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描寫(xiě)足球五年級(jí)作文（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)足球五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 1
我是個(gè)性格安靜的男孩子，但我卻喜歡上刺激的足球，我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，夢(mèng)想能成為像梅西叔叔那樣優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員，代表中國(guó)隊(duì)參加世界杯。對(duì)于我的足球夢(mèng)想，是不是覺(jué)得很不可思議!
我喜歡足球，很大的原因是因?yàn)槲业陌职�。我的爸爸是一個(gè)狂熱的體育迷，尤其喜愛(ài)足球，只要有足球比賽的轉(zhuǎn)播，他肯定會(huì)守在電視機(jī)旁�？辞驎r(shí)，他一會(huì)兒站起來(lái)大叫“好球”，一會(huì)兒又拍著沙發(fā)失望地嘆著氣�？粗职值臉幼樱艺J(rèn)為足球比賽肯定是一種很刺激又精彩的.運(yùn)動(dòng)，于是我就經(jīng)常跟著爸爸一起看�？粗粗�，我也迷上了足球，有了自己崇拜的足球偶像：阿根廷球員梅西。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我不再滿足于看比賽了。有一天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您教我踢球吧，我要上球場(chǎng)親自踢球，然后慢慢成為一名真正的足球運(yùn)動(dòng)員!”于是，爸爸開(kāi)始在小區(qū)的空地上教我踢足球。日子一天天的過(guò)去，我學(xué)會(huì)了很多踢球的竅門(mén)：用腳弓踢足球是近距離射門(mén)，射門(mén)非常準(zhǔn);用腳背踢足球是遠(yuǎn)距離射門(mén)，射門(mén)非常猛;用腳后跟也可以傳球，傳球路線非常巧妙。
通過(guò)學(xué)習(xí)踢足球，我已經(jīng)徹底地愛(ài)上足球，它不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還鍛煉了我的身體，并讓我朝著夢(mèng)想慢慢前進(jìn)。這就是我和足球的故事，你們認(rèn)為我的足球夢(mèng)還遙遠(yuǎn)嗎?
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 2
“耶，我們贏了，太棒了!”這是怎么回事呢，讓我們來(lái)看一看吧!
原來(lái)，是我和哥哥姐姐們正踢足球呢!
比賽開(kāi)始了，我和二姑父一隊(duì)，剩下的人一隊(duì)。我們?nèi)松伲韵乳_(kāi)球。
一上來(lái)，哥哥他們就發(fā)起了猛烈的攻擊。哥哥想攔二姑夫，可二姑夫迅速把球傳給了我。我那時(shí)正好跑到球門(mén)邊，可大姐接到了二姑夫的球，想傳給二姐(守門(mén)員)，可踢到了我膝蓋，踢了個(gè)“任意球”，我的球也滾到了球門(mén)那邊，所以被二姐抱住了，我被氣得七竅生煙，但也無(wú)能為力。
因?yàn)樗麄兲吡巳我馇颍晕覀儼l(fā)球。我先把球傳給二姑夫，再迅速跑到球門(mén)邊，這時(shí)，只聽(tīng)二姑夫猛喊一聲：“石頭(我小名)接球!”我回過(guò)頭來(lái)，球以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛向球門(mén)，我補(bǔ)上一腳，我這一腳可了不得，球不但進(jìn)了球網(wǎng)，還“飛”出了球網(wǎng)，我們隊(duì)得了一分，我高興得歡呼雀躍。最后，以三比二的成績(jī)贏得了比賽的勝利。
雖然我們贏了，但我發(fā)現(xiàn)：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處、短處。比如，我哥哥防守好，但射門(mén)不精準(zhǔn);我是射門(mén)好，但過(guò)人比較費(fèi)勁，所以我們一定要取長(zhǎng)補(bǔ)短。
這一天，我不但玩得開(kāi)心，更重要的'是我懂得了：我們要相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，補(bǔ)掉自己的短處。這場(chǎng)球，我沒(méi)白付出。
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 3
今天下午，老師帶我和同學(xué)James、Lee、leis，一起去中山大學(xué)踢足球。
我們來(lái)到球場(chǎng)，我和同學(xué)們先練球，才練了一會(huì)傳球，就有四個(gè)高年級(jí)的學(xué)生想和我們?cè)谇驁?chǎng)和跑道的交接處“斗球”，我們答應(yīng)了。因我們的斗球場(chǎng)非常狹窄，在剛開(kāi)始的'時(shí)候，我率先拿到球，一腳攻門(mén)，球進(jìn)了！我把比分變成1：0，才過(guò)了45秒，我方再次頭球攻門(mén)，把比分變成2：0。但是，在之后我們就被人家連進(jìn)三球，勝?gòu)?qiáng)，我和James每個(gè)人進(jìn)了一個(gè)，Lee一人進(jìn)了三個(gè)。我我們暫時(shí)被反超2：3。不過(guò)，在比賽結(jié)束之前，我們又連進(jìn)三球。最終以5：3的勝利贏得比賽。踢完比賽，我們又去練習(xí)射點(diǎn)球，點(diǎn)球時(shí)老師做守門(mén)員。有一球，我一腳踢過(guò)去，老師撲了一下。不過(guò)，球改變了方向，但還是飛進(jìn)了球門(mén)。還有一球，我打得很“刁轉(zhuǎn)”，老師根本就撲不到球，使我萬(wàn)分高興!我真正體會(huì)到了踢足球的快樂(lè)!最后，我們又和高中的大哥哥們比賽，我一個(gè)鏟球，射進(jìn)球門(mén)。比賽結(jié)束之前，我再次射進(jìn)，一個(gè)倒掛，把場(chǎng)上比分改成2：0。之后我們就高高興興地去吃飯了。
以前我對(duì)足球一點(diǎn)都沒(méi)興趣，不過(guò)，現(xiàn)在我成天和爸爸到現(xiàn)場(chǎng)或在電視上看恒大的球賽。今天，我終于在現(xiàn)場(chǎng)真正地感受到足球的挑戰(zhàn)性和樂(lè)趣。足球使我歡樂(lè)無(wú)比，在踢足球的同時(shí)，我還收獲了許多知識(shí)和無(wú)比的歡樂(lè)。
踢足球真快樂(lè)!
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 4
在我的印象里，足球就是圓形的球，好幾個(gè)人搶著踢。
每每在上學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)看見(jiàn)，一些男生追著一個(gè)圓花花的東西傻傻地踢。時(shí)而讓它飛起來(lái)，時(shí)而讓它前進(jìn)、后退。只要球被射進(jìn)門(mén)，他們就會(huì)跳躍起來(lái)歡呼一番。
一次，爸爸在看球賽，伴隨著歡呼，我來(lái)到客廳，一看電視，立刻反感起來(lái)：“我要看《巴拉拉小魔仙》。這有什么好看的，不就踢一個(gè)圓滾滾的球嘛?”爸爸不讓?zhuān)堰b控器舉得老高，我怎么也抓不到，就抓著爸爸的衣服大叫：“給我!給我!”但他哪里聽(tīng)得進(jìn)，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕上轉(zhuǎn)動(dòng)的那個(gè)球，還把我當(dāng)做沙發(fā)敲，不住地叫好。我氣得大叫：“足球又什么好看的?”
后來(lái)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了足球課，體育老師給我們講了足球的來(lái)歷、比賽規(guī)則，我漸漸地喜歡上了足球。老實(shí)說(shuō)，在這之前，我連足球都沒(méi)有摸過(guò)，是光滑的?是粗糙的?真不清楚!接下來(lái)的.一場(chǎng)球賽，讓我真正領(lǐng)略了足球的風(fēng)采。我們和四二班對(duì)賽，比賽一開(kāi)始，球在每個(gè)人的腳下穿梭著，我們多么希望球自己奔進(jìn)對(duì)方的球門(mén)啊!可想象總是遙不可及的。二班一個(gè)截?cái)r，足球就乖乖地跟著他們走了。緊接著，他們就進(jìn)了一球。我們也不落后，在班級(jí)啦啦隊(duì)的加油聲中，我們班也進(jìn)了一球。誰(shuí)知四二班不大一會(huì)兒又進(jìn)了一球，當(dāng)時(shí)我真想飛過(guò)去直接射門(mén)啊!但比賽已經(jīng)結(jié)束了。
雖然這次比賽失敗了，但足球給我們帶來(lái)了激情和力量，它讓一個(gè)集體更加團(tuán)結(jié)，讓所有人的力量瞬間凝結(jié)在一起。我更加喜歡足球!
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 5
和平小學(xué)第二屆足球文化節(jié)到了，每天下午放學(xué)都有兩個(gè)班級(jí)足球隊(duì)進(jìn)行友誼賽，今天是我們四(8)班和四(6)班比賽，我們班的足球隊(duì)員足足準(zhǔn)備了三天，今天他們終于可以一顯身手了，快來(lái)看一看我們?nèi)f分期待的比賽是什么樣的吧!
足球比賽開(kāi)始了，我們的加油場(chǎng)面非常隆重“袁悟圣和李昊晨這兩員虎將舉著“團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)"的標(biāo)語(yǔ)，還有幾個(gè)力氣大的男生把寫(xiě)著四(8)班必勝的.小黑板舉的高高的。陳雨涵帶領(lǐng)著拉拉隊(duì)，揮舞著花束為隊(duì)員們吶喊、加油。綠茵場(chǎng)上，小小足球，引著隊(duì)員們飛奔疾馳，全身都運(yùn)動(dòng)起來(lái)了。有的隊(duì)員很快就搶到了球，所以得分很快。每進(jìn)一球全場(chǎng)觀眾都為他吶喊助威;最后我們班以5比2戰(zhàn)勝了對(duì)手。比賽結(jié)束了，雙方隊(duì)員互相祝賀。
踢足球即豐富了我們的課外生活，增進(jìn)了我們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，使我們精神飽滿，它能帶給我們榮譽(yù)和進(jìn)步。題足球是一種對(duì)身體很好的體育活動(dòng)，它使我們變得強(qiáng)壯、勇敢。讓我們象小兔一樣靈巧，象老虎一樣威猛。
我們班贏了，這是隊(duì)員們刻苦訓(xùn)練的果實(shí)，接下來(lái)還有更多的挑戰(zhàn)等著我們，我們一定要再接再勵(lì)。
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 6
女足世界杯上，中國(guó)隊(duì)遺憾的負(fù)于挪威隊(duì)，沒(méi)有進(jìn)入四強(qiáng)。我們沒(méi)有理由去職責(zé)女足姑娘們，她們努力了。這更不是隊(duì)伍中某一個(gè)人的錯(cuò)，馬曉旭贏球的欲望是有目共睹的，我們不能去指責(zé)她;王坤出現(xiàn)了漏人失誤，她同樣也不想，我們不能去指責(zé)她。我相信，鏗鏘玫瑰一定會(huì)綻放在綠蔭之中!
在亞洲杯上，大家都對(duì)中國(guó)足球失望透了，很多球迷甚至已經(jīng)放棄了看足球，其實(shí)，我們不是球員，我們真的是不會(huì)體會(huì)到球員的感受的，或許他們已經(jīng)用盡了他們所有的力量，或許他們正在奮力拼搏，球迷們已經(jīng)被生氣遮住了眼睛，所以沒(méi)有人去注視場(chǎng)上的`一切。同樣的比賽，山東球迷最支持的魯能泰山隊(duì)也遭遇了失敗的洗禮，我們不能說(shuō)他們已經(jīng)失去了斗志，不能去用最犀利的話語(yǔ)去刺激他們，不能對(duì)他們失去信心。對(duì)手也是在進(jìn)步的，他們不可能永遠(yuǎn)停留在起點(diǎn)上，只有別人進(jìn)步，自己也在進(jìn)步，才能稱(chēng)霸在綠蔭場(chǎng)上。球迷們應(yīng)為自己的球隊(duì)加油，而不是諷刺他們。魯能泰山是一支堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，我們相信，他們一定會(huì)及時(shí)找出錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，橘紅色的火焰一定會(huì)在賽場(chǎng)上燃燒。我們也相信中國(guó)足球，他們一定會(huì)借鑒其他國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)為球迷奉獻(xiàn)精彩的比賽!
中國(guó)足球，加油!
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 7
暑假太長(zhǎng)了。沒(méi)人陪真無(wú)聊。
我媽媽建議我去踢足球，碰碰運(yùn)氣。也許那里有朋友。來(lái)到大操場(chǎng)，沒(méi)人來(lái)，只好無(wú)聊的自己踢足球。我媽打開(kāi)手機(jī)說(shuō)：“那我問(wèn)問(wèn)你同學(xué)……”努力有回報(bào)，終于來(lái)了一個(gè)小伙伴！先是一兩個(gè)，然后是五六個(gè)，然后是九個(gè)和十個(gè)......
“集合！”我大叫。在我所有的朋友都集合好之后，我數(shù)了數(shù)人數(shù)。一共十一個(gè)人，我十二個(gè)人，每組六個(gè)人。
球被放在操場(chǎng)中央。比賽開(kāi)始的時(shí)候，我們都沖向足球——像餓狼一樣，足球是一塊血淋淋的肉。我們隊(duì)的夏明宇搶到球傳給了吳昊然。吳昊然不小心失手被對(duì)方的范接住。我們隊(duì)的'一個(gè)小個(gè)子余月像猴子一樣，靈活地把球拿過(guò)來(lái)遞給我。前面是對(duì)方球門(mén)，我就用盡全力把球踢到對(duì)方球門(mén)�！澳繕�(biāo)！”我們隊(duì)的同學(xué)興奮的大喊，很開(kāi)心！
后來(lái)我們打了三四場(chǎng)，都是晚上打。父母開(kāi)始勸孩子：“快回家吧，太晚了。我們明天再玩……”我們不得不勉強(qiáng)回家。
我們約好明天再玩，希望明天有更多的人來(lái)，玩的更開(kāi)心！
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 8
星期一，小動(dòng)物們一大早就起床了。小鴨子脖子上戴著亮閃閃的寶石項(xiàng)鏈，小松鼠在尾巴上系上了格子蝴蝶結(jié)，小雞把羽毛梳得又柔軟又整齊，它們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校。
第一節(jié)課是美術(shù)課，山羊老師教大家足球。它先在黑板上畫(huà)好足球，提問(wèn)大家說(shuō)：“同學(xué)們知道這是什么球嗎？”小動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)：“知道！這是足球。”可是，不一會(huì)兒小動(dòng)物們就不專(zhuān)心了，松鼠滿腦子都是“嘎嘣，嘎嘣，又香又脆的松果，小鴨子在想還沒(méi)有出生的小妹妹。山羊老師轉(zhuǎn)過(guò)身嚴(yán)肅地對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“同學(xué)們，都會(huì)畫(huà)了嗎？”“會(huì)畫(huà)啦！”“好，好，都會(huì)畫(huà)了，我來(lái)考考你們。”
山羊老師叫到小鴨子，小鴨子點(diǎn)點(diǎn)頭，神氣地走上講臺(tái)，拿起粉筆，在黑板上專(zhuān)心地畫(huà)了起來(lái)�！肮�，大家笑得前仰后合�！痹瓉�(lái)小鴨子畫(huà)了一個(gè)鴨蛋，山羊老師皺皺眉頭。又請(qǐng)小松鼠畫(huà)，小松鼠昂頭挺胸地走上講臺(tái)，拿起粉筆，居然在黑板上畫(huà)了一個(gè)松果，山羊老師非常生氣。山羊老師又叫到小雞，小雞蹦蹦跳跳地走上講臺(tái)，拿起粉筆，開(kāi)心地在黑板上畫(huà)出一個(gè)完美的`足球，哇！就跟真的一樣，山羊老師開(kāi)心地當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了小雞。
小松鼠和小鴨子后悔極了，羞愧地低下了頭。唉！誰(shuí)讓它們上課不專(zhuān)心呢！
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 9
“啪！嘭嘭嘭嘭！”你猜我們?cè)诟墒裁�？原�?lái)我們?cè)谀咸恋牟萜荷咸咦闱虬。?/p>
爺爺和我一組，另外兩個(gè)人在一組。我來(lái)一個(gè)飛球，他們頭一頂就擋住了。我爺爺來(lái)了，炫耀著說(shuō)：“小心點(diǎn)哦，我踢球可是很厲害的。”他就往旁邊來(lái)了一個(gè)假動(dòng)作，又往另一邊來(lái)了一個(gè)真動(dòng)作。對(duì)面的守門(mén)員差點(diǎn)摔倒了，對(duì)面踢球的`人左跑一下右跑一下，好似要給我們讓位置似的。
而我最喜歡我踢球的時(shí)候了，我提到我的界限。對(duì)方?jīng)_了過(guò)來(lái)，我就往對(duì)方的腳洞里踢，他連忙往后面追，結(jié)果那個(gè)守門(mén)員還沒(méi)接住，就踢進(jìn)對(duì)方的界限了。那個(gè)守門(mén)員突然拿著球沖了過(guò)來(lái)，超過(guò)了界限，還把球給扔出了我的界限，旁邊當(dāng)裁判的媽媽吹哨了，說(shuō)：“越界！不算！”我又來(lái)了一個(gè)花式踢球：掃堂腿。球飛了出去，超過(guò)了他們的球網(wǎng)。我叫了一聲：“耶！太棒了！”我看了一下我媽?zhuān)?：3，讓我又喊了一聲”耶“�？墒牵谖覜](méi)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，一個(gè)球飛來(lái)，幸好我爺爺眼疾手快，只聽(tīng)“嘭”的一聲，讓他們又挨了一球。
今天的足球比賽讓我玩的不亦樂(lè)乎，真想再來(lái)一次。
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 10
今天是星期五，放學(xué)比平時(shí)早些，我和其他七個(gè)平時(shí)關(guān)系特別好的兄弟一起去到了少年宮前面的足球場(chǎng)去踢足球。
我們分成了兩組，還有一個(gè)人當(dāng)裁判，來(lái)了一場(chǎng)三人足球的較量。比賽開(kāi)始了，因?yàn)樵谶@里面我的球技最好，所以我走上前去開(kāi)球。我把球踢出去以后，其他的.幾個(gè)人就紛紛搶著踢起來(lái)。和我一組的其他兩位同學(xué)都特別的興奮也很勇敢，爭(zhēng)著去搶球，來(lái)回互相幫助的傳球運(yùn)球過(guò)人助攻。我們?nèi)齻�(gè)都用盡全力去比賽，去拼去搶。這時(shí)足球被張熊傳到了我的腳下。我便帶著足球向前跑。對(duì)方球員還想趁我乘我不注意時(shí)，從我身子后面把足球搶過(guò)去。但是我用自己專(zhuān)屬的一套假動(dòng)作把球移到了旁邊。而對(duì)方的球員卻撲了一個(gè)空，無(wú)論是帶球還是鏟球我都認(rèn)真學(xué)習(xí)了很久，他們都有一定的技巧但是自己努力的練習(xí)也是非常重要的。我一個(gè)奮起的射門(mén)，進(jìn)了這次比賽的第一個(gè)球，后來(lái)我越踢越有感覺(jué)，一個(gè)接著一個(gè)的弧形球都完美的控制住了對(duì)方，我們的戰(zhàn)術(shù)也算是車(chē)輪戰(zhàn)，互相牽制主力但是又特別的團(tuán)結(jié)。
每一次進(jìn)球都不是靠運(yùn)氣的，我們沒(méi)有失掉任何一分，給他們踢了一個(gè)五比零，真是過(guò)癮，結(jié)束比賽我們七個(gè)人又去吃了刨冰，所以運(yùn)動(dòng)是最好的能量。
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 11
因?yàn)橛心悖鞓?lè)無(wú)比。最近一段時(shí)間，我迷上了足球，我纏著媽媽給我買(mǎi)足球。
可是，他們不說(shuō)好，就是不給我買(mǎi)。沒(méi)辦法啊，我只好看著那些有足球的孩子們?cè)谇驁?chǎng)上踢球。
其實(shí)，家里本來(lái)就有一個(gè)足球。有一次以外的發(fā)現(xiàn)了，那是我六歲的時(shí)候買(mǎi)的一個(gè)足球。黑紅相間，有很多的六邊形組成。
媽媽給我把球打上了氣，我就每天抱著足球玩。寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)拿著足球扔來(lái)扔去，有一次還差點(diǎn)把花瓶打碎了。
踢足球，沒(méi)人和我出去踢，我自己就會(huì)在家里玩。媽媽再三的`跟我說(shuō)不許在家里踢足球，可是，我不管那么多，玩自己的球，讓別人說(shuō)去吧！有的時(shí)候我在家里踢足球，差點(diǎn)把媽媽氣得火冒三丈，追著我滿屋子里跑。
晚上，出去散步的時(shí)候，我也不能忘了我的寶貝，拿著足球就往外跑。爸爸也很生氣：“出來(lái)散步的，拿什么足球？”我不管，還是那句話，玩自己的球，讓別人說(shuō)去吧！
就因?yàn)槲业倪@個(gè)足球，爸爸有的時(shí)候甚至給我沒(méi)收�？墒牵@樣也難不住我，我就不管足球。有一天，我在拿衛(wèi)生紙的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了足球，它就在衛(wèi)生紙后面。
足球給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，讓我開(kāi)心，讓我高興。
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 12
“啊哈，進(jìn)球了�！蹦阒牢以诟墒裁磫�？我在姑姑家的陽(yáng)臺(tái)上踢足球呢！
“啊哦，這回又會(huì)被罵了！”我不小心踢了個(gè)高球，足球越過(guò)鐵欄桿，直奔別人家的陽(yáng)臺(tái)。我伸手過(guò)去接。不妙，沒(méi)接到。反而把我的手看做墊腳板，落到了別人家的.花叢中。我頓時(shí)火冒三丈，拿起掃把就是勾，沒(méi)想到掃把不夠長(zhǎng)。
小姑姑走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)此情景，靈機(jī)一動(dòng)，猶如閃電一般的把晾衣桿拿了過(guò)來(lái)，讓我把花叢中的足球勾出來(lái)。我把晾衣桿伸了過(guò)去，果然碰到了足球。當(dāng)我正要把足球勾出來(lái)的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)新問(wèn)題。勾是可以勾出來(lái)的，但兩個(gè)花瓶中間的縫隙很小，一個(gè)足球不足以通過(guò)。我把晾衣桿收了回來(lái)，仔細(xì)觀察。忽然，我眼光一亮，腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)念頭，如如果把晾衣桿上的小丁勾勾在某一個(gè)花瓶上往回拉，就可以改變花瓶間的縫隙，使足球可以被勾出來(lái)。我按照自己想去做了一遍，足球果然出來(lái)了。
我把足球夠到了鐵欄桿旁邊，放下晾衣架，雙手伸過(guò)鐵欄桿，捧起足球，往上一扔，足球再次越過(guò)鐵欄桿，飛回了姑姑家的陽(yáng)臺(tái)。
我氣喘吁吁地說(shuō)：“足球踢到別人家也沒(méi)把我們?cè)趺粗��！薄肮 ?/p>
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 13
星期天，下著綿綿細(xì)雨，空氣清新。我和媽媽去公園玩。公園真安靜，我走到小河邊看見(jiàn)一個(gè)小朋友和一位叔叔在踢足球，他們你一腳我一腳的真有趣，我忍不住也想玩。正好，球滾到了我的腳下，我飛起一腳傳給了對(duì)面的小朋友，那個(gè)小朋友也不甘示弱，一腳又踢了過(guò)來(lái)········正在我們踢得高興的時(shí)候，突然“砰”的一聲，糟糕，球從我的'頭頂飛過(guò)，掉河里了！
我們立刻跑到岸邊，眼看著球要漂走，我連忙用手去夠，可是根本就夠不到，那位叔叔試著用腳去夠，雖然腳能碰到，可球卻在原地旋轉(zhuǎn)，還是過(guò)不來(lái)。我撿來(lái)了一些樹(shù)枝，可是這些樹(shù)枝不是太短就是太細(xì)太軟，這可怎么辦？我皺起眉頭陷入沉思········正在我想的時(shí)候，我看到一位叔叔正打著傘在這里看我們撈球，我靈機(jī)一動(dòng)，有了！“叔叔能用一下你的傘嗎？”叔叔疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“可以呀！”拿到傘我飛快地跑到河邊，先用傘面把球往我這邊移了移，然后像勺子撈湯圓一樣把球撈了上來(lái)，��！球撈了上來(lái)了。
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 14
星期天，一群孩子約定好了在古老的教堂后面的一塊綠草地上踢足球。
教堂后面的草地上剛好有幾塊石頭，孩子們把石頭堆起來(lái)，做成簡(jiǎn)易的球門(mén)，孩子們分成“A”、“B”兩隊(duì)，比賽開(kāi)始了，一個(gè)金黃色頭發(fā)的小男孩是守門(mén)員，他彎著腰，把戴有守門(mén)員專(zhuān)用的手套的雙手放在膝蓋上，全神貫注地盯著球，好像球一動(dòng)，自己就會(huì)馬上撲過(guò)去接住球。守門(mén)員的后面站著一位替補(bǔ)，如果守門(mén)員受傷或生病了，他就是守門(mén)員。
在場(chǎng)外，觀眾都是小孩子，只有一個(gè)大人。這位叔叔是這局球賽的裁判，他只是過(guò)路人，正路過(guò)這里，就被精彩的足球賽吸引住了，他坐在“觀眾位”上，當(dāng)成了裁判。他身體往前傾了傾，手放在膝蓋上，好像馬上就要站起來(lái)當(dāng)球員，猛踢上足球一腳。
一個(gè)戴著帽子的'小女孩也被這精彩的球賽吸引住了，手里拿著的洋娃娃也不想玩了，只顧著看激烈的足球賽。
“觀眾位”的最坐邊站著一對(duì)兄弟，弟弟是個(gè)足球迷，每當(dāng)自己看一場(chǎng)球賽的時(shí)候，都會(huì)以為自己是個(gè)球員，總要沖進(jìn)比賽的場(chǎng)地上去踢足球，所以哥哥不得不把他攬?jiān)趹牙铩?/p>
這真是一場(chǎng)激烈的足球比賽！
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 15
今天下午體育課，我們班所有的男生和五年級(jí)一個(gè)班的所有男生進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽，讓我非常難忘。
開(kāi)始游戲。我們的守門(mén)員李先生用手把球高高地拋了出去，對(duì)方立即把球踢向我們的球門(mén)，但球出界了。又輪到我們發(fā)球了。這次，我們不想和他們玩。李老師踢了一個(gè)高爾夫球，直接去對(duì)方球門(mén)，可惜球出界了。這樣，我們就用一只腳左，一只腳右來(lái)和對(duì)方爭(zhēng)奪足球。我們女生挨著坐，有的給我們班加油，有的給五年級(jí)班加油。
突然，守門(mén)員李老師飛起來(lái)了，足球踢進(jìn)了對(duì)手的球門(mén)！給我們班加油的女生很開(kāi)心，給五年級(jí)班加油的女生很郁悶。
但是，我們班的男生和李老師太忘形了。另一邊的守門(mén)員王老師利用我們班的`男生和李老師給了我們一個(gè)點(diǎn)球！李老師沒(méi)注意，球就掉到我們班的球門(mén)里了，比分變成了1比1。為五年級(jí)班加油的女生很興奮，也有為我們班加油的女生失去了信心。就這樣，到了上課的時(shí)候，雙方都沒(méi)有在對(duì)方的球門(mén)里進(jìn)一球。
在我看來(lái)，我們班的男孩可以踢這么好的足球。這真是一場(chǎng)難忘的足球比賽！
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 16
今天，我吃完早飯，就在廠里踢足球。大家肯定有疑問(wèn)，踢足球怎么就一個(gè)人，不急不急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
早上，我拿起我“失散多年”的足球。我剛拿起足球，便有些失落，為什么呢？因?yàn)槲覀兊墓S旁邊也是工廠，沒(méi)有一個(gè)熟悉的小朋友陪我一起練球和比賽，沒(méi)有辦法，如果有幾個(gè)好朋友陪我一起就好了，想到這個(gè)我就難過(guò)。
于是，我想：盡管沒(méi)有同伴，我也行。我環(huán)視了一下四周。很快就找到了一個(gè)“敵人”那就是墻，我為什么要選墻呢，因?yàn)閴?huì)反彈我射的球，朝我這邊“射”，我再反彈回去。
長(zhǎng)話短說(shuō)，開(kāi)始比賽吧。只見(jiàn)我使用全身的`力氣，用力，墻似乎是我的模仿者，用我的力氣反彈回來(lái)，我跳起來(lái)，想抱住它，可是力量太大，“飛”走了。使我防不勝防，每次都輸?shù)臍獯跤酢?/p>
經(jīng)過(guò)了十多盤(pán)的較量，我“輸財(cái)助邊”然而，在這幾盤(pán)的較量中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，我踢多快反彈也多快。接著我用中速對(duì)抗墻果然如此。墻連連輸。
今天的比賽讓我明白，比賽不能只靠蠻力，還需要智慧。
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 17
今天早上，我們班足球隊(duì)的隊(duì)員一起在學(xué)校踢足球。
一開(kāi)始，我們先在操場(chǎng)上玩耍。過(guò)了一會(huì)，我們開(kāi)始正式踢比賽。首先，我們進(jìn)行分組，我、付明遠(yuǎn)、陳子墨、李明江一組，劉恩澤、張偉晨、莫浩然、沙楚杰一組。接下來(lái)，我們進(jìn)行第一場(chǎng)比賽。劉恩澤踢了一個(gè)大腳，我們的守門(mén)員沒(méi)有守住，他們隊(duì)領(lǐng)先一步。重新發(fā)球后，我把球傳給了陳子墨，它繞過(guò)了后衛(wèi)，把球踢進(jìn)了門(mén)，我們隊(duì)的隊(duì)員拍手叫好。最終，我們以五比四獲得了勝利。
重新分組后，我們開(kāi)始第二場(chǎng)比賽。這一會(huì)，劉恩澤和陳子墨一隊(duì)，他們倆的水平比我們高出一個(gè)臺(tái)階，他們隊(duì)不停地進(jìn)球，打得我們落花流水。期間，沙楚杰不小心把球踢到了我的臉上，我感覺(jué)很痛，李老師趕緊把我拉下場(chǎng)，不停地安撫我。
快結(jié)束的時(shí)候，李老師訂得壽司到了，我們聚在一起品嘗著美味的壽司，感謝李老師給我們帶來(lái)的`福利。時(shí)間過(guò)得可真快呀！回家的時(shí)間又到了，我們都依依不舍地離開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)這兩天的練習(xí)，我學(xué)習(xí)到了一些簡(jiǎn)單的足球規(guī)則，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)、傳球、個(gè)人能力很重要。真希望以后還能繼續(xù)踢呀！
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 18
足球是我的愛(ài)好，每周日做完作業(yè)，好朋友們就會(huì)來(lái)找我去踢一場(chǎng)。每次，我都十分樂(lè)意。你看，朋友們又來(lái)找我去踢一場(chǎng)了……
我們分為紅、綠隊(duì)，我在紅隊(duì)。綠隊(duì)先發(fā)球，可他們踢了不到一分鐘，球就在我的腳下了。我?guī)蝻w奔，綠隊(duì)的強(qiáng)手王明緊追其后，忽然，王明一個(gè)鏟球，我沒(méi)來(lái)得及傳給隊(duì)友，球被搶走了。大家誰(shuí)都追不上他�？斓浇麉^(qū)了，王明飛起一個(gè)大腳。三秒以后，比分有了變化。
我隊(duì)都十分著急，我和陳磊主動(dòng)要求下半場(chǎng)打前鋒。
下半場(chǎng)開(kāi)始，我?guī)е蛳蚯皼_時(shí)，王明又跟在我后面了，我想：光憑我是比可是他的'。一邊想，我一邊把球傳給了陳磊，王明沒(méi)想到，向陳磊跑去。陳磊剛拿到球，就又傳給了丁丁。我們這樣傳著，王明一向沒(méi)拿到球。到球門(mén)口時(shí)，我大腳把球踢向球門(mén)，王明向前一躍，幫守門(mén)員把球頂了出來(lái)。球滾到陳磊腳下，陳磊也飛起一腳，把球踢進(jìn)了球門(mén)，我豎起大拇指說(shuō)：“你真行！”“小意思”。陳磊不謙虛的說(shuō)。
經(jīng)過(guò)努力，我們以5比3勝利了！大家歡樂(lè)的歡呼著。不知不覺(jué)，又一個(gè)愉快的午時(shí)過(guò)去了。
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 19
我十分喜歡踢足球。踢足球是我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。在我生日那天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的足球。這個(gè)足球黑白相間，有32塊皮組成，其中有12塊黑色的皮，五邊形的，還有20塊白色皮，六邊形的。
星期六下午，我約好朋友樂(lè)樂(lè)一起去足球場(chǎng)踢足球，樂(lè)樂(lè)爽快地答應(yīng)了。我和樂(lè)樂(lè)來(lái)到足球場(chǎng)，就發(fā)現(xiàn)足球場(chǎng)可真熱鬧�。∮芯毩�(xí)頂球的、有練習(xí)顛球的、還有的.帶球跑步……
樂(lè)樂(lè)也非常喜歡踢足球。他很擅長(zhǎng)用頭頂球。有一次，在打比賽的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)用頭將球頂進(jìn)了球門(mén)，看的對(duì)手目瞪口呆。
我和樂(lè)樂(lè)找了一個(gè)合適的地方，開(kāi)始踢足球。我率先搶到足球，樂(lè)樂(lè)沖了過(guò)來(lái)，想要搶足球。我繞過(guò)了樂(lè)樂(lè)，使勁一踢，將球向樂(lè)樂(lè)的球門(mén)踢去，只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)像飛毛腿一般跑到球門(mén)處把球擋住了。我趕快跑過(guò)去搶球，但是我沒(méi)搶著足球，而是讓他成功繞過(guò)去了。樂(lè)樂(lè)對(duì)準(zhǔn)我的球門(mén)，使勁一踢，球向球網(wǎng)飛去，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，球撞到了球框，彈了回來(lái)，向球場(chǎng)的左邊滾去，我和樂(lè)樂(lè)趕緊向左邊跑去追球……幾局下來(lái)，我和樂(lè)樂(lè)累得滿頭大汗，小臉紅撲撲的，像涂了腮紅一般。
太陽(yáng)落山了，我和樂(lè)樂(lè)戀戀不舍地回家了。雖然踢足球很累，但是我們倆還是很開(kāi)心的。
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 20
放學(xué)后，孩子們來(lái)到一片綠色的草地。他們想在這里進(jìn)行一場(chǎng)小小的足球比賽，可能是因?yàn)檫@里很容易開(kāi)闊空間，空氣清新。所以他們放下沉重的書(shū)包，把它們堆在一起。于是，他們?cè)谶@里開(kāi)始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的小足球賽。為此，他們還召集了很多“觀眾”來(lái)欣賞這場(chǎng)小小的足球比賽，當(dāng)然，他們中的一些人是自愿來(lái)的。他們也分兩隊(duì)，一隊(duì)紅，一隊(duì)綠！快看！正在踢足球的孩子正在津津有味地玩耍。突然，一個(gè)球在他不注意的時(shí)候飛了起來(lái)，正好打在他的膝蓋上�！芭�，”它流血了，但他不在乎。他從包里拿出準(zhǔn)備好的紙巾，用膠帶粘好。然而，他的表情中沒(méi)有悲傷的'表情，而是全神貫注地盯著足球。貼完之后，他就回隊(duì)了。站在他身后的小男孩是誰(shuí)？哦！原來(lái)是同一個(gè)團(tuán)隊(duì)。他有一個(gè)大肚子，雙手放在身后，穿著紅色的衣服，看起來(lái)很威嚴(yán)�？赡苁撬氪蛄�，讓人看得出他懂籃球。
過(guò)了一會(huì)兒，旁邊坐著一群大人小孩，旁邊還有一只小狗。哇！那個(gè)紅色蝴蝶結(jié)的小女孩真可愛(ài)。足球在那邊，所以她看那邊。足球比賽在——舉行，啊！多么精彩的足球比賽�。�
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 21
看到足球，就老想踢一下，你這現(xiàn)在練習(xí)走起來(lái)老費(fèi)勁，估計(jì)是我生我氣了。但似乎又不見(jiàn)得是如此，不過(guò)我可以肯定的是，我上輩子保準(zhǔn)得罪了它不少，看得出我與他并無(wú)多少緣分。
我的腳是家里最小的，放在同齡或是同身高的人間，我也不“正�！薄Ｎ也⑽从兴檻]，因?yàn)樗⒉挥绊懳沂裁�，但那是碰上足球之前�，F(xiàn)在就有事了，出大事了！
體育課上，有一個(gè)動(dòng)作：將球在兩腳的腳心外側(cè)左右驅(qū)使足球。別人都很正常，環(huán)四周似乎只有我，由于這個(gè)原因，球老向前跑，心里除了無(wú)奈還是無(wú)奈。
其次，那是我這腿的事。我爸一米七多，我媽一米六，醫(yī)生說(shuō)按照常理，我應(yīng)該長(zhǎng)個(gè)一米六五的'�？墒俏移徽＃瑥男〉拿�。這也是我常常深陷絕望的痛苦和無(wú)奈卻無(wú)能為力的深淵之中。因?yàn)檫@個(gè)已經(jīng)是我聽(tīng)過(guò)太多的嘲諷，誰(shuí)不想成為“別人”。這還不是占據(jù)我內(nèi)心大部分的，主要是在運(yùn)球的過(guò)程中，稍稍用點(diǎn)力，我掙扎的小腿就夠不到了，因此常常把自己給逗笑。
球是新的，昨天剛買(mǎi)，但我已有人讓他塵封于我家的沖動(dòng)，雖然我知道那是不可能的。今天的問(wèn)題根本上就怪這個(gè)零基礎(chǔ)，畢竟我沒(méi)玩過(guò)，雖然不能像大或那樣玩，要不是中考需要，照我這脾氣，早就送它于千里之外了。
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 22
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我約了幾個(gè)同學(xué)到足球場(chǎng)上踢足球。大家都喜歡踢足球，早早地就來(lái)到了場(chǎng)地上。我們先開(kāi)始分組，定好球賽規(guī)則。
激烈的足球賽就開(kāi)始了。小強(qiáng)宛如一名真正的運(yùn)動(dòng)員，只見(jiàn)他帶領(lǐng)著自己的隊(duì)友認(rèn)真地做了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，然后左腳往前邁一步，右腳一臺(tái)再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛了出去。守門(mén)員小明兩腳分開(kāi)半蹲，身體往前傾，兩手張開(kāi)伸向前方，時(shí)刻準(zhǔn)備擋球�？墒�，足球“嗖”的一下，從小明的'腳邊穿了過(guò)去。
球場(chǎng)下迎來(lái)了很多觀眾，他們不停地吶喊：“加油，加油……”
這時(shí)該我出擊了，我學(xué)著小強(qiáng)的樣子，跑向前去用右腳對(duì)準(zhǔn)足球猛地一踢，足球飛快地向?qū)Ψ斤w去，小強(qiáng)又輕松地將足球擋了過(guò)來(lái)。丁丁不服氣，又狠狠地將足球擋了回去，就這樣，足球來(lái)來(lái)回回地在我們的腳下不停地飛奔著。
不知多少個(gè)回合，似乎大家都有點(diǎn)累了，但是大家誰(shuí)也不服輸，想要一直比下去。
我們約好下次再組隊(duì)比賽，足球運(yùn)動(dòng)給我們?cè)鎏砹烁迂S富多彩的課余生活，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神，我愛(ài)踢足球!
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 23
今天我和小堯一起去大草坪了，那地方真大啊。
我拿著既可以踢又可以打的皮球，我和小堯踢來(lái)踢去，提累了我們就散散步，在散步的過(guò)程中，我們?cè)谝粔K草地上，遇見(jiàn)了我們班的小帆和他的哥哥，他們也在踢球，我觀察了他哥哥的動(dòng)作。他哥哥先把球放在地上，往后跑了幾步。最后他向前沖去，他雞飛狗跳的把球踢了過(guò)去，小帆沒(méi)有接到球。這局小帆的哥哥贏了。
他們看見(jiàn)我們后，也加入了我們的隊(duì)伍，小帆的哥哥又找了幾個(gè)小伙伴。我們一對(duì)，那些小伙伴們一對(duì)，那些小伙伴每人穿的都是運(yùn)動(dòng)鞋，我發(fā)現(xiàn)這次的對(duì)手可不一般，為什么說(shuō)這次的.對(duì)手可不一般呢？因?yàn)樗麄兲叩那虻乃俣群芸�，像火箭一樣快。我們根本接不到，小帆也被球打了好幾次，�?jīng)過(guò)了幾個(gè)來(lái)回，我們最終找到了他們的弱點(diǎn)，我們先讓小帆假裝去吵他們。最后在他們吵的過(guò)程中。我想起了跆拳道。前踢和橫踢，于是我用上了這個(gè)動(dòng)作，在那一瞬間，我們贏了，我們又懂得了一句名言是：天外有天，人外有人。
今天玩?zhèn)兺娴恼媸怯掷塾珠_(kāi)心，我們又知道了踢球的技術(shù)了。不要光想自己很厲害，其實(shí)世界上有比你更厲害的。
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 24
和風(fēng)日麗、晴空萬(wàn)里的周四，我們迫不及待、興致勃勃地來(lái)到了足球場(chǎng)地。耀眼的陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝丫灑在每個(gè)人青春洋溢的笑臉上。我們蓄勢(shì)待發(fā)，站在各自的位置上準(zhǔn)備著。草場(chǎng)地是綠的，圍欄也是綠的，入眼之處滿是綠色使人神清氣爽更有活力。
哨聲是打響比賽開(kāi)始的號(hào)角，每個(gè)人都按部就班，努力為己方得分�，F(xiàn)場(chǎng)十分激烈，場(chǎng)下鼓掌聲、尖叫聲、驚嘆聲響成一片。我方主力李樂(lè)萱屏氣凝神用強(qiáng)健的小腿猛地往對(duì)方球門(mén)踢，見(jiàn)著球馬上要飛入球門(mén)卻沒(méi)想到對(duì)方何亦菲頭上滿是細(xì)密汗珠，反應(yīng)敏捷的'扳回攻防，用盡全力往我方進(jìn)攻。我方海雅軒全神貫注地緊盯著球用身體擋住足球的來(lái)襲。我方臨時(shí)守門(mén)員趙博雅一聲尖叫，見(jiàn)準(zhǔn)時(shí)機(jī)連忙出手，直往對(duì)方球門(mén)沖過(guò)。足球周?chē)路疱兩狭艘粚娱W耀的金光，隨著火焰彈到對(duì)方齊靖雯腳下——真可謂是一鳴驚人。齊靖雯見(jiàn)這情景竟愣住了，手足無(wú)措，我見(jiàn)準(zhǔn)時(shí)機(jī)在這千鈞一發(fā)之際奪球踢入對(duì)方球門(mén)，一聲哨響——比賽結(jié)束了，我方獲得了最后的勝利。
雖然場(chǎng)上那么激烈的比拼，但是場(chǎng)下我們?nèi)耘f是好朋友。一場(chǎng)足球課使我們的更加接近，更加沒(méi)有距離，真好啊！
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 25
我很喜歡踢足球，因?yàn)樗軒Ыo我快樂(lè)。每天早上我7點(diǎn)醒來(lái)，不管累不累都要上足球課，頂著太陽(yáng)也要上課，還有，我踢球的時(shí)候可認(rèn)真了。
這一天媽媽帶我去踢球，今天是踢比賽，兩隊(duì)一共10個(gè)人，每隊(duì)5個(gè)人，一個(gè)前鋒，一個(gè)中鋒，和一個(gè)守門(mén)員，還有一個(gè)左后衛(wèi)，和一個(gè)右后衛(wèi)。比賽開(kāi)始了以后，因?yàn)槲沂侵袖h，責(zé)任很大。前鋒給我傳球，我拿住了球，我往前面跑，前鋒給我傳球，我射門(mén)，球“嗖”的`一聲進(jìn)門(mén)了，我們隊(duì)每個(gè)人都很高興！
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我很興奮。爸爸媽媽和阿姨叔叔他們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)我們。在掌聲和歡呼聲里，我們?cè)教咴骄瘢颁h給我傳球，我正準(zhǔn)備往前沖的時(shí)候有人搶了球，我立刻轉(zhuǎn)身去搶球，搶到球后我過(guò)掉了倆個(gè)人，這時(shí)我想出來(lái)了一個(gè)妙招，我直接把球一拐踢給前鋒，再往前跑，我跑到了對(duì)方的后衛(wèi)前面，我們的前鋒再給我傳球，我面對(duì)守門(mén)員，起腳打門(mén)，球‘嗖’的一聲又進(jìn)門(mén)了。
到了最后一局，我們已經(jīng)很累了，他們發(fā)球，說(shuō)著一個(gè)球“嗖”的一聲進(jìn)了門(mén)，這時(shí)我們都已經(jīng)很疲勞了。比賽結(jié)束了，老師說(shuō)：“楊文熙獲得最佳球員獎(jiǎng)！”我真是難以想到如此美好的一張獎(jiǎng)狀竟然給了我！
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 26
今天，我去小區(qū)公園散步，看見(jiàn)一群和我一樣大的小朋友在踢足球。我也很喜歡踢足球，于是便坐在一旁仔細(xì)地觀看。
他們踢足球的水平還是很厲害的，但運(yùn)球還不夠?qū)I(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我定睛一看里面有個(gè)我認(rèn)識(shí)的李廣澤，便主動(dòng)給他打了一個(gè)招呼。他也回應(yīng)了我一下，一邊踢著球一邊說(shuō)：“我們隊(duì)少一個(gè)人，你和我們一塊踢吧！”我爽快地答應(yīng)了。
我們小組配合得很好，李廣澤首先跑到對(duì)方球門(mén)旁等待機(jī)會(huì)，我便快速運(yùn)球沖到球門(mén)附近來(lái)了一個(gè)假裝射門(mén)的動(dòng)作，卻峰回路轉(zhuǎn)傳給了球門(mén)旁的'他，他再來(lái)一個(gè)猛然射門(mén)，球進(jìn)了！我們傳出來(lái)一陣陣興奮地歡呼聲！我們把這種踢球法叫作“聲東擊西”！
中場(chǎng)休息時(shí)，我們又研究了一種防止對(duì)方射門(mén)的方法，叫作“人肉墻法”。這種方法先是用人擋在前面，再叫人在后面守。這兩種方法交替使用，我們最終踢出了4：0的好戰(zhàn)績(jī)！
通過(guò)今天的踢足球活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了許多踢球的技巧，更懂得了團(tuán)隊(duì)合作精神！這真是既充實(shí)又快樂(lè)的一天啊！
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 27
我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是踢足球了，它不僅可以鍛煉身體，還可以在操場(chǎng)上展現(xiàn)男子漢的颯爽英姿，所以我對(duì)足球是情有獨(dú)鐘。
自從我五歲上幼兒園起，老師允許我們可以帶足球，下課時(shí)候可以玩，從那時(shí)起，我就喜歡上足球了。
當(dāng)我在電視上看到巴西的超級(jí)明星羅納爾多的時(shí)候，羨慕極了。想有一天，自己也能和他一樣，成為一名足球明星，飛馳在綠茵場(chǎng)上，所以我更愛(ài)足球了。也不知那時(shí)候哪來(lái)的`力氣，竟然一也不覺(jué)得累，越踢越起勁。
每當(dāng)我放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)抱著足球興高采烈找小伙伴踢足球，每次都玩得滿頭大汗。那淚珠就像斷了線的珠子從腦袋上滴下來(lái)，十分“壯觀”。我踢起球來(lái)經(jīng)常廢寢忘食，常常忘記了時(shí)間。為此還經(jīng)常被媽媽數(shù)落，說(shuō)我是名副其實(shí)的足球小子。改姓“足”算了。
有一次，我和伙伴們正在起勁地踢著，突然，球傳到我腳下，我擺出羅式射門(mén)的姿勢(shì)，猛踢一腳，進(jìn)了。聽(tīng)到小伙伴的大聲拍手叫好，我像吃了蜜糖似的，心里別提多高興了。只要我一提起足球，所有的煩惱和疲勞都跑到九霄云外去了。足球給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 28
在我們班級(jí)挑選足球隊(duì)員時(shí)，我沒(méi)有被選上，我非常的傷心。
在以后的幾場(chǎng)比賽里，我這能看著別人在足球場(chǎng)里踢足球。但是由于王士豪屢次在賽場(chǎng)上被隊(duì)員們說(shuō)，然后王士豪堅(jiān)決不上了，所以就換成了我。
在第一場(chǎng)比賽里，我沒(méi)有什么踢足球的技術(shù)，只能撿到了球然后亂踢。雖然我也被隊(duì)友們說(shuō)了，但是我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
在大概12月的時(shí)候，我第一次很別的班里的同學(xué)進(jìn)行了一次足球比賽。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的`一個(gè)上午，我、石廣盛、夏天、李國(guó)赫、李思碩，一起到了14班宣戰(zhàn)。
只聽(tīng)老師的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我立刻做起了準(zhǔn)備比賽的駕駛，只見(jiàn)14班的那個(gè)大高個(gè)，一個(gè)人在前面沖鋒，過(guò)五關(guān)斬六將，只見(jiàn)球過(guò)來(lái)了，我一踢，踢到了李國(guó)赫的腳下，然后李國(guó)赫把求傳給了石廣盛，“射門(mén)！進(jìn)球了！”只見(jiàn)石廣盛使勁向前一踢，直接球就飛進(jìn)了門(mén)框里。后來(lái)大高個(gè)，怒氣沖沖的把球使勁一踢，又踢到我這里來(lái)了，我往后一推，用右腳使勁一踢，把球給了我的隊(duì)友，然后石廣盛又進(jìn)了一球，我們就贏了。
后來(lái)，每一次體育課我都積極的練習(xí)足球，希望我們班級(jí)5個(gè)男生，可以在每一場(chǎng)比賽里取勝。
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 29
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。一個(gè)難得的好天氣。
中午吃過(guò)飯，我和往常一樣，蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校：咦？教室里怎么不見(jiàn)一個(gè)男生的影子？他們都去了哪里？突然，一個(gè)地方出現(xiàn)在我的腦海中：操場(chǎng)！他們會(huì)不會(huì)在操場(chǎng)呢？我立即向操場(chǎng)飛奔過(guò)去。果然，我們班的好幾個(gè)男生正在操場(chǎng)上踢足球呢！我趕緊加入了以許超為首的隊(duì)伍，一場(chǎng)緊張有序的足球賽開(kāi)始了。
第一場(chǎng)，我們組先發(fā)球。許超一個(gè)“高炮”球先傳給了我。我一個(gè)大射，眼看球馬上要進(jìn)門(mén)了，對(duì)方主將王希卻一個(gè)半路攔截，球一下子飛到了對(duì)方隊(duì)員王洋腳下，王洋以迅雷不及掩耳之勢(shì)踢進(jìn)了球門(mén)�？粗麄兊靡獾�'樣子，我們組隊(duì)員真是喪氣。
第二場(chǎng)，形勢(shì)發(fā)生了翻天覆地的變化仍然是許超先發(fā)球，許超一個(gè)大傳，先傳給了我，這次我可不能在失人心了，我一會(huì)向左，一會(huì)向右，行云流水般的穿過(guò)幾名后衛(wèi)，眼看王希要過(guò)來(lái)了，飛起一，傳給了離球門(mén)最近的我們主力隊(duì)員肖家。他輕輕一踢，就就乖乖的進(jìn)了球門(mén)。大家都高興的跳了起來(lái)。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。我和同學(xué)們只好依依不舍的離開(kāi)的快樂(lè)的操場(chǎng)，開(kāi)始了下午的學(xué)習(xí)。
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 30
每天晚上，我都會(huì)和我老爸去廣場(chǎng)踢足球，當(dāng)然，每天晚上都會(huì)有一場(chǎng)激烈地“戰(zhàn)斗”。
今天晚上，我和往常一樣和老爸去廣場(chǎng)踢球。開(kāi)始踢了，老爸先來(lái)了一個(gè)地滾球，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，靠著球的沖勁，猛地一踢，來(lái)了一個(gè)飛球，老爸不但沒(méi)有防守，倒來(lái)了一個(gè)千斤頂，不過(guò)頂偏了，威力不大。我又趁機(jī)來(lái)了一個(gè)烈焰疾馳，球像離弦的箭一樣，直沖“球門(mén)”，老爸根本就沒(méi)有反擊的機(jī)會(huì)，我贏得了一分。這次老爸要發(fā)威了，他使出了他的絕招，來(lái)了一個(gè)火龍飛撲，我見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊用我的`防御招式，來(lái)了一個(gè)銅墻鐵壁，才硬頂住老爸的攻勢(shì)。老爸憤怒得像頭牛。這次該我發(fā)球了，我來(lái)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)地滾球。老爸化憤怒為力量，來(lái)了一個(gè)無(wú)影球，這球踢得又猛又快，我還沒(méi)來(lái)得及預(yù)防，球就已經(jīng)進(jìn)了“球門(mén)”，現(xiàn)在1比1平。
下面該雙方休息了，在休息的時(shí)候，我和老爸商量再踢三個(gè)球定勝負(fù)。
新的比賽開(kāi)始了，我摩拳擦掌使出全部力量踢了一個(gè)烈鳥(niǎo)猛沖，直從老爸的 踢球，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還帶來(lái)了智慧和勇氣，我喜歡踢球！
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 31
什么能讓人們走得更遠(yuǎn)并學(xué)會(huì)堅(jiān)持？是財(cái)富嗎？不要。這是工作嗎？不要。讀完這本書(shū)，你一定會(huì)明白你可能仍然喜歡這項(xiàng)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)！
一天，我不小心看了一場(chǎng)足球比賽。球場(chǎng)上的球員一起為球而努力拼搏，我心中的夢(mèng)想開(kāi)始萌芽！之后，我加入了崔云小學(xué)的足球隊(duì)。球隊(duì)的生活很快樂(lè)，這是因?yàn)橛嘘?duì)友的陪伴，以及每場(chǎng)比賽前后隊(duì)友的關(guān)心。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，拼命搶球、摔倒并流血是很平常的事，但是進(jìn)球的興奮完全掩蓋了疼痛。每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)時(shí)候歡呼！
我們學(xué)校將實(shí)行“和平杯。，每個(gè)人都緊張地準(zhǔn)備著。我們的教練朱俊杰也加強(qiáng)了他的訓(xùn)練強(qiáng)度。我，教練的得力助手，也參加了幾個(gè)項(xiàng)目，背著兩個(gè)書(shū)包，爬樓梯兩次，一次是作為前鋒，另一次是作為守門(mén)員。每個(gè)人都喘息著，喘息著，就像他們?cè)诿看沃袌?chǎng)休息時(shí)都要暈倒一樣。有一次，我被一個(gè)球擊中了鼻子，我的'鼻子立刻流血了。我被迫休息一下。在休息室里，我開(kāi)始想為什么選擇足球。但是我什么也想不出來(lái)。直到我的隊(duì)友來(lái)看我，我才知道為什么。出去后我感覺(jué)好多了，因?yàn)槲颐靼孜冶晃业膲?mèng)傷害了！這也讓我明白，做夢(mèng)讓我快樂(lè)！
現(xiàn)在你可以回答我開(kāi)始時(shí)問(wèn)的問(wèn)題了。你也喜歡足球嗎？
描寫(xiě)足球五年級(jí)作文 32
我有一個(gè)小小的足球，它是黃色的，上面全是圖案，只有兩個(gè)圖案讓我奇怪，為什么寫(xiě)著火車(chē)，而且圖案像人不是人，其實(shí)是火車(chē)，還有一個(gè)圖案上面寫(xiě)著中國(guó)，第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)指定比賽用球。1997，我想這應(yīng)該是1997年運(yùn)動(dòng)會(huì)的足球吧！可是為什么會(huì)在這里呢？哦！原來(lái)是媽媽買(mǎi)的.，我很喜歡這個(gè)黃色的足球。
不過(guò)放了好幾年了，這球已經(jīng)很舊了，更何況氣都沒(méi)有了，原來(lái)還有氣呢！現(xiàn)在沒(méi)有了，這幾天我才知道家里有足球，就每天拿出去玩，我還贏過(guò)幾次呢！一次我們真在踢球我一腳就進(jìn)了球門(mén)，那次我們五比三贏了，而且我是守球員，一次我正在守球的時(shí)候?qū)嵲谧屛腋械教闷媪�，就在那守球的時(shí)候，他踢了個(gè)高球就像火焰射球一樣，我就一下跳了起來(lái)把球拍了下去，球沒(méi)有進(jìn)去，這是讓我太驚奇了，就這樣我們贏了。
足球這幾天一直陪伴著我，雖然在外面玩的快沒(méi)有氣了，但它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，還鍛煉了我的身體，我希望這個(gè)足球能一直陪伴著我，更謝謝媽媽?zhuān)撬屛覔碛羞@個(gè)足球，我很喜歡我的足球。
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