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五年級(jí)的作文300字通用(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人心里一定都有一個(gè)小秘密。這個(gè)秘密可能包含你的快樂(lè)和悲傷，包括成功或失敗，興奮或遺憾
坐在辦公桌前，我一動(dòng)不動(dòng)地盯著手帕和信。
記得那一年，那是我上小學(xué)的第一年，那一天，那是開(kāi)學(xué)的第一天，剛進(jìn)校門(mén)，看到陌生的面孔，陌生的場(chǎng)景。我一進(jìn)教室，就看到一個(gè)光頭小女孩哭得很厲害，一邊哭一邊喊媽媽。不知道為什么，我很想安慰她，但是又怕嚇到她，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)她。于是，第二天我拿了一塊小手帕，偷偷放在她書(shū)桌下面的抽屜里。一開(kāi)始她以為是別人放錯(cuò)地方了，就把它放在桌子上，讓別人認(rèn)領(lǐng)。過(guò)了半天，沒(méi)人接，她才知道的作文是別人給她的。
后來(lái)我和她成了好朋友，她跟我說(shuō)了這件事。我裝作什么都不知道，說(shuō)，哦？有這種事，她可能想和你做好朋友！她沒(méi)發(fā)現(xiàn)是我，我自己也暗暗高興。直到高一結(jié)束，她告訴我她要搬到上海，以后可能不會(huì)回來(lái)了。她會(huì)在二年級(jí)后把手帕放在教室里，然后在里面寫(xiě)一封信來(lái)感謝手帕的寄件人。二年級(jí)的時(shí)候，我拿到了我的手帕和一封信。信上說(shuō)：雖然我不知道你是誰(shuí)，但是謝謝你的.手帕。你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。如果可以，歡迎隨時(shí)來(lái)上海找我。
現(xiàn)在回想起來(lái)，記憶猶新，忍不住哭了。我心中的這個(gè)秘密永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記
五年級(jí)的作文300字 篇2
當(dāng)老師拿著一疊紙走入教室，要我們寫(xiě)下5個(gè)最愛(ài)的人的名字，我覺(jué)得有趣，不知道老師要做什么。
老師要我們劃去第一個(gè)名字時(shí)，我愣了，略微想了想，先劃去了一個(gè)烙印不是很深的名字。接著，老師又讓第二個(gè)、第三個(gè)，我猶豫再三，抉擇的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我甚至想丟下手中的筆，結(jié)束這個(gè)測(cè)試。
每當(dāng)我劃去一個(gè)名字的時(shí)候，腦海中總映出自己與那個(gè)人的一段故事，一段回憶。也許是甜蜜的，或悲傷的，但都是不可割舍的。
當(dāng)老師讓劃去最后兩個(gè)名字時(shí)，我哭了。這是我第一次在課堂上哭泣，為了一個(gè)測(cè)試。我沒(méi)辦法將那些人從我的生命中徹底劃去，因?yàn)槲覑?ài)他們。
也許我該感謝這冷酷的'測(cè)試，它讓我懂得珍惜。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有那些人的地方，就是天堂。所以我不敢想象“爸爸”、“媽媽”、“姐姐”、“奶奶”、“閨蜜”這些稱呼從我的生命中消失，不敢想象有一天，沒(méi)有人親切地呼喚我的小名。
如果說(shuō)，當(dāng)我寫(xiě)下那5個(gè)名字，暖暖的感覺(jué)讓我如入天堂，那么當(dāng)我劃去那5個(gè)名字之后，我便在地獄。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我的媽媽，在我的眼中是一個(gè)超人媽媽，一個(gè)比白雪公主還要漂亮的公舉。
媽媽像超人，她可以消滅我的所有“情緒壞精靈”。有時(shí)我的“情緒壞精靈”來(lái)開(kāi)始“攻擊”我的時(shí)候，媽媽就會(huì)用她的“母愛(ài)光波”來(lái)“拯救”我。有時(shí)我的“情緒壞精靈”會(huì)不耐煩，于是我的情緒非常非常壞，就像一頭憤怒的小牛一樣，完全沒(méi)有理性。媽媽把我訓(xùn)了一番當(dāng)我理清了思路，認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)的時(shí)候，我很愧疚：為什么要跟媽媽犟嘴，媽媽可是我在世界上最重要的人啊，是媽媽用疼痛換來(lái)的`呀！我真想對(duì)媽媽說(shuō)一句：�！皩�(duì)不起媽媽，我愛(ài)您！”
媽媽比白雪公主還要漂亮，是因?yàn)椋涸谖业男闹袐寢屖亲蠲赖�！無(wú)論是誰(shuí)都不能取代媽媽的位置無(wú)論是誰(shuí)喲！媽媽跟我說(shuō)，我們的到來(lái)就像天使送來(lái)的獨(dú)一無(wú)就算二的禮物。在我生日那天，我很開(kāi)心，但在20xx年2月13日那天媽媽是多么地辛苦、痛苦。就算痛苦媽媽也要把我?guī)У竭@個(gè)充滿喜、怒、哀、樂(lè)的世界。
各位，孝敬咱們的父母和爺爺奶奶吧！他們把我們帶大，我們要讓他們不遺憾！父母和爺爺奶奶愛(ài)我們，愛(ài)得比海還要深，比萬(wàn)里長(zhǎng)城還要長(zhǎng)，比天還要大！
孝敬父母和爺爺奶奶吧，他們愛(ài)你！比海還要深，比……
五年級(jí)的作文300字 篇4
爸爸：
您好！您最近的工作忙嗎？要注意休息��！
您還記得我9歲那年的夏令營(yíng)嗎？第一天的時(shí)候，我感到這一切都非常新穎，甚至開(kāi)始厭倦您天天在我的耳邊嘮叨，這是我第一次離開(kāi)你們，總也有些舍不得。到了第三天晚上，我躺在床上間竟開(kāi)始想念起你們了。一想起您和媽媽是如何照顧我的，我就默默地流淚了。到了最后一天，老師組織我們玩一個(gè)游戲，用繩子在半空圍了一個(gè)圈，一個(gè)人站在另一邊，其他人在這邊，將一個(gè)人運(yùn)過(guò)去，不能碰繩子，在那邊的人就得把人接到。如果碰到繩子，將會(huì)重來(lái)，并選出兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，第一次失敗做10個(gè)俯臥撐……
開(kāi)始了，運(yùn)了5個(gè)人之后，我們就失敗了。幾次失敗后，老師發(fā)話了：“你們想一想，假如這兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)就是你們的'爸爸媽媽，他們?yōu)榱四銈兏冻隽四敲炊啵銈儓?bào)答過(guò)他們嗎？”聽(tīng)到這里，我的鼻子一酸，眼淚就包在了眼里……
是的，我感謝您，爸爸！是您給了我那么好的生活環(huán)境，讓我在快樂(lè)下成長(zhǎng)，而我所做的都是由您來(lái)承擔(dān)的！我感謝您，爸爸！
祝您工作順利！
您的兒子
12月18日
五年級(jí)的作文300字 篇5
在校園，我們發(fā)生過(guò)許多的事，但有一件事讓我至今難心忘懷。
記得那是發(fā)生在上個(gè)星期二的一件事：那天，天氣還算不錯(cuò)，我們中午就準(zhǔn)備出去玩一會(huì)，在玩的過(guò)程中，我親眼目睹了一件發(fā)生在校園中的一件事。我旁邊有一個(gè)大姐姐，她在悠悠漫步似的`行走著，好像在散心，而旁邊有一個(gè)小弟弟，在倒著跑，結(jié)果一下子撞到了那位大姐姐，那個(gè)小男生跌傷了，大姐姐跌傷了，就連我也差點(diǎn)跌了。我想小孩子，就算了吧，剛要走開(kāi)，誰(shuí)知，他指著跌傷的大姐姐說(shuō)：“你長(zhǎng)不長(zhǎng)眼睛，就往上撞，還有沒(méi)有良心了？”大姐姐發(fā)現(xiàn)自己的胳膊都流血了，又看了那位小弟弟的胳膊上才破點(diǎn)皮。但那位大姐姐還是堅(jiān)持要把那位小弟弟送到醫(yī)務(wù)室，為他消毒。他卻說(shuō)：“你是不是不長(zhǎng)眼睛，把我撞倒了，這么長(zhǎng)時(shí)間才把我扶起來(lái)，真不明白你是傻了嗎？”小弟弟用質(zhì)問(wèn)的口氣指著大姐姐說(shuō)，那位大姐姐卻當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直奔醫(yī)務(wù)室，消完毒后，大姐姐又把他送回了班級(jí)，一邊送，他還在說(shuō)一些指責(zé)大姐姐的話，大姐姐一聲也沒(méi)有說(shuō)，我在想：“大姐姐真是好樣的，你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！”
校園發(fā)生的一件事，希望你也細(xì)心觀察，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)吧！
五年級(jí)的作文300字 篇6
最近我可要煩透了，這根煩心線掛在一只可愛(ài)又調(diào)皮的小貓身上。這只小貓害得我挨了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑，這是為什么呢？不要急，聽(tīng)我慢慢講。
這只小貓是外婆從奶奶家抱來(lái)的，外婆一放下它，它就亂跑起來(lái)，我猜它在找一個(gè)藏身的地方。它一會(huì)兒跑到柜子下，一會(huì)兒跑到我的床下，它可能覺(jué)得不安全，一直亂跑，外婆怕它跑丟了，于是就把它拴在桌子腿上，拴上繩子后的小貓一直坐在桌子旁，好像在想媽媽，過(guò)了一些時(shí)候，它不再害怕我們了，外婆就把拴它的繩子解開(kāi)，讓它自己玩。
可是，到了晚上麻煩事來(lái)了，我睡到半夜，突來(lái)醒來(lái)，看到一雙亮亮的大眼睛正看著我，把我嚇了一大跳，發(fā)現(xiàn)它是小貓后，我把它往床下推，可它喵喵的'叫著，又用抓住我的被子，一副極不情愿地的樣子，我起來(lái)把它的爪子撥開(kāi)被子，把它放地上。然后我鉆進(jìn)被窩，剛一躺下，它又跳了上來(lái)，我就這樣與它折騰了一夜，第二天不用說(shuō)我上課打瞌睡，被老師好好的訓(xùn)了一頓，還遭到了同學(xué)的嘲弄。到了晚上，完成了作業(yè)，準(zhǔn)備上床時(shí)，我的“床友”已經(jīng)在我的床上等我了。
我對(duì)這只小貓真是無(wú)可奈何。
五年級(jí)的作文300字 篇7
時(shí)間就像是流水一樣，一個(gè)星期又一個(gè)星期地過(guò)去了。一轉(zhuǎn)眼，暑假來(lái)了。這個(gè)暑假我過(guò)得十分快樂(lè)。暑假里發(fā)生的事情就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。
有一天夜晚，我和爸爸一起去永寧公園抓知了。我們每個(gè)人拿著一個(gè)手電筒，在樹(shù)林里找來(lái)找去。我走到一棵大樹(shù)前仔細(xì)地找來(lái)找去。燈光剛剛照到樹(shù)上，我就發(fā)現(xiàn)了一只奇怪的蟲(chóng)子，它全身褐色的，有著尖銳的爪子，眼睛亮亮的，活像一個(gè)冷面殺手。我再仔細(xì)一看，原來(lái)是一只大知了。我十分欣喜就趕緊把它抓了起來(lái)，放到瓶子里。一只大知了到手了。這時(shí)候，爸爸還在左走右走的'，不知道去哪里找才好。剛好，我在旁邊的樹(shù)干上看到了一只知了。爸爸看到我又要抓到了，有點(diǎn)不服氣，更加拼命地找。慢慢地，我們?cè)阶ピ蕉唷�，最后一共抓了十多只，其中還有一只脫過(guò)殼的呢！
這次暑假過(guò)的十分得漫長(zhǎng)，讓我經(jīng)歷了很多開(kāi)心的事情，增長(zhǎng)了很多知識(shí)。我希望下次暑假快點(diǎn)到來(lái)。
五年級(jí)的作文300字 篇8
以前，我在家里每次聽(tīng)到貝多芬的歌曲時(shí)，就想了解貝多芬究竟是以為怎樣的人。于是，我在自己的鋼琴書(shū)上找到了關(guān)于貝多芬的資料。
貝多芬出身于德國(guó)菜茵河畔，在他很小的時(shí)候，父母就要求他彈鋼琴。一旦發(fā)現(xiàn)貝多芬沒(méi)有彈鋼琴，就會(huì)打他。貝多芬長(zhǎng)大以后，在大教堂里做老師。他三十多歲的時(shí)候，耳朵就聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是致命的，可他并沒(méi)有垂頭喪氣，他靠著自己的努力，創(chuàng)造出了許多歌曲，為人們帶來(lái)了美的享受。帶了晚年，他已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)自己的作品，但他仍然堅(jiān)強(qiáng)的生活著。
看著這樣的貝多芬，我也有了克服困難的勇氣。我小的時(shí)候，鋼琴不彈的'怎么好，老師總要我每一首歌曲都要彈10次。如果我不練習(xí)，那我不但要繼續(xù)練，還要在鋼琴室里站一小時(shí)。這是我對(duì)鋼琴失去了信心，我漸漸地就不喜歡鋼琴了。當(dāng)我看了貝多芬的故事以后，我決定要向貝多芬學(xué)習(xí)，做一個(gè)上進(jìn)的人。
在生活中總會(huì)遇到困難，我一定要勇敢地面對(duì)，想盡一切辦法克服。就像貝多芬一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人、有毅力的人。不要隨便拋棄我們的生命，要留在這一個(gè)世界上，為人類做出偉大的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)的作文300字 篇9
每一個(gè)人都有屬于自己的生命，可是你曾經(jīng)想過(guò)你自己熱愛(ài)生命了嗎？你曾經(jīng)想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎？你曾經(jīng)想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎？
是的，我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事，這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的：我的父親只有一只手，國(guó)家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。
可父親說(shuō)：“雖然國(guó)家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國(guó)家的困難呀！”
所以，他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。
麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說(shuō)：“今天割麥！”
到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。
我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說(shuō)：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧。”
這就是我的斷臂父親。
故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的`精神，看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……
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