小學(xué)五年級(jí)作文（錦集9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的媽媽，什么都好，出得廳堂，進(jìn)得廚房，就是不知從什么時(shí)候迷上斗地主了，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的'地步。媽媽斗地主時(shí)從來(lái)不出聲兒，既不吵，也不叫，這是為什么呢？噢！原來(lái)媽媽是在跟電腦里的玩家“斗地主”呢！我的媽媽在斗地主時(shí)非常專心，從不讓別人打擾她，要不，她準(zhǔn)會(huì)饒不了你！
有一次，我在讀書(shū)時(shí)遇到了一個(gè)生詞，字典上也沒(méi)有意思，便去問(wèn)媽媽：“媽媽，‘秋霜肅殺’什么意思？”只見(jiàn)媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕“斗地主”，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。我搖了搖媽媽，又問(wèn)了一遍，這下才把媽媽的視線從電腦屏幕上拉開(kāi)。但是，沒(méi)過(guò)一秒鐘，媽媽的視線又像彈簧似的轉(zhuǎn)移到了電腦屏幕，又開(kāi)始全神貫注地“斗地主”了。在我“糾纏不休”時(shí)，媽媽嘀咕了三個(gè)字：“查字典�！薄翱勺值渖蠜](méi)有呀！到底什么意思？”我急著問(wèn)。“嗯……意思是……應(yīng)該出對(duì)A，啊。他怎么會(huì)有對(duì)2？”我見(jiàn)媽媽心不在焉，又接著問(wèn)道：“我覺(jué)得是指天氣很冷，對(duì)不對(duì)？”媽媽不高興地說(shuō)道：“要自己獨(dú)立學(xué)習(xí)�？�！這牌又輸了25分，都怪你，下次我在斗地主時(shí)可別來(lái)打擾我了�！卑�！問(wèn)個(gè)作業(yè)吧，最后什么也沒(méi)問(wèn)到，到頭來(lái)反而還被訓(xùn)了一頓！
還有一次，爸爸喊媽媽吃飯，不過(guò)喊了很多遍，媽媽都沒(méi)有應(yīng)聲，爸爸走過(guò)去一看，又在“斗地主”！爸爸便大聲喊道：“吃飯了。”媽媽斜眼看了一下爸爸不耐煩地說(shuō)道：“向后轉(zhuǎn)，起步走，再來(lái)打擾我的話，我這牌輸了就找你算帳！”這下，爸爸連大氣都不敢出了。
怎么樣？我媽媽是名副其實(shí)的“斗地主狂”吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)村子里，有一個(gè)老奶奶獨(dú)自住在一個(gè)房子里，她感到很孤單。很想有個(gè)人來(lái)陪她，可她沒(méi)有親人。住在旁邊的一個(gè)小女孩叫小可。她也覺(jué)得老奶奶很孤獨(dú)，就決定和老奶奶住在一起。陪伴老奶奶，不讓她覺(jué)得孤獨(dú)。
小可搬進(jìn)去和老奶奶住在一起。老奶奶笑著對(duì)小可說(shuō)：“謝謝你小可，愿意來(lái)陪伴我這孤獨(dú)的老人�！薄安挥弥x，反正在家里也沒(méi)有什么事做�！毙】烧f(shuō)。小可幫老奶奶洗衣服、曬被子、捶背、做飯……到了晚上小可才拿出書(shū)來(lái)看一看。小可和老奶奶天天都很快樂(lè)！老奶奶把小可看作自身的孫女。小可也把老奶奶看成是自身的親奶奶。
有一次，老奶奶突然生病了，還發(fā)著燒，小可看著很著急。她拿來(lái)了一個(gè)盆，在里面裝一些水，然后把毛巾弄濕，敷在老奶奶的額頭上。過(guò)一會(huì)，小可還是覺(jué)得去看醫(yī)生比較好。于是拿著自身的零花錢，背上老奶奶去看病。等老奶奶看完醫(yī)生，打完針后，小可又背著老奶奶回家�；氐郊依�，小可已經(jīng)滿頭大汗了。小可讓老奶奶躺在床上休息，自身就開(kāi)始干活了。老奶奶看著小可，情不自盡的'流下了眼淚。在老奶奶生病的這段時(shí)間里，小可早上起來(lái)為老奶奶做早飯，做家務(wù)，然后陪老奶奶說(shuō)說(shuō)話。一天，小可正在洗衣服，老奶奶走了過(guò)來(lái)，摸著小可的臉說(shuō)：“謝謝你！小可。為我做了那么多事�！毙】晌⑿Φ卣f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”老奶奶拿出錢對(duì)小可說(shuō)：“這些錢你拿著，是看病的錢�！闭f(shuō)完就把錢塞在小可的手里。小可連忙塞了回去，說(shuō)：“不用了，不用了�！边@些錢就在她們的手里傳來(lái)傳去。
在這段時(shí)間里，小可讓老奶奶感受到了什么是親情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
夜幕降臨，夕陽(yáng)已沒(méi)有一點(diǎn)光芒，早已躲在那山的一邊，把站崗的位子讓給月亮，自己悄悄地跑了。
隨著天氣的逐漸降低，身上的衣服也累贅?biāo)频膾煸谏砩�，身為一名住校生�?我，在明天便要回家了。
上午的四節(jié)課在咖啡的陪伴下我還算正常，可是昨天的長(zhǎng)久“補(bǔ)習(xí)”使我頭暈?zāi)X脹的，中午又有走操比賽，更可恨的是放學(xué)時(shí)間推遲了，想想自己還要在這個(gè)地方活那么長(zhǎng)時(shí)間，就喘息不過(guò)來(lái)。
在這么長(zhǎng)時(shí)間的折磨下，終于到了回家的那一刻，我仿佛聽(tīng)到鈴聲都沒(méi)有再那么催促，歡快洋溢在整個(gè)校園，我和幾個(gè)同學(xué)一起租車回來(lái)，音樂(lè)令我們忘記了時(shí)間，回到家已是天邊泛紅，我在離我家最近的地方下了車，興沖沖地跑回家，門(mén)沒(méi)有鎖，我打開(kāi)門(mén)之后 便扯著嗓子叫了聲媽，回答我的不是以前母親溫柔地回應(yīng)，聲音在整棟樓房傳達(dá)，卻獨(dú)獨(dú)沒(méi)有傳達(dá)到母親哪里，我打開(kāi)了每間房門(mén)，依舊沒(méi)有母親的身影，我的腦子隆隆作響，身后一種極其沉悶的關(guān)門(mén)聲換回我的思路，我扭頭一看，呵，這不是我的母親么，母親也注意到了我，臉上的驚喜不是一點(diǎn)，他激動(dòng)地拉住我的手問(wèn)，冰涼的手使我一頓，她緊接著說(shuō):“你…怎么回來(lái)的這么晚那，你知不知道…我有多…多害怕，昂，下一次…下一次，再回這么晚我…我…我揍死你�！蔽覍�(duì)母親的表情很是震驚，抱住母親說(shuō);“媽，您舍得打我么？”
我知道，您不舍得。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的心愿是讓我的小狗皮皮回到我身邊。
皮皮是我最喜愛(ài)的寵物。它有著栗色的皮毛，修長(zhǎng)的身段，要?jiǎng)悠饋?lái)像一朵雛菊的大尾巴，富有肉感的耳朵，還有那一對(duì)黑葡萄似的大眼睛，水靈靈的。
皮皮曾是我的小尾巴。我如果在家里，它會(huì)整天搖頭擺尾地跟著我；如果是從外面回來(lái)，它一見(jiàn)到我的身影就會(huì)立馬咕嚕咕嚕地叫著來(lái)迎接我。我們?cè)谝黄鸬哪莻�(gè)春節(jié)假期，我因?yàn)橛辛怂�，而心里時(shí)時(shí)刻刻都充滿了快樂(lè)和陽(yáng)光。每天上午，它都會(huì)和我在公園縱情奔跑，像小伙伴一樣地玩跑步比賽；爭(zhēng)相踩踏公園小路上的“小水洼”
可是這一切都如同七彩的泡泡一般，美麗而又短暫。父母決定把皮皮送給爺爺養(yǎng)，理由是：他們認(rèn)為這個(gè)家里皮皮沒(méi)人喜歡，也沒(méi)人有時(shí)間養(yǎng)。“媽，把皮皮留下吧，留下它我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上一個(gè)理想的中學(xué)�！眿寢寷](méi)說(shuō)話，只是很堅(jiān)決地?fù)u頭�！鞍帧蔽野哑蚯蟮哪抗廪D(zhuǎn)向爸爸�！拔抑С帜銒寢尩南敕�，皮皮我們家沒(méi)辦法養(yǎng)�！蔽艺l(fā)作，突然腳下一陣“咕嚕咕�！钡捻懧晜鱽�(lái)，皮皮正趴在我的鞋子上搖著尾巴看著我，好像在用它的'語(yǔ)言安慰我我再也忍不住了，蹲在地上抽泣起來(lái)。突然，面部一陣酥酥地感覺(jué)，皮皮正在舔我的眼淚。按照爸媽定的時(shí)間，這是我和皮皮在一起的最后一天了。我開(kāi)始不停地對(duì)皮皮重復(fù)一句話：“這是最后一天了，我會(huì)常來(lái)看你的”說(shuō)著說(shuō)著我又哭起來(lái)了，皮皮的嘴巴蠕動(dòng)著，像是在嘗淚水的滋味
今年春節(jié)又快到了，皮皮和我分離已快一年了。皮皮那趴在窗臺(tái)上的孑孑身影讓我想起來(lái)就心痛一定，我一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考上理想的中學(xué)把皮皮接回家！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
嶗山是青島的名山，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，堪稱世外桃源。一座座奇峰異嶺層層疊疊，傲然屹立在山頂。而坐落在山腳下的銀河山莊更是美不勝收。
銀河山莊雙面靠山，南面環(huán)海，北面一條依山而建的小路逶迤的伸向遠(yuǎn)方。密密麻麻的樹(shù)木郁郁蔥蔥，覆蓋著山莊，幽靜而又隱秘。
走進(jìn)酒店，洋溢著一片安詳?shù)姆諊Ｔ诖髲d里，游客們談笑風(fēng)生。有的談?wù)撝鴩?guó)家大事；有的在欣賞著柜臺(tái)里擺放著的奇石和古玩；有的在客廳里悠閑地踱步；有的在眺望遠(yuǎn)方……
站在陽(yáng)臺(tái)上登高遠(yuǎn)眺，映入眼簾的是水天一色，波翻浪涌，驚濤駭浪陣陣襲來(lái)；低頭俯視，和煦的陽(yáng)光灑在水面上閃出陣陣金光。碧浪淘沙，掀起白色的泡沫，驚濤拍岸，濺起陣陣水花。此情此景，交融成一幅天然的山水墨畫(huà)。
沿著一條曲折的石梯向下走去，就到了游人如織的海邊。星羅棋布的怪石錯(cuò)落有致。有的平鋪在沙灘上，好似疲憊的游人躺在地上昏昏欲睡；有的彎著手臂，弓腰半蹲，好像是在向人們展示自己結(jié)實(shí)的臂膀和震懾的武力；有的伸手觸天，似乎天空中還有什么值得它留戀；還有的肅然佇立，像一個(gè)從沙場(chǎng)上凱旋而歸的`軍人，正懷著自豪與莊嚴(yán)的神情向長(zhǎng)官行禮，湊過(guò)去可以感受到它那滿是豪邁和喜悅的激情……旁邊巍峨的青山高聳入云。如果站在山頂上，就會(huì)真切的感受到古人書(shū)中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的景色。山上農(nóng)田、湖泊、石橋一個(gè)接連一個(gè)，被山路攙扶著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，個(gè)個(gè)交相呼應(yīng)，仿佛是一支正要趕到戰(zhàn)場(chǎng)與敵人廝殺的軍隊(duì)。高山與大海互相映襯。這時(shí)，山格外青，海格外藍(lán)，這似乎是出自畫(huà)家之手的一幅壯麗的山河景觀圖呀！
待客廳依山而建，像是遠(yuǎn)古時(shí)期從山頭滾落下來(lái)的一塊巨石。里面金碧輝煌，流光溢彩。中間用檀木做成的桌椅似乎正散發(fā)著莊重又不失優(yōu)雅的古典氣息。廳內(nèi)設(shè)有魚(yú)池，擺放著各種綠色植物。外面的青山延伸到了室內(nèi)的魚(yú)池中，山泉從山上流瀉下來(lái)，養(yǎng)育著池中嬉戲的魚(yú)兒。池底的鵝卵石像是魚(yú)兒的住所，游累了，就往石縫里休息一會(huì)，流露著和諧一片……一邊的柜臺(tái)上陳列著許多從山上取下來(lái)的奇石。中間有一塊我最喜歡的紅色石頭。它像植物一樣，長(zhǎng)著許多枝丫向外伸展出去，看上去就是一塊紅色的珊瑚化石。
銀河山莊它是一幅畫(huà)，是一幅大自然引以為豪的杰作，這就是我們所贊嘆的天上人間！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我有許多好朋友，其中最要好的要算臺(tái)臺(tái)了。她剪著一頭精神的短發(fā)，紅樸樸的臉蛋上嵌著兩只水靈靈的大眼睛，一說(shuō)話就露出兩排潔白的牙齒。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。尤其就是數(shù)學(xué)，幾乎每次考試都就是全班第一，我們都稱她為“數(shù)學(xué)大王”。
臺(tái)臺(tái)不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，還經(jīng)常熱心地幫忙別人，班上很多同學(xué)都得到過(guò)她的幫忙，我就就是其中的一個(gè)。
有一天下午，我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了很多，放學(xué)后便留在教室里訂正。臺(tái)臺(tái)寫(xiě)完家庭作業(yè)，就走到我的身邊，問(wèn)：“天快黑了，秀敏，能夠走了嗎？”
“不行�！蔽衣裰^邊寫(xiě)邊回答，“我還有好幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)訂正呢！”。
“哪幾道？我講給你聽(tīng)吧。”她說(shuō)著，就坐到我身邊耐心地講解起來(lái)，“這道題我們能夠把蘋(píng)果的`重量設(shè)為X千克，那么梨的重量就就是�！�
“哦，我明白了！”我恍然大悟，“剛才我怎樣沒(méi)想到呢！”
“這一道題就是這樣。”不知不覺(jué)中，我絞盡腦汁的幾道難題，在臺(tái)臺(tái)的幫忙下一一迎刃而解。這時(shí)，天已經(jīng)黑了。
“啊呀，這么遲了！我�！睆膶W(xué)校到我家要經(jīng)過(guò)一片墳地，我不禁有些怕了。臺(tái)臺(tái)仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“我送你回家吧�！蔽矣行┎缓靡馑紖s還就是答應(yīng)了，“我。謝謝你！”
臺(tái)臺(tái)送我回到家，轉(zhuǎn)身就走了。我看了看表——哇，6點(diǎn)半！臺(tái)臺(tái)啊臺(tái)臺(tái)，你可真就是個(gè)助人為樂(lè)的好姑娘啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
障礙賽的失利使我們認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)，不能輕敵，可今天的接力賽使我又認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)，每次參加團(tuán)體是我們都要團(tuán)結(jié)。
今天早上我們參加了4年級(jí)接力棒比賽，我趾高氣昂心里想著：呵呵，今天又可以大顯身手了，讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么叫做體育優(yōu)勝班的厲害，比賽要開(kāi)始了，大家摩拳擦掌，還編了一些諷刺其他班級(jí)的口號(hào)......
比賽在一聲號(hào)令下開(kāi)始了，我們大聲的`喊:“四2班加油，四2班加油！”我們班的男同學(xué)用盡權(quán)力跑著，可還是被其他班落下了一大截，加油！加油！男生的比賽又在高興的大叫中結(jié)束了，我們得了最后一名了，大家都唉聲嘆氣的，著下我們的希望都寄托在我們女生身上了，我們暗暗說(shuō)道這次一定要贏啊，我們不能體育優(yōu)勝班這個(gè)稱號(hào)被其他班的同學(xué)當(dāng)作是笑話，我們非贏不可，一定要贏��！我們女生大聲叫到，比賽即將開(kāi)始了，在一聲令下比賽又開(kāi)始了，本來(lái)三個(gè)班的女生都很賣力幾乎看不出哪個(gè)班領(lǐng)先的，可是我們班的男生不但沒(méi)有大聲喊加油，有些同學(xué)還說(shuō)，這次我們等定拿不了第一名了。著句話使女生的萬(wàn)丈雄心蹩了一半啊，好了被他們一說(shuō)旁邊兩個(gè)班的男生都大聲的喊了起來(lái)：“四1班加油，四3班加油”其他兩班的女生越跑越有快，而我們班卻被落的距離越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)......
比賽結(jié)束了，我們班得了最后一名，大家都哭了起來(lái)了，我想著兩次的失敗對(duì)我們班很后幫助，我們懂得要有團(tuán)體精神，不能輕敵。我們以后一定會(huì)永爭(zhēng)第一，加油四2班，加油加油！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
四季，是美的。
春，你好。
春天來(lái)了，淅淅瀝瀝的春雨把它的快樂(lè)灑向大地。在淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后，小草、筍芽?jī)簭耐晾锖闷娴靥匠鲱^來(lái)，用他們的大眼睛張望著這個(gè)嶄新的世界�；▋阂矤�(zhēng)先恐后地從土里鉆出來(lái)了，她們迫不及待地想要向人們展示她們的新衣服了呢：粉紅的.、天藍(lán)的、葡萄紫的、米黃的……各種顏色琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。她們搖擺著身體，好像在對(duì)人們說(shuō)：“嘿！快來(lái)看我，我是最美的！”
再見(jiàn)春，你好夏。
夏天來(lái)了，大火球——太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛要把大地都烤裂似的�！盁崴懒耍崴懒�！”知了在樹(shù)上大叫著，仿佛只有這樣才能趕走炎熱。這樣的聲音好像千萬(wàn)支利箭射入耳中，又好像十幾個(gè)小孩子在爭(zhēng)吵。吵得我耳朵都要聾了、頭都要裂了，可是，它們還是不依不饒。路過(guò)小池塘，你準(zhǔn)會(huì)看見(jiàn)或多或少的幾只青蛙在大合唱，它們一展歌喉，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
再見(jiàn)夏，你好秋。
秋天來(lái)了，麥田里金黃一片，還有一片歡聲笑語(yǔ)。發(fā)生什么了？哦，原來(lái)是麥子成熟了。麥田里金燦燦一片，好似一片金色的波浪，沒(méi)過(guò)肩膀，沒(méi)過(guò)頭頂，將我們沉入“�！钡�。農(nóng)民伯伯的歡笑聲響徹云霄。麥子和他一起笑，笑得彎了腰；高粱和他一起笑，笑得憋紅了臉；玉米和他一起笑，笑地露出了他那平常不舍得露出來(lái)的金牙齒……
再見(jiàn)秋，你好冬。
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地刮著，窗外下著鵝毛大雪。雪，落在樹(shù)枝上、屋頂上。當(dāng)我一覺(jué)睡醒拉開(kāi)窗簾時(shí)，擠入眼簾的是一塵不染的白色。美極了！我踩在潔白無(wú)瑕的雪上，美麗的雪發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。雪后，我和伙伴們一起出去堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。而那些雪球呢，像長(zhǎng)著眼睛似的向敵方陣營(yíng)“飛”去。
我們生活在一幅美麗的畫(huà)卷當(dāng)中，畫(huà)卷的名字叫《四季之美》。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
朋友一生一起走，
那些日子不再有，
一句話，一輩子，
......
一年級(jí)
記得一年級(jí)的時(shí)候，在我身邊坐著，一個(gè)人——沉默饒，聽(tīng)到這外號(hào)就知道了他的性格特點(diǎn)，當(dāng)然還有沉默了！他有兩片柳葉眉，但他的眉毛并不多，看上去非常孤單，他那大大的耳垂里仿佛裝了兩斤水，如果耳垂再打，再長(zhǎng)一些，那么就可以和唐僧一拼了！長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有著一雙“羞澀”的大眼睛，那眼睛那么大猶如藍(lán)寶石呢！我試著和他一起玩，可他只是眨了眨他的那雙大眼睛，微笑了一下，撓撓頭，又進(jìn)行了沉默，我又給他餅干，但他只是舉起了那一只“肥大”的手，搖了搖，回答了一聲：“我吃過(guò)了，謝謝！”他終于開(kāi)始說(shuō)話了，但聲音是那細(xì)小，如果說(shuō)幼兒園小朋友聲音很小，那么他的聲音就更小了！但即使如此，也讓我們走進(jìn)了朋友的路！
二年級(jí)
春風(fēng)伴著鳥(niǎo)聲迎來(lái)了春的呼喚，也迎來(lái)了我們的春游！我們進(jìn)行了做稻草人儀式，我們都在玩，只有他悄悄地工作，不和我們?nèi)魏稳苏f(shuō)話，不一會(huì)兒，一個(gè)精美的稻草人做好了，但他還是不動(dòng)聲色，沒(méi)有一點(diǎn)三步并做兩步的表現(xiàn)，跑了出去，默默地坐在了一角，喝著開(kāi)水，望著天空，眨了眨眼，撓了撓頭，進(jìn)入了沉思，他就這樣和天空為伴。最后，我們第一名，送給他一包薯片，他不接受，閉上了眼，深吸了一口氣，笑了笑，擺了擺手，立刻又變成了一副木頭臉。
五年級(jí)
我和沉默饒的.關(guān)系越來(lái)越好，他真可以說(shuō)是我的好朋友，當(dāng)然他的沉默和他的那一個(gè)微笑更是我們成為好朋友的友好之橋。
前些天，我讓它去我家玩，他只微微一笑，睜大了眼睛，他那個(gè)微妙的表情，好像在回答我，但他還是在沉默。
到了家，我爸問(wèn)他吃飽了嗎？他還還是笑了笑，又是沉默......
沉默饒的個(gè)性是沉默的，說(shuō)他奇，一定會(huì)讓人連聲贊嘆，說(shuō)他平凡，他就像小草一樣平凡！這就是我的朋友——沉默饒。