小學(xué)五年級(jí)作文集合(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
四季,是一位美麗的女神,而白云,就像是她神秘的面紗。她有四個(gè)孩子:春、夏、秋、冬四位姑娘。
一年之初春來(lái)了,迎春花第一個(gè)開(kāi)放了,吹起了純金的小喇叭,呼朋引伴起來(lái)。桃花也不甘示弱,綻開(kāi)粉紅的.笑臉。這時(shí),春姑娘才正真被他們叫醒了,于是百花齊放,整個(gè)世界被裝扮得姹紫嫣紅。春姑娘笑了,所到之處風(fēng)和日麗。
直到一池池荷花送走了春姑娘,夏姑娘便悄然來(lái)臨。
夏姑娘的臉就像天空一樣,她熱情,熱情得似乎把天照開(kāi)了一個(gè)大窟窿,陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái),烤著大地。而有時(shí),她的臉上也會(huì)堆滿(mǎn)憂(yōu)愁烏云,憂(yōu)愁代替了笑容,天空便會(huì)潸然淚下,或以閃電的方式大發(fā)雷霆。此時(shí),只有荷花她最要好的朋友沒(méi)有絲毫的畏懼,在雨中散發(fā)出陣陣清香。如果鳥(niǎo)瞰,便是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。
秋葉飄零,金黃的稻田成熟了。瞧,它們?cè)谙蚯锕媚镎惺帜?
秋天被秋姑娘染成了各種顏色,她染黃了稻子,染紅了蘋(píng)果,染褐了落葉,世界被染得五彩斑斕。同時(shí),世間萬(wàn)物也對(duì)她那高超的染色技巧表示熱烈的歡迎。
當(dāng)最后一片樹(shù)葉也離開(kāi)的時(shí)候,秋姑娘離去了,冬妹妹來(lái)了。
一向嚴(yán)肅的冬姑娘凍結(jié)了天空,凝固了白云,封鎖了河流和湖泊。當(dāng)然,她也會(huì)偶爾下下雪,來(lái)舒緩一下世界的情緒,讓我們瘋狂地過(guò)一下雪癮。鞭炮聲響起,新年到了,大家將再次在歡呼聲中慶祝春姑娘的接任。
茫茫宇宙中最美的,莫過(guò)于地球的四季。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我在班里最要好的同學(xué)是一個(gè)肥頭大耳,總該揣著明白裝糊涂的人,有時(shí)也愛(ài)和人打鬧,但是不影響學(xué)習(xí)。
有一次數(shù)學(xué)課上,有一位同學(xué)在黑板上講一道非常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,這道數(shù)學(xué)題全班同學(xué)幾乎都會(huì)做,當(dāng)這位同學(xué)講完了的時(shí)候,他突然舉手站起來(lái)說(shuō):“為什么要這樣做這道題?”
整的全班同學(xué)全部無(wú)語(yǔ),當(dāng)時(shí)我回了一下頭對(duì)他說(shuō):“你是不是就會(huì)揣著明白裝糊涂,這么簡(jiǎn)單的題,提出這樣的`問(wèn)題!闭n下我去找他為啥提出這樣的問(wèn)題,他卻說(shuō)為了搶分啊。真是讓人搞不懂啊。但是,他有時(shí)揣著糊涂裝明白,老師講了一道很難的數(shù)學(xué)題,老師講完,問(wèn)同學(xué)懂沒(méi)懂,就只有他一個(gè)人說(shuō)懂了,等到下課我對(duì)他說(shuō):“你懂了,那你跟我講一遍!
他說(shuō)他也沒(méi)聽(tīng)明白?鬃釉唬骸爸疄橹,不知為不知!彼真是奇怪。他也很愛(ài)和人打鬧,記得有一次,我忘記了語(yǔ)文作業(yè),就問(wèn)他,他把語(yǔ)文作業(yè)告訴我之后,說(shuō):“這都能忘,記性太太次。”于是,我折了一個(gè)紙飛機(jī)朝他扔去,他又扔回來(lái),我倆一直來(lái)回扔,但是被班主任逮了個(gè)正著,他說(shuō)我先仍他的,一個(gè)人被挨了一下。出去了之后,他繞到我背后,把我摔倒好幾次。反正都挨打了,也不用這么狠吧。
我的最要好的朋友很奇怪,愛(ài)打鬧但不影響學(xué)習(xí),愛(ài)提問(wèn)題,一天不提倆問(wèn)題心里都難受。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
墻,對(duì)于人們來(lái)說(shuō)并不陌生,有人甚至把墻,當(dāng)成一種障礙。但是,我們校園里的一堵墻卻截然不同,那就是文化墻。
走進(jìn)文化墻旁,傳來(lái)的陣陣花香會(huì)使你感到神清氣爽,腳下的石子路,會(huì)讓你覺(jué)得格外舒適。在這時(shí),你會(huì)最先看到那長(zhǎng)方形的花壇,花壇里綠油油的小草,圍成了一個(gè)個(gè)球形,在花壇四角鋪的那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒空隙。他們簇?fù)碇虚g那一棵小樹(shù),小樹(shù)比大球要高出十公分來(lái)。小樹(shù)長(zhǎng)得又瘦又高,大樹(shù)長(zhǎng)得又胖又矮,形成一個(gè)鮮明的對(duì)比。向右望去,就見(jiàn)到世界各地的`國(guó)旗:有中國(guó)的五星紅旗,也有英國(guó)的米字旗以及意大利的紅白藍(lán)三色旗等等。雖然這些國(guó)家都離中國(guó)比較遠(yuǎn),但它不就在你眼前嗎?
向左漫步,就看到古人的必備才華——琴、棋、書(shū)、畫(huà),上面做了種種簡(jiǎn)介。在此時(shí),古箏那扣人心弦的音律,圍棋那步步驚心的氣氛,書(shū)法那文采飛揚(yáng)的意境,水墨畫(huà)那黑中留白的美麗,似乎你都聽(tīng)到了,都看到了,都感受到了。在它的左邊,有著一位我們蓬安的歷史文人——司馬相如,他擅長(zhǎng)寫(xiě)賦,琴旗書(shū)畫(huà),無(wú)所不能。
再向左,一篇婦孺皆知的《弟子規(guī)》映入眼簾。“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌……“這些令人耳熟能詳?shù)木渥咏逃覀円米鲎优囊?guī)矩、禮儀……
一些老師與學(xué)生們?cè)凇兜茏右?guī)》旁邊的展示欄中出現(xiàn),他們都是百里挑一,出類(lèi)拔萃的佼佼者,是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。
這堵文化墻,承載這悠久的歷史文化,它會(huì)化為一盞燈,一直為我們照亮道路,指引我們前進(jìn)……
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