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(通用)實(shí)用的五年級(jí)的作文300字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
旅行可以增廣見聞，大開眼界。世界有許多東西，都是靠著探索的勇氣，才發(fā)現(xiàn)其中的奧妙與樂趣。
埃及的金字塔、中國的萬里長城、柬埔寨的吳哥窟，這些都是古文明時(shí)代的偉大建筑。我們旅行不但可以更了解，還可以更貼近的碰觸這些偉大又神祕(mì)的建筑。旅行也是生命的一部份，可讓我的生活更精彩。美食作家，喜歡到各國旅行，除了可品嘗當(dāng)?shù)孛朗�，也可了解我們的文化風(fēng)情。每個(gè)國家都有他們特有的藝術(shù)與文化。把藝術(shù)與生活結(jié)合，讓我們的生活更豐富，更多采多姿。走遍天下體驗(yàn)人生，比書里的知識(shí)更靈活。要知道更多的.知識(shí)，靠著旅行，就可以知道書里所沒有的快樂。
旅行可以讓我成長，也讓我增加知識(shí)。也可以讓我很高興，可以吃到各國的旅行，這就是旅行的意義了。
五年級(jí)的作文300字 篇2
世界上有很多愛，有無微不至的愛。有精心照顧的愛，而我的爸爸給我的卻是嘮叨的父愛。
每天早上，我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候就聽到了爸爸的嘮叨：“快起來，快起來，太陽都曬屁股了，你看看樓下的妮妮，現(xiàn)在就要走了，你居然還在這兒睡覺，快點(diǎn)起來！”我不情愿地穿上了衣服，還沒睡醒似的，慢慢走出臥室，這時(shí)又傳來了爸爸的嘮叨：“快刷牙洗臉，你怎么一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒呀。”這時(shí)，我就會(huì)不耐煩地說一句：“知道了�！背酝觑堃院�，爸爸的嘮叨又來了：“快收拾一下自己的文具，現(xiàn)在時(shí)間太緊了。”在爸爸送我去的路上，爸爸又說：“你看看，這都什么時(shí)候了，堵車了吧�！币荒耆倭逄欤瑤缀跆焯爝@樣。
沒到吃飯的時(shí)候，我總是第一個(gè)坐到餐桌旁，不顧一切地吃了起來，吃飯時(shí)，又會(huì)傳來爸爸的嘮叨：“你慢點(diǎn)吃，又不是有人跟你搶�！蔽揖彤�(dāng)做沒聽見，繼續(xù)吃著，我每次吃完飯之后，總會(huì)弄得碗邊一堆吃的'時(shí)候掉下的東西。這時(shí)，又傳來了爸爸的嘮叨：“這次我提醒你了，下次希望不要再犯了。”
我的生活中有一種嘮叨叫父愛，陪伴著我成長。
五年級(jí)的作文300字 篇3
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給我們很多啟示。比如：小草冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來！
一個(gè)晴朗的星期六，我偶然發(fā)現(xiàn)花園里有一群螞蟻正在搬東西，往螞蟻洞走。我正準(zhǔn)備用腳踩下去時(shí)，我又收回了腳。我走近些，哦！原來是在搬一只蜻蜓。這下子，我就對(duì)螞蟻有興趣了，我快速地跑回房子里找來了兩塊餅干。我蹲下來細(xì)心地觀察，真不忍心突然把餅干來打擾它們�？此鼈円粋�(gè)個(gè)分工合作，團(tuán)結(jié)得很。一個(gè)咬住頭，一個(gè)咬住尾部，一個(gè)推。可我心想：這么小的螞蟻怎么能搬動(dòng)這個(gè)“龐然大物”呢？接著我又把餅干放在它們旁邊，一個(gè)螞蟻兵看見了，急忙呼叫隊(duì)員，又一群螞蟻來搬餅干，螞蟻把餅干分成幾塊，一個(gè)個(gè)把餅干運(yùn)回了洞里。螞蟻的`頭和屁股較大，咬非常細(xì)。它們都是用頭頂上的一雙觸角來互相溝通的。
我看到如此小的螞蟻也會(huì)團(tuán)結(jié)，我由此發(fā)出贊嘆，我要向小螞蟻學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
今天，媽媽、我還有阿姨……算來一共有七個(gè)人，這支龐大的隊(duì)伍要去哪兒呢？原來我們要去路橋買新年衣服。
在去路橋的途中，看盡了途中美景，有些愜意。去路橋的途中，也有許多人陸陸續(xù)續(xù)的上了車，其中有一個(gè)背著孩子的阿姨，她站在那兒很久了，但是大家都視而不見。突然一個(gè)聲音傳了出來：“你坐到這兒來吧！”那個(gè)阿姨忽的轉(zhuǎn)過身，臉上露出驚訝的神情：“你是在和我說話嗎？”“是的”那個(gè)年輕人說道�！爸x謝，謝謝……”接下來聽到的都是那位阿姨連連感激的聲音。那位阿姨坐了下來，而那位年輕人卻站了起來。
��！那個(gè)擁有金子般心靈的年輕人他是多么偉大，雖然這只是見舉手之勞的事情，但是我們能從這件小小的'事情中感受到這位年輕人的善良與助人為樂。讓我們都認(rèn)識(shí)這句名言吧：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。幫助別人又快樂自己，這種事情真是一舉兩得！
讓我們學(xué)會(huì)觀察，都能從一件小小的事情中悟出大道理。
五年級(jí)的作文300字 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)什么都不懂的小孩子，變成了一個(gè)小學(xué)生。
我一路成長，變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，也會(huì)為以前做過的傻事感到好笑。拾起記憶的碎片，發(fā)現(xiàn)自己還是那么的愛哭，難忘過去的傷心事。
那是一張普普通通的照片，上面是個(gè)孩子，抽泣著，勉勉強(qiáng)強(qiáng)扯出一絲微笑。那是我。當(dāng)年我五歲，是個(gè)天真的小孩兒。一天，我戴上最喜歡的紫色小熊發(fā)箍，和媽媽一起去離家最近的廣場(chǎng)上玩。我的臉上洋溢著燦爛的笑容，有著說不出的高興。
去廣場(chǎng)的路上有一段小馬路。當(dāng)媽媽牽著我的手過馬路時(shí)，有一位婦女牽著她的'女兒和我們相向而行。那位婦女蹭過我的頭發(fā)，把發(fā)箍弄掉了。我看見了，就去撿。媽媽沒看見，拉著我往前走。我伸手去拿。我倆僵持著，媽媽總算看見了，停下來。但已經(jīng)來不及了，我被拽了一下，后退了幾步。剎那間，發(fā)箍粉身碎骨。我先是愣了一下，然后哭了�！巴邸邸摇业陌l(fā)箍……嗚嗚……”媽媽很是抱歉。可我并沒有因?yàn)檫@而開心起來。媽媽給我又買了一個(gè)新的發(fā)箍，我才好了些。
那張照片就是那時(shí)拍的。從那以后，我變得更堅(jiān)強(qiáng)了。那張照片是我堅(jiān)強(qiáng)的證明。
五年級(jí)的作文300字 篇6
在我們的校園生活中，有許許多多有趣的事情，下面大家跟我走進(jìn)我的校園吧！
那一天晚上，下了一天的雨。一直到第二天早上才停。正好我們第三節(jié)是體育課，同學(xué)們不約而同地來到了操場(chǎng)。“哇！快看啊!蝸牛啊！”聽到了同學(xué)們的叫聲，我也跑到了墻邊，碰碰運(yùn)氣也許會(huì)撿到哩！“哇！這里有三四只呢！”我禁不住大喊。我拿了一只比較大的，放在地上。可是，它一點(diǎn)也不買我的帳，任憑我怎么弄就是不出來。
“快看！我的爬出來了！”“快看我的！”那些撿到蝸牛的.人說。我對(duì)它說：“老大！拜托出來吧！”也不知是不是它聽懂了我的話，慢慢探出了頭。我說：“大家為蝸牛弄個(gè)比賽吧！”大家都同意了。我們把蝸牛放在“起點(diǎn)”上。比賽開始了，沒見到蝸牛的人在大聲助威，蝸牛們卻不懂我們的意思，開始四處亂爬，害的我們這些主人們不得不跟緊緊地跟著它們，它們爬到別處就趕緊幫它們挪換位置，眼看我的就快到“終點(diǎn)”了，它卻突然縮進(jìn)了殼里，可能是我們的聲音太大了吧，我怎么弄它就是不出來。唉！結(jié)果可想而知。但是，大家并不在乎輸贏，我們大家都很高興，笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
這就是發(fā)生在我們校園的事情，有趣吧？
五年級(jí)的作文300字 篇7
我最喜愛的一本書是《十萬個(gè)為什么》。 這是媽媽在我很小的時(shí)候送給我的第一套書，包括自然常識(shí)、海底世界、植物天地、動(dòng)物王國。在動(dòng)物王國里讓我認(rèn)識(shí)了千奇百怪的動(dòng)物，了解了動(dòng)物的習(xí)性；在自然常識(shí)里我學(xué)到了許多生活小常識(shí)；我還知道地震是怎樣發(fā)生的？日食和月食是怎樣產(chǎn)生的？星球上都有些什么？其中，我對(duì)自然常識(shí)最感興趣。因?yàn)槲覐倪@本書中了解到許多宇宙的奧秘，有了一個(gè)想當(dāng)宇航員的夢(mèng)想。自從楊利偉叔叔坐著‘神舟五號(hào)’飛上太空時(shí)，去年‘神舟六號(hào)’成功返回地面，我更堅(jiān)定了當(dāng)宇航員的想法。宇宙的奧秘可多啦。透過太空的玻璃，遙望地球，太平洋就像小池塘，喜馬拉雅山就像公園里的小石山，萬里長城就像一條白線。白天，我和太陽、藍(lán)天、白云打交道。晚上，我和眨眼的星星和彎彎的.月亮捉迷藏。到那時(shí)，穿上厚厚的太空衣來到月球，輕輕一跳比袋鼠還高。在那里，可是很容易創(chuàng)造吉尼斯紀(jì)錄的喲。
讀了這本書，不僅使我的知識(shí)面變得更廣泛，而且還讓我成為了一名“小博士”，更為今后實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想邁出了第一步，這就是我對(duì)它愛不釋手的原因。
五年級(jí)的作文300字 篇8
這次期中考試過后，我一直是忐忑不安的！不知道自己考的是好是差？
考試成績出來以后，周老師把每個(gè)人的總分及排名報(bào)了一遍，當(dāng)報(bào)到我時(shí)，我心里一陣開心，我排在全年級(jí)第三十六名，還不錯(cuò)。
回家的.路上，我就樂了，拿著試卷，在路上想：考的那么好，媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的，我先氣氣她，在給她一個(gè)驚喜這個(gè)計(jì)劃一定出來，我就笑了起來。
回到家中，我裝出一副考的很差的樣子，媽媽一看，問我：考試幾分？我裝出吞吞吐吐的樣子，說：語文63分，數(shù)學(xué)76分。媽媽一聽就要揚(yáng)手打我，我馬上躲開了，可能是媽媽知道打孩子不好，就對(duì)我說：孩子，成績上不去可不是件好事，媽媽小時(shí)候每門功課都在90分以上！你要向媽媽學(xué)習(xí)。我邊聽邊想：騙騙你還真信了，我有可能那么差嗎？我有了一點(diǎn)笑意但強(qiáng)忍住了，聽媽媽講著講著，我又想：現(xiàn)在是火上澆油，等一下就是火上澆水了。我忍不住了，笑了出來。
媽媽問我：你笑什么？我把試卷給媽媽一看。當(dāng)媽媽看到全年級(jí)第36名時(shí)，說：兒子，你終于爭氣了。
這次謊言帶給我的快樂還真不小�。�
五年級(jí)的作文300字 篇9
我的語文老師，也是我的班主任老師，她就是湯老師。
湯老師長著一對(duì)柳葉眉，兩只炯炯有神的眼睛安置在眉毛下面。一張瓜子臉，長頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副紅色的邊框眼鏡。長得瘦瘦的，樣子很慈祥。
湯老師對(duì)學(xué)生和藹可親，她總是會(huì)很關(guān)注你的學(xué)習(xí)。記得三年級(jí)的時(shí)候，我生病了，大概有三四天沒來上學(xué)，您很著急，怕我的課程落下。等我來了的時(shí)候，您把我叫到辦公室，細(xì)心的給我補(bǔ)課，我也很認(rèn)真的聽。您把考試的重點(diǎn)，要求背誦的課文和所有語文園地里的句子、詞語等知識(shí)，都梳理給我。那幾天的課，我一點(diǎn)也沒落下，可全都是您的功勞啊！
還有一次，我考試成績一下降了8、9分，您著急的不得了。下課了，您趕緊把我叫到您那，細(xì)細(xì)的為我分析著試卷，問我哪不會(huì)，并相應(yīng)給我講解……我今天的`語文功底、優(yōu)異的成績和優(yōu)秀的寫作水平，哪一樣，不是靠您的辛勞換來的！
��！老師—人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、像藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵。
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