五年級(jí)的作文7篇【精華】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的五年級(jí)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
走在校園的小路上,第一眼望到的就是厚絨毯似的草地,那么密,那么綠,濃綠得沒(méi)有一絲雜意。
沿著地毯慢慢走,前面是四棵海棠樹(shù),枝條一律往小路上,彎成了一個(gè)半圓形;ò暌呀(jīng)落了一地,改變了石板路淡雅的藏青色。于是你就迫不及待地想走近,走進(jìn)這奇妙的幻境。一步,兩步,你終于走到了它的身邊了,一種飄飄欲仙的情感油然而生 。抬頭看看,好一片花海!在我額角前的那一簇上,海棠花們整整齊齊地排列在枝條上,仿佛是在列隊(duì),等待出操呢!那些沒(méi)盛開(kāi)的花骨朵則一個(gè)個(gè)倒掛指頭,在風(fēng)中輕輕搖曳。拾起掉入泥土的一朵落花,湊近細(xì)細(xì)地聞,淡淡的,澀澀的';再移致眼前,花瓣錯(cuò)落有序,邊緣是粉的,中間卻是白的,摸上去好像有一層細(xì)細(xì)的絨毛,使我想起蝴蝶的翅膀。春天確實(shí)來(lái)了,我不禁感嘆。
再往前走,有一棵高大的梅樹(shù)。它獨(dú)自屹立風(fēng)中,細(xì)長(zhǎng)的枝條好似老人干瘦的手臂,但它并沒(méi)有為此傷悲,反而在上面長(zhǎng)出紫色的花朵來(lái),給春天增添一抹新意。
不遠(yuǎn)處,一棵嬌小的傘形老虎刺靜靜地立在墻角。它的葉子有五個(gè)角,每個(gè)角上都有尖尖的刺。當(dāng)陽(yáng)光偶爾撒在它的光滑的葉子上時(shí),那么此時(shí)反射亮光的它將是春天最美的精靈。在密密的枝葉中間,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)它的果實(shí),那么紅,那么小,那么可愛(ài)。
春天,請(qǐng)?zhí)ど线@條小路,這里你能最早感受春天的氣息,這里你能最深刻地領(lǐng)悟春天的色彩。
五年級(jí)的作文 篇2
我小的時(shí)候就十分喜歡動(dòng)手做一些小東西,去年我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了《創(chuàng)造》課,王老師給我們上課,告訴我們創(chuàng)造的意義,創(chuàng)客就是有創(chuàng)新精神,會(huì)制出產(chǎn)品,能與人分享的人。我對(duì)這門(mén)課很有興趣,心里十分高興。我對(duì)我的同桌崔碩說(shuō):“老師給我們規(guī)定一個(gè)學(xué)期要做一件作品,我準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)期做5件!贝薮T說(shuō):“好,我也要多做,我們就一起創(chuàng)新,一起進(jìn)步吧!”
真到開(kāi)始制作時(shí),坐在那里左想想,右想想,還真不知從哪里下手。過(guò)了一會(huì)兒,崔碩說(shuō):“我想到了,我想制作一個(gè)多功能的文具盒。我在一個(gè)普通的盒子上添加鏡子和電子燈!笔艿剿膯l(fā),我說(shuō):“我也想到了一個(gè)!贝薮T連忙問(wèn):“什么呀?”我給他說(shuō)先保密,下周一你就知道了。
星期天,我找來(lái)需要的材料,做成了一個(gè)小車,起名為“蝎子小拉車”。周一,我高興地給崔碩看。崔碩說(shuō):“它能走嗎?”我說(shuō):“能!”接通了電源,車就走動(dòng)了?墒牵瑒(dòng)了一動(dòng),就不走了。王老師看見(jiàn)了,說(shuō):“文龍同學(xué),這個(gè)車呢,用兩個(gè)輪它很不穩(wěn)定,稍微一動(dòng),會(huì)粘地,就走不動(dòng)了。要想讓它穩(wěn)定至少要3個(gè)輪子,最好是4個(gè)輪子。”聽(tīng)了王老師的.話,我恍然大悟;丶視r(shí),我又找了兩個(gè)輪子,這次一組合,真是走得又快又穩(wěn)。我又給它改了名字——“電動(dòng)小拉車”。
這是我制作的第一件作品,之后,我便開(kāi)始了自己的創(chuàng)客之旅,有的是自己制作,有的是和同學(xué)合作完成,我一共有9件作品發(fā)表到了學(xué)校網(wǎng)站“奇思妙想”專欄。
五年級(jí)的作文 篇3
有的人說(shuō),青春像煙火一般,斗志昂揚(yáng),拼搏進(jìn)取。有的人說(shuō),青春像小草一般,充滿生機(jī),不屈不撓。有的人說(shuō),青春像雛鷹一般,雖然稚嫩,終會(huì)成長(zhǎng)。而我看來(lái),青春是一條曲折的小徑,布滿荊棘,曲折蜿蜒,沒(méi)有人能陪你走過(guò),只有你自己獨(dú)自品嘗青春的寂寞。
回到家里,扔下書(shū)包。帶著滿身的疲憊,撲在床上,本想休息一下。媽媽喋喋不休的嘮叨便傳了過(guò)來(lái)你看人家誰(shuí)誰(shuí)又是全班第一給你穿好的,吃好的,你怎么就不能把學(xué)習(xí)弄好了呢?我剛剛萌起的一絲舒適心情,又被媽媽的話摔了個(gè)粉碎,我的心情跌倒了谷底。床也變得放佛火山巖漿一般,讓我一下子充滿了火氣。我能明白媽媽的良苦用心,可是媽媽為什么不理解我的無(wú)奈呢?于是母子的戰(zhàn)爭(zhēng)又一次爆發(fā)了,吵架換來(lái)的只是更加的不理解和內(nèi)心充斥的孤獨(dú)感。這便是青春的寂寞吧.
王哥,你的學(xué)習(xí)怎么那么好,給我介紹介紹經(jīng)驗(yàn)吧?我哪有什么經(jīng)驗(yàn)啊,再說(shuō)學(xué)習(xí)好有什么用啊?粗掷锬弥哪钳B厚厚的參考資料。我心里一陣陣的無(wú)奈,曾幾何時(shí),一起長(zhǎng)大的發(fā)小,成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,考試讓我們一起玩耍的時(shí)間越來(lái)越少,為何交流也越來(lái)越少。這就是青春的寂寞吧。
階梯教室巨大的橫幅寫(xiě)著初三年級(jí)中考動(dòng)員大會(huì)老師在主席臺(tái)激情澎湃的說(shuō)著:同學(xué)們,在這中考最后的時(shí)間里,大家一定要把握人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),考上好高中,才能考好大學(xué)啊我心里的`壓力更大了,內(nèi)心五味雜陳,失望,悲傷,迷惘,痛苦無(wú)奈,放佛成了行尸走肉一般。
考試卷發(fā)下來(lái),進(jìn)步的六名,讓我瞬間看到了希望。我明白了,天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚.只有努力才能進(jìn)步,一個(gè)人不斷的挑戰(zhàn)自我,不斷的追求進(jìn)步,這就是青春的寂寞吧。
在青春的路上,我會(huì)一個(gè)人走下去,披荊斬棘。把青春的寂寞,作為我手中的利刃,斬除前方的一切障礙,把青春的寂寞,作為我不竭的動(dòng)力,走出一條屬于我的康莊大道。在青春的路上,我品嘗著青春的寂寞,不斷成長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文 篇4
一張“落湯雞”的照片打開(kāi)了我的記憶大門(mén),喚起了我對(duì)童年時(shí)光的回憶。照片正中間是一只被水淋透的大公雞,大公雞后面的人就是我,哈哈哈……
那是一個(gè)大夏天,陽(yáng)光明媚,上幼兒園的我放了暑假,興高采烈地來(lái)到外婆家充滿歡樂(lè)的后院。
外婆家的后院有著無(wú)窮的'生機(jī)活力。無(wú)論是那熱情奔放的竹林,還是默默無(wú)聞的碎石;不論是那平滑如鏡的湖面,還是渾黃一片的沙灘;不管是那調(diào)皮可愛(ài)的雞鴨,亦或莊重威嚴(yán)的大狗。這里的一切都是那么的有趣!
剛進(jìn)院子,映入眼簾的是一群雞。我靈機(jī)一動(dòng),打起了歪主意:“嘿嘿,這么熱的天,雞應(yīng)該熱死了,給它們洗個(gè)冷水澡吧!”想著,拿來(lái)一個(gè)大水桶,裝滿水拎到后院,那些雞還在原地,我拎著水桶跑向它們,雞群一哄而散,所有的雞奔向四面八方,我趕緊追上去?墒俏覄偞_定目標(biāo),另一只雞就從我眼前跑過(guò),于是我放棄先去確定的目標(biāo)改為追眼前這只,但過(guò)了幾秒,身邊又躥出一只雞來(lái),我隨機(jī)再次改變目標(biāo),如此反復(fù)著好久。哎!這群雞把我搞的暈頭轉(zhuǎn)向、眼花繚亂,桶里的水一路追一路灑,滿地都是。第一次捉雞以失敗而告終。
汲取了上次的教訓(xùn),這次我只把水桶盛了一半的水,這樣輕便省力,還不容易灑。等躲到竹林、湖邊的雞又聚到一起,我提著水桶漸漸逼近它們。不安的叫聲響起了,膽小的雞開(kāi)始嘗試逃跑,我逐漸把它們逼到墻角,輕輕說(shuō)著:“小雞,小雞,別跑。 钡鹊诫u無(wú)路可逃的時(shí)候,突然伸手,一把抓住那個(gè)“幸運(yùn)兒”的腳,那只“幸運(yùn)兒”的兩個(gè)翅膀頓時(shí)像電風(fēng)扇一樣把夏天的熱風(fēng)扇到我臉上,而且伴隨著雞窩的味道,真難受!我立馬抓住它的腳和翅膀,說(shuō):“不要亂動(dòng),給你洗個(gè)澡,很舒服的!”說(shuō)著,把桶里的水全部倒在它身上。只聽(tīng)一聲慘叫,它的毛和冠都耷拉下來(lái),失去了往日的光澤、神氣,仿佛斗敗了一樣。
我沉浸在童年的回憶中,久久不能自拔。是啊,每個(gè)人的童年都是豐富多彩的,這將成為人生中一筆寶貴的財(cái)富。
五年級(jí)的作文 篇5
大家一定對(duì)我有些陌生。那么,我就自我介紹一下吧!我是豬籠草,我的食物有些奇特,不是肥料,而是一些小昆蟲(chóng)。
早晨剛下過(guò)雨,空氣比較清新,我剛醒來(lái)就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,幾個(gè)晶瑩飽滿的露珠妹妹逗留在我的葉子上。我的葉子彎彎的,好似滑梯。不一會(huì)兒,露珠妹妹便淘氣的從我的葉子上一骨碌的跳了下來(lái),和大地哥哥玩去了。我的'葉子剛洗過(guò)澡,十分清新,是翠綠色的。有人說(shuō),我的葉子像月牙兒,像鐮刀,像小船兒。我自己瞧瞧,是挺像的。
我有好多葉子,多得連我自己也數(shù)不清了。我的每片葉子頂部都有一根纖細(xì)的“繩子”。我的身體胖乎乎的,是紡錘型的,上面是紅色,下面是綠色。別人說(shuō),我像個(gè)“混血兒”,我自己可說(shuō)不清,我到底是不是混血兒。不談這個(gè)了。更重要的是,我的肚子上有個(gè)小蓋子,這個(gè)小蓋子就像一頂保護(hù)傘,保護(hù)著我的身體,不使它受水淹。
到現(xiàn)在,你一定知道了我的鼎鼎大名。我不是吃素的老虎,我可是被人們稱為“蟲(chóng)蟲(chóng)殺手之小霸王”,是小霸王哦!
夜幕降臨,知了的幾聲聲嘹亮的“知了!知了!”打破了夜的寧?kù)o。不知在哪里,開(kāi)始了蟲(chóng)蟲(chóng)演奏會(huì)。一會(huì)兒,一只蜘蛛觀眾似乎聞到了什么,一溜煙爬進(jìn)我的肚子,一頭扎進(jìn)蜜汁海里,開(kāi)始大飽口福。過(guò)了一會(huì)兒,蜘蛛的手上沾滿了沉甸甸的蜜汁,再也爬不出來(lái)了,因?yàn)槲业膬?nèi)壁是光滑的。那么,它成了我的盤(pán)中餐。其實(shí),我的肚子里面會(huì)分泌出一種香甜的蜜汁,專門(mén)吸引小蟲(chóng)子。當(dāng)小蟲(chóng)子爬進(jìn)我的肚子時(shí),它們就再也爬不出來(lái)了,因?yàn)槲业亩亲邮枪饣摹.?dāng)然,我可以大飽口福了。
哼!我可不是好惹的,“你”吃了我的蜜汁,就得賠償——把你干掉!我就是那個(gè)植物界的霸王——豬籠草!
五年級(jí)的作文 篇6
哎!今天的體育課杯具呀?沒(méi)辦法,誰(shuí)叫你早不出來(lái)晚不出來(lái),偏偏在我們做活動(dòng)出來(lái)。俗話說(shuō);老鼠過(guò)街人人喊打。!你還不知道呀!好吧!我來(lái)告訴你。
話說(shuō),正在我們打籃球時(shí),一只小老鼠跑進(jìn)了我們的隊(duì)伍,把女生們呸得雞飛狗跳,個(gè)個(gè)都發(fā)出現(xiàn)120分貝的叫聲,弄得我們男生個(gè)個(gè)耳膜都快破了,沒(méi)辦法呀!我們男生為了不使女生尖叫,立即逞英雄,把那只可憐的小老鼠圍得水泄不通,小老鼠害怕極了,,一會(huì)兒后退,一會(huì)試著從“金鐘罩”里逃脫,不知怎么的'同學(xué)們一下松懈了,小老鼠找到一個(gè)缺口閃了出去,男同學(xué)們糊了,你還敢跑,于是同學(xué)們?nèi)プ匪,把操?chǎng)跑過(guò)一圈后,小老鼠累了,快不動(dòng)了,它回過(guò)頭對(duì)同學(xué)們說(shuō):“啊!!大哥呀!您們行行好饒過(guò)我吧!我只是個(gè)打醬油路過(guò)的!蓖瑢W(xué)們吼道:“不行,我一個(gè)這么大的學(xué)生聽(tīng)你的話,哪企不是我很沒(méi)面子,啊!”小老鼠氣喘吁吁的小聲說(shuō)。最終小老鼠實(shí)在太累了,終于趴下了,同學(xué)們陰笑著說(shuō):“再看你怎么跑。”說(shuō)完后李斯特說(shuō);“沖啊!兄弟們!”張樂(lè)一個(gè)光速傳鼠,把小老鼠傳給了徐佳倫,徐佳倫一個(gè)鏟鼠將鼠鏟到了劉佳慶的面前。同學(xué)們,同學(xué)們!現(xiàn)在是校際踢鼠爭(zhēng)霸賽,看4號(hào)選手劉佳慶一個(gè)倒掛金鉤將小老鼠踢到了紅色場(chǎng)地,哇,看同學(xué)們踢鼠,竟將小老鼠的口水踢出來(lái),真是惡心,最終被踢到了垃圾桶旁,幾位同學(xué)“良心”發(fā)現(xiàn),把古代使犯人清醒的辦法拿了出來(lái),見(jiàn)小老鼠昏便用涼水將他灌濕了,最后就這樣,小老鼠翹辮子了。
天!小老鼠你太悲劇了,就這么翹掉了,哎!真是無(wú)奈。
五年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)頑皮的弟弟,我總認(rèn)為他站在壞孩子那邊,總是與他吵吵鬧鬧,你瞧,他左半邊臉上的傷痕,就是我留給他童年的禮物。但是,他對(duì)我撒過(guò)兩次謊,讓我欣慰……
那天,我們起床晚了,怕上學(xué)遲到,便拿了兩盒方便面讓弟弟泡。我洗漱完畢,弟弟告訴我面好了,讓我去吃。我拿起塑料叉,“咻咻”幾下吃完了。吃完后我發(fā)現(xiàn),我吃了不止五個(gè)蝦圈,我對(duì)弟弟說(shuō):“我吃了好多蝦圈哦。”弟弟說(shuō):“是我給你的`,我不喜歡吃。”后來(lái),媽媽告訴我:“他在我走后到處找蝦圈!”
第二次謊是在這個(gè)暑假。我拿出1。5元讓弟弟去買(mǎi)兩個(gè)冰激凌。他買(mǎi)回來(lái)了,問(wèn):“有一塊的、有五角的,你要哪個(gè)?”我說(shuō)我要五角的,他遞給我一只紅豆的,自己吃奶油布丁雪糕。嗯,好爽啊!昂贸詥?”弟弟舔了舔舌頭問(wèn)。“我的是五角的,你是一元的,干嘛望著我?”我問(wèn)。他轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。我感到奇怪,于是跑到小賣部問(wèn)阿姨。阿姨說(shuō),紅豆的是一塊的,布丁雪糕五角。我的心轟的一下,為他感到驕傲。
我的弟弟在一天天長(zhǎng)大,像一顆小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。想起他的兩次謊言,我真欣慰……
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