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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-01-12 09:47:11 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)作文匯總(4篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的五年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的五年級(jí)作文匯總(4篇)

        五年級(jí)作文 篇1

          每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。我,也不例外。

          我的理想是當(dāng)一名老師;蛟S,你會(huì)說(shuō)這個(gè)太普通了吧?但我不這樣認(rèn)為。我可以說(shuō)是一個(gè)幸運(yùn)兒。因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)歷程中,遇到了太多太多優(yōu)秀的老師。是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的理想,是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的信心。

          每當(dāng)看到老師辛勤地站在講臺(tái)上,給我們傳授知識(shí)的時(shí)候;每當(dāng)感受到老師在工作之余給我們的無(wú)微不至的關(guān)懷的時(shí)候;每當(dāng)在學(xué)生迷茫時(shí)老師給予循循善誘的時(shí)候……我對(duì)老師的崇敬之情就更深一層。

          我認(rèn)為老師這個(gè)行業(yè)是個(gè)圣潔、高尚的行業(yè)。老師,是辛勤的園丁,賦予了一代又一代的中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識(shí),而且還要給學(xué)生傳授做人的道理,并與學(xué)生交朋友的、可以和學(xué)生談心的.好老師。其實(shí),沒(méi)有一個(gè)職業(yè)能夠超過(guò)教師,我認(rèn)為只要我盡心關(guān)注、傾心投入,我將會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)在教育職業(yè)中彌漫著的那種美,會(huì)看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。

          而我,也會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗!認(rèn)真充實(shí)自己,鍛煉自己,提升自己!為實(shí)現(xiàn)自己的理想作鋪墊、打基礎(chǔ)!

        五年級(jí)作文 篇2

          有一次,我在看《還珠格格》的時(shí)候,不知不覺(jué)的`就來(lái)到了國(guó)王面前,國(guó)王說(shuō):“你是不是喜歡看《還珠格格》?”我說(shuō):“是啊,有時(shí)候我看這本書(shū)看到3更半夜。”國(guó)王說(shuō):“那好你就說(shuō)說(shuō)你為什嗎喜歡看這本書(shū)!蔽艺f(shuō):“在我們21世紀(jì)的人都喜歡這本書(shū),還有這本書(shū)改編的電視劇,這本書(shū)又好看又能增長(zhǎng)古代知識(shí)!眹(guó)王說(shuō):“那好,我就給你幾十本古代書(shū)讓你看,可不能偷懶啊,少看1本重打20打板!蔽艺f(shuō):“一言為定。”國(guó)王說(shuō):“君子一言駟馬難追!蔽揖湍弥鴩(guó)王剛給的幾十本書(shū)慢慢看了起來(lái),呀!這是什么書(shū),太難讀懂了,我看看身邊的這些書(shū)心想:我憑什么看完,還是偷懶吧,反正也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)然后我就爬在桌上睡著了!癎ood morning!看完了嗎?”我一抬頭發(fā)現(xiàn)國(guó)王站在我旁邊。想:這下壞了,我怎么睡了一晚上啊!國(guó)王說(shuō):“看完了嗎?”“我……我……沒(méi)……沒(méi)……看……”我已經(jīng)嚇得癱在地上。國(guó)王發(fā)怒說(shuō):“這么偷懶的一個(gè)小孩,拉下去重打20xx大板!蔽移疵貟暝。這時(shí),鬧鐘響了。這才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)境。

          從此以后,我無(wú)論看什么書(shū)都不在偷懶了。

        五年級(jí)作文 篇3

          春天的雨,細(xì)膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風(fēng),涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問(wèn)候;冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)。

          望著窗外,眼看冬天的最后一場(chǎng)雪就要閃過(guò),同學(xué)們懷著遺憾的心情拉上了窗簾,大家的目光也轉(zhuǎn)向了屏幕上的影片。過(guò)了許久,不知是誰(shuí)喊叫了一聲,大家發(fā)現(xiàn)窗外飄起了小雪……

          初下雪時(shí),往往雪片并不大,也不太密,如柳絮隨風(fēng)輕飄,隨著風(fēng)越吹越猛,雪越下越密,雪花也越來(lái)越大,像織成了一張白色大網(wǎng)。不過(guò)五分鐘的時(shí)間,大地一片銀白,一片潔凈,而雪花仍如棉花,如蘆花,如鵝毛從天空飄飄灑灑。

          雪,蓋滿了屋頂,壓斷的數(shù)枝,隱沒(méi)了種種物體的外表,阻塞了道路與交通,漫天飛舞的雪片,使天地,溶成了白色的一體。

          雪下的越來(lái)越大,大片大片的雪花從天上落下來(lái),像玉一樣潔白,像霧一般輕盈,被風(fēng)刮在天空直打轉(zhuǎn);大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下,像滿天的白色蝴蝶在迎著風(fēng)起舞……頓時(shí),歡聲笑語(yǔ)嘎然而止,欣賞著美麗的雪景,霎那間,一種想感又像輕悠悠的鵝毛,無(wú)盡無(wú)休地飄著,贊嘆的感覺(jué)油然而生,躍然紙上……

          潔白的小巧的雪花,如柳絮般地飄揚(yáng)著。我情不自禁地伸出雙手,將一片,一朵雪花接住,雪繼續(xù)下著,許多同學(xué)跑來(lái)觀看,紛紛贊揚(yáng)不絕。這也雪在空中舞蹈,宛如銀蝶飛舞,好似梨花瓣,悄無(wú)聲息地落著。

          雪中的'操場(chǎng),簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的溜冰場(chǎng),走在上面,仿佛走到了仙境。此刻,大雪紛飛,銀裝素裹的世界,使人油然而生,情不自禁的想要去做詩(shī)一首,表達(dá)我滿心的愉快。

          路面上,凌冽的寒風(fēng)吹打在臉上,像刀割一般疼痛。一陣陣寒風(fēng)迎面而來(lái),毫不留情的性格,使我感到全身被穿透。

          雪,你潔白無(wú)暇;雪,你是如此般的純潔;雪,你是所有人心中的向往!雪,你凈化了大地;雪,你給我們帶來(lái)豐收的希望!

          我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,我愛(ài)酷暑難耐的夏天,我愛(ài)果實(shí)累累的秋天,但我更愛(ài)白雪皚皚的冬天。

        五年級(jí)作文 篇4

          “創(chuàng)建衛(wèi)生城市,人人有責(zé)!弊鳛檫@座城市的一員,我們也當(dāng)了一回小義工。

          陽(yáng)光高照,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱。我們左手拿畚箕,右手拿掃把,意氣風(fēng)發(fā)地走在大街上,太陽(yáng)像對(duì)我們微笑,哈哈,今天我們一定要為人民付出一點(diǎn)。我們開(kāi)始干活了,我們個(gè)個(gè)都像打了雞血一樣,干得很快,我用力的掃著路邊的灰塵,一把灰塵滿天,哈哈,有些人都要被“灰塵大軍”給打敗了。我們這組我負(fù)責(zé)掃地,我認(rèn)認(rèn)真真的用掃把在地上掃啊掃,其實(shí)也是亂成一陣。

          在老師的指導(dǎo)下,我掌握了掃地的訣竅,我每掃一點(diǎn)都會(huì)感到自己有無(wú)窮的快樂(lè),因?yàn)槲覟槿嗣窀冻隽,我既快?lè)又有成就感。

          我們?cè)礁稍接袆,使出吃奶?力氣賣力地掃著。眼看成功的號(hào)角即將響起時(shí),“糟了”,正當(dāng)我們準(zhǔn)備收工,一位同學(xué)卻把我們的功勞毀了。

          “唉!”我們只能重新打仗了,我們一起加油,個(gè)個(gè)小心翼翼的掃,我們也只剩最后的大軍樓梯,所有人都燃起了斗志,哈哈,終于完工了,我們也是開(kāi)心無(wú)比。

          今天我們當(dāng)了一回小義工,既服務(wù)了別人,也挑戰(zhàn)了自己,為寧國(guó)爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光。

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