒童節(jié)就來(lái)了。比賽地點(diǎn)在后操場(chǎng)，四年級(jí)只有三個(gè)班參戰(zhàn)，分別是四（6）、四（1）和四（4）班，各班選手在操場(chǎng)上集合，威風(fēng)極了。
第一局是四（6）班和四（1）班比.我們隊(duì)的兩位選手不顧三七二十一，不要命地向敵人沖去，敵人真是身經(jīng)百戰(zhàn)，一下子劫走了我們隊(duì)的球，我們隊(duì)其他人沖上去，足球賽變成了打架似的，雙方扭打在一起，互不相讓。
在關(guān)鍵時(shí)刻，敵隊(duì)的一名隊(duì)員竊走了球，然后溜之大吉，使勁向我們的球門(mén)射去，我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，想要跳起來(lái)接球，結(jié)果摔了一個(gè)四腳朝天，足球準(zhǔn)確無(wú)誤地射進(jìn)了我方的球門(mén)。沒(méi)錯(cuò)，由于我們沒(méi)有團(tuán)結(jié)一致，所以“戰(zhàn)敗”了。
雖然這場(chǎng)球賽只過(guò)了一個(gè)小時(shí)，但我卻感到好像過(guò)了一年似的。出師不利也使我隊(duì)軍威大折。
突然，曾老師走來(lái)，對(duì)我們平淡地說(shuō)了一句：“團(tuán)結(jié)就是力量。”
雖然老師這句話(huà)很平淡，卻鼓舞了我們的士氣，于是我們合伙制定了一個(gè)“秘密計(jì)劃”。
第二局，四（6）班和四（4）班比。敵軍餓虎撲食地沖上來(lái)，我隊(duì)的鐘其峻一腳踢飛了足球，又被呂國(guó)源接住了。由于我們計(jì)劃縝密，目標(biāo)明確，把四（4）班的人打得落花流水。最終，我們?cè)诹诉@場(chǎng)“浴血奮戰(zhàn)”中取得了勝利。
雖然我們只得了二等獎(jiǎng)，但我們得了一個(gè)啟示：團(tuán)結(jié)就是力量。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇7
今天上午，《小主人報(bào)》組織了“金秋送暖、愛(ài)心助學(xué)”捐贈(zèng)活動(dòng)，我們小記者要去采訪(fǎng)何巷村小學(xué)。雖然天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，可還是阻擋不住我們采訪(fǎng)的前進(jìn)步伐。迎著風(fēng)，冒著雨，我們也要把我們的愛(ài)心傳遞給那些與我們差不多大的孩子們。
車(chē)子緩緩地駛?cè)肓肃l(xiāng)間小道。一下車(chē)，我就發(fā)現(xiàn)何巷小學(xué)的教室不是很寬敞，進(jìn)去細(xì)看又發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備很陳舊，體育設(shè)施也不夠完善，而且是兩個(gè)同學(xué)一張凳子。坐上去很不舒服，條件非常簡(jiǎn)陋。
讓人迫不及待的捐贈(zèng)儀式開(kāi)始了。我將精心準(zhǔn)備的書(shū)和本子送給了身邊的一位小同學(xué)，并對(duì)他進(jìn)行了采訪(fǎng)，從交談中我了解到，他們不但要完成老師布置的作業(yè)，還要幫家人承擔(dān)許多家務(wù)活。由于家人都沒(méi)受過(guò)多少教育，遇到不會(huì)的問(wèn)題只能跑到學(xué)校請(qǐng)教老師。隨后我又采訪(fǎng)了其他幾位同學(xué)，并與他們進(jìn)行了愉快的交流。
經(jīng)過(guò)這次采訪(fǎng)，我感觸很深，盡管鄉(xiāng)村小學(xué)的同學(xué)們生活條件艱苦，學(xué)習(xí)環(huán)境落后，可他們依然積極樂(lè)觀，奮發(fā)向上。相對(duì)于他們，我們能在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，冬暖夏涼，還有新書(shū)、新課本，很好的教學(xué)設(shè)備，卻經(jīng)常疏忽怠慢；在家飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，還挑三揀四，只做簡(jiǎn)單的家務(wù)。
同時(shí)，我也懂得了：現(xiàn)在我們能夠豐衣足食，能夠有這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)掙來(lái)的。他們用他們的愛(ài)，為我們撐起一片蔚藍(lán)的天。因此，我們要懂得感恩，要懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，同時(shí)，要有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，為需要幫助的人獻(xiàn)上我們的綿薄之力。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇8
在暑假里我參加了一件有意義的活動(dòng)——由牛通社和中國(guó)郵政舉辦的一張紙公益基金社區(qū)納涼晚會(huì)。
我先是收到了牛通社的短信，在8月10號(hào)三點(diǎn)去青年時(shí)報(bào)三樓面試。10號(hào)的中午，我便和媽媽帶著吉他坐公交車(chē)到了站，開(kāi)始面試了，我是第四個(gè)表演的，彈得還是比較順的，彈完后我便與媽媽回家了。
過(guò)了幾天，我又收到了短信，夏涵大記者告訴我要在14號(hào)的五點(diǎn)半到古蕩社區(qū)里的古苑公園去參加納涼晚會(huì)。這次，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)帶我到了那兒，我們等了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)開(kāi)始，就問(wèn)大記者什么時(shí)候開(kāi)始，大記者告訴我說(shuō)6點(diǎn)半到7點(diǎn)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，納涼晚會(huì)終于開(kāi)始了，底下的人看得目不轉(zhuǎn)睛，有唱《high歌》的，《我相信》的，有跳“健美操”的，跳“拉丁舞的”。終于到我了，我拿著吉他緩緩的走入舞臺(tái)的中間，先鞠了個(gè)躬，坐了下去，便開(kāi)始彈奏了，也許是因?yàn)樵谖枧_(tái)上表演的次數(shù)比較少，所以我在舞臺(tái)上表現(xiàn)得十分拘束，連頭都沒(méi)有抬起來(lái)，眼睛一直盯著琴弦和手，讓人覺(jué)得我很膽小，很沒(méi)自信。當(dāng)我彈到一半，我突然發(fā)現(xiàn)琴弦的音有些不準(zhǔn)，但曲子已經(jīng)彈起來(lái)了，不能停下來(lái)，只好繼續(xù)彈下去，終于彈完了，我站起來(lái)又鞠了個(gè)躬，匆匆忙忙地就下臺(tái)了，到了臺(tái)下，我的心依舊“砰砰砰”的亂跳，如同熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，納涼晚會(huì)結(jié)束了。
通過(guò)這次小小的活動(dòng)，我收獲頗大，1.我鍛煉了自己。2.我獲得了更多上臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)。3.我明白了，只有在上臺(tái)前，好好準(zhǔn)備，這樣在臺(tái)上就不會(huì)手忙腳亂。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇9
今天，我們上作文班時(shí)，老師神秘地說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧，名字叫‘猜字謎’。”同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻沸騰起來(lái)，整個(gè)教室變成了歡樂(lè)的海洋。
老師先出了一個(gè)字謎：“閻羅王”。大家一聽(tīng)到這個(gè)字謎，紛紛進(jìn)行猜測(cè)。海博先回答：“是‘閏’。”老師搖搖頭，海博垂頭喪氣地坐下。同學(xué)們絞盡腦汁地思考，有的搔搔后腦勺，有的眉頭緊皺，有的口里喃喃有詞。大家給出了許多答案，老師總說(shuō)不是，大家像泄了氣的皮球一樣失望。老師見(jiàn)同學(xué)們冥思苦想也想不出正確答案，就提示我們：“閻羅王是管什么的？”“管鬼的�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮�。“那閻羅王還是什么王？”“鬼王”�！皩�(duì)了，就是鬼王！”經(jīng)過(guò)老師提示，我們恍然大悟，爭(zhēng)先恐后地把手舉起來(lái)。老師讓一位同學(xué)回答。那位同學(xué)不慌不忙地說(shuō)：“是‘玫瑰’的‘瑰’字�！薄盀槭裁茨�？”“因?yàn)殚惲_王是鬼王，鬼王合起來(lái)就是‘瑰’字了。”老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師接著出了幾個(gè)字謎，都被我們一一破解，其中有一些較難的，也在老師的提示下破解了。最后，老師給予答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)品，猜字謎活動(dòng)也就結(jié)束了。
今天的猜字謎活動(dòng)，讓我們更加學(xué)會(huì)了多方面思考，也更加了解中國(guó)的漢字是多么博大精深��！
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