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五年級(jí)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就好想也有一對(duì)隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……
我好想有一對(duì)隱形的翅膀，像小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由飛翔。感受飛翔帶給我的樂(lè)趣。實(shí)現(xiàn)我飛上天空的夢(mèng)想。
我好想有一對(duì)隱形的翅膀。每當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，它就可以把我?guī)У接兄鞓?lè)的`地方。當(dāng)我失望的時(shí)候，它就帶著我去找尋希望的種子。
我好想有一對(duì)隱形的翅膀。它可以帶我飛到我國(guó)的美麗的風(fēng)景區(qū)，讓我看看我們祖國(guó)的大好山河。
我好想有一對(duì)隱形的翅膀。當(dāng)郵遞員叔叔們走不過(guò)這一米多深的雪坑。我會(huì)飛到郵遞員叔叔的身邊，讓我?guī)退麄兺瓿蛇@次郵遞任務(wù)。
我好想有一對(duì)隱形的翅膀。當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，它就可以帶我去尋找?guī)椭?/p>
我好想有一對(duì)隱形的翅膀。帶我們一家還有許多貧困人民飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，去尋找屬于我們自己快樂(lè)家園。
我好想有一對(duì)隱形的翅膀。當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我可以帶所有的災(zāi)區(qū)人民飛到安全的地方；當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨，我會(huì)帶災(zāi)區(qū)的人民撤離危險(xiǎn)；當(dāng)洪水來(lái)臨，我可以帶著許多人飛上天空。這樣不僅使他們避免了洪水的沖擊，而且可以欣賞祖國(guó)的大好山河。
我好想有一對(duì)隱形的翅膀。當(dāng)……
五年級(jí)作文300字 篇2
我們班的同學(xué)都不愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，所以數(shù)學(xué)成績(jī)很差，大家都認(rèn)為數(shù)學(xué)很難。對(duì)于這些，我們的新班主任杜老師看在眼里，在心上。一堂數(shù)學(xué)課上，杜老師對(duì)我們說(shuō)了一句話(huà)：“我努力，我能行！”也正是這句話(huà)，給我們五年級(jí)五班的同學(xué)帶來(lái)了極大的動(dòng)力。此后，我們一直把杜老師的教導(dǎo)記在心間。
記得前幾天，五年級(jí)為選拔尖子生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。有一道題特別難：有一個(gè)20xx位的整數(shù)，它的'每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字都是9，它與它自身相乘，得到的數(shù)每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是多少？我在心里一遍又一遍地讀著題，但我還是不會(huì)。就當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我猛然想起了杜老師教導(dǎo)我們的話(huà)：“我努力，我能行！”于是，我就繼續(xù)努力地想。可是算出來(lái)的結(jié)果卻不同，第一次得18063，第二次得18064。我心想，可千萬(wàn)別泄氣啊，杜老師不是說(shuō)過(guò)嗎，只要努力，什么事都可以成功！于是，我的心中就一直有一個(gè)念頭：我一定能做出來(lái)！于是我又做了一遍這道題，結(jié)果得18063，這次應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)了吧？我堅(jiān)定了信念，寫(xiě)下了答案。發(fā)下卷子時(shí)，這道題我做對(duì)了。我心想：如果不努力，能做對(duì)嗎？
杜老師的話(huà)一直回響在我的耳邊，她的教導(dǎo)會(huì)讓我一生受用不盡——我努力，我能行！
五年級(jí)作文300字 篇3
你知道爬山虎嗎？它是一種很奇怪的植物。
爬山虎的腳就像一個(gè)個(gè)吸盤(pán)，牢牢地吸附在建筑物的上面，附著建筑物向上攀爬。即使把爬山虎的吸盤(pán)扯下來(lái)，那也是不可能的，只會(huì)把連著吸盤(pán)的細(xì)莖扯斷，而吸盤(pán)卻牢牢地吸附在上面。
爬山虎的葉子很像楓葉，但邊上沒(méi)有鋸齒。一簇簇的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的墻，綠的尤其可愛(ài)。
葉圣陶老爺爺在《爬山虎的腳》這篇課文里說(shuō)：“那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙�！蹦憧磁郎交⒍嗝纯蓯�(ài)。
爬山虎不僅可達(dá)到綠化、美化效果，還發(fā)揮著增氧、降溫、減塵、減少噪音等作用。而且爬山虎的生命力極為頑強(qiáng)，雖然它們有的常年生活在陰暗潮濕的立交橋下，得不到人工的`養(yǎng)護(hù)，卻只是生長(zhǎng)的比較慢而已。爬山虎覆蓋面也極為廣泛，僅僅一根粗兩厘米的枝條，兩年內(nèi)就可以覆蓋30到50平方米的墻壁，那么三年，四年呢？
我喜歡爬山虎，喜歡它的可愛(ài)，更喜歡它的頑強(qiáng)！
五年級(jí)作文300字 篇4
今天是3月12日，是我國(guó)一年一度的植樹(shù)節(jié)。中午，我和同學(xué)們到郊外去植樹(shù)。到達(dá)目的地了，我們踏著軟綿綿的綠草地，呼吸著新鮮的空氣，一陣陣野花的.香味兒直往鼻孔里鉆。我們有說(shuō)有笑，可開(kāi)心了！
首先，我們先學(xué)會(huì)植樹(shù)方法，然后分了工，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地干了起來(lái)。
我和小明分到了一組。小明可真行啊，不但學(xué)習(xí)好，干起活來(lái)也帶勁兒。你看，他雙手緊緊握住鍬把，彎著腰，用力地挖樹(shù)坑。挖著挖著，他有點(diǎn)熱了，就拉開(kāi)了上鎖拉鏈，露出了里面的紅毛衣。我說(shuō)：“小明，小心哪，可別感冒哇！”小明笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事兒�！辈灰粫�(huì)兒，一個(gè)樹(shù)坑就挖好了，我扛來(lái)了一顆比自己還高的樹(shù)苗放在坑里，用雙手把樹(shù)苗扶正。小明小明急忙往坑里撮了幾鍬土，然后再用腳踩一踩。就這樣，培一層土踩一層土，一棵樹(shù)苗很快就栽好了。我提起水桶剛要去提水，小明一把奪去，飛快地朝水罐車(chē)跑去。不一會(huì)兒，他提回了一桶水。我邊澆水邊說(shuō)：“小樹(shù)哇小樹(shù)，喝飽了可要快點(diǎn)長(zhǎng)��！”
太陽(yáng)還沒(méi)有落山，我們就完成了植樹(shù)任務(wù)。雖然我們很累，但是心里很高興，因?yàn)槲覀円矠榫G化祖國(guó)出了力！
五年級(jí)作文300字 篇5
清明節(jié)快到了，我和爸爸去給爺爺上墳，一路上我懷著喜悅又哀念的心情，車(chē)外一片春的景色，田地里有綠油油的小麥，黃燦燦的油菜花，小草也探出了嫩綠的'小腦袋，花兒也競(jìng)相開(kāi)放�？茨茄┌椎男踊ū榈亻_(kāi)放。
到了墓地我提醒爸爸，不能點(diǎn)火，不能燒紙錢(qián)，上墳要注意安全，不帶火種上山，不玩火等。爸爸聽(tīng)了我的勸告把紙錢(qián)掛在樹(shù)上。
近年來(lái)我國(guó)常有火災(zāi)，洪水泛濫等事件，所以國(guó)家要退耕還林。如果點(diǎn)火燒紙錢(qián)，一陣風(fēng)吹來(lái)，點(diǎn)燃了樹(shù)木引起巨大火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。
我的家鄉(xiāng)在西社村，近幾年也綠化的很美，坡上種滿(mǎn)了松柏。村里的衛(wèi)生壞境也有改善，道路旁種了許多白楊樹(shù)。人們的壞境意識(shí)也增強(qiáng)了許多。
在回家的路上，我一直在想我們現(xiàn)在的生活和以前的生活有了天壤之別，大家應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，作為一個(gè)學(xué)生我們應(yīng)該去珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家做一份貢獻(xiàn)，把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。
五年級(jí)作文300字 篇6
我愛(ài)《水滸傳》，愛(ài)那個(gè)性鮮明的一百零八好漢，更愛(ài)那義薄云天的豪氣干云。
反復(fù)的翻閱了數(shù)遍《水滸傳》，我知道這本書(shū)講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，給我腦海里留下深刻印象的只有一個(gè)字：義。
義，可以是為朋友兩肋插刀的義氣，也可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的.，什么是值得用生命去奮斗。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
當(dāng)前，我們作為祖國(guó)的教育者，最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)的后代培養(yǎng)成為新一代人才，以把我們祖國(guó)建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國(guó)家。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。
五年級(jí)作文300字 篇7
那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，月亮掛在云霧背后，整座小城被悲鳴籠罩著，兩個(gè)影子一前一后地追逐著……
早晨，金剛——阿滿(mǎn)家的獵狗狂吠不止，它身旁還有只體型強(qiáng)壯的刺猬，早已沒(méi)有了氣息。阿滿(mǎn)見(jiàn)到了，淚水止不住地流，頓時(shí)感到心痛不已：
金剛已經(jīng)老了，沒(méi)有什么力氣再去馳騁“沙場(chǎng)”了。阿滿(mǎn)一家狠下心來(lái)，將金剛放到離家很遠(yuǎn)的一片荒地上，之后便頭也不回地走了。他們不敢回頭，怕與金剛對(duì)視。金剛?cè)持�，一步一步地慢慢向前挪�?dòng)，等到月亮出現(xiàn)了，還離阿滿(mǎn)家有段距離。突然，它聞到了熟悉的味道，看到了熟悉的身影，那是只討厭的刺猬！那只刺猬總是偷吃阿滿(mǎn)家養(yǎng)的果樹(shù)上的果子。
“我真是沒(méi)用，連主人都拋棄我。不行，我一定要做吹餓貢獻(xiàn)，作為最后的'感恩！”金剛吠叫幾聲。它悄悄地潛到了刺猬的身后，撲了上去……
阿滿(mǎn)知道，事情的經(jīng)過(guò)一定是這樣的。金剛痛苦地留下了眼淚，它知道自己離私企不遠(yuǎn)了。阿滿(mǎn)一家看見(jiàn)金剛蜷縮著呻吟，淚水更放肆地侵蝕了。
之后，金剛被埋在土里，上面還插了一張牌，兩個(gè)大字一直被世人念叨——“親情�！�
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