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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-07-23 11:12:19 五年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文【優(yōu)】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。

        小學(xué)五年級(jí)作文【優(yōu)】

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          或許,他是我幼兒園以來(lái)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友吧!和他已經(jīng)是10年朋友了。每次遇到都要好好玩?zhèn)痛快,

          我的好朋友名叫黃祖楊,它有著一張圓圓的的臉,一頭有黑的頭發(fā),嘴巴以前是地包天,現(xiàn)在被修正過(guò)來(lái)了,舒展的眉毛猶如一只威武的鳳凰,昂首挺胸,躍躍欲試。

          我們?cè)谝黄,度過(guò)了一些美好的時(shí)光,但是朋友之間難免會(huì)發(fā)生矛盾,但總能寬容別人,讓困難和矛盾都化簡(jiǎn)了。

          我心想:“一般在陽(yáng)光下度過(guò)的時(shí)光都是美好的!币惶欤液忘S祖楊去對(duì)面山上去玩,到了一個(gè)草地上?瓷先,好像有一個(gè)大山坡。走近一看,那還真是!我和黃祖楊都高興地直跳。我興奮的說(shuō):“不如,我們到上面去,然后再滾下來(lái)!蔽覄傉f(shuō)出口,黃祖楊就爽快的答應(yīng)了。于是,我們便爬上山坡,睡下去。變往下滾。咕嚕咕嚕……。呃……。我撞到了樹上……

          我還沒來(lái)得及給黃祖楊說(shuō),他就已經(jīng)滾下來(lái)了……結(jié)果,……深深……黃祖楊一看,啊,我的手背鋸齒劃爛了…–

          黃祖楊是吹葫蘆絲的,那我呢是彈鋼琴的。環(huán)阻樣的'葫蘆絲吹得很好,還能吹民歌《月光下的鳳尾竹》呢!他平時(shí)晚上又時(shí)在家里面練習(xí)吹葫蘆絲,我看見他的吹的時(shí)候,動(dòng)作一般是,手拿著葫蘆絲,右腳在下面打拍子?此臉幼佑悬c(diǎn)像卓別林先生。嘻嘻……

          如果我彈鋼琴,他吹葫蘆絲,我們一定要演奏《朋友》這些年一個(gè)人風(fēng)也過(guò)雨也走有過(guò)淚有過(guò)錯(cuò)還記得堅(jiān)持甚麼……。如果有一枚朋友的印章,我要蓋在我們倆的心板上,用什么也擦不掉。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          “快點(diǎn)吧,要遲到了!甭、我的媽媽又來(lái)了,唉!這就是媽媽的一大絕招——特別愛嘮叨。

          每天早上只要一起床,媽媽就開始飛舞他的“唾沫”了:“快疊被子啦!洗漱啦!”我的腳還沒有邁出衛(wèi)生間呢,就聽見媽媽在外面叫了:“快點(diǎn)出來(lái)吃飯,要不就遲到了”;我連嘴還沒擦一下呢,媽媽便“兇狠”的對(duì)我說(shuō):“快去背書包,上學(xué)。要不我可要打人了”。瞧著媽媽那氣勢(shì),我立馬意識(shí)到我還是腳踩西瓜皮——溜之大吉吧!可是,我的耳朵剛剛清凈了十秒鐘,后面又傳來(lái)了一個(gè)尖銳的.聲音“過(guò)馬路要小心呀!”

          到了中午放學(xué)回到家,我剛剛放下書包,在“五臟廟”正在不停地呱呱叫時(shí),卻嚴(yán)厲的問(wèn):“上午聽課有沒有走神呀?”“沒有啦…..”我無(wú)奈地、有氣無(wú)力地回答了一句。當(dāng)我換完鞋,快步走到餐桌前時(shí),就聽媽媽高著嗓門說(shuō):“快吃飯,吃完飯就快點(diǎn)睡覺!眲倓偹丫陀致牭綃寢尨蠛埃骸翱焐蠈W(xué),又要遲到了”。

          然而,當(dāng)我下午放學(xué)回到家,媽媽的話又在耳邊不斷地響起:“快點(diǎn)吃飯了!”“快點(diǎn)寫作業(yè)了!”“寫作業(yè)注意姿勢(shì)!”“快點(diǎn)去洗澡!”“洗澡時(shí)注意把脖子和腳多洗洗!”“別躺著看電視!”“快睡覺去!”

          當(dāng)我迅速睡著后,一會(huì)兒就又一次聽到了一個(gè)熟悉而又令我恐懼的聲音“起床了”!我睜眼一看,屋中漆黑一片,我不由得嘟囔了一句“噢!MyGod!媽媽的嘮叨何時(shí)是個(gè)頭呀!也許等我長(zhǎng)大了?還是我能自覺了?唉!管她呢,都是為我好呀!”

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          我是一片葉子,我沒有花姑娘的絢麗多彩,沒有花姑娘的芬芳清香,沒有柳樹姑娘的婀娜多姿,更沒有小草妹妹的頑強(qiáng)生命。我只是一片普普通通、不令人注目的葉子。

          夏季來(lái)臨,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,空氣顯得很悶熱。我與其他小伙伴抖擻著身體,努力地?fù)伍_這把綠油油的傘,頓時(shí),我渾身感到一陣灼痛,但是,我還在堅(jiān)持,只為樹蔭下的那一片陰涼。一位老爺爺搬著凳子走來(lái),在樹蔭下坐著乘涼,他感慨地說(shuō):“多好的一片樹蔭!

          ”我與小伙伴們聽了,把傘撐得更大了!

          我從樹上慢慢飄落下來(lái),舞動(dòng)著我生命中的最后一支舞——我靜靜地躺在大樹伯伯的腳邊,想:“不久,我就要變成養(yǎng)料融入大樹伯伯的身體中,給他滋補(bǔ)身子了。到了明年,他就能長(zhǎng)出更綠更茂密的葉子了!

          ”這時(shí)候,有一個(gè)小朋友走到大樹伯伯身旁,凝視著大樹伯伯頭上已經(jīng)枯了的`樹枝,仿佛還能看見綠油油的樹葉在枝頭,他低低地說(shuō):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。雖然這句詩(shī)是形容花兒的,但是樹葉不也正是如此嗎?”我聽了,高興極了!

          是的!

          我沒有花姑娘的絢麗芬芳,沒有柳樹姑娘的婀娜,沒有小草妹妹的頑強(qiáng)。但是我能為他人默默服務(wù),我擁有那份無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì),這是我值得驕傲,這是值得讓他人學(xué)習(xí)的!

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