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五年級的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
有人說：“您像園丁一樣，
哺育了我們這些祖國的花朵，”
【短評：小詩的開頭把老師比作“園丁”，把自己比作“花朵”，贊美了老師無私的奉獻(xiàn)精神。】
有人說：“您的`眼睛就像大海（像帆船一樣），
帶我們遨游書的海洋�！�
有人說：“您像一把打開知識(shí)大門的鑰匙，
領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門（殿堂）�！�
【批注：小作者把老師比喻成帶領(lǐng)自己去遨游書的海洋的帆船和開啟知識(shí)殿堂的金鑰匙，謳歌了老師淵博的知識(shí)，恰到好處�！�
送您一杯茶，
讓您休息一會(huì)兒，
送您一首詩，
讓您甜甜蜜蜜一輩子。
【短評：給老師送上了最清涼、最甜美的祝福，更是獻(xiàn)給老師一曲最動(dòng)聽的贊歌，流露出對老師的熱愛之情�！�
老師，您辛苦了。
五年級的作文300字 篇2
記得我大班的時(shí)候，媽媽帶著我去琴行看一個(gè)老師彈鋼琴，我看著老師優(yōu)美的指尖在琴鍵上劃過，瞬間一種想學(xué)鋼琴的欲望被燃燒起來了。于是，我就和媽媽說：“媽媽，我要學(xué)鋼琴�！眿寢寣ξ艺f：“學(xué)鋼琴需要很強(qiáng)的毅力，每天要堅(jiān)持練琴，你能做到嗎？”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定的說：“我能做到的�！�
從此，我開始了學(xué)琴之路。開始因?yàn)殇撉偾芎唵�，我學(xué)得也蠻好。但是隨著曲子難度加大，我練琴時(shí)間越來越少，我再也體驗(yàn)不到那種快樂的感覺了。這時(shí)，媽媽為了節(jié)省我去練琴路上的時(shí)間，給我買好了鋼琴，而我喜愛程度卻降了下來。
終于有一天，我哭著對媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)鋼琴，因?yàn)殇撉偬y了�！笨粗铱奁�，媽媽終于妥協(xié)了。但是這件事后來總是被媽媽提起，成了教育我的話柄。
我知道，那時(shí)我小，不知道什么叫困難，以為喜歡，就可以隨心所欲，想學(xué)就學(xué)，殊不知父母為了給我學(xué)才藝，不僅花費(fèi)金錢，更是花費(fèi)時(shí)間，他們肯定是想我好。有時(shí)候在家里，每次看到那架躺在窗戶旁邊的`鋼琴，我總有一種愧疚，對不起爸爸媽媽對我的培養(yǎng)。我在想，以后等我有時(shí)間了，我一定要重頭學(xué)習(xí)彈鋼琴！
五年級的作文300字 篇3
你打過乒乓球嗎！今年假期，在我的要求下，媽媽給我報(bào)了一個(gè)乒乓球班。才學(xué)了幾天，我就感受到了運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。
打乒乓球看起來很難。我打起來，經(jīng)常不是打不著，就是下網(wǎng)和打飛。我努力練，打的不快不慢，幾天的工夫就有個(gè)樣子了，教練都說我打得不錯(cuò)哩！
休息了，說點(diǎn)別的吧！我有項(xiàng)“絕技”：掂球！他能提高打球的準(zhǔn)確率！所以一下課我就玩這個(gè)，最多掂了四百四十個(gè)呢！
漸漸我水平高了不少，動(dòng)作也標(biāo)準(zhǔn)多了，我的`手上磨出了幾個(gè)小繭子，有些痛。我打得時(shí)間長了，胳膊會(huì)有點(diǎn)酸，就會(huì)把拍子放低許多，動(dòng)作也就不標(biāo)準(zhǔn)了。這時(shí)我會(huì)提醒自己：“加油！好好打你才會(huì)厲害！”這樣我就精神十足，能連打幾百個(gè)球呢！
過了幾天，我能和教練對打了！教練要求我一筐球，必須打夠十個(gè)來回�！耙�、二……八”“一、二……九”怎么老差一點(diǎn)？這可急壞了我，但我很快鎮(zhèn)定下來，固定好動(dòng)作�！耙�、二……二十七！”我開心極了，打到媽媽懷里：“媽媽，我……”我還沒說完，媽媽一笑，“對，你努力了！”
打乒乓球雖然累，卻換來了開心，功夫不負(fù)有心人，我已經(jīng)在運(yùn)動(dòng)的路上邁了一大步！
五年級的作文300字 篇4
聽別人說日出十分壯觀、美麗。早晨，天還沒有亮，我就從夢中醒來，睜開眼睛，穿好衣服，準(zhǔn)備去看日出的景色。
我和爸爸一路上小跑，跑到山上頂。這是大概是五點(diǎn)鐘了，天變成紅通通的。只見天上的云呈現(xiàn)出了不同的形狀，有的像起浮的丘陵，有的像險(xiǎn)峻的`山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚。云的變化隨著風(fēng)也不斷的變換了漸漸的，漸漸的，東邊亮了。有時(shí)天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了明亮的了。
太陽出來了，太陽好像一位老公公點(diǎn)點(diǎn)頭。太陽圓的像西瓜。太陽漸漸地，漸漸地，太陽又像小姑娘害羞的臉。
太陽升上了高空，有時(shí)太陽走進(jìn)了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上。這時(shí)候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因?yàn)槲揖椭豢匆娨黄瑺N爛的亮光。
早晨的日出真美呀！
五年級的作文300字 篇5
和煦的春風(fēng)拂過，便給光禿禿的大地披上了一件綠花衣。
“哈哈哈……”一陣陣歡笑聲接連不斷，向笑聲傳來的方向?qū)と�，你便能看到路的兩旁，一排排整齊的柳如同嚴(yán)陣以待的士兵，可是調(diào)皮的枝條卻隨著春風(fēng)嬉戲打鬧。樹旁的小花也被逗得綻開了笑臉，小草也在拍手叫好。樹下有三三兩兩的老人正給小孩子講他們年輕時(shí)的“英雄事跡�！闭缣諟Y明所寫《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫，怡然自樂”，那般幸福、安寧與快樂。
再往前走，你就要走過一座彎彎的石拱橋，站在上面，俯視微波粼粼的湖面上照映出那輪泛著金光的圓盤，圓盤時(shí)不時(shí)被粗心的'小魚撞碎。如果你側(cè)耳傾聽，還有幾聲蛙鳴從你腳下傳來。不論在哪兒，只要有魚，就有釣魚的人。
不知不覺便到了對岸，這時(shí)你只要登上山頂，便可看到一群孩子正有說有笑，談?wù)摰牟灰鄻泛酢２灰粫?huì)，他們便分散開玩起了游戲。有的身手敏捷躲在樹上，有的把自己和環(huán)境融為一體，有的則是繞著小山到處跑。在一片燦爛的陽光下，到處都洋溢著青春的活力。
緩緩回過神來，思緒悄悄走出回憶，但眼前卻還是有一幅幅畫面在展現(xiàn)，我記憶里的陽光明媚耀眼，照亮了我的心田。
五年級的作文300字 篇6
前一陣子我把抹布放在含有“84消毒液”的水里，抹布雖然白了，但變得異常爛，特別容易撕開。奶奶見了沒辦法，只好把自己的毛巾貢獻(xiàn)出來。
奶奶的毛巾特別大，吸了水以后特別重。
今天輪到我洗碗!“哎!命苦啊!”望著一池子的臟碗，煩!你說，我奶奶毒不毒，我洗一次碗三塊錢，就把早飯、中飯的碗都留給我洗，還常常挑三揀四，動(dòng)不動(dòng)就扣我那微薄的“工資”!
我把抹布扔到一邊，打算用手洗，我先放點(diǎn)洗潔凈，泡上五分鐘，然后把水倒了，放入熱水再洗一下，再?zèng)_洗一番，雖然有點(diǎn)麻煩，可真的.很干凈。
我將近用了二十分鐘才把碗洗好，我等著奶奶來“驗(yàn)貨”。奶奶用挑剔的眼光看了一遍，又摸了一遍，才緩緩地說道：“嗯!挺好，去放好吧!”突然，目光落在了未打濕的抹布上，“你沒用抹布洗?”“嗯�！蔽艺\實(shí)回答�！半y怪那么臟!快重洗!”說完，把手放在身后悠閑地走了。
我試圖用抹布洗，可這家伙一碰水就變重了，我只得放棄這個(gè)“龐然大物”，又用清水又沖了一遍。
過了一會(huì)兒，我去叫奶奶來檢查，奶奶一摸，一看，笑瞇瞇地說：“用抹布洗果然干凈啊!”怎么會(huì)這樣?我摸了摸，和原來一樣啊!
五年級的作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)非常美麗，尤其是在早晨的時(shí)候，那種美不是可以用語言來表達(dá)的�，F(xiàn)在就讓我?guī)闳バ蕾p一下我的家鄉(xiāng)吧！
清晨，我從夢中醒來，優(yōu)哉游哉地走出門外。我抬頭發(fā)現(xiàn)晨霧散了，周圍的景色慢慢地變清楚了，一切都似剛睡醒一樣。
我慢步往東邊的'小湖走去，仿佛就是來到美麗的西湖，一層白紗蓋在湖上面，看到這里我突然想起一首詩：湖光秋月兩相合，潭面無風(fēng)鏡末磨，平靜的湖面把我倒映在平靜的湖水中。
我再往南邊的果園里走去，鳥兒在李子樹上打扮著自己，黃鶯唱起歡快的歌兒。果實(shí)熟了，壓彎了枝條，木牌上還寫著“綠色食品，健康人生！”
最后往西邊的霍山望去，旁邊的白云霧猶如一條白龍一樣，在天空中盤旋著。
家里雞鳴狗叫，晨曲交響。那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，一切都是那么的美好！漸漸地，太陽升起來了，村莊里的一切都醒了！整個(gè)村子成了一個(gè)仙境！
這個(gè)就是我美麗的家鄉(xiāng)，怎么樣？美嗎？我愛我的家鄉(xiāng)——鐵場，可我更愛美麗的河源！
五年級的作文300字 篇8
我的校園是一個(gè)知識(shí)的海洋，學(xué)習(xí)的圣地，老師的辛勤耕耘，使同學(xué)們收獲了豐富的知識(shí)。同時(shí)，校園也是一個(gè)景色迷人的花園。下面就給大家介紹一下我們美麗的.校園。
首先說說我們校園的竹林，他分布于各個(gè)角落。當(dāng)風(fēng)吹來，它就會(huì)響起沙沙的聲音，猶如音樂小精靈在那里輕聲歌唱，竹葉飄動(dòng)，猶如舞蹈小精靈在那里翩翩起舞。歌聲、舞姿、讀書聲、在這里陪伴著同學(xué)們一起快樂成長。
接下來走到后院，你會(huì)看到一排排挺且直的楊樹，就像一位位老師時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)著校園，關(guān)注著我們的成長。春去秋來，四季轉(zhuǎn)換，樹葉由綠變黃，我們也從無知幼童變成了五年級學(xué)生。學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。隨著一年年楊樹的慢慢成長，相信我們也在老師的教導(dǎo)下茁壯成長，早日成為有用之才。
我們的校園還有其它美景和有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，歡迎各地的同學(xué)們到我們學(xué)校參觀，相信你們一定會(huì)喜歡上這里。
五年級的作文300字 篇9
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們爭先恐后的回到了自己的班級，快速的回到了自己的座位上，期待著這節(jié)課的到來。
這是一節(jié)語文課。
伴著清脆的.腳步聲，王老師站在了講臺(tái)上，她帶來了一個(gè)小玩偶。說要玩一個(gè)游戲，“擊鼓傳花”。原來，老師要以游戲的形式來檢驗(yàn)一下我們的積累成語的能力。
游戲開始了，由徐芳來拍。布偶一個(gè)一個(gè)傳下去。徐芳突然停下，布偶正好在王捷手里。
“ABAB式成語，3個(gè)�！毙旆颊f。
“通紅通紅，雪白雪白，烏黑烏黑�！蓖踅荽稹�
游戲繼續(xù)往下進(jìn)行，又落到了王卓和蘇茹手里，他倆正好僵持不動(dòng)，所以兩個(gè)都被提問了。
“AABB,王卓答�！�
“紅紅火火，平平安安，指指點(diǎn)點(diǎn)。”語話剛落，蘇茹接著說：“老老實(shí)實(shí)，誠誠懇懇，認(rèn)認(rèn)真真�！蔽艺f：這不是在說他自己嗎？“
”對！“大家隨聲應(yīng)和著。
接著有許多同學(xué)接二連三的被提問，有的說表現(xiàn)人類品質(zhì)的，有的說描寫花草樹木的，有的說反義詞近義詞的，還有的說含有數(shù)字的……
游戲就這樣進(jìn)行著，我明白了老師的用意:讓我們在玩樂中成長！
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