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【必備】五年級(jí)的作文300字錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我有一個(gè)和藹可親的媽媽，她的名字叫徐中娟，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)，大大的眼睛，臉上有絲雀斑。我的媽媽對(duì)我很好，即使已經(jīng)生下了弟弟，可她對(duì)我的關(guān)心依然不變。
記得才開學(xué)時(shí)，媽媽把所有的東西都收拾好了，告訴我冷的時(shí)候穿哪些衣服，熱的時(shí)候穿哪些衣服，還告訴我在學(xué)校一定要多吃飯和粥，不要把自己給餓著。放假了，媽媽來(lái)帶我，問我餓不餓，我說不餓，可媽媽不放心給我買了包子、蛋糕和水，叫我把這些吃了，吃不下帶回家，于是我就把這些東西都吃下去了。還記得有一次，英語(yǔ)第一單元考試我考了79分，放假回到家，我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽聽了后，放下手中的活，到陰涼的地方坐下來(lái)叫我把試卷錯(cuò)的地方訂正一下，再講一講這題為什么錯(cuò)。
我愛我的媽媽，因?yàn)樗齽?chuàng)造了我并關(guān)心我，讓我可以在這個(gè)世界上快樂的生活著。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我們學(xué)校里出了一件新鮮事。別急嘛，聽我說，我們學(xué)校要練操了！你可能會(huì)說，練操有什么了不起的？這你就錯(cuò)了，我們練的不是一般的操，而是少林操。
少林操雖然聽著不新鮮，但是動(dòng)作卻讓人覺得新鮮。比如說“羅漢眉”這一節(jié)，食指中指并攏，上身轉(zhuǎn)180度再還原，看著真像日本動(dòng)畫片“奧特曼”，又好像一個(gè)法師在施法術(shù)，樣子既滑稽又好笑�！皢物w燕”更有趣啦，先用手拍一下腿，再往相相反的方向跳，然后一只手的`背面放在另一只手的正面，然后把兩只手放在那個(gè)……腰下的部位。我們班的辛龍杰做這個(gè)動(dòng)作時(shí)還大叫一聲“哦”，裝出一副別人拍他的那個(gè)地方疼痛的樣子。
這套少林操著實(shí)新鮮，既鍛煉身體，又讓人樂開懷。
看到了吧，這，就是我們學(xué)校的新鮮事。你有什么新鮮事也講給我們聽吧。
五年級(jí)的作文300字 篇3
春天是放風(fēng)箏的“黃金季節(jié)”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)迎著撲面的春風(fēng)向烈士公園走去，去放風(fēng)箏。 景色多美啊！果樹開花，柳條抽芽，樹木花草都爭(zhēng)先恐后地要把芳香美麗獻(xiàn)給人間。
一踏進(jìn)烈士公園，天空就成了風(fēng)箏的世界，五彩繽紛，千姿百態(tài)。有俊俏的“小燕子”，有美麗的“蝴蝶”和銀鷹般的“小飛機(jī)”……
最有趣的算是那只黑糊糊的大泥鰍，伴著和風(fēng)，扭來(lái)扭去，活像真的`大泥鰍。老師讓我們自由活動(dòng)，大家立即炸開了鍋。只見鐘禮莎將風(fēng)箏舉得高高的，一只手拽著繩子微微抖動(dòng)，在平地上慢慢跑起來(lái)，風(fēng)箏向藍(lán)天飛去�！吧先チ�，上去了！”謝亦敏興奮地叫著，我別過頭去，一看：啊！謝亦敏的風(fēng)箏飛得那么高，那么高，那只臉譜風(fēng)箏恐怕就像登上了月球似的，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
“哇，飛得好高��！”我扭頭一望，只見一只淡黃色的蝴蝶，它的翅膀一煽一煽，在藍(lán)天白云之間，翩翩起舞，輕盈自在，真令人羨慕。風(fēng)兒也來(lái)湊趣，吹得風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒平穩(wěn)飛行，一會(huì)兒又疾速?zèng)_擊那飄浮的白云。剎那間，天空好像開滿了朵朵鮮花，真是美不勝收。我們跳躍著，追逐著，歡呼著。整個(gè)烈士公園響起了一陣陣銀鈴般的笑聲……
五年級(jí)的作文300字 篇4
在我們的生活中處處都有學(xué)習(xí)的榜樣，值得稱贊的人。有些人非常有禮貌、有些人樂于助人、有些人很友善......
有一次，同桌對(duì)我說：“可以借用一下你的自動(dòng)筆嗎?”我不假思索的厲聲說：“不行，難道你沒有自己的有嗎?”說完這句話，我覺的這樣做不好。同桌之間應(yīng)該相互幫助。更何況她是我的好朋友。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助他人，快樂自己。我對(duì)同桌輕聲說“你自己從鉛筆袋里拿吧。”“謝謝!”同桌溫和的說。
還有一次，我校的值周生在檢查衛(wèi)生的.時(shí)候，一個(gè)值周生手里的筆不小心掉到地上，一個(gè)低年級(jí)的小朋友立刻跑過去撿起那支筆，有禮貌的說：“姐姐，給你的筆�！毙∨笥训呐e止打動(dòng)了我的心。多么懂事、有禮貌，助人為樂的小朋友啊!這種行為應(yīng)該表?yè)P(yáng)。值周生把這件事告訴了我校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。大隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校廣播站播節(jié)目時(shí)表?xiàng)盍诉@個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生。我想：文明校園，文明社會(huì)需要你、我、他的支持和參與。社會(huì)才能更美好。
在我們的身邊就有值得我們稱贊的人，他、她，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的人。
(能從生活中的小事中，感悟到做人的道理，以小見大。美就在身邊。)
五年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)朋友，他叫王亦鈞，曾經(jīng)我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架了一個(gè)星期，這令當(dāng)時(shí)的我非常的煩惱，好在矛盾最后解除了我給大家講講吧，相信大家會(huì)感興趣的。
事情的起因是這樣的：我和王亦鈞一起去上英語(yǔ)班，他向我借了一支鋼筆，筆借給他后，他無(wú)意甩了一下筆，將幾滴墨滴到我手上，我氣憤至極，要向他手上也滴幾滴墨，但不小心弄到了他的墨水瓶 ，結(jié)果把他本子弄成藍(lán)色，我本想道歉，但他竟直接破口大罵，弄得我也和他對(duì)罵起來(lái)，我記不清楚當(dāng)時(shí)是怎樣的情況，依稀記得我們甚至還打起了架。當(dāng)時(shí)各自發(fā)誓都不同對(duì)方說話。那幾天，我們誰(shuí) 也沒管誰(shuí)，將對(duì)方當(dāng)成空氣，偶爾不得不見面也都冷眼相視，但過了兩三天，我開始想念起和他玩的時(shí)光。我征求媽媽的意見，她說：“好朋友鬧矛盾很正常，兩個(gè)人都有錯(cuò)誤，所以要互相諒解�！甭� 了老媽的話，我終于想通了：我要找他去道歉！第二天我再上英語(yǔ)班，老師沒來(lái)，我就向他道了歉，我向他道了歉，他也真誠(chéng)的'道了歉，并說：“我不應(yīng)該罵你的，對(duì)不起我不應(yīng)該罵你的�！蔽覀兠鎸�(duì) 面看著對(duì)方，然后哈哈大笑——我倆又重歸于好了。
經(jīng)過這次沖突，我認(rèn)為發(fā)生矛盾后，應(yīng)冷靜先來(lái)或互相諒解，實(shí)在不行可以求助大人。
五年級(jí)的作文300字 篇6
每個(gè)人心目中都會(huì)有一個(gè)偶像。比如凡高啊，愛因斯坦啊，牛頓啊。等等好多，而我心目中的偶像就是現(xiàn)代很流行的歌手，具有‘舞娘’之稱的蔡依琳。
每次電視上一出現(xiàn)蔡依琳，我就欣喜若狂。就算演到深夜，我也一點(diǎn)都不厭倦的看完。雖然這樣會(huì)影響睡眠質(zhì)量，但是我實(shí)在是抵擋不了蔡依琳那美妙歌聲的`誘惑。我每次上電腦，必定會(huì)選一首蔡依林的歌陪我玩電腦，每次聽我都如癡如醉，擊節(jié)稱快。
有一天，我正在看電視。當(dāng)然是看關(guān)于蔡依琳的電視了。不知不覺已經(jīng)看了一下午了，媽媽已經(jīng)做好了飯菜，叫我去吃飯。喊了好幾聲我都沒聽見。還是媽媽過來(lái)把電視關(guān)了我才回過神來(lái)�？梢娢覍�(duì)蔡依琳是多么喜愛。
我的理想也是當(dāng)一名歌手，就像蔡依林一樣的歌手。但是我知道，每一個(gè)名人之后，都背負(fù)著無(wú)數(shù)的汗水。就算是這樣，我也不回被困難嚇倒。我會(huì)從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，努力當(dāng)一個(gè)出名的歌手。
五年級(jí)的作文300字 篇7
今天下午放學(xué)后，王靜萍老師讓我們小記者到大隊(duì)部去開會(huì)，王老師把我們學(xué)校的小記者發(fā)表在大河報(bào)、鄭州晚報(bào)、青年導(dǎo)報(bào)少先隊(duì)專刊的一些文章讀了一下，使我感到意外的是，我的一篇報(bào)道《包里的'“流動(dòng)圖書館”》在青年導(dǎo)報(bào)少先隊(duì)�？橇�，之前我投了許多的文章，可都石沉大海了，終于我的一篇文章脫穎而出了，真是“功夫不負(fù)有心人”，我的心里很高興。
下面就是我寫的文章：
劉老師是管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四班的劉彥霞老師，她當(dāng)過許多年的語(yǔ)文老師，在輔導(dǎo)同學(xué)們讀書這一方面有她自己獨(dú)到的見解，據(jù)說家里的圖書也是有好幾百本。劉老師喜歡讓同學(xué)們看書，她常說：讀書不僅能提高寫作水平，還能從書中尋找到快樂。
劉老師常把她們家的一些圖書放到包里，拿到學(xué)校借給同學(xué)們看，同學(xué)們看完后，劉老師就再?gòu)募依锬眠^來(lái)了一些，所以大家都說劉老師的包就是我們的“流動(dòng)圖書館”。
“流動(dòng)圖書館”中的圖書都是同學(xué)們喜愛看的書，從每本書中都能學(xué)到知識(shí)。劉老師告訴同學(xué)們：讀書要讀好書，讀書不要圖快，要把每一句話讀懂，還要學(xué)會(huì)做讀書筆記，把好詞好句記下來(lái)，這樣有助于寫作，還會(huì)從讀書中得到知識(shí)和快樂。
這就應(yīng)了我之前寫的文章《堅(jiān)持+努力=成功》。
五年級(jí)的作文300字 篇8
這個(gè)暑假，我是在鄉(xiāng)下老家度過的。老家門前有一盆吊蘭，瞧，它長(zhǎng)得又精神又茂盛！
又窄又長(zhǎng)的葉子，從根部往上長(zhǎng)，富有生氣。葉片的長(zhǎng)短不一，好像在比高低呢。矮的葉子好像總對(duì)高的葉子很不服氣似的；而高葉子完全不管矮葉子的感受，長(zhǎng)在外一圈的葉子就像一個(gè)個(gè)小朋友手拉手在做游戲。
葉子顏色不同，有的葉子中間有一條白色的條紋，兩邊是深綠色的；有的葉子一半是深綠色的，而另一半是嫩綠色的；有的葉子中間是嫩綠色的，兩邊是翠綠色的。那一片片葉子簇?fù)碓谝黄�，就像天上燃放的煙花一樣美麗，顯得那么生氣勃勃。
吊蘭一節(jié)一節(jié)的，就像竹子似的.，下面長(zhǎng)出一小簇一小簇的葉子垂掛下來(lái)，頂端的葉片又形成一株小吊蘭，就像小姑娘辮子上的蝴蝶結(jié)，上面還會(huì)長(zhǎng)出一朵朵白色的小花呢！
在植物世界里，我最喜歡吊蘭了。它簡(jiǎn)單，一直做一個(gè)小門神守護(hù)著我們！
五年級(jí)的作文300字 篇9
今天，天氣真好。我和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下去。
來(lái)到鄉(xiāng)下，我被周圍的景物深深地吸引住了，我仿佛看見秋姑娘在忙個(gè)不停，她為我們?cè)谛燎诘毓ぷ髦�，我們還要致謝秋姑娘呢！忽然，我聽到嘎嘎地叫的聲音，我抬頭一看，是大雁的.叫聲，它們正排著‘人’字向南方飛去。我還看見地上的黃葉在飛來(lái)飛去，好像黃色的蝴蝶在飛，它們仿佛在說：“看，我多漂亮�！�
我們繼續(xù)向前走去，走著走著，我們看見許多柿子樹，那些柿子紅紅的，比二月花還要紅�？粗粗业目谒剂鞒鰜�(lái)了，我是多么想吃這些柿子呀。這時(shí)，叔叔阿姨把柿子摘下來(lái)給我們，樹上還沒有摘下來(lái)的柿子好像在說：“請(qǐng)把我摘下來(lái)待客吧！”
我們一邊吃柿子，一邊往前走。這時(shí)，我們來(lái)到了村口，這里真美�。∽钗业氖菑潖澋男『�，許多孩子都在這里玩耍，河邊有一塊大石頭，有些孩子玩野了，就坐在大石頭上面。我來(lái)到河里玩水，河水清澈見底，許多魚兒在河里游來(lái)游去，我忍不住捉了幾條小魚，玩野了，我和這里的孩子一起坐在大石頭上，爸爸還給我們照相呢！
秋天的山村呀，我愛你！