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五年級的作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
大家好，我是一頭鯨，是生活在海里的哺乳動物，我今年十歲，在鯨還是一頭幼鯨呢。
我們鯨主要分為兩大類，一類是須鯨，沒有牙齒，一類是齒鯨，有極為鋒利的牙齒。須鯨比齒鯨大得多，主要吃小魚和小蝦，一頓就可以吃兩千公斤。齒鯨比須鯨兇猛的多，主要吃大魚和海獸。圍住一頭二十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把他吃光。我們鯨幾頭聚在一起。找一個安靜、安全的地方，頭朝里，尾巴向外，浮在海面上，享受美覺。
但我們的生活并不美好。人們殘忍地用魚叉叉入我們的身體，用一包又一包的炸藥轟炸我們的同伴，鯨類中體型最大的.藍鯨，已瀕臨滅絕！
我想對人們說：“不要再傷害我們了，不要再污染海洋環(huán)境了，難道你們想在地球上生活了五千多萬年的鯨在地球上消失得無影無蹤嗎？”
如果人類會保護我們，我會很感謝他們，我們會在海洋里快樂地生活，我們會在地球長久的生存下去。
五年級的作文300字 篇2
時間過得真快，一轉眼就來到了春天。春姑娘踏著輕輕的步子，吹著微微的風，來到了我們的身邊，把溫暖和幸福帶給了我們。
濉河公園里有一條小河，小河的水可清了，清得可以看見河底的沙石。河面有靜有動，靜得時候像一面未打磨的鏡子；而春風吹起道道波紋時，才讓你感到它在緩緩地流動。
太陽出來時，照耀在河面上，像一條閃光的銀帶子，好看極了！若有頑皮的孩子朝水底扔石子，那更壯觀了，銀帶子變成了細碎的碎銀，又耀眼極了！真是“春來江水綠如來”好一幅美麗的圖畫！
河堤上有一棵棵拔地而起的樹木，像保衛(wèi)河堤的小衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著河堤，如果有幾片樹葉不小心掉進河里，那么河面上就會飄蕩著幾片“綠船”。因為現(xiàn)在是早春，所以它們還有些枯黃，隨著春姑娘的.吹拂，不久它們就會發(fā)出綠色來，長得更加茂盛！河堤上還有一種常年泛綠的植物——萬年青。它伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給濉河公園。有許多叫不上名字的植物也慢慢復蘇，想著濉河公園會綠樹成蔭，鮮花盛開，我真想馬上看到那一刻。
這樣的樹圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的樹，春天的濉河公園真讓人向往！
五年級的作文300字 篇3
我眼中的世界是五彩繽紛、無憂無慮的。
教室里，同學們正在開心地玩著“大風吹”的游戲，不時有一串串銀鈴般的笑聲從教室里傳出來。教室的墻壁上掛著一幅又一幅的畫，一塊紅、一塊綠。不僅教室是這樣，學校、農(nóng)村、城市也是如此。同學們在一幅又一幅的畫里，一塊紅、一塊綠的知識殿堂里，猶如畫里的天使，自由翱翔。
同學們正積極地舉手，熱火朝天地討論著。大家一會兒為一個同學答對題感到高興，一會兒為一個同學答錯感到傷心；大家聚精會神地聽著、看著，跟著老師暢游在古今中外，上下五千年的長河里。這真是“不出戶，知天下！”
教室外面更加熱鬧非凡：有的人在玩踢毽子，有的人在跳繩，還有的玩著各種各樣的'游戲。
小小的教室就是我的五彩繽紛、無憂無慮的世界！
五年級的作文300字 篇4
秋天到了，天空好像被頑皮的小鳥刷了厚厚的一層藍油漆，只留下幾片空白，在天空中自由翱翔。
早晨，走在兩旁長滿銀杏樹的小路上，腳下踩著金燦燦的“地毯”心情無比愉快。彎腰撿起一片銀杏葉，細細端詳著：這篇銀杏葉是由葉片和葉柄組成的，葉片頂端有一條大波浪，葉柄較硬，整體看來就像一把扇子。一陣微風吹來，樹上的銀杏葉紛紛落了下來，既像舞蹈演員在空中旋轉、跳躍，也像一只只蝴蝶在追逐、打鬧。
沿著小路繼續(xù)往前走，身旁的顏色漸漸發(fā)生了變化。先是金燦燦的“地毯”上出現(xiàn)了幾點帶著綠的紅；繼續(xù)往前走，紅色逐漸變多、變深；最后，身邊不再出現(xiàn)金黃色，取而代之的.是一片火紅。走在里面，仿佛身處在一片火焰之中。一轉身，一片落葉飄落在我的肩頭，拿起來細細觀察：手掌般的楓葉上葉脈清晰可見，顏色呈深紅色，十分漂亮。
秋美，秋天的樹葉更美！我愛秋，更愛秋葉！
五年級的作文300字 篇5
我有一個十分要好的朋友，她個子不高，戴著粉色頭箍，扎著馬尾辮。我覺得，她最大的特點就是十分幽默，總能逗得我哈哈大笑。
記得有天下課，我們一起下樓梯。我問她：“你們學校有沒有要求寫《中國夢·我的夢》�。俊彼c點頭，又說：“你知道嗎，我們班有兩個人寫得超 ‘現(xiàn)實’。我跟你說一下那兩個人是怎么寫的�！边@時，她以一種奇怪的腔調，右手拍著胸脯說：“本大少爺要到要到雅安當志愿者�！闭f到這，她伸出食指，一邊搖動著她的食指，一邊繼續(xù)用那怪怪的腔調說：“至于實現(xiàn)這個夢想的'方法嘛——就是讓學校出錢給我坐飛機到雅安。記住，要現(xiàn)金，我要自己訂航班�！碑敃r，我不由得哈哈大笑。接著，她繼續(xù)用那怪怪的腔調說：“另一個人的夢想則是希望學校捐出一臺電腦給山區(qū)的孩子用�！甭犕晁脑掚m然我知道肯定有些夸張，但看著她手舞足蹈，聽著她繪聲繪色的描述，我早就笑得上氣不接下氣了。
俗話說“笑一笑，十年少�！庇哪恼Z言能使人快樂、欣悅和愉快。我的這個朋友就十分幽默，總能令我笑得上氣不接下氣。她就是我的好朋友——小亭。
五年級的作文300字 篇6
這個暑假我并沒有出去旅游，而是呆在家里看倫敦奧運會的比賽，我看的比賽幾乎每一場都驚心動魄，讓我最難忘的是中國女排對戰(zhàn)日本進入四強的那一場，每一輪的比分都很接近，可是最后中國2：3輸給了日本，雖然很遺憾，很可惜，可是比賽就是比賽，是殘酷的。
這個暑假中，奧運會帶給我許多感受，有高興同樣也有失望，可是我們每個人都沒有失去信心，雖然我沒有去現(xiàn)場加油助威，可是我相信每一個運動員都會盡力為中國隊曾添獎牌，盡管有些運動沒有拿到獎牌，但我相信他們是最棒的。
因為天氣很熱，所以這個暑假我并不怎么出門，除了看比賽、寫作業(yè)外，有時也去我的'一個姐姐家或者她來我家看她剛生出來六個月大的兒子，因此我還學會了怎樣抱孩子，也算是有些收獲吧。
雖然這個暑假是在家里過的，可是我覺得還是很有趣的，而且不會受外面太陽的暴曬，總之各有各的樂趣，當然我還是希望等天涼快些時，還是出去吸吸新鮮空氣，畢竟外面的空氣比屋里的好闊的大海，我向往著無垠的草原。我渴望能得到一點自由。
我的暑假生活就是這樣，很boring，difficult。
五年級的作文300字 篇7
今天，我興致勃勃地來到了三墩中心小學，參加捏陶泥游戲。一走進陶藝教室，我頓時被眼前琳瑯滿目的陶藝作品驚的目瞪口呆，有各種各樣的動物、景物，件件都栩栩如生，更神奇的是一件世博會中國館的作品，令我嘆為觀止。
首先，陶藝老師鄭老師讓我們欣賞了他們學生的一些作品，有的獲得了一等獎、二等獎、三等獎等獎項，有的被南宋館窯博物館收藏，有的已經(jīng)被買家買走。鄭老師還向我們介紹了陶藝作品分為浮雕和圓雕，浮雕又分為淺浮雕和高浮雕等知識。
接著，鄭老師給我們演示了陶藝作品的制作過程：先將陶泥用木棰敲扁，使陶泥厚薄均勻，再用竹刀片切割成自己需要的形狀作為底板，最后呢就發(fā)揮自己的'想象，將捏好的各種圖案沾點泥槳粘在底板上就可以了。
最后，當然是我們親自創(chuàng)作了。雖然我們有些僵手僵腳，但我們都玩得很開心，很耐心，一件件作品在我們手中誕生了。有五谷豐登、愛心之手、荷香滿園…… 我的就稱之為海底世界吧，在清澈的海水里，魚兒在歡快地游來游去，有沙石、貝殼、水草……
鄭老師的課很生動，捏陶藝很有趣，這一次活動不僅增長了我的陶藝知識，也陶冶了情操。
五年級的作文300字 篇8
每個人都有一個美好的童年，那些有趣的事情就像天上的星星一樣，每個都晶瑩奪目。今天，我就個你講一講我的童年趣事吧！
記得那一年，我才兩歲。那天，媽媽、爸爸帶著我和醫(yī)院的人坐著旅游團的車去張家界游玩。晚上，車上的時候，我覺得挺無聊的，所以大哭了起來。我的哭聲讓所有人都驚醒了，由此，我就成了爸爸醫(yī)院里的“大名人”了！
還有一次，我、爸爸、媽媽和哥哥一起在家中。這時，爸爸和哥哥要出去辦事了，我見了以為他們要出去玩，不帶上我，我很生氣，就擋在門中間，形成一個大字，不讓他們出去。哥哥見了，就要從我的下面鉆過去，可這個辦法是對我行不通滴——我的手也跟著往下移。哥哥見這個辦法行不通，就想要從我上面跨過去，可是這辦法對我是沒用的，因為我緊緊的抱住哥哥的腿，不讓他跨。就在這時爸爸企圖想溜過去，但我立刻起身，又把門擋住了。哥哥看我這個樣子，覺得很搞笑，就用手機把我照了下來。這時，媽媽過來解圍了：“你的'爸爸和哥哥是出去辦事的，不是出去玩的。再說了，他們?nèi)ネ嬖趺床粫䦷夏阊�！”“哦，那他們出去玩的時候，一定要帶上偶呀！“”恩，一定會帶上你的。呵呵········”
五年級的作文300字 篇9
“你們班上課讀個單詞讀不成，考試有20多個人沒及格……”英語老師一句句批評刺進我的耳朵。雖然我這次考了98分，但我還是很難受，為那20多位同學難受。左看右看，因考試不及格站起來的同學好似人墻，擋住了從窗戶射進來的光。
有的把胳膊放在桌上，用肩膀埋住頭；有的背挺得直直的，可臉上卻被燒紅了；有的耷拉著頭，像泄了氣的皮球一樣無精打采；有的一只腳踩在板凳的橫梁上，兩個手指繞著圈；還有的目光呆滯，好像在思索著什么……我滿目都是慚愧。
可是，我看到了一個左右搖晃的身影，他雖站著，但沒有一點慚愧感，還不時發(fā)出輕微的笑聲，滿是自滿，滿是傲慢。他和后面的一個男孩說笑著，老師對他的'任何警告都不起作用。他長的很乖。卻有點調皮。他是那個很忙的父親的孩子。他的父親剛剛頂著寒風給他送來棉衣。
教室里有很多各式各樣的故事，像大小不一的泡泡。班級就像泡泡穿成的項鏈。項鏈的價值，由泡泡來決定。
五年級的作文300字 篇10
夏公公帶著炎熱離開了秋姑娘，秋姑娘帶著清涼接替了夏公公的位置。
秋姑娘飄過山嶺，飄過大地，飄過美麗的校園。山林郁郁蔥蔥，一片片綠葉像一顆顆瑪瑙一樣青翠欲滴，大地身體薄，把綠得發(fā)亮的樹木換上了金燦燦的新裝，幾片頑皮的樹葉迫不及待地翩翩起舞。美麗的校園美不勝收，從遠處飄來陣陣清香，有清新的楓葉、清甜的桂林和永不言敗的雪松味。
當然這三種，是我最喜愛的葉子。
楓葉的形狀酷似五指分開的葉手，摸起來軟軟的，邊緣還有一些不刺手鋸齒，中間鑲著黃綠色，像手指中間掛著一顆顆奪人眼球的寶石，我小心翼翼地將它放在臉上，冰涼冰涼的，舒服極了，放眼望去像一團團熊熊燃燒的火焰。
桂葉的形狀像一個橄欖球一樣，輕輕的放在胸前，一陣微風飄來，濃郁的桂花香直往鼻孔里鉆，而且，還帶有一絲絲甜甜的'桂汁。
雪松，它是與眾不同的，它的葉子像針一樣細細的，長長的，如果在大雪紛飛時行走，會感到一根根針像刀割一樣讓人不寒而栗，但它有一個特權，可以在鵝毛大雪之際為小草擋住大雪，不讓小草壓倒，它也不會向困難低頭，它一年四季青翠，可謂是終年不敗。
我愛秋天，更愛秋天美麗的樹葉，因為它們可以引起我無限的遐想。
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