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        小學(xué)五年級作文

        時間:2023-09-11 08:54:03 五年級 我要投稿

        [熱]實用的小學(xué)五年級作文3篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        [熱]實用的小學(xué)五年級作文3篇

        小學(xué)五年級作文 篇1

          自從狐假虎威之后,老虎天天呆在家里,不敢出門,他害怕著動物們都不要他當(dāng)大王了,都紛紛推薦狐貍當(dāng)大王,他已經(jīng)三天沒有吃東西了,眼珠都往上翻了。有一天,他再也忍不住了,便出門尋找食物。

          這時,一只小白兔在林中串來串去,一不小心,撞上了老虎,老虎一把抓住小兔子,把他捆在樹上,小白兔心里可著急了,想辦法想得頭都要爆炸了,老虎正在生火,對兔子說道:“怪只能怪你太不幸運了,撞上了肚子正餓的我,沒辦法,誰叫你長得這么肥嫩,叫我忍不住。”小白兔著急的在心里盤算著。突然,眼睛一亮,看了老虎一眼,便冷笑一聲。老虎覺的非常奇怪,心里想:這小兔子從哪來這么大膽兒,竟敢瞧不起我。便問:“你是不是想快點成為燒烤呀?”小白兔說:“你是真的不知道,還是假的不知道呀?你以為你還是以前威風(fēng)凜凜的森林之王嗎?你已經(jīng)臭名遠(yuǎn)揚了,狐貍才是我們的大王,而我是他最寵愛的一個臣子,借給你十個膽,你也不敢殺我!崩匣⒙犃诵“淄玫脑,心想:“倘若我殺了小白兔,狐貍定會派千萬個士兵來殺我,就算我再能打,也是雙拳難敵四手呀!”于是便放了小白兔。

          自從那天后,老虎就懷恨在心,想著對付小白兔的法子,終于,他想到了一個辦法,串通和小白兔有過節(jié)的小灰兔來陷害小白兔。于是,和小灰兔找到大象法官,對大象法官說:“尊敬的象法官先生,前幾天,小灰兔把青菜曬在小白兔家門口走后,我看見小白兔偷吃了一顆!毙“淄弥朗抢匣⒁驗樯洗蔚氖露鴳押拊谛,所以叫小灰兔來陷害自己,但聰明的他想出了解決問題的辦法,于是大吼到:“原來是小灰兔你要害我,我的確吃了一個青菜,不過我不是偷的.,我是拾來的,自從我吃了那青菜之后,我肚子疼得要命,一定是扔青菜的那人想害我,原來是你呀,我肚子又疼起來了,哎喲,好疼呀﹗”小灰兔啞口無言了,只好認(rèn)輸,小兔子贏了這場官司。

          老虎又悶在家里,不出門,但是過幾天,他終于想明白自己上次的錯,并主動向小白兔道歉,小白兔原諒了它,并推薦它又成為了動物們的大王。老虎把森林管理得井井有條,年年風(fēng)調(diào)雨順,森林里沒有了血腥,而是充滿了愛心。它變成了動物們的好大王。

        小學(xué)五年級作文 篇2

          1. 我從廣告中學(xué)到了語文

          語文到底是什么?僅僅是課本上的文章嗎?不是的,在我們的生活中,語文無處不在。

          現(xiàn)代社會中,廣告已與人們結(jié)下了不解之緣。廣告作為商業(yè)社會的產(chǎn)物,其作用已不單單是商品告示,在某種程度上,它甚至是時尚和流行的象征,對于公眾的生活有著潛移默化的影響。

          廣告用語中,有一些比較優(yōu)美的語言可以陶冶人的情操,讓人賞心悅目;但大多數(shù)都是運用了一些成語的諧音,或是一些名言或成語的同音異字如:“某當(dāng)鋪廣告——“當(dāng)之無愧!”;某帽子公司廣告——“以帽取人!”;“某理發(fā)店廣告——“一毛不拔!”;“某打字機(jī)廣告——“不打不相識!”;某眼鏡店廣告——“眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請為您的窗戶安上玻璃!钡。這使我從中學(xué)到了語文,語文不僅是用語言來表述的文化,還是一種交際、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工具。

          語文給人帶來了美感,但有一些“別出心裁”的廣告用語卻使人找不到語文的美感,感受不到語文的魅力。某些廣告商似是而非的成語新編,如“咳不容緩”、“油備無患”、“鱉來無恙”,牽強(qiáng)附會,無論對產(chǎn)品還是對文字本身,都只有誤導(dǎo)作用,此種廣告用語,應(yīng)絕對禁用。還有一些廣告宣傳中出現(xiàn)的“極品、神奇、之最”等等最高級用語,利用大眾媒體作名不副實的虛假宣傳,純屬欺騙誤導(dǎo)消費者。但現(xiàn)實中,已被歸為“禁止”使用之列的“極品”及其相類似的稱謂卻頻頻亮相于眾多商品廣告中。這些現(xiàn)象,向社會、廠商和有關(guān)管理部門敲響了警鐘:清除文化污染,規(guī)范廣告用語迫在眉睫。

          我認(rèn)為我們要做生活的有心人,從各種各樣的活動中體驗漢語的精妙之處。還要善于發(fā)現(xiàn)一些問題,做出準(zhǔn)確的判斷,明辨是非,去偽存真。其實在這一過程中,我們的語文素養(yǎng)就得到了提高,就學(xué)到了語文。

          2.成長的煩惱

          不知是因為成長才會煩惱,還是在煩惱中才得以成長,總之煩惱與成長相伴,正如成功總是網(wǎng)羅著大量的失。

          如果說幼年時因為得不到想要的.玩具而哭鬧算不上一種煩惱,那么真正的煩惱在上學(xué)后便誕生了。

          童年時:琴與自由

          至今還忘不了那一天,父親在經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕的情況下為我買了薩克斯,他是希望我能像某些孩子那樣學(xué)會彈奏一樣樂器,盡管我對此毫無興趣。

          了不辜負(fù)父親的期望,我決心好好練管。但當(dāng)我成為班里年齡最小的學(xué)員,抱著比自己輕不了多少的薩克斯時,我明白為此我將付出代價--不到半個小時的練習(xí)就讓我連胳膊也抬不起來。幾個月過去,除了肩膀上紅印的加深,琴技并沒有多大長進(jìn)。

          院里的青草枯黃了,花也謝了。在此之后的歲月里,我竟以驚人的忍耐力熬過了父親、母親和鄰居責(zé)備(大概受不了我的“琴聲”)的時光。在練琴的噪音中,心中充滿了苦惱與無奈,;孟朐谝粋美麗的花園里與同齡人盡情玩耍,讓疲憊的身體解脫。童年的時光在一種無聊的行為中流逝。

          終于有一天,父親在我練完琴后對我說:“以后你別再練了!比缓蟀亚冁i在箱子里,再沒打開。我呆呆地站了半天,不知該歡呼還是該流淚。

          初中時:讓我再看那燈光

          隔開我和父母房間的是一扇門。每晚,如果門開著,我就可以看到父母屋中柔和的燈光

          小時候,每晚那門是開著的,只要看到那燈光,心里就不會因獨自一人而感到害怕。

          上初中后,父母為了讓我更專注地學(xué)習(xí),每晚把門緊緊地關(guān)上,我看不到那燈光了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)感到疲憊時,打開那扇門想感受一下父母帶來的溫暖,卻看到父母異樣的眼光,只得趕緊把門關(guān)上,重新打開書本。

          燈光,哪怕一絲的燈光也會驅(qū)散我心中的孤獨,但我卻看不到它。

          曾經(jīng)為英語的成績徘徊不上著急過;曾經(jīng)為一次失手的生物考試痛心過;也曾為即將到來的語文考試不知所措過。舊的煩惱剛剛過去,新的煩惱又使我消除它而加倍努力。

          學(xué)習(xí)是苦與樂的統(tǒng)一,經(jīng)歷過無數(shù)次煩惱獲得的成功喜悅雖然短暫,卻永遠(yuǎn)值得回味。那無數(shù)次的煩惱也為我記錄了所付出的艱辛的努力。

          在煩惱中我成長了,正如無數(shù)失敗后得到了成功。我渴望成長,哪怕帶著一個煩惱的心。

        小學(xué)五年級作文 篇3

          我有一個大家庭,我爸爸有一個哥哥,一個弟弟,我媽媽又有兩個弟弟。從而在外公眼里,我是最大的,在爺爺眼里,我又成了最小的`。爺爺奶奶有兩個孫子和兩個孫女,他們非常滿足。

          放假了,我們來到奶奶家,奶奶常帶我們?nèi)ゴ謇镒骺。過年了,我們一大家人坐在大圓桌邊一起吃團(tuán)圓飯,我們給長輩們拜年,他們給我們小孩子發(fā)紅包。

          我們家庭大,家也大。光是爺爺奶奶的房子就有六間小屋子,屋前有一小塊地和一大片空地。在洗衣服的地方也有一小片空地,屋后有一塊很大很大的地一直延伸到一條大河邊。屋旁也有一大塊地,每到春天,我們都會到那去放風(fēng)箏。

          我們家養(yǎng)雞、養(yǎng)狗、養(yǎng)貓又養(yǎng)羊,外公家還養(yǎng)豬、養(yǎng)兔子哩。我回去的時候,總是去看看它們長得怎么樣,有時還逗它們玩,真有意思!

          我是個慢性子,天秤座,屬樂天派,媽媽卻是急性子。我們這個大家庭雖說人口眾多,但相處得非常和諧,都能做到尊老愛幼,一家人經(jīng)常聚在一起吃飯聊天,其樂融融。我們真是一個幸福的大家庭。∥覟槟苌钤谶@樣一個大家庭而感到幸運!

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