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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-11-23 11:25:09 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文錦集【6篇】

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文錦集【6篇】

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          我從小就是爺爺帶大的,每天早上爺爺來(lái)時(shí),總是伴隨著飲料和零食帶到我面前,爺爺雖然不能陪我下棋,但是他卻常和我一起在小區(qū)里散步,那時(shí)我還不知道,爺爺有一條腿是有病疾的。

          后來(lái)因?yàn)槲沂窍掳肽晟模侄嘧x了一年幼兒園,那個(gè)書(shū)包對(duì)我來(lái)說(shuō)不重,卻很大,非常不方便。我的書(shū)包爺爺每次都要搶來(lái)背,我也可以追上同學(xué)的步伐,多與他們嬉鬧一會(huì)兒。公交車(chē)很擠,每次爺爺都讓我坐在椅子上,自己在人群中和搖擺的車(chē)廂里一起晃蕩,即使沒(méi)有座位可以坐,他也有意想把我背在肩上,仿佛我還是那個(gè)不起眼的毛頭小孩。

          時(shí)間就這樣靜靜地流逝,在爺爺年近古稀時(shí),我已經(jīng)是一名小學(xué)生了,爺爺?shù)哪樕喜紳M皺紋,頭發(fā)也稀疏了,我仿佛出現(xiàn)了幻覺(jué),爺爺走路時(shí),微駝的背影總是往邊上打個(gè)趔趄,仿佛有顆調(diào)皮的.石頭總害得爺爺差點(diǎn)摔跤似的……

          有一天早上,我睡意朦朧時(shí)被吵醒,隱約聽(tīng)見(jiàn)爺爺在與爸爸爭(zhēng)論,只聽(tīng)見(jiàn)“我腿好得很!薄搬t(yī)生查一下。”“不!薄ⅰ笆中g(shù)”等斷斷續(xù)續(xù)的語(yǔ)音……后來(lái),爺爺動(dòng)了手術(shù),臥床一個(gè)月,癥狀才得以減緩。

          我突然醒悟了,想起爺爺與我賽跑,終日背著我那書(shū)包,提著零食不遠(yuǎn)千里走來(lái)時(shí)的情景,我的心中像是打翻了五味瓶,既感動(dòng),又愧疚。

          從此,都是我們?nèi)敔敿,我再也沒(méi)讓爺爺給我背過(guò)一次書(shū)包。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          一個(gè)美麗的清晨,我正和慈祥溫柔的外婆談笑風(fēng)生;一個(gè)溫馨的午后,我正和幽默風(fēng)趣的外公一起切磋棋藝;一個(gè)熱鬧的傍晚,我正和小伙伴們?cè)卩l(xiāng)間的石子路上一起玩有趣趣的游戲;一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我正和親愛(ài)的爸爸媽媽坐在溫暖的被窩里讀書(shū)、看電視;一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我們假日小隊(duì)正在中國(guó)黃酒城探究紹興黃酒淵源的歷史文化。除夕夜,我們?nèi)胰苏龍F(tuán)團(tuán)圓圓地圍坐一席,樂(lè)呵呵地吃著、聊著;大年初一,我穿著嶄新暖和的衣服正在和爺爺奶奶悠閑地逛大街;元宵節(jié),我拿著相機(jī)一邊欣賞那五顏六色、形態(tài)各異的彩燈、一邊不停地拍下這些美麗的燈籠……

          “夏夏,上學(xué)去嘍!”媽媽的.催促聲打斷了我美好的思緒,走在上學(xué)路上,我的腦海里還是不斷地浮現(xiàn)著豐富多彩的寒假生活畫(huà)面。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          “什么,主持人不能參加辯論?”

          發(fā)出這般話語(yǔ)的是我。因?yàn)檫@堂課是場(chǎng)辯論賽,而我又做了十分充分的準(zhǔn)備,所以我一定要對(duì)老師選擇我做主持人而不是辯手表示抗議。

          忘記說(shuō)了,這次辯論是圍繞“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”展開(kāi)的。

          “首先,由正方與反方分別派出各自的辯論手!蔽译m然主持著,但心里還是不太情愿。雙方都派出了四位辯手。

          辯論會(huì)一開(kāi)始就進(jìn)入了白熱化:先是雙方說(shuō)明自己的觀點(diǎn),然后各位才思敏捷的辯手們開(kāi)始了嘴巴與舌頭的碰撞,高手與高手的對(duì)抗。

          “我方認(rèn)為,開(kāi)卷有益,因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的`階梯,可以想象,沒(méi)有書(shū),人們?cè)趺瓷?!”首先由正方二辯手盤(pán)問(wèn)反方一、三、四辯手,然后反方二辯手反問(wèn)正方三辯手。輪到正方一辯手陳述事實(shí),反方開(kāi)始大肆反駁,想將其壓倒,可沒(méi)想到被正方抓到了把柄,一舉反問(wèn)。接著,反方舉事例,說(shuō)原因,這下正方可有些慌了,雖然主辯手試圖與其對(duì)抗,但反方仍有可乘之機(jī)......

          我空咽了一口唾沫:辯論會(huì)太精彩了!小憩之后,大家進(jìn)入了自由辯論的環(huán)節(jié)。臺(tái)下同學(xué)們和臺(tái)上的辯手共同辯論。正方發(fā)言:“沒(méi)有犯錯(cuò)誤的書(shū),只有犯錯(cuò)誤的人......”嘰里呱啦之后,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。反方見(jiàn)大事不妙,趕緊接過(guò)話茬:“可,開(kāi)卷未必有益,因?yàn)橐恍┤丝戳藭?shū)之后,成了書(shū)呆子,并不能為社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)......

          這次辯論會(huì)真精彩!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          小時(shí)候,我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想:有燦爛的明星夢(mèng),有繽紛的文學(xué)夢(mèng),也有那美妙的鋼琴家夢(mèng)。而現(xiàn)在,我慢慢地長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)老師這個(gè)職業(yè)更加適合我,所以,現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn),是人類太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。

          我想,以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。因此,我要更加努力學(xué)習(xí),做到課前預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書(shū),同時(shí)也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

          我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的'興趣與激情,只有用我的行動(dòng)才能澆開(kāi)成功路上的鮮花。我看到了光明的前途閃耀出來(lái)的光芒,它時(shí)刻提醒著我:記住你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的好老師。我也堅(jiān)信,這光明的一天不再是遼遠(yuǎn)的將來(lái),而在很近的將來(lái)。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          星期日,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,風(fēng)和日麗。我、爸爸、媽媽和爸爸的同學(xué)一起去爬山。曹舒涵也一起去了,還有樂(lè)樂(lè)哥哥,他在三年級(jí),還有一個(gè)姐姐,在高新一小三年級(jí)四班,還有一對(duì)龍鳳胎,是一男一女,還有一個(gè)矮小的弟弟。我們要上山的時(shí)候,爸爸在和同事打牌,只有樂(lè)樂(lè)爸爸和小弟弟的爸爸和剩下所有的媽媽帶著小朋友們?nèi)ヅ郎健?/p>

          幸虧我?guī)Я艘粋(gè)登山拐杖,為了方便,我還給樂(lè)樂(lè)拾了一個(gè)木棍,像一把弓箭,我們一起爬到山頂。爬到快山頂?shù)臅r(shí)候,沒(méi)路了,下山的時(shí)候很爽,我拿著拐棍,在玩撐桿跳,樂(lè)樂(lè)在玩猛虎下山;氐睫r(nóng)家樂(lè)的時(shí)候我們還打水仗,玩得很開(kāi)心,心里像樂(lè)開(kāi)了花一樣。在回家的'路上,我們看車(chē)堵得很?chē)?yán)重。有的人插隊(duì),還有的走逆行通道,我和爸爸快要?dú)馑懒,連忙堵住了逆行路口,后面來(lái)了一個(gè)車(chē)說(shuō):“讓開(kāi)嘛。”爸爸說(shuō):“為啥,只有你特殊,走逆行道!彼终f(shuō):“我馬上到家了。”“別人也到家了,為啥他不走你就要走,這就叫做交通安全!蹦莻(gè)人害羞了,跑到后面去排隊(duì)了,這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)道路流暢多了,我感覺(jué)到,這就叫幸福的生活。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

          首先,映入眼簾的是一幅生動(dòng)的畫(huà)面。蝌蚪頭上的點(diǎn)頗為精湛,好似蝌蚪就已經(jīng)在畫(huà)面上活蹦亂跳起來(lái)了。白石先生還用線把溪流勾勒了起來(lái),線條是那么流暢,那么柔美。好像在畫(huà)面上涓涓細(xì)流一樣。還仿佛聽(tīng)到了“嘩啦啦,嘩啦啦”的`流水聲。從而襯托出了隱隱的青蛙叫聲。慢慢的由遠(yuǎn)到近,最后直到青蛙叫聲響徹云霄。給人一種無(wú)限的回味與親切。仿佛置身在畫(huà)面之中,欣賞著淋漓盡致的美景,聽(tīng)著這輕快而優(yōu)美的流水聲,喝著那美酒。畫(huà)中可缺少不了面,一缺少面就顯得畫(huà)面死氣沉沉,沒(méi)有生機(jī)。再怎么好也沒(méi)有輕快感。本畫(huà)的面就用在了山石上,感到有輕有重,下筆明確。整個(gè)畫(huà)面因山石而舞動(dòng)起來(lái)!

          我認(rèn)為白石先生唯一一個(gè)缺點(diǎn)就是蝌蚪的數(shù)量不太多。而且使人非常盲目,不知蝌蚪是從哪里蹦出來(lái)的,應(yīng)該再畫(huà)幾只剛出洞的蝌蚪。另外,蝌蚪有點(diǎn)感覺(jué)頭重腳輕,不輕快。

          這就是我的評(píng)價(jià),還望美術(shù)老師多多指點(diǎn)。

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