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(必備)五年級的作文300字6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睍梢宰屛覀儚闹姓业綐啡�，書也可以啟迪我們的智慧。
每當?shù)玫揭槐竞脮�，我局給它穿上“外套�！辈⑺煤玫乇４嫫饋怼４蜷_書的第一頁，我便會聞到書中的墨香，小心翼翼地打開第二頁，慢慢地，我被書中的故事所吸引，就這樣我沉浸到了書香之中。
六一兒童節(jié)到來，我喜愛的書也如我所愿的到來了。這是我和媽媽的約定。每到六一兒童節(jié)那天，媽媽就會帶我去書店，讓我在書海之中遨游。走進圖書館，好書讓你看不完！我拿這本又看到那本，拿起那本又放不下這本。我一共拿了六七本都是讓我感興趣的書。媽媽說只能買四本，可是我都想買，甚至連整個書店我都想買下來。媽媽又發(fā)話說：“如果你這次買的書超過了四本，那么就取消你下次買書的資格�！甭犃藡寢尩脑�，我的心里一下子跳出了一個念頭：媽媽說的對，這次先買四本，說不定下次有更好看的書等著我呢！于是我精挑細選，買了我喜愛的.四本書�；丶液螅冶闫炔患按啬闷鹌渲械囊槐緯�，如饑似渴地讀了起來，慢慢地，我又沉迷其中……
書，一個多么簡答而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心中占據(jù)著特別的地位，在我腦海里漣漪著……
五年級的作文300字 篇2
有的人喜歡熱情的夏風；有的人喜歡調皮的秋風；還有的人喜歡凜列的冬風。而我，卻喜歡那多變的春風。
春風就像是我們的老師，時而嚴厲，時而溫柔。當春風掠過河面，她用自己的歡笑聲，讓河面揚起一陣陣漣漪，原本堅硬的冰塊，似乎被春姑娘那笑聲所感化，害羞的退下了。當春姑娘掠過森林，她用自己的語言，喚醒了在冬天里沉睡的小動物，喚醒了沉睡的柳樹姑娘，讓它們抽出嫩芽。當春姑娘掠過草地，她用自己的激情，讓小草寶寶們睜開雙眼，亮出自己的綠色。
春風是忙碌的'，她將桃花涂成了粉色，將迎春花涂成了黃色，還將海棠花涂成了紅色，讓整座城市都沉浸在花的世界里。
春風是充滿花香的。風一吹，就能聞見一股淡淡的花香。瞧瞧！連勤勞的小蜜蜂都被花香所吸引，從大遠處飛過來了。
春風是調皮的。春風似乎在與柳條姑娘玩耍，將她吹進了小河里，與小魚玩耍。春風吹著我的頭發(fā)，好像是在和我的頭發(fā)跳一首芭蕾舞曲。
春風無私的奉獻著，讓世界的每一處都充滿著變化。我們?yōu)楹尾荒苓@樣做？在馬路上辛勤打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天都在默默無聞的奉獻著，從來不抱怨，為什么我們還要去破壞環(huán)境？保護環(huán)境，從我做起，從每件小事做起！
五年級的作文300字 篇3
我最喜歡的學習用品是一個文具袋，是我媽媽送給我的生日禮物。我可喜歡它啦。
這個文具袋全身穿著天藍色的衣服。它有兩個袋子，一個裝筆，一個裝修正工具。它的衣服上有用紅色和白色印著“e-mouse、no.1、vergood、friend等字樣、圖案。特別是no.1寫在一顆紅星的中間，好像在對我說：“小主人，你要好好學習，爭做第一�！彼筮呥�有個藍色的'提手。它四周還有天藍色中帶微微銀色的固定線。美觀極了。
這個文具袋不僅美觀，而且作用挺大的呢！
這個文具袋天天陪伴著我學習，是我形影不離的好朋友。有一次在放學路上，老天爺似乎像碰到什么傷心事一樣，哭了起來�？晌沂裁从昃咭矝]帶。心里很著急，這時我想起了媽媽送給我的文具袋印著no.1，心里就充滿了克服困難的信心。我向一位過路的阿姨借手機打電話給媽媽……
筆是學習中的一桿槍，沒有了筆，我們將無法學習，而我的文具袋，幫助我管好了它們。每當我考試取得好成績時，我總是開心地看著我的文具袋，因為好成績里也有它的一份功勞��！
啊！我愛你，我的好朋友——文具袋！愛你的美觀、任勞任怨、
無私奉獻。
五年級的作文300字 篇4
我常常在陽臺上，望著清朗的夜空，癡癡發(fā)呆，想：怎樣活出生命的價值呢？
我登過有著著名四絕的黃山，四絕之中，我最喜愛的就是奇松，曾幾何時，我深深的`敬佩過它。因為我能想象到，松樹要擁有著那樣的氣魄，才能走到今天：它成為了一粒種子后，被風吹到了怪石嶙峋的峭壁上。即便如此，它也絕不灰心喪氣，而是破土而出，茁壯成長，體現(xiàn)出生命的倔強。它長成樹苗的時候，是那樣的弱不禁風，只要根一松，或是落下一塊石頭，就足以把柔弱的樹苗推進萬丈深淵。只隔幾個小時，就可能會有一場狂風暴雨。但是松樹頑強的生命力，支撐著它不被風吹雨淋，雷雨閃電所擊倒，相反，它卻越是傲然挺立，蒼翠欲滴，自強不息。它不畏任何困難，終于成了懸崖邊的強者。
我明白了。生命的可貴在于經(jīng)歷無限的困難，生命不應該在溫吞水中浸泡，而應該在熊熊烈火中百煉成鋼。曾有一位名人說道：“有些人活著，但它已經(jīng)死了，但他仍然活著�！笔前�！如果活得沒有意義，他活著和死了也沒什么兩樣。我也要在困難中磨礪自己的意志，在挫折中冶煉自己的品行，讓自己成為一棵久經(jīng)風霜的大樹，也讓自己活出生命的價值，活出生命的光彩。
五年級的作文300字 篇5
暑假是我最喜歡的假期，它是那么多姿多彩，讓我感受到了快樂和傷心，給我的生活增添了一抹亮色。
快樂的假期
這個假期，爸爸媽媽打算帶我出去玩。在我的強烈要求下，我們決定去有著“金沙灘”美譽的威海。
湛藍的大海，遼闊無邊；金黃的沙灘，舒適怡人；還有那吃到撐的美味海鮮。清晨有美麗的日出，傍晚有漂亮的日落，你要是來了一定也會流連忘返，不舍得離開。
如果你住的是海景房，當夜深人靜的時候，站在窗臺前，還能看見一朵朵浪花追逐著、嬉鬧著，紛紛涌上岸來。說實話，我都不想回家了，真應了那句“人人都說威海好，游人只合威海老。”
傷心的假期
假期里不僅僅有快樂的時光，也有著讓人傷心的事情。
因為假期后升入六年級，面臨畢業(yè)考試，老師要求特別嚴，布置的作業(yè)超多。
就像這個假期，老師布置的.作業(yè)堆積如山，好像天天做都做不完。沒辦法，誰叫我們現(xiàn)在是畢業(yè)生呢，作業(yè)多了，成績高了，老師和爸爸媽媽的笑容就多了，只是我們沒有時間去玩了，所以我們傷心了。
但不管怎么說，這個假期是快樂的，在家里寫作業(yè)也比坐在教室里上課舒服多了。這真是個多姿多彩的假期！
五年級的作文300字 篇6
在我的腦海里，發(fā)的事情就像那天上的星星那么多。不過有一件事我永遠不會忘記。那就是4年級發(fā)生在暑假里的.一件事。
那是一個炎熱的下午，我和我的幾個朋友在門前樹下乘涼。一會兒我的朋友文喜說：我有一點渴先去喝點水，一會兒就來。文喜剛要走松林小聲說：你們想吃西瓜嗎？想，做夢都想。哪有？方圓說。我叔家地里有，我們摘幾個去。我不去，出國要去你們?nèi)�。如果被逮著，我媽會打我的。我說。沒事，我看過了他們家地里沒人。松林說。就這樣我們幾個來到他們家地里。
他們幾個拍拍這個敲敲那個。看看熟沒我也不看了抱著一個就跑。西瓜很大，瓤鮮紅。但是我也沒覺的甜。過了幾天，我媽從市集上買了幾個西瓜，媽媽操刀一分為二又切成幾小塊。媽媽問我：好吃嗎？我說：好吃，怎么不好吃，又不是偷的。
只要想吃我給你買，不要偷人家的。我嗯了一聲。怎么還不快去給別人送去，我都知道了。以后別人的東西了，媽媽說，我哭了，我抱著西瓜給松林他叔家送去了。
我向他承認了錯誤，他也原諒了我。但他不要我的西瓜，他說：小孩子那有不犯錯誤的，只要承認錯誤，改正錯誤還是一個好孩子。來，我們把這個西瓜吃了。這個西瓜我吃的格外的甜。
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