五年級(jí)作文[必備5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文 篇1

　　最近流行一款很好玩的游戲“奧比島”。我玩奧比島是通過(guò)同學(xué)介紹的。他說(shuō)這款游戲好玩，而且我也是一個(gè)游戲狂，所以我就迷上了這款游戲。

　　起初，進(jìn)入奧比島。每個(gè)人都會(huì)化身成為一個(gè)小奧比。我覺(jué)得，奧比島這個(gè)游戲是一個(gè)非常純真的世界，是一片無(wú)憂無(wú)慮的樂(lè)土。這游戲里，每個(gè)人所化身成為的小奧比都會(huì)生活在這個(gè)海島里。在這海島里，我們可以和其他的小奧比交好朋友，我們可以和好朋友一起去滑雪、漂流、射擊、去蒼月塔探險(xiǎn)……我們每個(gè)人有自己的小屋，自己的花園，自己的寵物“小精靈”。在哪里我們沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)的`煩擾，沒(méi)有了家長(zhǎng)嘮叨的聲音，沒(méi)有了老師逼我們學(xué)習(xí)的嚴(yán)厲，有的只是一片純真！奧比島就像現(xiàn)實(shí)生活一樣，我們可以在里面打工賺錢，然后買自己喜歡的衣物。我們還可以接受任務(wù)迎接刺激，任務(wù)的等級(jí)是艱辛的，可以讓我學(xué)習(xí)如果面對(duì)困難，也許，你會(huì)說(shuō)沉迷玩游戲不是一種壞習(xí)慣嗎？不，奧比島里的游戲都可以訓(xùn)練人類的各個(gè)細(xì)胞發(fā)育。它里面設(shè)定的一些任務(wù)是可以鍛煉人們的，可以充分鍛煉人們的腦力，體力，耐力和認(rèn)真。

　　我們還可以在奧比島學(xué)習(xí)開(kāi)店賺錢，就和現(xiàn)實(shí)生活中一樣的，我們可以在奧比島體驗(yàn)各式各樣的行業(yè)，這有便于我們對(duì)于將來(lái)各行各業(yè)的了解。通過(guò)對(duì)奧比島行業(yè)的了解來(lái)定義我們將來(lái)適合自己的行業(yè)。

　　奧比島也有美麗的景色，是那種沒(méi)有污染的，純天然的，讓人們看到不被污染的景色的美好，間接的暗示了人們不要破壞自然，污染自然。

　　我覺(jué)得暢游在里面，我覺(jué)得非常的快樂(lè)，它讓我們忘記煩惱，讓我們?cè)诶锩孢呁孢厡W(xué)。

五年級(jí)作文 篇2

　　童年的事情，就像夜空中的星星一樣多的數(shù)都數(shù)不清，有的讓你非常感動(dòng)、有的讓你非常后悔、，有的讓你感覺(jué)到十分驚奇，甚至有的讓你感覺(jué)到十分悲傷、憂愁……最令我難以忘懷的是我童年的一次游戲，直到現(xiàn)在，這件事仍深深的烙在我腦海里。

　　在我五歲那年，一個(gè)炎熱的下午，知了不停的叫，我感到十分無(wú)聊，于是便想出了一個(gè)好點(diǎn)子，和小伙伴們一起玩“摸人游戲”。我便飛快的把小伙伴依次為叫了出來(lái)，高興地對(duì)大家說(shuō)：“咱們玩摸人游戲吧！”小伙伴們聽(tīng)了就來(lái)了勁，個(gè)個(gè)興奮地嚷“好”。游戲開(kāi)始了，伙伴童童自告奮勇的當(dāng)上了盲人，我把他的眼睛捂的'嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地，頓時(shí)，咱們像一只只猴子，又蹦又跳，誰(shuí)知伙伴鐘鐘高興的叫出了聲，童童聽(tīng)到了，馬上跌跌撞撞的向鐘鐘撲來(lái)，兩手在空中亂舞！頭左右不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。鐘鐘看了馬上爬在地上，讓童童撲了個(gè)空，童童又只好垂頭喪氣的走開(kāi)了。隨后，鐘鐘索性爬在地上不起來(lái)了，一動(dòng)不動(dòng)的。不好！童童向我撲來(lái)了，糟糕！，我被逼到一個(gè)角落，我屏住呼吸，眼睛像邊上瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)石頭堆，于是急中生智，馬上拿起石頭塞在童童手中，趁機(jī)跑了……大家玩了一個(gè)下午，都大汗淋漓。夕陽(yáng)西下，家中父母都叫回家了，大家才依依不舍的回了家。

　　童年是一朵花，花里有我的甜蜜時(shí)光，所以我非常愛(ài)惜童年，不要讓童年轉(zhuǎn)瞬即逝！

五年級(jí)作文 篇3

　　時(shí)間像飛箭，眨眼間我已經(jīng)上五年級(jí)了。從小班開(kāi)始，到今天，教過(guò)我的老師還真的數(shù)不勝數(shù)。我要向大家介紹一位我的'數(shù)學(xué)啟蒙老師，她就是朱老師。

　　朱老師雖然年齡有點(diǎn)大，但是在我的心里，卻是最年輕的。

　　那是在20xx年，我在小太陽(yáng)幼兒園的大班，我就是在這里會(huì)1+1、2+6、7+3、5+4……的。

　　老師在黑板上寫(xiě)了2+6讓大家寫(xiě)。我寫(xiě)成了2+6=2，老師走過(guò)了說(shuō)：“文博，你寫(xiě)錯(cuò)了�！薄鞍。�不會(huì)吧””乖，你真的寫(xiě)錯(cuò)了�！闭f(shuō)完老師就手把手的教起了我。在教我的過(guò)程中問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“文博，你喜歡吃什么水果？””桃子““你可以把2想成兩個(gè)桃子，把6想成六個(gè)桃子。假如你有6個(gè)桃子，你哥哥有2個(gè)桃子。你想和你哥哥一起吃桃子，你有6個(gè)桃子，你哥哥有2個(gè)桃子，那么你們現(xiàn)在有幾個(gè)桃子？”我想了想說(shuō)：“8個(gè)�！崩蠋熜χ�說(shuō)：”那，2+6的答案是幾？“我一下子聽(tīng)明白了，說(shuō)”8！“”對(duì)了！你不是會(huì)嗎？”我激動(dòng)的說(shuō)：“嗯，我知道怎么做了！”

　　從此以后我的10以內(nèi)加法就了如指掌了。（接下來(lái)請(qǐng)看我的數(shù)學(xué)啟蒙老師（減法）吧）

五年級(jí)作文 篇4

　　一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。人自有生老病死、面對(duì)它們我們不應(yīng)該去害怕，而應(yīng)該去直白的面對(duì)它們，這是我讀完《老人與�！愤@本書(shū)的深刻感受。

　　這本書(shū)講述了一位叫圣地亞哥的老漁夫，連續(xù)在海上八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)但他并沒(méi)有為此放棄，終于在第八十五天他捕到了一條大馬林魚(yú)，可是由于這條魚(yú)力氣過(guò)大，把老漁夫的小船整整拖行了三天，終于在第三天這條大馬林魚(yú)力氣用盡被捕殺并綁在魚(yú)船上，可惡運(yùn)并沒(méi)有結(jié)束，在回去的路上他遇到了鯊魚(yú)，老漁夫想盡了一切辦法去回?fù)舭�括那一條魚(yú)，到港之后他什么都沒(méi)能得到，但就是這樣都沒(méi)能摧殘他的堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　在作者海明威的筆下，圣地亞哥并不是一個(gè)失敗的漁夫，他是一個(gè)成功者，他沒(méi)有因?yàn)楸获R林魚(yú)拖行后而放棄，也并沒(méi)有因?yàn)轷忯~(yú)嚇的連忙就跑，他勇敢的向前邁了一步與馬林魚(yú)比起力氣與鯊魚(yú)開(kāi)始博弈，他雖然一無(wú)所獲，但卻得到了人生更大的財(cái)富。

　　人生就是一盤(pán)棋，只有敢于拼搏、敢于面對(duì)才可能成為人生的贏家，只有這樣你才能悟出人的生存之道，你才能懂得人魂價(jià)值。相比之下，我不由心里一震，以前的我是多么的懦弱遇到什么事只要不順就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)幾句喪氣的話，干一件事情三次沒(méi)有成功就會(huì)不由自主的`放棄�！独先伺c海》這本書(shū)中老漁夫與鯊魚(yú)拼光了一切搏斗的精神不正是我缺少的嗎？

　　我要感謝這本書(shū)，他讓我懂得了人生的真諦，即使面對(duì)生.老.病.死，我們也要寬心對(duì)待，在人生的大道上我們是孤單的，也是熱鬧的。干一件事不論成功還是失敗，我們都應(yīng)該面對(duì)命運(yùn)的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅(jiān)強(qiáng)與幸福的，而打倒我們的是膽小和害怕。我深知一個(gè)真正的強(qiáng)者他的意志永遠(yuǎn)不會(huì)被擊夸的。

　　家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：與孩子共同讀了這本書(shū)后，我感受很深，我想，人生中誰(shuí)都有過(guò)失敗，最重要的是在失敗后重新勇敢的站起來(lái)，我也希望我的孩子能夠做到這一點(diǎn)。有生活中找準(zhǔn)方向，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因。生活中失敗處處可見(jiàn)，碰到失敗不要可怕，要有一顆向老漁滃這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持。

五年級(jí)作文 篇5

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。感動(dòng)何嘗不是如此，心動(dòng)又何嘗不簡(jiǎn)單？

　　生活中常常感動(dòng)于親情的溫暖，心動(dòng)于朋友間情誼的真摯。然而身邊太多瑣碎事使我們不經(jīng)意中太多的放棄了，長(zhǎng)時(shí)間的漠然必然麻木不仁，也就無(wú)從談起“心動(dòng)”。

　　街道上，清靜的月光籠罩著大地，月光伴隨著昏暗的燈光零落在樹(shù)上，街上，憂傷的琴上…晚上，我運(yùn)動(dòng)完從公園回家，走在熟悉的道路上，卻有一種陌生的氣息。我沒(méi)有理會(huì)它，我的思緒早就飛出了這道路。忽然，一段清新而又低回的旋律打破了這份平靜，它像陌生的過(guò)客，像細(xì)細(xì)的溪水清澈地流著 流過(guò)這夜黑人靜的大街，又如同一雙手，將遠(yuǎn)飛的思緒召回。憂傷的音符在寂靜的樹(shù)梢間流動(dòng)著，湊成了一首我不曾聽(tīng)過(guò)，卻又倍感熟悉的曲子。

　　我的心怦然一動(dòng)…

　　我匆匆的掃了下前方。不遠(yuǎn)處車牌背后隱隱約約有個(gè)人在昏暗的燈光下晃動(dòng)。仔細(xì)一望，原來(lái)是一名賣藝人。當(dāng)我知道他是一名賣藝人的時(shí)候心中產(chǎn)生了一種莫名的愧疚，對(duì)媽媽的愧疚、對(duì)老師的愧疚。因?yàn)槲业娜涡裕�因�(yàn)槲业牟徽J(rèn)真。我不敢正眼望著他，我覺(jué)得我不配，在這艱苦的環(huán)境下，他沒(méi)有自暴自棄，而是在街頭賣藝為生，靠自己的努力，靠自己的汗水，靠自己的'聲音打動(dòng)著路人…

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他。他約摸三十多歲，身上紅襯衫單薄得幾乎不能為他抵御風(fēng)寒，一條洗得發(fā)白的牛仔褲裹著他單薄的身軀，在這寒冷的夜晚，他并沒(méi)有輸給寒冷的吞噬，他微閉雙眼，陶醉在飛揚(yáng)的樂(lè)章里，臉上呈現(xiàn)出一種享受的神情，整齊的頭發(fā)隨寒風(fēng)飄蕩。琴盒躺在他的前方，無(wú)力地張著口，幾枚硬幣在里面孤零零地躺著。

　　我不經(jīng)意的伸手進(jìn)口袋摸了摸有點(diǎn)散錢，拽著錢，不自在地走了過(guò)去，我彎下腰輕輕地把錢放在他的琴盒里。就在不經(jīng)意的一瞬間，賣藝人微微側(cè)身向我點(diǎn)頭示意，報(bào)以淡淡的微笑。琴聲依舊，他的弦并沒(méi)有停。

　　我轉(zhuǎn)頭走了，沒(méi)有留意到他其他的表情，但是我知道他心中的愉悅。我消失在空蕩蕩的街道的盡頭，琴聲漸漸流遠(yuǎn)，而我的心中卻一直蕩漾著那令我怦然心動(dòng)的旋律。

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