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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-01-24 18:38:18 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)作文8篇(集合)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的五年級(jí)作文8篇(集合)

        五年級(jí)作文 篇1

          記得上幼兒園大班時(shí)夏天的一個(gè)中午,媽媽給我買(mǎi)了一盒冰激凌……

          炎熱的夏天總是讓我這個(gè)調(diào)皮的男子漢滿身的臭汗,接過(guò)雪糕的我興奮地拆開(kāi)包裝紙美美地吃了起來(lái),同時(shí)把包裝紙扔到了大廳沙發(fā)后面,媽媽立刻皺起眉頭大喊:“你這是干什么,為什么不直接扔到垃圾桶里?什么時(shí)候養(yǎng)成的這種壞習(xí)慣……”爸爸立刻阻止媽媽?zhuān)瑔?wèn)我:“說(shuō)說(shuō)為什么這樣做?”我很緊張,語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“我只是想讓大廳變得清潔,就扔到沙發(fā)后面了!甭(tīng)了我的話,爸爸首先表?yè)P(yáng)我,知道讓大廳整潔,垃圾紙不亂扔,接著告訴我:“要想讓大廳變得整潔,真正養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,應(yīng)該讓包裝紙直接進(jìn)垃圾桶,才是最棒的孩子……”對(duì)比爸爸媽媽對(duì)我的態(tài)度,我真恨媽媽……

          現(xiàn)在,我回想起這件事,真感到臉紅,爸爸媽媽都很愛(ài)我,但方式不同,媽媽愛(ài)干凈,為讓我有個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)我亂扔垃圾的.行為嚴(yán)厲批評(píng),而爸爸則是讓我說(shuō)說(shuō)自己的做法,并心平氣和地告訴我怎樣做更好。有時(shí)候,慈愛(ài)會(huì)讓你得意,而嚴(yán)厲會(huì)讓你產(chǎn)生恐懼,像我的各科老師,也有的慈愛(ài),有的嚴(yán)厲,但無(wú)論是慈愛(ài)還是嚴(yán)厲,我知道這都是不同的愛(ài),在這樣的愛(ài)的指引下,我會(huì)健康的成長(zhǎng)……

        五年級(jí)作文 篇2

          那一天,雨很大,似乎要把整個(gè)城市淹沒(méi)。我們從學(xué)校出來(lái)時(shí),我沒(méi)有帶傘。于是,我跑回了家。媽媽急忙叫我換衣服。可是晚上,我還是感冒了。

          風(fēng)在窗戶(hù)上刮得呼呼響,風(fēng)鈴“叮鐺”“叮鐺”響個(gè)不停,連小狗似乎也害怕了,躲進(jìn)了它的窩里!皝(lái),先喝一口湯!眰鱽(lái)一聲熟悉而又溫暖的聲音。哦,是媽媽。夜很冷了,可我的心卻是熱乎乎的。那溫暖的湯在肚子里歡快地唱歌!袄鋯?”“不,我不冷。”媽媽喂我把藥吃了,自己卻咳嗽起來(lái)。我忙問(wèn)道:“媽媽?zhuān)趺戳?”“沒(méi)事,好好睡。”媽媽越說(shuō)沒(méi)事,我越擔(dān)心,因?yàn)槲抑,媽媽是從?lái)不會(huì)把自己的病告訴我的。于是,我非常擔(dān)心媽媽感冒了,心里不由地想:我該怎樣報(bào)答媽媽呢?是在媽媽口渴時(shí)倒一杯水,還是在她肩酸時(shí)給她揉揉肩,還是……那么多可以報(bào)答媽媽的'時(shí)機(jī),我該選取哪一個(gè)呢?對(duì)了,我就好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了孝敬媽媽?zhuān)?/p>

          夜已經(jīng)很深了,只有媽媽還沒(méi)睡?粗鴭寢屆β档纳碛,我不禁感嘆:“當(dāng)媽媽真難。”

        五年級(jí)作文 篇3

          我,一個(gè)平平凡凡的女孩,卻有著其它女孩認(rèn)為不平凡的舉動(dòng)。到底是什么舉動(dòng)呢?

          我最喜歡狗了,不管是什么狗,我都要走過(guò)去抱一抱,逗一逗。狗呢,也會(huì)很順從地蹭一蹭我的手,舔一舔我的腳。媽媽看見(jiàn)了,擔(dān)心地說(shuō):“這樣,總有一天你會(huì)被狗咬的!”哈!我才不信呢,狗狗這么可愛(ài),我又是這么愛(ài)它們,它們?cè)趺纯赡芤夷?所以我一直把媽媽的話?dāng)做耳邊風(fēng)。

          可是,有一天,媽媽的話真的靈驗(yàn)了.....一天,我在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小白狗,烏溜溜的眼睛,胖乎乎的身子非?蓯(ài)。我一見(jiàn)它就迫不及待地?fù)淞松先ィ肴ケб槐、親一親它。可是意想不到的事發(fā)生了。狗狗看到我這架勢(shì),可能覺(jué)得是要去傷害它。就在我剛剛碰到它的那一瞬間,以迅雷不及掩耳之勢(shì),“汪”的一下咬開(kāi)了我的.手,手頓時(shí)皮開(kāi)肉綻,鮮血直流。我嚇懵了,腦袋里一片空白,鬼使神差的回到家。媽媽看我臉色不好,就問(wèn)我怎么回事,我這才“哇”的一聲哭了出來(lái)。爸爸聞聲趕到,找到了那只狗的主人。狗的主人很自責(zé)沒(méi)把狗狗栓好。并主動(dòng)提出到我去疾控中心打育苗。就這樣我被狗咬了,還白白地挨了四針。

          晚上,我睡在自己的床上,心中久久不能平靜。早上的那一幕,還清晰地出現(xiàn)在我的眼前。大人說(shuō)的話的確有道理,因?yàn)樗麄兊慕?jīng)歷比我們這些不可一世的“小毛頭”多得多。

          哎,真是不聽(tīng)“老人”言,吃虧在眼前!

        五年級(jí)作文 篇4

          救贖眾生,曾是他的夢(mèng)想,他的抱負(fù)。

          吳承恩筆下的三藏,有著那我般堅(jiān)定的眼神,他說(shuō),他定要取得大乘佛經(jīng)拯救蕓蕓眾生,話一落地,字字鏗鏘。

          有傳聞,他是金禪子轉(zhuǎn)世,拯救眾生是他的使命。而他,也是深信不疑。

          一人,一馬便踏上了未知之路。

          或許是得上天庇佑,又或許是冥冥之中的定數(shù),他成就了與孫悟空、豬悟能、沙悟凈的`愛(ài),他一度認(rèn)為,這是天緣,一切早已注定。

          可他還是錯(cuò)了,取經(jīng)之路的兇險(xiǎn)根本不是他所能想象的,盡管得天道庇佑,神靈相輔,但他還是被一個(gè)個(gè)由欲望織就的變數(shù)亂了心神,畢竟,沒(méi)有人能做到真正的無(wú)欲無(wú)求,他也是會(huì)害怕的,而令他害怕的正是他漸漸浮顯的本性。

          這時(shí)他便明白了,那欲望便是他完成使命的最大阻礙,也是造就蕓蕓眾生苦果的根源,要想救贖蒼生,首先便要救贖自己。

          但他畢竟只是人,是人便一定有七情六欲,那欲望根本就是不能根除的天性,又或者他該慶幸,自幼為僧的他早已學(xué)會(huì)了壓抑自己的本性,依舊無(wú)法無(wú)瀾地做他人眼中的得道高僧。

          他僅僅只能做到這樣而已。

          也是注定了他該經(jīng)受磨難,又有九得唐僧肉便可長(zhǎng)生不坳的謠言傳得轟轟烈烈,長(zhǎng)生不老該是多么大的誘惑啊。眾妖個(gè)個(gè)是垂涎不已,他們本身便不懂得什么叫做壓抑本性,只是一味地放任自己的欲望滋生, 不顧一切追求自己想要得到的,放任自己肆意橫行,這便是他們所奉行的道。

          他不懂,世人的欲望早已根深蒂固,區(qū)區(qū)幾百本佛經(jīng)又能做得了什么呢?他只是知道,前方有他必走的路,他只能繼續(xù)走下去,取經(jīng)是神的指引,勿庸置疑。

          到最后,他終于走到了心頭。注視著那厚厚的佛經(jīng),他只是想,他終于救贖了自己,僅僅是自己,經(jīng)歷了常人所不能想象的苦行,他終于悟了,正如佛祖所說(shuō):“我不入地獄,誰(shuí)入地獄?”只有真正地經(jīng)歷苦難,方能得到超脫。

          故事并沒(méi)有真正的結(jié)束,或許他是知道結(jié)果的,眾生之苦皆是源于自身,他無(wú)能為力。

          但他還是想在搏一搏,抑或許,這才是真正的他,真正的救贖。

        五年級(jí)作文 篇5

          演變經(jīng)歷了五個(gè)階段:甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)和楷書(shū)。

          甲骨文是殷商時(shí)代的文字,只有少數(shù)卜人史官使用,是最早的漢字。它主要是用刀刻寫(xiě)在龜甲獸骨上。

          金文又叫鐘鼎文,盛行于西周。它是鑄刻在青銅器上的文字。金文的形體和結(jié)構(gòu)與甲骨文相似。

          篆書(shū)有大篆和小篆之分。大篆是西周晚期周宣王時(shí)的一種文字,又稱(chēng)籀文。形體特點(diǎn)與金文大體一致,具有筆畫(huà)繁多的`特點(diǎn)。

          隸屬產(chǎn)生于秦代,盛行于漢代。在秦代,隸書(shū)與小篆并行,是日常抄錄公文的便捷字體。

          草書(shū)是秦隸的草化、連筆而成。

          楷書(shū)又名真書(shū)、正書(shū),產(chǎn)生于漢末,盛行于魏、晉、南北朝,成熟于唐代,一直沿用到今天。

          行書(shū)是楷書(shū)的快寫(xiě)體,介于草、楷之間,既不像草書(shū)潦草,也不像楷書(shū)工整。

          我們可以看到:漢字字形的總變化是由繁到簡(jiǎn),每一種新字體的出現(xiàn),都改變著前一種字形的難寫(xiě)、難記的特點(diǎn);同時(shí),漢字不斷趨于定型化、規(guī)范化。

          怎么樣,我的漢字朋友的身世不簡(jiǎn)單吧?

        五年級(jí)作文 篇6

          今天,我要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加800米賽跑,這對(duì)我會(huì)是一個(gè)挑戰(zhàn)!800米跑是60、100、200、與400米跑的結(jié)合:前段的速度、中段的耐力、后段的爆發(fā)力,還有判斷力與沖擊力,它是對(duì)一個(gè)人跑步能力的綜合考驗(yàn)。在開(kāi)始,你既要穩(wěn)扎穩(wěn)打,又要保持速度;在中段,你不僅要超過(guò)別人,還要發(fā)揮耐力;在最后,你更要判斷別人超越的方向并且自己還要沖刺,因此,它是一個(gè)極為艱難的比賽項(xiàng)目。

          當(dāng)我們來(lái)到賽場(chǎng)邊檢錄時(shí),我仔細(xì)觀察了三四年級(jí)的同學(xué)跑步比賽,暗中將細(xì)節(jié)記在心中。不一會(huì)兒,我們的比賽就開(kāi)始了。發(fā)令槍一響,我立馬飛奔了出去,同時(shí)注意控制速度,始終保持在第10,11名的位置。因?yàn)槲遗c許青揚(yáng)跑過(guò),了解他的速度,以我目前的能力進(jìn)前五是不可能的,那就盡可能達(dá)到前七、八。第一圈過(guò)去,我開(kāi)始發(fā)力了,使排名能在前10到前8之間穩(wěn)定住,我不斷加速,并且左右移動(dòng),將想超過(guò)我的謝天隨與趙森浩擋在身后,盡量拉出距離,仿佛像雜耍一樣,不用盡全力沖,卻又令后面的人也追不上。快到第三圈時(shí),雖已筋疲力盡,但我還是有一點(diǎn)得意了?删驮谶@時(shí)候,趙森浩沖了上來(lái),他像一頭狂奔的公牛,發(fā)瘋似的'沖了上來(lái),怎么擋也擋不住,他一下子便超過(guò)了我。我只好守住眼前的局勢(shì),拼命擋住后面五個(gè)人,施展了九牛二虎之力才沒(méi)讓他們超過(guò)我?蛇@時(shí)兩個(gè)人一左一右同時(shí)包抄過(guò)來(lái),我無(wú)力招架,只能眼睜睜地看著右邊的那個(gè)人超了過(guò)去。費(fèi)了好大一番勁我才保持在第11名。最后沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),超過(guò)我的那個(gè)人還在前面,讓我又生氣又沮喪。好不容易創(chuàng)造出的有利局面,就這樣被打破了,使我心情非常低落。

          盡管沒(méi)拿到好名次,但勝不驕、敗不餒,下次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定要拿到更好的成績(jī)!

        五年級(jí)作文 篇7

          “變”,可能就在那一瞬間。

          一次,我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè),媽媽在客廳看書(shū)。我寫(xiě)完作業(yè),出去喊媽媽?zhuān)骸拔易鳂I(yè)寫(xiě)完了,您可以對(duì)照手機(jī)上的作業(yè)信息,來(lái)檢查一下!碑(dāng)我走出書(shū)房,看見(jiàn)媽媽正用手捂著肚子,臉上略顯痛苦的表情回答我:“好,我這就來(lái)!

          “媽媽您先去書(shū)房看看我的作業(yè),作業(yè)就放在書(shū)桌上!蔽艺f(shuō)。

          “好,你干嘛去?”媽媽疑惑地問(wèn)。

          “您先去看吧,我馬上進(jìn)來(lái)!蔽倚χf(shuō)。

          “你進(jìn)來(lái)時(shí),幫我把書(shū)帶進(jìn)來(lái)!眿寢屓匀挥悬c(diǎn)難受地說(shuō)。“好的,您進(jìn)去吧”我說(shuō)。

          其實(shí),我主要是想讓媽媽不在那么難受,于是我用以前在書(shū)本上看到的方法,給媽媽燒了點(diǎn)姜湯,它是暖胃的`。然后,我又給媽媽找了個(gè)熱水袋,加上熱水。我徑直走進(jìn)房間,把姜湯和熱水袋遞給了媽媽。

          “媽媽?zhuān)o您!”我輕聲地說(shuō)。

          “謝謝,您真是太讓我欣慰了吧!”媽媽感動(dòng)地說(shuō)。

          “沒(méi)事,這是我應(yīng)該做的”我不好意思地說(shuō)。

          “好了好了,快坐下來(lái),我來(lái)給你講題目”媽媽高興道!斑@道題應(yīng)該用列方程的方法……!眿寢屗查g變得溫柔起來(lái)。我也很認(rèn)真地聽(tīng)著,心情很舒暢。

          在那一瞬間,我似乎“變”了,變得懂事了,變得能體貼關(guān)心我的媽媽了!白儭笨此撇皇亲约簺Q定的,其實(shí),當(dāng)你心存感恩時(shí),“變”就是你自己決定的。

          可能一瞬間做不了什么,但“變”就是在你意想不到的那一刻發(fā)生了。

        五年級(jí)作文 篇8

          "超市大優(yōu)惠,機(jī)不可失。兒子,去超市啦。"家里的"財(cái)政大臣"兼"食物倉(cāng)庫(kù)總管"——媽媽立即決定帶上我這個(gè)"隨從"到超市來(lái)個(gè)購(gòu)物大 "戰(zhàn)斗"。

          啊,超市可真熱鬧!人流如潮,人們?nèi)宄扇海瑪y兒帶女,大包小袋進(jìn)進(jìn)出出;"驚爆價(jià)"、"最低折扣"、"特價(jià)"等醒目的牌價(jià)令人怦然心動(dòng); "瞧一瞧、看一看" 、"買(mǎi)一送一啦!" 、"廠家三天讓利直銷(xiāo)"等吆喝推銷(xiāo)的聲音此起彼伏……超市里的商品真是琳瑯滿目,令人眼花繚亂啊。

          我們先做了一個(gè)詳細(xì)周密的計(jì)劃,確定好自己的"購(gòu)物清單"。"嘶嘶"的響聲,我推著購(gòu)物車(chē)沖破人流,一路哼著小調(diào),似乎自己也是一位司機(jī),駕駛著"火車(chē)",左拐右拐,我來(lái)到我最喜愛(ài)的區(qū)域—零食區(qū)。 看著柜臺(tái)上數(shù)也數(shù)不清的零食,吃的細(xì)胞頓時(shí)活躍起來(lái),我伸手就拿: 薯片、牛奶、熱狗、可樂(lè)等一一興高采烈地蹦進(jìn)了我的購(gòu)物車(chē),而媽媽卻像個(gè)監(jiān)督員,不時(shí)把進(jìn)了購(gòu)物車(chē)的飲料偷偷地趕了出來(lái)。

          到了糕點(diǎn)柜臺(tái),我那貪吃的細(xì)胞又一次的被陣陣幽香所激發(fā)了,我的神經(jīng)完完全全地被香味所"勾"住了,就像豬八戒一樣,我隨著沁人心脾的`香味"飄"了過(guò)去,哇噻!千層餅、雞蛋餅、肉餅、叉燒并……我的口水基本上可以用著名詩(shī)人——李白的詩(shī)句"飛流直下三千尺"來(lái)形容,那場(chǎng)面絕對(duì)不低于瀑布的樣子。哈哈,那狼狽相啊,真是一言難盡。

          "好啦,小饞貓。"媽媽把車(chē)子一轉(zhuǎn),走向特價(jià)蔬菜區(qū)。我只好忍痛割?lèi)?ài)緊隨其后 ,媽媽充分發(fā)揮她風(fēng)卷殘?jiān)频乃俣,以迅雷不及掩耳之速擠進(jìn)人群再立刻出來(lái),立馬就將所有的特價(jià)蔬菜買(mǎi)了個(gè)遍。

          接著,我大步流星地來(lái)到了日用品區(qū)域和學(xué)習(xí)用品區(qū)域,我和媽媽各取所需,不一會(huì)兒,筆記本、筆、籃球、牙膏、面巾紙等裝滿了購(gòu)物車(chē)。

          超市之旅結(jié)束了,我們看著那超出預(yù)算的"購(gòu)物清單",既興奮又心痛……

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