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        五年級敘事作文

        時間:2023-01-29 11:31:11 五年級 我要投稿

        五年級敘事作文匯編十篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的五年級敘事作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        五年級敘事作文匯編十篇

        五年級敘事作文 篇1

          奶奶,再過兩個月就到端午節(jié)了,可惜您不在了。今年的端午節(jié)讓我想起了您。

          奶奶,每當我傷心的時候您總是安慰我,逗我笑,想盡一切辦法讓我笑;每當我生病的時候您總是細心的照顧我。

          奶奶,不知您還記得嗎?我六歲的時候,父母去重慶了,您來到了我家,來照顧我。到吃飯的時間了,我突發(fā)奇想:油炒胡蘿卜這么好吃,更何況蘋果生吃都這么好吃,如果用油炒蘋果絲肯定更好吃!便纏著您給我做油炒蘋果絲,您不但沒有責備我,而且馬上給我做了油炒蘋果絲……

          奶奶,不知您還記得嗎?那一次您的幾個孫子孫女都在您家里,我也在內(nèi)。吃飯時,哥哥姐姐一窩蜂擁上飯桌,你一筷我一筷,一眨眼工夫,好菜都被吃光了。我急得號啕大哭,您安慰我說:“不哭不哭,奶奶給你炒雞蛋哦!辈灰粫䞍,香噴噴的'雞蛋就出鍋了,哥哥姐姐聞香氣,提出抗議:“憑什么給他一個人做雞蛋?”而您把他們的話頂回去了,維護起我來。

          奶奶,不知您還記得嗎?去年端午節(jié)您給我做了我最想吃的粽子。那天回到老家,我跟您說我想吃粽子,您不是叫我等幾天,而是叫爺爺馬上給我包粽子。臨走時您給我挑了一大提大粽子,說:“拿著,回去慢慢吃!

          ……

          奶奶,現(xiàn)在每當我傷心的時候,腦海里都會浮現(xiàn)出您的慈祥的面容,耳旁仿佛響起了您那熟悉而親切的聲音:“孩子,面對困難要站起來呀,千萬不要退縮!

          奶奶,我想您了,想您給我做好吃的;想您陪我玩耍……奶奶您在我的心中永遠是一位盡職的奶奶。奶奶,您雖然離開了人間,但您永遠活在我的心中!

        五年級敘事作文 篇2

          “哦耶!”你知道我今天為什么這么激動嗎?耶!我有兩大喜事可慶!

          第一,我們“夢幻之約”學習小組和“文之靈”學習小組(鴉一禾小組)被評上了“優(yōu)秀小組”。第二,我被評為“讀寫之星”,同時獲評的還有:李屹、鴉一禾、魏藍、楊婷、張揚、涂蕊、談華林、樊暢、包靈。聽到老師宣布這個評比結果后,我一蹦三尺高,差點頭都要撞到天花板了。

          開始,郭老師說要評比的時候,周圍的同學都說:“肯定有你!”我雖然被他們說的`不好意思,但心里還是咚咚的敲著小鼓。等到老師宣布時,我后背緊緊地頂在椅背上,屏氣凝神,大氣都不敢喘一下。先宣布的是“讀寫之星”,我的名字被老師報出的一剎那,我心里還是涌起了一陣喜悅!白x寫之星”的獎品是一個本子。首先,老師發(fā)給鴉一禾,那是一本褐色的軟面抄。等到我領的時候,則是一本粉色的了。雖然本子都是“瑪麗”牌的,但我們似乎都很重視顏色。眼尖的我早就發(fā)現(xiàn)其實共有兩本粉色的,老師發(fā)給我一本粉色的后,我就催鴉一禾趕緊拿另一本粉色的,她卻似乎很猶豫!胺畷。”看來另一本粉色就要歸樊暢了,鴉一禾迅速換了一下,她對我調(diào)皮地眨眨眼睛,得意地笑了笑。

          “優(yōu)秀小隊評選!”其他同學紛紛回了座位,我和鴉一禾仍被留在講臺上。天哪,我以前以為自己會被“劈死”(在PK中輸?shù)?,沒想到……不想啦,我們小組和鴉一禾小組成功當選!組員和我們一同領到了語文本。

          “哦耶嘍耶嘍耶啦!”我開心極了,真想不到會有這么一天!

        五年級敘事作文 篇3

          六月一日是我們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成了對子。

          活動開始了,第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著,簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火,誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒,那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當我們表演結束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進行。

          然后,我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物,要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色,同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次,我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來,他知道我是陌生人,不但不讓我進去,還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的`故事后,臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。

          接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時候,我們放置得最出色。

          今天是我期盼已久的六一兒童節(jié),早上天剛蒙蒙亮,興奮了一宿的我就起床了,迫不及待地想和同學們共度節(jié)日。一路上,我一邊哼著歌兒一邊走著,枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個不停,好像也在慶祝這個快樂的節(jié)日。同學們穿著漂亮的衣服興高采烈地來到了學校,看著裝扮得五彩繽紛的校園,大家都情不自禁地歡呼起來。

          正當我們在班上說著笑著,玩得不亦樂乎的時候,班主任陳老師帶著滿臉笑容走進了教室。她宣布了獲得學區(qū)、校先進的學生名單,我也被評為校三好生,在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺去領取獎狀和獎品。在校園廣播操時間,學校簡短地舉行了慶祝六一節(jié)儀式,接下來劉輔導員安排各年級獲獎同學合影,當輪到四年級的三好生拍照時,我站在隊伍的前頭,凝視著相機,一股自豪感油然而生。

          慶祝儀式結束后,各個班級都安排了豐富多彩的游戲活動,我們班自然也不例外,陳老師安排了四個游戲讓大家參加,有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語”等等。我報名參加了“掌上明珠”游戲,“掌上明珠”可是陳老師給這個游戲起的一個美稱,就是用球拍托著乒乓球快速地從起點走到終點,每個小組選出8位選手來參加接力比賽,最先到達的小組就是獲勝方。這個游戲可是要考驗選手的平衡感和球感,許多同學才剛剛跨出一步,球就不爭氣地掉到地板上,急得一旁觀戰(zhàn)的同學們不停地吶喊助威。我們這個組有好幾位乒乓球高手,尤其是俞盧翔,球就好像粘在拍上似的,他托著球得意洋洋地飛奔向目的地,輪到我時,我也有驚無險地把球護送到了終點,果然我們小組最終獲得了第一名。接下來的游戲也是精彩不斷,尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動作,讓我們不禁捧腹大笑,教室里充滿著一片歡歌笑語。

          轉(zhuǎn)眼間,放學鈴聲響了,半天的時間一晃而過,同學們依依不舍地離開教室,這真是個美好而又快樂的六一兒童節(jié)!

        五年級敘事作文 篇4

          每當看到我鼻子上方的那條疤痕時,我就情不自禁地想起那位善良的叔叔。

          在兩年前,有一次,好友約我一起去溜旱冰,我爽快地答應了,于是我迫不及待地奔出了家門。

          我們來到旱冰場,每人租了一雙旱冰鞋,我因為好久沒有放松自己了,恨不得馬上溜起來,我手忙腳亂的`系鞋帶,頃刻間,我們龍騰虎躍,盡情玩耍,好不快樂,溜出各種各樣的花樣來,正當我們忘記自我時,突然,我的左腳踩到右腳上的鞋帶了,一扯一拉在一拽,用力過猛,一頭撞在旱冰場的圍欄上,正好在鼻子上,頓時,鼻血直流,刺骨的痛,我用手一把捂住鼻子可血順著我的手指往下流,此時我的同伴們都慌了,不知怎么辦才好,正在這時,一位叔叔跑過來大聲說:“快送醫(yī)院,通知家長。于是他們忙開了……”

          第二天,我醒了,才知道我失血過多,還沒到醫(yī)院就暈過去了,是那位叔叔給我輸了血,并交了住院費,等我媽媽趕來時那位好心的叔叔已經(jīng)離開了,媽媽看見我醒了,握著我的手說:“孩子,是好心人救了你呀!你爸爸去找那位好心人去了。你放心養(yǎng)病吧!等你病好了再去道謝也不遲!

          事情已經(jīng)過去很久了,但每當我想到這件事,就會想起那位無名英雄,他那高大的身影永遠讓我難以忘懷。也讓我明白了:“幫助別人,快樂自己”的道理。

        五年級敘事作文 篇5

          不知道什么時候,一陣“悠悠風”使全校很多同學都被卷了進去,迷上了悠悠球。每節(jié)課下課都紛紛亮出悠悠球,在同學面前表演一番。結果,有一天,事情發(fā)生了……

          “看我的,‘魔術球’!”“你那算什么?‘天外飛龍’!”下課了,我們又是一幫同學,熱火朝天地玩著悠悠球。突然一個同學慌慌張張地跑過來,“不會!鄭子雨的`眼鏡被其他班的人用悠悠球撞碎了!”什么?碎了!我們趕緊去看看!我們風一般地跑過去。只見“嫌疑人”正被我們班的劉老師嚴肅處理,而鄭子雨早已被同學們“護駕”到醫(yī)務室去了。我撿起一塊眼鏡碎片,它的角是那么尖,那么鋒利。在微弱的陽光下,反射出利劍般的光芒。我心里不禁打了個寒戰(zhàn):要是刺到眼睛就慘了。∥译S同學們跑到醫(yī)務室。鄭子雨還在哭,臉像桃子一樣通紅,不時還有幾顆淚珠從眼角滾到臉頰,再滾到下巴,緊接著是一聲輕微的“嘀嗒”。無論誰看了都覺得可憐,都想伸出援助之手?矗朴魄蛞矔堑。

          星期六下午,我準備去游泳。可是在整理東西時,心里總想著悠悠球,沒有專心理東西。結果到了游泳池,發(fā)現(xiàn)自己的游泳褲忘了帶。這樣,少不了一頓臭罵,又得花錢買。哎,又是悠悠球惹得禍,要是專心理東西就不會這樣。

          悠悠球雖然好玩,但是如果一直想著悠悠球,就會惹出很多事。

        五年級敘事作文 篇6

          聽媽媽說,二十年前,當她踏入坦洲這片土地時,這里還是黃泥路,小草棚,一條大街兩棟樓,一個警察看兩頭,幾間三四層高的小樓傲視群雄的景象。道路很狹窄是真正單行線,兩輛中巴相對而行的話,還必須要有一輛車讓路才行。道路也很凹凸,汽車行駛在路上,一顛一簸的像跳舞似的,讓人很難受。人們都戲稱當時的路是“晴天時是揚灰路,雨天時是水泥路”。

          如今的坦洲可大不相同啦,已經(jīng)發(fā)展成一個現(xiàn)代化的.工業(yè)強鎮(zhèn)了。

          你看,一幢幢高樓大廈平地而起,一間間工廠生產(chǎn)繁忙,一條條大路四通八達,這一切,都在向人們昭示改革開放讓坦洲變得欣欣向榮。你聽,咸水歌越唱越響亮,坦洲河越流越長遠,農(nóng)家樂越來越紅火,這一切,都在向人們昭示時代發(fā)展給坦洲帶來的蓬勃生機。 怡樂園中,充滿了游客們的歡聲笑語;健身廣場上,撒下了市民們舞動的身影;購物中心里,留下了顧客們忙碌的腳步。

          坦洲已今非昔比,我愛坦洲,我希望它的明天會更好!

        五年級敘事作文 篇7

          那天,天格外的熱,破天荒的是,天上下起了毛毛雨,然后變成了大雨。

          我自言自語地說:“還好上次的小雨傘沒帶回家,不然,還不知道會變成哪一種品牌的落湯雞呢!”

          在朦朧的空氣中,我可以看見,也可以聽見有人在哭,那哭聲很慘淡,卻又不失了優(yōu)雅的感覺,我的好奇心推動著我前進,我走近了哭聲的根源!

          那是一個長得很漂亮的'大姐姐,在我眼中,她應該已經(jīng)十五六歲了,她的臉色很慘白,毫無半點血色,她的頭發(fā)很亂,亂得不像話。她的身旁還有一塊牌子,上面寫著:請好心人幫幫我,我的家鄉(xiāng)發(fā)了泥石流,村里的人一個挨著一個死去,我僥幸從鄉(xiāng)里逃了出來,請大家?guī)臀一I集車費,我想去大伯父那里,車費不多,只需要10元就行,請幫幫我好嗎?

          我握著手中的3元錢,肚子餓著,一邊想去林豐拉面店吃點小餐,一邊又想幫助這個大姐姐,我左右為難,我想了想,還是肚子比較重要吧!至少,其他人還會幫她,可是沒有人會幫我。

          “大姐姐,這是15元錢,肚子一定餓了吧!去買點吃的,填飽肚子,去你大伯父家吧!”一個七八歲的小胖妞拿著15元錢,說道。

          “小妹妹,謝謝你,謝謝你!”那個大姐姐高興地流著淚,感覺很感動。

          “不客氣,老師教過我們,要幫助別人,助人為樂嘛!”

          “小妹妹,你真懂事!”

          我臉紅了,連一二年級的都懂這些道理,我怎么不懂呢?

          大姐姐走了,那雙赤著的腳,流出的鮮血,他不在乎......

          雨,還在不停的下......

        五年級敘事作文 篇8

          我媽媽的老家在文昌的個小村莊里,她不止次地告訴我:在她小的時候,家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,空氣宜人,那里春天萬物復蘇,草長鶯飛,田野里盛開著五顏六色的花兒;夏天綠樹成蔭,涼風拂面;秋天黃澄澄的稻子像是在田野里鋪開金色的地毯;冬天白雪皚皚,銀裝素裹,分外妖嬈。

          而媽媽最為懷念的是家門口那條小河。年四季總是清澈見底,叮叮咚咚地唱著歡快的歌,人們可以站在河里洗衣服、洗菜,小朋友可以在里面游泳洗澡,小魚兒與小蝦兒時而在河底的石子上嬉戲;時而頑皮地在人的腿和腳上游來游去,那感覺真的是美滋滋的。

          可是,我卻從來沒見過那條清澈見底的小河,我所能見到的小河,是那樣的污濁不堪,垃圾草葉飄滿了水面。站在河邊,陣陣臭味直往我鼻孔里鉆,小河無聲地流淌著,像在偷偷哭泣。我很不明白,不停地追著媽媽問:“媽媽,媽媽,你說的小河不是有晶瑩剔透的水嗎?不是清澈的可以當鏡子照嗎?你說的小魚、小蝦呢?還 有河邊的'綠樹野花呢?”我連珠炮般的問題,讓媽媽聲接聲的連連嘆氣:“哎,環(huán)境污染呀!家鄉(xiāng)的人們?yōu)榱私?jīng)濟的發(fā)展,忘記了保護環(huán)境,濫排污水,亂扔垃圾,你看那曾經(jīng)清澈的,美麗的河,竟被污染成今日這幅丑惡的模樣!”

          我的夢想,就是希望有天,家鄉(xiāng)的小河能重新唱起快樂的歌,河里的魚蝦能在清澈見底的水里歡快的,自由自在的生活;我的夢想,就是希望地球上的每條小河都是干凈的,明澈的;我的夢想,就是希望在我們生活的地球上再也沒有污染,每個人都能愛護環(huán)境,從我做起。

        五年級敘事作文 篇9

          今天天氣晴朗,上午學完英語課回家時,我在路邊發(fā)現(xiàn)一群人圍著什么,還不時發(fā)出哈哈的笑聲。我看時間還早,便也去湊了湊熱鬧。

          我走上前去,擠進人群,看見幾只猴子端坐在幾個石頭上,中間還坐著一個男人,男人身邊有一條繩子,拴著所有的猴子。那男人嘴里嘰里咕嚕地說些什么,一只猴子立刻跳了起來,一下子把男人的帽子拿下來,向空中一拋。那男人生氣了,揚起手中的鞭子向地上抽。“啪”的一聲,小猴子嚇壞了,立即把帽子撿回來給男人。 “哈哈……”人群中爆發(fā)出陣陣笑聲。我也禁不住捧腹大笑起來。

          正當我們哈哈大笑時,一只猴子討好似的端起一個小磁碗,向我們抖了抖,仿佛是讓我們給錢它。我們當然不想掃它的興,都紛紛掏出硬幣扔進碗里。我也掏出壹圓的零用錢給了它。有一只小猴子見了,立即從碗中抓起一枚五角的硬幣,塞進了嘴里,偷偷摸摸地回到了原地,時不時往男人那兒瞟一眼。 “嘿,你這個小兔崽子,還回來!”男人揚起鞭子又往地上使勁一抽,“媽媽,去把你兒子偷的錢拿回來!”他話音未落,一只老猴子連忙走上去,偷了錢的'小猴也只有把錢還會去了。當時,那小猴子還委屈地向男人看了一眼呢。

          表演看完了,我也要回家了。回家路上,我一直回味著剛才的情景。也許,那男人十分喜愛 他的猴孩子們;也許,那些小猴子們并不討厭那個男人;也許,它們并不應該待在這兒,應該回到屬于它們的大自然……

        五年級敘事作文 篇10

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,沒媽的孩子像根草……"這一句句歌詞直擊我幼小的心靈。

          媽媽,你在我小的時侯,(不到2歲時),就拋棄了我,把我給了奶奶,說,“等我有錢了,再來找圣玉!笨赡阕吡耸,這十年來你一次也沒來過,甚至沒來看看我,一個電話也沒來打過…

          媽!我甚至覺的.自己的我媽媽是不是親生的!

          你走了半年之后,又一個直擊心靈的創(chuàng)傷,我爸爸死了!

          你如果在我爸爸死后才走,有情可原,因為養(yǎng)起我。但為什么你在爸爸死前走呢?

          雖然你不要我了,但我還有奶奶,雖然生活不是豐衣足食,但我過的非?鞓罚腋,媽媽我最近在網(wǎng)上的尋親欄目登了,我想要找到你。

          媽媽我真的想找到你,但是我一想到你把我拋棄了那一刻,我覺得我發(fā)自內(nèi)心的好恨你!

          媽媽我好想你!真的好想你呀!十年來,每當人一問我想不想找你媽媽的時候,我每次總是淡定自如,堅定地回答說:“不想找她!″當許多人談起我的事情的時候總是說:″這媽真狠心吶!"

          媽媽!求你回來吧!我真的好想你,真的離不開你媽媽!求求你,真的求求你回來吧!媽媽,奶奶養(yǎng)了我十年奶奶真的好不容易呀!那你最近身體不好,媽,你真的這么狠心嗎?真的可以這樣就拋棄我嗎?

          媽媽,圣玉真心話求您回來吧!