五年級(jí)的作文9篇(合集)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
看到這個(gè)題目，你就應(yīng)該知道這個(gè)嘗試很驚險(xiǎn)，膽小的人可千萬(wàn)別看喔！那一次，我下鄉(xiāng)玩，那兒的蛇不少，不過(guò)大都是無(wú)毒的�？晌移团律�，真是倒霉。后來(lái)哥哥們都嘲笑我連無(wú)毒蛇都不敢捉。于是，我心里一氣之下，就決定捉一條蛇給他們看看。
說(shuō)走就走。我向田里跑去，剛跑幾步就看到一條蛇在草叢里慢慢爬著。我嚇了一跳，撒腿向回跑去，剛跑幾步，我突然想起來(lái)，我是來(lái)捉蛇的，怎么能被蛇嚇倒呢？于是，我又回頭，同時(shí)我還在心里默默地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正又沒(méi)毒，試著去捉一下，不試怎么知道我能不能捉住蛇呢？”
再次和那條蛇見(jiàn)面了。我閉上眼睛，然后默默地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我一定要嘗試一下，不試哥哥們會(huì)看不起我的`�！闭f(shuō)完我撲向了那條蛇。“呀，不好，這條蛇不正是媽媽跟我說(shuō)過(guò)的有巨[來(lái)源]毒的地皮蛇嗎？我真是命苦�！碑�(dāng)我想到這些時(shí)，為時(shí)已晚，好在我撲了個(gè)空。同時(shí)那條顏色和泥土一樣的地皮蛇把頭仰了起來(lái)向我撲來(lái)。這時(shí)我身子一滑向下滾了起來(lái)，地皮蛇也撲了個(gè)空后，飛快地逃走了。我懸著的心也落了下來(lái)。幸好當(dāng)時(shí)我滑下了坡，否則我可慘了。那次失敗的嘗試真是驚險(xiǎn)。反正以后不管做什么事我都不會(huì)再那么逞能、莽撞了。
五年級(jí)的作文 篇2
20xx年暑假我們學(xué)校新?lián)Q了一位校長(zhǎng)。我們的校長(zhǎng)姓李，中等個(gè)子，長(zhǎng)得一般。甲字型的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，雖然說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，但我覺(jué)得，只要心靈美就可以。尖尖的鼻子上架著一副近視眼鏡，校長(zhǎng)留著小平頭，而且李老師說(shuō)話滔滔不絕！
李校長(zhǎng)十分喜歡讀書！李校長(zhǎng)不僅自己喜歡讀書，而且也倡導(dǎo)學(xué)生讀書。開(kāi)學(xué)的第一天，李老師在升旗儀式上送給我們一份大大的禮物，那就是李老師的名言：你想卓越嗎？那就讀書吧！
李校長(zhǎng)還給我們上讀書課，他的課，真是豐富多彩、有滋有味。李校長(zhǎng)在讀書課上還總結(jié)了“1+x”讀書方法�！�1”代表一邊讀書一邊畫出好詞好句，并寫一寫體會(huì)。“x”代表與別人分享。李校長(zhǎng)還要求我們每月讀一本書，并在下午上第一節(jié)課之前的二十分鐘全校讀書。對(duì)了，我們?cè)谛瞧谖逑挛绲诙?jié)課每班的語(yǔ)文老師會(huì)找一名喜歡讀書的學(xué)生去校長(zhǎng)室的書吧與校長(zhǎng)一起讀書、交流······李老師還會(huì)親自講一講自己的讀書經(jīng)驗(yàn)等，有時(shí)還會(huì)得到李校長(zhǎng)的'簽名。我們每月還會(huì)有一次讀書測(cè)試，考八十分（包括八十分）以上的有一個(gè)精美書簽作為獎(jiǎng)勵(lì)，考九十分以上的不僅有精美書簽還可以去校長(zhǎng)室的書吧去與校長(zhǎng)交流，吃水果等。
李校長(zhǎng)是一個(gè)有非常責(zé)任心的校長(zhǎng)。每天，我們?cè)谧霾贂r(shí)，他就會(huì)主動(dòng)地彎下腰把操場(chǎng)上的垃圾撿起來(lái)。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，在那時(shí)看到李老師，我仿佛覺(jué)得李校長(zhǎng)一個(gè)人就能為我們?nèi)７⻊?wù)。李校長(zhǎng)關(guān)懷我們每個(gè)學(xué)生，到冬天了，李校長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)我們空調(diào)暖和嗎？不暖和就來(lái)給我們修。李校長(zhǎng)他會(huì)做到我們做不到的，有一次我去廁所看到管道堵了，要知道，我們的管道是多么味！可李老師二話不說(shuō)，卷起袖子掏起來(lái)！我心想：“李校長(zhǎng)您真是我們的好校長(zhǎng)！因?yàn)槟耆梢圆贿@么做！”
這就是我們的校長(zhǎng)，一位有責(zé)任心的校長(zhǎng)！
五年級(jí)的作文 篇3
在地球外有一個(gè)汽車王國(guó)，那里發(fā)生了許多有趣的事情哦！接下來(lái)，我就給你們說(shuō)一說(shuō)在汽車王國(guó)發(fā)生的故事吧。
賽車
有一天，一個(gè)牌子叫東風(fēng)悅達(dá)起亞的車子和它的同伴發(fā)起了挑戰(zhàn)。時(shí)近中午，兩輛汽車出現(xiàn)在賽車比賽的賽道上。只聽(tīng)寶馬的一聲“滴滴”聲，兩輛汽車飛快的開(kāi)著，他們各不相讓，你撞他一下，他撞你一下，兩輛汽車的激勵(lì)撞擊打出了耀眼的火光。東風(fēng)悅達(dá)起亞的'汽車給它的同伙來(lái)了一個(gè)重重的撞擊，它的同伙也不相讓，給它也來(lái)了一個(gè)撞擊。東風(fēng)悅達(dá)起亞用盡全力給它的同伙又來(lái)了一個(gè)撞擊，一下子就把它的同伙撞出了賽道，快要到終點(diǎn)的時(shí)候，兩輛汽車同時(shí)來(lái)了一個(gè)沖刺，兩輛汽車同時(shí)開(kāi)過(guò)了終點(diǎn)線，最后它們?nèi)嫉昧说谝幻|風(fēng)悅達(dá)起亞對(duì)它的同伙說(shuō)：“有機(jī)會(huì)一定和你再一比高下！”就這樣，兩輛汽車精彩的比賽就在這兒結(jié)束了。
機(jī)器人大賽
有一天，許多汽車全都來(lái)到汽車機(jī)器人比賽現(xiàn)場(chǎng)。第一輪是寶馬變成的機(jī)器人pk卡車變成的機(jī)器人，寶馬機(jī)器人先給卡車機(jī)器人一個(gè)撞擊，但因?yàn)榭ㄜ嚈C(jī)器人很重，才把卡車機(jī)器人撞退后了一點(diǎn)�？ㄜ嚈C(jī)器人給寶馬機(jī)器人來(lái)了一個(gè)重?fù)�，就差一點(diǎn)就把寶馬機(jī)器人撞下了比賽賽場(chǎng)，在卡車機(jī)器人想給寶馬機(jī)器人最后一擊時(shí)，寶馬機(jī)器人迅速的閃開(kāi)了，因?yàn)榭ㄜ嚈C(jī)器人速度太慢，打中速度型寶馬機(jī)器人的命中率很低，寶馬機(jī)器人一下子就跑到了卡車機(jī)器人的后面。第二次寶馬機(jī)器人又跑到卡車機(jī)器人的后面，這次卡車機(jī)器人沒(méi)有上當(dāng)，用腳往后一踢，一下子就把寶馬機(jī)器人踢倒。寶馬機(jī)器人迅速的站了起來(lái)，給卡車機(jī)器人一個(gè)沖擊，可是這對(duì)卡車機(jī)器人是沒(méi)用的，卡車機(jī)器人用盡全力來(lái)了一個(gè)撞擊，把寶馬機(jī)器人撞倒了，在寶馬機(jī)器人還沒(méi)有站起來(lái)的時(shí)候又給它致命撞擊，把寶馬機(jī)器人撞下了比賽賽場(chǎng)，這次比賽是卡車機(jī)器人贏了。
你們看汽車王國(guó)的故事多吧！
五年級(jí)的作文 篇4
在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，我也有屬于自己的一片天空，一塊沃土，在那里我播下歡樂(lè)與知識(shí)的種子——看書。
站在陽(yáng)臺(tái)上，風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰，我捧著寶貝似的書如饑似渴地“啃”著。這天，老師介紹給我們看流傳百年的名著《假如給我三天光明》，我迫不及待地翻開(kāi)了書：當(dāng)知道一個(gè)才滿19個(gè)月的孩子海倫就遭受病痛的折磨，失去了光明和聲音，五官三殘，我的心弦一顫，一股酸酸的味道涌上心頭，眼前反復(fù)出現(xiàn)了這句話：“光明，光明，我需要光明！”想想自己平時(shí)，唉......但是這位自強(qiáng)不息的殘疾人在社會(huì)的關(guān)愛(ài)下從暴逆到優(yōu)秀，學(xué)會(huì)感受自然，也學(xué)會(huì)了感恩，考上了哈佛大學(xué)，我的心不禁被震撼，也為海倫這樣的成就而感到高興......
書，是知識(shí)的海洋，是我們的老師，它給予了我們喜怒哀樂(lè)！我愛(ài)看《小讀者》，里面有許多催人淚下的.故事，告訴了我們做人應(yīng)有的美德，使我受益匪淺；我還看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾小時(shí)侯受盡苦難，遭人欺侮，但他卻重情重義，也愿為革命而貢獻(xiàn)出一切，包括生命！我深深地記住了他：保爾.柯察金......
我愛(ài)看書，愛(ài)聞書中那散不盡的淡淡的油墨香味。俗話說(shuō)得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”！書，帶給我們的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天，帶給我們的是喜氣洋洋的喜慶......書充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！ 指導(dǎo)老師：沈義英
五年級(jí)的作文 篇5
內(nèi)河是什么？哦，內(nèi)河是國(guó)家的中心河，也就是我們福州的中心河。那你知道現(xiàn)在的中心河是如何的悲慘嗎？現(xiàn)在，我就帶你去“欣賞欣賞”！
現(xiàn)在福州內(nèi)河渾濁無(wú)比，臭味難以抵抗。環(huán)繞著人們房屋的內(nèi)河正遭受著垃圾、污水的'威脅，使人們厭惡，可是最重要的你們忘卻了，罪魁禍?zhǔn)拙褪侨藗冏约�，為了圖方便，人們把垃圾順手就丟在清澈見(jiàn)底的福州內(nèi)河，可自己卻自我安慰：偶爾一兩次無(wú)所謂。可時(shí)間就在你眼皮底下溜走了！原本如同鏡子一般清的內(nèi)河就被人們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的舉動(dòng)中，變得惡臭無(wú)比，快活的小魚小蝦逐漸稀少，只有一只只死魚死蝦浮上水面，這時(shí)人們才開(kāi)始抱怨、懺悔，這時(shí)你想到了嗎？福州內(nèi)河不再歡快！
我何曾沒(méi)想過(guò)，總有一天內(nèi)河會(huì)邁著輕快的腳步游遍福州的東西南北！我多么希望福州會(huì)以新的面貌面對(duì)世界的各國(guó)人民，我也多么希望福州的各條內(nèi)河變得再次使人賞心悅目、心曠神怡！我又多么希望我心中的福州內(nèi)河能成現(xiàn)實(shí)！
光想不做是不行的！我們必須采取相應(yīng)的行動(dòng)。從今天開(kāi)始，我們應(yīng)當(dāng)把垃圾放入垃圾箱，義務(wù)勞動(dòng)，打撈內(nèi)河上的一些垃圾、於泥，清洗內(nèi)河，打掃岸邊的紙屑、果皮，控制河岸兩邊商家、飯館的污水排放，讓福州內(nèi)河令人刮目相看！
我希望在不久的將來(lái)，我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)！
五年級(jí)的作文 篇6
沙啦啦……我，悄悄地來(lái)了。
我，是一滴不起眼的小雨滴。啪嗒，啪嗒……我和同伴們落到了一所充滿書香氣息的學(xué)校的一扇窗戶上。早晨，孩子們瑯瑯的讀書聲凈化了我的心靈；課間，孩子們充滿童真的嬉鬧聲感染了我的心情；放學(xué)，孩子們閑暇的議論聲徘徊在安靜的校園內(nèi)……但，美中不足的是，校園內(nèi)的角落里有著令人惡心的垃圾，甚至，我的面前也有一個(gè)不顯眼的小垃圾！在這人來(lái)人往的樓道里竟沒(méi)有一人彎下腰撿起。我無(wú)奈地閉上了眼，人類啊！彎腰吧！看看你們的大地母親吧！
次日，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照得我睜不開(kāi)眼。我的.身體開(kāi)始消失了，我明白，我要離開(kāi)了。不過(guò)也好，能讓我離開(kāi)這惡心的地方。
乒乒乓乓，伴著午后的一縷縷清風(fēng)，我知道，我又要開(kāi)始新的旅程了。這次，我降到了一列火車的車窗上。呼——呼——風(fēng)，跟隨著火車的速度漸漸快了起來(lái)。
車上，不是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的人，而是有著午后陽(yáng)光般燦爛的金發(fā)，比藍(lán)天還要清澈湛藍(lán)的眼瞳，猶如鵝毛大雪般的白皮膚。忽然，一系列惡劣的行為，在我眼前一一展開(kāi)——就在剛才，火車上的一名心臟病患者突發(fā)心臟病，一名男子趁著混亂之際，將手伸進(jìn)了一名女士的皮包，從包里拿出一個(gè)花色斑斕的錢包，之后再慢慢地坐回自己的位置上，拿著帽子蓋在臉上。天��！人類！能別把這么骯臟丑陋的行為帶到世上嗎？！
火車，走走停停，過(guò)了好一陣，火車，終于停下……旅客們推推搡搡地下了車，而我，被清潔工抹去了……
叮叮叮，我落在了一片汪洋大海上，這是我從小魂?duì)繅?mèng)縈的地方。但是，當(dāng)我看到這片大海時(shí)，我的眼眶紅了，為什么？！為什么這里垃圾環(huán)繞，臭氣熏天？為什么！人類��！拜托了！請(qǐng)你們好好珍惜我們的地球吧！拜托了……
五年級(jí)的作文 篇7
諸葛亮已經(jīng)入土多年，可是我們班的盛語(yǔ)鎵琳堪稱活“諸葛亮”，她肚子里一肚子的計(jì)謀。
有一次，午自習(xí)李老師不在，這可是百年難得一遇的講話時(shí)機(jī)，誰(shuí)都不想錯(cuò)過(guò)�？墒侵v臺(tái)上的班干部——盛語(yǔ)鎵琳和幾個(gè)人在黑板上忙的不可開(kāi)交，熟練的記名字的記名字，口頭批評(píng)的也有，還有些人甚至想下去把某某人拖出去斬了。
“游懷寓！”只聽(tīng)盛語(yǔ)鎵琳一聲怒吼，頓時(shí)引起眾怒，“真是的，叫什么叫”。“就是，一個(gè)紀(jì)律委員，架頭可真不小喲�！彼粫r(shí)語(yǔ)塞，只是不停地翻白眼，但還算比較淡定。幸好還有蘭恩綺主持公道，不然……后果很難想象。
她不知怎么了一下子沖進(jìn)李老師的辦公室待了一會(huì)兒，出來(lái)后站在講臺(tái)上，居高臨下地說(shuō)：“李老師說(shuō)了，如果再吵就抄十四課——《小英雄雨來(lái)》一遍”。開(kāi)始，我們還信以為真，幾分鐘后，神出鬼沒(méi)的游懷寓溜進(jìn)老師辦公室，把“李老師根本不在辦公室”的真相帶了出來(lái)。盛語(yǔ)鎵琳似乎有點(diǎn)欲哭無(wú)淚了，翻白眼的速度更快了。全班識(shí)破了她的計(jì)謀，又亂哄哄的了，有的說(shuō)話有的'表演魔術(shù)，有的還去打趣上面的人。
只見(jiàn)盛語(yǔ)鎵琳沉思了一會(huì)兒，計(jì)上心頭。她先去門外看來(lái)一會(huì)，然后又急急忙忙地喊道“李老師”。頓時(shí)全班迅速地轉(zhuǎn)過(guò)頭，坐得筆直，她嘴角突然出現(xiàn)了一個(gè)似笑非笑的表情。上課鈴聲響了，老師還沒(méi)來(lái)，我們才知道上當(dāng)了，一個(gè)個(gè)都泄了氣。
諸葛先生啊，你的徒弟可真牛。
五年級(jí)的作文 篇8
星期三下午，我們班來(lái)到學(xué)校的草地上，進(jìn)行了一次有趣的野炊活動(dòng)。
我們組先找來(lái)三塊大石頭，接著又挖了一個(gè)洞，把石頭分別安放在洞的三邊，再把鍋架上去。然后找來(lái)干草，用打火機(jī)點(diǎn)燃，放入洞中開(kāi)始燒起來(lái)�！跋茸鰝�(gè)蛋炒飯吧。”鍋還沒(méi)怎么熱，龍江橋邊說(shuō)邊把一碗飯倒進(jìn)了鍋。史傳達(dá)隨手拿了個(gè)雞蛋一磕，可蛋清蛋黃都流到鍋外去了。于是我又拿了個(gè)雞蛋，敲破，倒進(jìn)了鍋里。龍江橋連鏟帶翻，終于做好了我們組第一個(gè)成果——“蛋糊飯”！
后來(lái)我們還做了許多好吃的'大餐，有“春風(fēng)又綠江南岸”（炒青菜）、“正是橙黃橘綠時(shí)”（青菜炒胡蘿卜）、“一道殘陽(yáng)鋪水中”（西紅柿蛋湯）等等。
終于可以開(kāi)餐了！我們吃著自己做的菜，臉上流露出幸福的笑容。過(guò)了一會(huì)兒，旁邊組的俞攀攀走了過(guò)來(lái)，指著小青菜說(shuō)：“這個(gè)好吃嗎？”龍江橋笑著說(shuō)：“很好吃的，你嘗嘗看嘛！”俞攀攀毫不猶豫地抓起一大把直接往嘴里送。他才嚼兩口，“哇”地一聲把菜吐了出來(lái)——因?yàn)辂}放得太多了。我們?nèi)M都笑翻了。
我看他們都不吃土豆絲，就說(shuō)：“我給別組的人去吃了�！蔽叶酥藖�(lái)到第一組那兒，給陳燕嘗了一口，沒(méi)想到旁邊的俞挺也迅速用筷子來(lái)夾了，而且連續(xù)吃了好幾口。我端著碗在他面前晃動(dòng)了一下問(wèn)：“有這么好吃嗎？”他邊盯著碗邊點(diǎn)頭，眼珠跟著碗也轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。哈哈，真是名副其實(shí)的小饞貓呀！
野炊真有趣呀！
五年級(jí)的作文 篇9
在我很小的時(shí)候，我常常聽(tīng)著媽媽給我講的睡前故事入睡的。長(zhǎng)大上學(xué)后，讀書讓我知道了什么是善良與狠毒，什么是正義與邪惡。有時(shí)候我會(huì)為《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝捧腹大笑，為《白雪公主》中那美好的結(jié)局而淚流滿面。當(dāng)我在上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買了幾本帶著拼音的課外書讓我看，又一次我讀《小貓釣魚》的故事時(shí)，那只小貓?jiān)卺烎~的時(shí)候一會(huì)兒去抓蝴蝶一會(huì)兒去抓蜻蜓，可就在這個(gè)時(shí)候，貓媽媽已經(jīng)釣到了幾條魚了，而小貓自己卻一條也沒(méi)有釣到，當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí)，使我想到了——無(wú)論干什么事情都不能三心二意，不然的話，你就會(huì)一無(wú)所獲。
還有一次就是我寫作業(yè)的時(shí)，寫錯(cuò)了一個(gè)字，在找膠帶的時(shí)候，一不小心把我喜愛(ài)的《查理九世》課外書撞了下來(lái)，于是我撿起我的課外書，就認(rèn)真地讀了起來(lái)，卻忘記了寫作業(yè)，正當(dāng)我沉迷于《查理九世》故事情節(jié)中，聽(tīng)到媽媽喊我的名字，問(wèn)我作業(yè)寫完了沒(méi)有，這時(shí)我又想起了我今天的作業(yè)還沒(méi)有寫完完，我依依不舍得放下手中的《查理九世》去寫作業(yè)，可是我的心卻一直還在我那喜愛(ài)的'課外書故事情節(jié)中，于是我趁媽媽不注意又拿起我的《查理九世》讀了起來(lái)。到了九點(diǎn)，媽媽再次催促我睡覺(jué)時(shí)，我才想起我的作業(yè)還沒(méi)有做完，于是我拿起我的作業(yè)立刻跑到自己的臥室認(rèn)真地寫起了作業(yè)，作業(yè)寫完我看了一下表，已經(jīng)10點(diǎn)多了，可是媽媽還沒(méi)有睡覺(jué)，在等我……
讀書，不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還是我的視野變得更加廣闊。
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