五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
正月十六，我們開(kāi)學(xué)了。
那天我到了班上，見(jiàn)同學(xué)們都穿上了新衣服，真漂亮！王斌榮更高了，鄒文榮還是那么瘦……
一眨眼，到了星期三，當(dāng)時(shí)我們正在上信息課。忽然，語(yǔ)文老師搬著一張桌子“破門(mén)而入”，信息老師的講課聲戛然而止。語(yǔ)文老師連忙解釋：“來(lái)了個(gè)新同學(xué)。”
新同學(xué)？很快，新同學(xué)成了同學(xué)們的議論焦點(diǎn)。
“美眉？帥哥？”有人問(wèn)。鄰桌的男同學(xué)說(shuō)：“男的！男的！帥哥！”我們幾個(gè)女生說(shuō)：“女的！女的！美眉！”我們誰(shuí)都不甘示弱。有人問(wèn)老師：“男的.還是女的？”“男的！”老師回答。
過(guò)了一會(huì)兒，他來(lái)了，濃濃的眉毛，大眼睛，怯生生地看著這一切。老師讓他自我介紹，他用極低的聲音說(shuō)：“王欣凱�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)：“啥？”他重復(fù)了N次后，我們才聽(tīng)明白。老師說(shuō)：“他叫王欣凱，來(lái)自羊里鎮(zhèn)中心小學(xué)�！�
新年新氣象，又有新同學(xué)加入，這一年我們會(huì)幸�？鞓�(lè)地度過(guò)。
五年級(jí)作文 篇2
昨天下午，我們?cè)谝魳?lè)室舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的吹雞毛比賽。
在比賽場(chǎng)中間，有兩個(gè)高個(gè)子同學(xué)拉網(wǎng)。比賽規(guī)則是：每組每次6人上場(chǎng)對(duì)抗，某組把雞毛吹到網(wǎng)對(duì)面的地上，對(duì)方就算輸，吹雞毛次數(shù)不限，由每組隊(duì)員用嘴吹，用手犯規(guī)。裁判是張老師，雞毛由她從網(wǎng)的上空摔出。
開(kāi)始比賽了，我們認(rèn)真的觀看一二兩組對(duì)戰(zhàn)，很快，第一組以二比零的優(yōu)勢(shì)勝利了。我們?cè)谙旅婺θ琳�，躍躍欲試，終于輪到我們了，我們因經(jīng)驗(yàn)不足，雞毛在天空中飛時(shí)，我們用勁吹，而雞毛落地時(shí)呢，大家都沒(méi)了力氣，急著換氣，結(jié)果雞毛落到比頭低了，再吹，已無(wú)濟(jì)于事。第一輪，我們第四組輸了。
第二輪比賽更精彩，由我們第四組的高個(gè)子對(duì)第三組的高個(gè)子，我們這兒的王雨桐輕輕往對(duì)手那兒一吹，雞毛便乖乖飛向了對(duì)面，支持我們得人立刻手舞足蹈，特別是趙子瑜，他竟把“加油加油顯神威”這句十運(yùn)啦拉歌給用上了。而第三組不但沒(méi)把雞毛吹過(guò)來(lái)，還把它吹進(jìn)了一個(gè)拐角，眼看就要輸了，只見(jiàn)詹宇立擠進(jìn)人群，用手把別人推到后面，仰起頭來(lái)，瞪大眼睛，鼓起腮幫，一個(gè)勁地往上吹終于把雞毛從拐角里救了出來(lái)，第三組組員一個(gè)勁地喊“加油！”，臉脹得通紅。
好不容易吹出了雞毛，并把雞毛吹過(guò)了“網(wǎng)”，他們?nèi)珨D到了“網(wǎng)”邊，像堅(jiān)決不能再讓“他”回來(lái)一樣。這時(shí)，雞毛在“網(wǎng)”中間猶豫了下，還是往第三組飛去，這回第三組隊(duì)員可不能再讓詹寧立搶頭功了，一擁而上，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)搶到，雞毛落地，第三組輸了，雖然是1比1，但他們的'士氣，頓時(shí)減了一大半，大個(gè)子為我們小個(gè)子又創(chuàng)造了一個(gè)上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，這時(shí)，我們可不像剛才那么亂了，我們有“主吹”，“副吹”，“上吹”，“下吹”等，有組織地乘勝追擊，為我們第四組又贏了一局，我們以2比1的微弱優(yōu)勢(shì)勝利了。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我知道了有組織有紀(jì)律，才能最有效地發(fā)揮集體作用。
五年級(jí)作文 篇3
我來(lái)到了舅舅家，小鎮(zhèn)的確比城里陰涼得多。我們?cè)诰司思倚菹⒘艘煌砩希鹿馔高^(guò)窗照射著我，多美的月光啊!明天舅舅會(huì)帶我們?nèi)ツ膬?
天空灰蒙蒙的，剛透出一絲亮光。我們?cè)缭缙饋?lái)，去舅舅窗前大聲叫他。一會(huì)兒，舅舅揉著他那朦朧的眼睛，打著哈欠，一副不雅的的樣子。說(shuō)：“你們別吵了，待會(huì)我?guī)銈內(nèi)ヅ郎剑烊?zhǔn)備準(zhǔn)備。”我和弟弟全副武裝，和登山運(yùn)動(dòng)員似得氣派。我們只帶了餅干，因?yàn)榫司苏f(shuō)山上有泉水可以喝，泉水十分甘甜，要真的好喝，我準(zhǔn)備帶一大瓶回來(lái)。
到了山腳下，我們順著野草叢生的小路走，那些野草還滴著清晨的露珠，仿佛等待著太陽(yáng)爺爺把它們收回去呢!我感到腳濕濕的，瞧，太陽(yáng)公公從對(duì)面的山嶺露出頭來(lái)，陽(yáng)光小天使們從樹(shù)葉的空隙中飛來(lái)，帶露珠去太陽(yáng)公公那兒和云姐姐一起玩。舅舅一時(shí)興起，唱起了山歌，我在一旁聽(tīng)著，順著調(diào)子哼起來(lái);山風(fēng)聽(tīng)著，將歌聲傳得更遠(yuǎn);山雀聽(tīng)見(jiàn)了，用它那清脆的聲音為我們伴奏;小溪也聽(tīng)見(jiàn)了，溪水唱起歡暢的歌，溪流順著山勢(shì)，時(shí)而湍急，時(shí)而緩慢，時(shí)而寬，時(shí)而窄。溪水無(wú)處不在，總在我們身邊。累了，我坐在身旁的石頭上，休息一會(huì)兒，捧起溪水來(lái)洗一把臉，好舒服的感覺(jué)，清涼涼的，將我的疲倦驅(qū)走了，弟弟在溪水旁玩，他大叫：“姐，水里有魚(yú)。”接著嘭騰一聲，“嗚嗚……”
弟弟摔倒了，舅舅為了哄弟弟，說(shuō)帶他喝飲料。我們又啟程了，哎!不讓我多歇會(huì)，不對(duì)啊!這大山里哪有買飲料的?是舅舅瞎編的?我邊走邊想。我們跳躍在彎彎曲曲的山路上，山雀嘰嘰喳喳的.談?wù)撝覀�，心中總覺(jué)得我仿佛離喧囂的城市越來(lái)越遠(yuǎn)，離自由越來(lái)越近。
“看，這就是飲料�！本司酥钢钦肮緡９緡！泵爸纳饺獙�(duì)我們說(shuō)，我難以置信，讓弟弟先喝一口，隨后傳來(lái)一聲贊嘆聲：“好好喝啊!”我望著清澈的山泉，小心地喝了一口。啊!清冽甘甜，和弟弟感受一樣，好喝，如同鮮活的飲料，無(wú)比香甜。
山風(fēng)吹起，掀動(dòng)片片綠葉，我沉迷于這的風(fēng)景，一時(shí)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)弟弟在叫我。我們爬上山頂，看見(jiàn)了小溪如同一條柔滑的絲帶，那湖又像一塊碧綠的翡翠，給山仿佛戴上了項(xiàng)鏈。我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)這種美我們看著，看著……
該走了，再不走天就黑了，我想懷念這次旅行，懷念這里的山泉，懷念這一段時(shí)間，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里的山，這里的水，在這里經(jīng)歷的夏日游山。
五年級(jí)作文 篇4
我又翻開(kāi)了那本日記，看到了讓我沉思良久的一段話，“我永遠(yuǎn)不知道這是個(gè)多么憂傷的游戲。在那個(gè)夢(mèng)一樣的下午落幕后，我再也沒(méi)有打開(kāi)過(guò)那封寫(xiě)滿離別的信，很快又和他們失去了聯(lián)系。
直到許多年以后，一個(gè)人問(wèn)起：‘喂！你還記不記得……你記不記得……’另一個(gè)人的回答永遠(yuǎn)定格在：對(duì)不起，我記不得了！這樣的游戲從未間斷過(guò)，被時(shí)間浸染過(guò)的迷底，越發(fā)模糊得失去了意義。我們這個(gè)年紀(jì)的'友誼，很容易被時(shí)間浣盡。我的記憶不停的閃動(dòng)著，很快停在了一片竹林，我不知道這本日記本為何在我這里，但從字跡上分辯，這不是我寫(xiě)的，順著記憶的軌道，我來(lái)到一片面性記中的竹林，一切都那么夢(mèng)幻。突然一陣風(fēng)吹來(lái)了，響起了輕脆的風(fēng)鈴聲，我仔細(xì)的尋找終于在一株不算太高的竹子上發(fā)現(xiàn)了風(fēng)鈴。我取下那個(gè)風(fēng)鈴上面夾著一張紙條上面寫(xiě)著：“轉(zhuǎn)世，是為了與你相遇�！蔽液芸煜肫鹆四莻�(gè)下午，羽轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)對(duì)我的承諾，一定會(huì)來(lái)找我，可是一切并不真實(shí)，她也許早就忘記了風(fēng)鈴，忘了承諾，忘了我，我凝視著地面，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)字：2月8日我想了很久終于明白，是暗示在2月8日竹林中見(jiàn)，好不容易等來(lái)了這一天，沉默不語(yǔ)，微笑。
記憶如掌心中的水，不管緊握，還是張開(kāi)最后都會(huì)流干。我自已也不是很明白，這段記憶到底意味著什么�？善婀值氖�，不怕失去了，離開(kāi)親人也罷，伙伴也好，離開(kāi)家也是，永遠(yuǎn)都不再擔(dān)心遺失了。
五年級(jí)作文 篇5
在自習(xí)課上，我正拿著水杯緩緩的喝水，忽然，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一只如頭發(fā)絲粗細(xì)的黑色的小腳，此時(shí)，這腳正牢牢地扣住在書(shū)桌的邊緣，緊接著，第二只同樣纖細(xì)的小腳映入我的眼簾，它的主人會(huì)是誰(shuí)呢？
立刻，答案出來(lái)了，八只看起來(lái)弱不禁風(fēng)的小細(xì)腳，支撐起了一個(gè)莫大的胖乎乎，圓滾滾的身體，身體的正前方還插著一顆“怪物頭”，因?yàn)檫@顆頭一有許多復(fù)眼——沒(méi)錯(cuò)，我認(rèn)出來(lái)了，這正是一只小蜘蛛！
我受了驚嚇，不小心把水潑到了桌子上了，接著，飛來(lái)了一個(gè)不知名的小東西，它似乎體力不支，不幸的它恰好落在了那潭“湖水”里，再也飛不起來(lái)了。
蜘蛛立即朝我這邊進(jìn)攻，完了，我怕蜘蛛呀，我硬著頭皮用書(shū)本把它趕到了書(shū)桌下面，那里比較陰暗，我正想著怎么處理桌子上那一動(dòng)不動(dòng)的小東西，突然發(fā)現(xiàn)蜘蛛再次襲擊，我害怕極了，想用同樣的辦法把它趕了下去。
誰(shuí)知這次，聰明的蜘蛛把又細(xì)又柔軟的絲一頭粘在我的`書(shū)本上，一頭在了自己的屁股上。
我用手把那根絲捏斷 ，卻讓自己的手遇上了麻煩，蜘蛛絲粘在了我的手上了！
只見(jiàn)蜘蛛八只腳忙碌著，正在收絲，充滿恐懼的我順手一甩，把可憐的蜘蛛連蛛絲全部甩到了一米以外。它并不慌亂，只是東瞧瞧，西望望，又向我這邊爬來(lái)，我硬著頭皮，將它用紙包著，丟到了腳邊。沒(méi)想到蜘蛛拼了命地爬了出來(lái)。
我愣住了，心里十分震驚，一個(gè)小小蜘蛛，都能爆發(fā)出如此大的力量，何況人呢？
想起小時(shí)常常因?yàn)樾∈聞?dòng)不動(dòng)就哭鼻子的我，再比比這只比我小數(shù)千百倍的蜘蛛，真是天壤之別，泥云之差呀！
這只堅(jiān)毅的，百折不撓的小小蜘蛛，永遠(yuǎn)的留在了我的心里，它絕不會(huì)成為我心里一個(gè)一游而過(guò)的游客，而是永久的烙印在了我的腦海里。
五年級(jí)作文 篇6
“嗚，嗚，嗚……”的聲音響了起來(lái)，我抬頭向教室一望，起風(fēng)了，風(fēng)像一只饑餓的大怪獸在我們的校園里吼著，頓時(shí)，校園里天昏地暗，沙土四起，同學(xué)們看著教室外的變化，各個(gè)面面相覷，我也嚇壞了，冬天以來(lái)從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣的鬼天氣。
放學(xué)以后，我走在回家的路上，一股寒風(fēng)向我襲來(lái)，我凍得直跺腳，臉上像被針扎的一樣痛，我看見(jiàn)沙子吹著我的'臉，我不得不閉上眼睛頂著狂風(fēng)，走在回家的路上。寒風(fēng)像一個(gè)淘氣的小孩子，一會(huì)小了，一會(huì)又大起來(lái)，像在跟我們捉迷藏。我竊竊私語(yǔ)地說(shuō)：“這該死的風(fēng)，你怎么這樣捉弄人？看著路上的行人，每個(gè)人戴著帽子，臉凍的紅紅的，大樹(shù)吹彎了腰，房屋上的雪也漸漸地從屋頂上滑下來(lái)了，我來(lái)到小區(qū)的車棚旁，一排排車子各個(gè)東倒西歪，鐵皮蓋掀翻了。我頂著狂風(fēng)，艱難地邁著步子，終于回到了家。
一路上，我看見(jiàn)蔬菜上的棚布被風(fēng)吹了起來(lái)，叔叔阿姨們都在不停地放著棚布，可是風(fēng)仍然刮個(gè)不停，終于大家把棚布放了下來(lái)了，但對(duì)大棚的蔬菜造成了經(jīng)濟(jì)損失。
風(fēng)啊！請(qǐng)你別再刮了，你給我們帶來(lái)了災(zāi)難，蔬菜大棚被你刮壞了，蔬菜就會(huì)被凍死；校園的樹(shù)木刮斷了，小區(qū)的車棚損壞了，我想，還會(huì)有許多破舊的房子被你刮壞的，那老爺爺老奶奶們?cè)鯓由钅�？風(fēng)��！我求求你了，你對(duì)我們?nèi)祟愐呀?jīng)造成了災(zāi)難，這還不夠嗎？風(fēng)，請(qǐng)你別再刮了……。
五年級(jí)作文 篇7
阿姨：
您好！我是您忠實(shí)的小讀者，我很喜歡看女生日記和俏丫頭，我更愛(ài)看您寫(xiě)的童話。我們班上不管是男生還是女生都愛(ài)看。我媽媽也喜歡看您的書(shū)，我手上已有您的十幾本書(shū)了。
阿姨您的書(shū)---淘氣包馬小跳之天真媽媽后面我正看得帶勁就沒(méi)了，我不明白：天真媽媽的腿好了嗎？貪玩老爸是什么時(shí)候回來(lái)的？老爸知道媽媽的腿受傷會(huì)怎么樣呢？您為什么不把他寫(xiě)完？我真的很想知道。
阿姨您的書(shū)貼近我們小孩子的心聲，在您的.書(shū)中我可以找到屬于自己的世界，我很喜歡馬小跳誠(chéng)實(shí)；勇敢；敢作敢當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，也喜歡他那活潑幽默自信樂(lè)于助人的爽朗性格。以前我不喜歡看書(shū)，但是自從看了您的書(shū)我變成了一個(gè)小書(shū)迷，我想不出來(lái)，您一個(gè)大人，為什么這么懂小孩的心。我很羨慕馬小跳有一個(gè)貪玩老爸和天真媽媽守在身邊，羨慕他有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。如果我的父母也向他們那樣該有多好，也希望向冉東陽(yáng)那樣自信大方善解人意健康快樂(lè)的長(zhǎng)大，我多么希望可以向馬小跳那樣快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)玩耍，我總是被一種無(wú)形的壓力，壓的喘不過(guò)氣來(lái)。那就是爸爸媽媽對(duì)我的期望，我該怎么辦？
阿姨我想您只要用童心去看世界，您一定能寫(xiě)出更多更好的作品來(lái)。我期待著您的新作品，加油！
五年級(jí)作文 篇8
看到這個(gè)題目，就應(yīng)該知道這是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，它就是花中之后“玫瑰”，它可是代表著優(yōu)雅，高雅的花。
玫瑰花是屬于薔薇科的，所以全身上下長(zhǎng)滿了尖刺，有的尖刺末端紅色的點(diǎn)點(diǎn)。玫瑰花的品種有很多，顏色也不少，黃的、紅的、藍(lán)的、黑的……其中我最喜歡藍(lán)色的'，從外表中透露著一種冰潔，尤其是還未完全開(kāi)放的藍(lán)玫瑰，像一滴水珠，幽藍(lán)幽藍(lán)的十分漂亮，看起來(lái)一碰就會(huì)碎掉的樣子。
我家門(mén)前有兩株 紅色的玫瑰，每到開(kāi)花的季節(jié)，花兒就會(huì)散發(fā)著一股清香。有一次，我仔細(xì)觀察了玫瑰開(kāi)花的過(guò)程，那些還未盛開(kāi)的花骨朵小巧玲瓏，似乎里面住著一位小仙子，羞滴滴不敢出來(lái)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，終于一片花瓣肯露面了，它那柔弱的樣子直讓人憐惜，用手輕輕地?fù)崦杏X(jué)就像絲綢一樣又軟又滑。這片花瓣好像是一個(gè)巡邏的警察，看見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，就呼叫同伴一起張開(kāi)。再?gòu)堥_(kāi)的那一瞬間，一陣陣花香沁人心房。接二連三的花骨朵競(jìng)相開(kāi)放，空氣中的香味也一次比一次濃了。
這就是花中皇后，果然名不虛傳吧！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)的作文01-12
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)的作文01-12
五年級(jí)的作文01-12
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)作文01-12