【合集】五年級作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
暑假，我來到外公家，看到外公邊看電視嘴里邊念叨著：“沒什么電視節(jié)目可看的，哎，還不如我之前看過的《薛平貴與王寶釧》呢!”我聽到這里，心想：如果外公有一部手機，那該有多好!兩周后，媽媽給外公帶來了一部手機，外公可高興了!我?guī)屯夤螺d了“愛奇藝”并教他怎么搜索他喜歡看的《薛平貴與王寶釧》。
外公看得那叫一個津津有味�；叵胍郧�，外公每晚看電視都是看到一半就開始打瞌睡，可今天卻一反常態(tài)，兩眼炯炯有神，眼睛都不見眨一下。哈哈，外公這下再也不愁看不到他想看的節(jié)目了。隔天早上我在家里做作業(yè)，接到外公打來的'電話：“乖孫，你昨天說的那個手機電視怎么用啊，我和你外婆都弄不來啊，怎么辦?”我聽到這一段話，一口氣憋在胸口，差點背過氣去：外公啊外公，我昨晚不是才手把手地教你了嗎?才一個晚上，你就把學到的都拋到九霄云外去了啊?老人家果然和時代脫節(jié)。我暗下決心：一定要把外公從時代落后圈中“扶”起來，讓外公與時俱進，跟上社會的腳步!
第二天我叫上姐姐一起來到外公家，“幫扶行動”正式開始!“外公，您看這個綠底白字的圖標，就是愛奇藝，您先找到這，按一下就可以打開它。您試試?”“對了，打開以后就可以看到最上邊有個長橢圓形的綠色框框，它的右邊還有一個放大鏡，您可以在綠色框輸入您想看的節(jié)目名稱�！薄班�，這下邊有個話筒，您點一下說出您想看的節(jié)目它會幫您找到它……”外公伸著枯瘦的手指，在我們的指導下一步一步地學著。經(jīng)過一個上午的“魔鬼訓練”，他基本記住了操作流程，我和姐姐不約而同地舒了一口氣……
當然，現(xiàn)在外公還是不怎么會使用手機，也還會時不時地打來電話詢問我們，但是值得高興的是他正在慢慢地進步。正如他說的那樣：“沒關系，慢慢學，慢慢地就學會了，也就一點一點地跟上時代的腳步了�！奔依锏睦先瞬恢雇夤粋�，“扶老人行動”還得繼續(xù)。下一個該輪到誰呢?
五年級作文 篇2
從前有個小姑娘，她叫張云芋。今年十四歲，初二，在神風中學上學。她成績很好，長得也很漂亮，是神風中學的�；ā�
每個人都有夢想，當然，也包括張云芋。她呀，一直希望能成為世界上最偉大的動物飼養(yǎng)家�？墒�，她媽媽特別討厭動物，不讓張云芋養(yǎng)動物。
一天，張云芋去上學。突然，身后傳來一陣聲音：“云芋！”張云芋一扭頭，原來是她的同桌——周心童�！白甙�，云芋�！敝苄耐癄科饛堅朴蟮氖郑呦驅W校。
“叮鈴鈴——”放學了。張云芋走到走廊時，聽到一陣聲音：“云芋學妹，等一下！”張云芋回過頭，是李敬哲。李敬哲是學校的校草。
張云芋問：“敬哲學長，有什么事嗎？”李敬哲遞過來一封信，說：“你回家后拆開它。”說完，就走了。
張云芋苦笑了一下，她不用拆開，就知道內(nèi)容了，肯定又是情書。張云芋趁四下沒有人，趕緊把情書丟進了垃圾桶。
張云芋走在街上，突然，耳朵邊上傳來了一陣“喵喵”的叫聲。張云芋回過頭，看見了一只白色的'小貓。張云芋輕輕抱起小貓，小貓在她的懷里直發(fā)抖�？磥硭芾洹堅朴筮@樣想著，腦袋里突然蹦出了把小貓抱回家養(yǎng)的想法。于是，張云芋把小貓帶回了家。
大家一定會想到，張云芋的媽媽不是很討厭動物嗎？怎么會讓張云芋養(yǎng)動物呢？當然，張云芋自有辦法。
張云芋用一年的零花錢換來了小貓，而且媽媽還不管小貓，要張云芋自己養(yǎng)。
就這樣，張云芋和小貓度過了一年又一年的歲月。終于有一天，張云芋的媽媽忍不住了，她趁張云芋去上學，將小貓丟了出去。張云芋回來后，四處找不到小貓，跟媽媽大吵了一架，就出門去找小貓了。
張云芋找了許多地方，都沒找到小貓，心里更加著急了。這時，天上又下起了大雨，張云芋全身都被雨淋濕了。終于，張云芋在垃圾場里找到了小貓。
小貓在一個巨大的垃圾堆里，挖了一個洞趴著。下了雨，那個洞又被淹了。小貓只好趴在地上讓雨淋。張云芋趕緊跑過去，抱起小貓，往家趕。
回了家，張云芋已顧不得自己，立馬打開熱水給小貓洗澡。洗完澡，又將小貓抱到床上，用被子蓋著。可是，小貓已經(jīng)死了。張云芋哭得撕心裂肺。突然，她發(fā)現(xiàn)小貓臉上有兩條水跡，越拉越長，最后滴在張云芋的床上……
小貓并沒有死，而是去了世界上最遠的地方，那就是天國……
五年級作文 篇3
我在一所擁有60年教學歷史的小學上學-----優(yōu)勝路小學。
我為我能在一所這么優(yōu)秀的學校上學而感到驕傲。這里的學生文明守紀。在學校里不追逐打鬧，遇到有紙還會彎腰撿起，積極參與“彎腰撿起一片紙，節(jié)約值日一刻鐘”的活動。碰到需要幫助的人做一些力所能及的事。
我們學校的老師經(jīng)驗豐富。是他們教會了我們知識，是他們教會了我們做人的道理，他們的無私奉獻讓我們從一群什么也不懂的人變成了熱愛學習的文明好少年。他們?yōu)槲覀冏隽硕啻蟮呢暙I，難道我們不應該以優(yōu)秀的學習成績來回報他們嗎？
上個星期三，是學校建校60周年紀念日。學校請了許多嘉賓，校友和過去的老師。他們?yōu)槲覀冏隽司实难葜v，激勵我們奮發(fā)圖強，爭當上游。其中，不乏一些社會優(yōu)秀人才，他們是我們學校的`驕傲，更是我們學習的榜樣。最后我校師生還表演了許多精彩的節(jié)目，如：舞蹈、戲曲、武術等。
優(yōu)勝路小學在我們心目中是一個大家庭，老師是家長，來教育和關心同學，所以我們每天都能學到知識，優(yōu)勝路小學給了我們學習環(huán)境，我們一定要“今天我以優(yōu)勝為榮，明天優(yōu)勝以我為榮”。好好學習，天天向上。
優(yōu)勝路小學，我們成長的搖籃，我衷心祝愿學校60歲快樂。
五年級作文 篇4
瞧，那是誰？那是一個為了自己的夢想而努力的女孩，是一個愛說、愛笑、能歌善舞的靚麗女孩。
她穿著普通，扎著一個馬尾辮，一雙櫻桃似的小嘴，哦，還有一個可愛的鼻子使她的笑容更加燦爛。
她既是一個酷愛音樂，樂于助人的女孩，又是一個豪爽熱情的小姑娘。
從古至今流傳女子有“笑不露齒”之說，她卻不一樣，兩顆門牙如招牌似的顯露出來。她常常放聲大笑，她覺得這樣的笑聲才叫做快樂、熱情、奔放。即使她的媽媽多次告訴她要矜持，但她還是像風一樣把媽媽交代的事情拋到九霄云外。
活力四射的她從不為任何事情擔心，煩惱。但是，只要一提到作文她就會不知所措，撓頭抓耳，腦子一片空白。就算絞盡腦汁的想，腦子里還是一片空白。這就是對作文恐懼的她。
作為父母的掌上明珠的她也是不容易的。為了不讓父母失望，他在背后真的做了他最大的'努力了。富有上進心的她非常驕傲，但她絕不會在同學的面前吹噓。
作為學生的她，就算父母把她以后的人生道路計劃的清清楚楚，她也會無奈的點點頭。但她的心里也知道：不吃得苦中苦，怎能做人上人？
讀者們，你們知道她是誰嗎？他就是我，既是一個愛說、愛笑、豪情奔放的小姑娘，又是一個懼怕寫作、做事粗心的靚麗女孩！
這篇文章采用設置懸念的手法介紹人物，篇末解開懸念，點出介紹的就是自己，來激發(fā)讀者的閱讀興趣。內(nèi)容重點介紹了自己外貌，愛說、愛笑和豪情奔放的性格及懼怕寫作、做事粗心的缺點。敘述有條理，語言流暢、自然。
五年級作文 篇5
今天萬里無云，我們小記者們榮幸地去中醫(yī)院參觀了一回。
一路上我們嘻嘻鬧鬧的，不久就到了這諾大的中醫(yī)院門口，剛走到里面，原本七嘴八舌的隊伍一下子變得鴉雀無聲，而且還特別有禮貌地齊喊門口值班的護士姐姐：“姐姐好！”護士姐姐溫柔地對我們微笑，說：“你們好！”
我們爬到六樓，聽一位中醫(yī)介紹關于醫(yī)學的知識，比如：中醫(yī)、西醫(yī)的特點；中醫(yī)、西醫(yī)兩種不同的治療方法；《中醫(yī)四大經(jīng)典》有哪些；中醫(yī)有哪些名人……其中，讓我印象深刻的是這樣一句話：中醫(yī)不僅是一門醫(yī)學，還是一門哲學。學好中醫(yī)，不僅可以養(yǎng)生、治療疾病，還可以修生養(yǎng)性。
后來我們?nèi)チ酸樉�、拔火罐的治療室。我們來得真是巧，剛好有一位叔叔在做針灸，好奇的我們立即上前圍觀，還調(diào)皮地問那位叔叔：“叔叔，疼不疼��？”叔叔每回就搖搖腦袋，擺擺手說：“不疼不疼�！贬t(yī)生還把叔叔當作實驗室里的“小白鼠”，讓他配合著做了一次拔火罐教學，叔叔這個“小白鼠”樂在其中。醫(yī)生先用鑷子夾著一塊煤，再用打火機把煤點燃，煤一下子就燃出了一團火焰。醫(yī)生用熟練的手法將火罐在煤上燒一下，然后迅速地輕輕摁在叔叔背上，拔火罐吸住叔叔背上的.肉，慢慢的肉由白變紅，再由紅變紫。當我們看到了這一系列變化又馬上問正在閉著眼睛享受的叔叔：“叔叔，舒服不？”叔叔慢悠悠地回答我們：“嗯~舒服極了！”
我們還去了最后一個地方—中藥房。走在離中藥房還有十多米處，就傳出一股難聞的氣味，當我們越走越近時，那股難聞的味道竟奇跡般的消失了。中藥房里有蟑螂、甘草、靈芝、板藍根等許多中藥。
天氣越來越冷，所有的同學以及老師們都要多穿點衣服，以防感冒，這樣才不會進醫(yī)院。就算進了醫(yī)院，我們也要乖乖地把藥喝光，畢竟良藥苦口利于病嘛。
五年級作文 篇6
今天我讀了《經(jīng)典與成長》這本書。其中，令我印象最深的是《王旦寬厚》這個故事。
王旦是北宋前期著名的宰相，也是一位寬宏大量的人。有一次，他把一份文書送給寇準�？軠拾l(fā)現(xiàn)了文書中的錯誤，并告到了皇帝那里。為此，王旦和他的手下都受到了皇帝的懲罰。又過了幾天，王旦也在寇準送來的文書中發(fā)現(xiàn)了錯誤，王旦的手下都特別高興，都在一起說：“這下好了，我們也讓寇準嘗嘗被皇帝處罰的滋味�！闭l知王旦卻說：“你們不希望寇準這樣對我，又怎么可以要求我這樣對待別人呢？”于是，王旦命令手下把文書送了回去，讓寇準改正了文書中的錯誤后再送回來。
讀完這篇文章后我不禁好好思考了一下：如果王旦向他手下那樣將文書送到皇帝那里，這樣做的話確實會如他所愿的報復了寇準，可如果人人都這樣做的話，宋朝就會提前滅亡，如果因個人得失影響了國家大局那豈不是因小失大？而且，王旦如果這樣做的話會將兩人之間的.關系弄得十分差。王旦這樣做不僅可以讓寇準不受到懲罰，而且可以增進他們之間的感情。有一次我跟田佳益吵架了，雖然是一點小事，我們還是吵得不可開交，誰也不讓誰。讀完這篇文章后，我非常后悔，如果不是他主動和好的，我恐怕又要失去一份珍貴的友誼了。我以后要向王旦學習，做一個像他這樣寬宏大量的人。
讀完這個故事后我的收獲很大，我學會了寬容，包容別人。我還明白了退一步，海闊天空這句話。我也要向王旦學習，留住自己的每一份友誼。
五年級作文 篇7
我常聽媽媽說，自己動手烤地瓜非常復雜。但是烤出來的地瓜很美味，我吃過烤地瓜，可都是買的。我多想親自烤一次地瓜��！
終于放寒假了。2月6日我和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下探望外婆，“姐姐！”妹妹小捷邊跑邊興高采烈地說�！拔覀儊砜镜毓习桑貌缓�？”我征求著小捷的意見。小捷一下子蹦得“三尺高”說：“好，我的肚子也餓得咕咕叫！”
說干就干，我們先從田里拿了幾個地瓜，然后選了個背風的地方，清理干凈，再找些干樹葉、磚塊搭起一個爐灶，上面鋪一些干稻草、干樹枝，又生了一把火，再把地瓜洗得干干凈凈的，最后把地瓜扔進爐灶里�？粗鹧�，我想等會兒地瓜烤熟了，我要慢慢品嘗。想著想著，口水竟不知不覺地流了下來。小捷看我的口水像“毛毛雨”一樣稀稀拉拉的流了下來，就編了一句詩“姐姐看見烤地瓜，口水流下三千尺�！痹捯魟偮�，我便捧腹大笑地說：“小捷，你別‘亂改’李白的詩”起初我們耐心得等，可等了好久，還沒聞到香味。我想：讓我們輪流“看著”烤地瓜吧！于是我告訴了妹妹我的想法，妹妹二話不說同意了。我們輪流了十多次。
終于，功夫不負有心人，地瓜烤熟了！一陣香味撲鼻而來，我馬上去通知小捷，小捷像離了弓的箭一般的沖到“爐灶”旁，用木棍撥出火中的地瓜。唉呀，地瓜黑不溜秋的，能吃嗎？我們可從來沒烤過地瓜，所以不知咋個吃法。
地瓜很燙手，我邊拿著吹氣，邊從左手換到右手，又從右手換到左手。試探著剝開黑生生的`皮，金黃色的肉露出來了。一陣香味也隨之散發(fā)出來。我本來想慢慢品嘗，可那香味誘得我顧不得燙嘴，小捷也像我一樣迫不及待地吃了起來。哈哈！我們都變成了丑八怪：手兒黑生生的，嘴唇黑黑的，連臉也變得黑不溜秋的了。我們倆面面相覷，不時地發(fā)出笑聲。
烤地瓜，還挺有趣哩！
【五年級作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-21
風景五年級作文_五年級作文01-20
臘八五年級作文01-04
六一五年級作文10-28
五年級作文04-05
經(jīng)典五年級作文11-04
五年級的作文01-20
五年級作文08-16
[精選]五年級的作文08-05
五年級作文08-16