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        五年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-03-24 16:46:21 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇[精選]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇[精選]

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          我的同桌有一雙炯炯有神的大眼睛、圓圓的臉,一雙靈巧能干的雙手和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

          我的同桌上課發(fā)言很積極并且次次考試的成績(jī)也很優(yōu)秀,我悄悄地問(wèn)他:“你是怎么做到的呢?”他聽(tīng)了之后神秘地笑了,自豪的跟我說(shuō):“因?yàn)槲以诩叶际呛苷J(rèn)真的復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)然后提前預(yù)習(xí)即將學(xué)習(xí)的知識(shí),我還做了大量的課外題來(lái)擴(kuò)充我自己的知識(shí)面。”我聽(tīng)了很受啟發(fā),我也要向他那樣學(xué)習(xí),讓自己的知識(shí)積累的越來(lái)越多。在學(xué)習(xí)方面我們是相互幫助的,我的同桌每次考試英語(yǔ)的時(shí)候都會(huì)很緊張,拼讀單詞、朗誦課文時(shí)也會(huì)坑坑巴巴,這時(shí)我也會(huì)分享我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的竅門(mén)給他。

          我的同桌用他靈巧的雙手能做各種各樣的.小物品,我們經(jīng)常私下約一約在一起做手工。有一次,我們做了一個(gè)很大的作品,名字叫做“101大輪船”做好后我們都想要,因?yàn)檫@里面我們都有一份功勞,他建議把“101大輪船”放在教室的書(shū)架上面,讓全班同學(xué)一起擁有它,我們高興極了。

          我和我的同桌是很要好的兄弟,在學(xué)習(xí)上相互幫助,在生活中一起游玩,我們有共同的目標(biāo)、有共同的愛(ài)好,我們要一起考入理想的大學(xué)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          哈,今天真開(kāi)心

          杜炳宇

          跳蚤市場(chǎng)!什么?哪里有跳蚤市場(chǎng)?賣(mài)什么東西?讓我給你一一詳解。

          今天,一來(lái)到崔老師作文班上,就發(fā)現(xiàn)今天的氣氛可真不一樣,個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),地?cái)偵隙褲M了書(shū)籍!敖裉斓臅(shū)籍跳蚤市場(chǎng),現(xiàn)在開(kāi)始!”崔老師宣布。

          我立刻蹲下身去,把我的`書(shū)一一放在布上,不時(shí)抬頭望望,看一看別人擺的怎么樣了,呀!有人已經(jīng)開(kāi)始交易了,我心一慌,手忙腳亂的擺好了,就開(kāi)始賣(mài)起書(shū)來(lái)。

          我看了看,沒(méi)人光顧,我就去了張智勇的“店”里。哇,我最喜歡的動(dòng)物小說(shuō)這里賣(mài),我一下子買(mǎi)了9本。我突然停了停,回頭望了望自己的“店”,來(lái)人了!我匆匆付了錢(qián)就跑回去了。

          原來(lái)是張藝昕和蓋洋夕,他們看了又看,猶豫不絕,我快急死了,狠了狠心說(shuō):“這幾本書(shū)一元一本,還送兩元錢(qián)的修正帶。”哈,她們每人都買(mǎi)了我的好幾本,不一會(huì),我的書(shū)只剩兩本了,可這兩本好像不受歡迎。我想了想,要不要再便宜一點(diǎn),突然有人喊五毛錢(qián)一本,把顧客都搶光了,我十分著急,怕賣(mài)不出去。突然一個(gè)好點(diǎn)子在我的腦海浮現(xiàn)出來(lái)。不要錢(qián),直接送。眨眼間兩本書(shū)被搶光了。

          今天,真開(kāi)心,讓我也學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          路見(jiàn)不平一聲吼啊,該出手時(shí)就出手啊,風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊每當(dāng)我耳畔響起這首歌的時(shí)候,梁山好漢們的赤膽忠心、俠肝義膽的英雄形象就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。

          赤膽忠心、精忠報(bào)國(guó)

          忠字,讓多少人離開(kāi)那白發(fā)蒼蒼的雙親,離開(kāi)自己的摯愛(ài),離開(kāi)自己聰明伶俐的孩子,對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿。宋江在種種威逼利誘之下,甚至被御賜毒酒害死,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,為防止李逵造反也讓他喝下毒酒,這就是對(duì)祖國(guó)的忠;武松在擒獲方臘的過(guò)程中,痛失一條手臂,這也是對(duì)國(guó)家的忠。一個(gè)忠字貫穿這部小說(shuō)的始終。可以說(shuō)在歷史的長(zhǎng)河中,有很多人能做到一個(gè)忠字,一心只為祖國(guó),有的在歷史上留下清名,有的雖無(wú)名卻也活在人們心里。

          高義薄云、舍生取義

          一個(gè)義字,包括了太多的內(nèi)容!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)義字;從四面八方來(lái)到梁山,相聚一堂,就只為了一個(gè)義字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)義字。由此可見(jiàn),一個(gè)義字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的,因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。

          義,還可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢舍生取義,難道他們不怕死嗎?非也!他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),被無(wú)情與冷酷打敗,他的靈魂與社會(huì)中一些丑惡的東西融為一體。

          我清楚地記得《水滸傳》中,虎背熊腰,生性魯莽,率直忠誠(chéng),重情重義,手持兩大板斧,戰(zhàn)場(chǎng)上作戰(zhàn)勇猛,人送諢號(hào)黑旋風(fēng)的李逵。他粗心膽大,路見(jiàn)不平拔刀相助,使那些喪盡天良的奸佞小人聞風(fēng)喪膽,讓老百姓過(guò)上安寧的`日子。在現(xiàn)在生活中,義何嘗不在我們身邊,為朋友兩肋插刀,竭盡全力,是小義;為國(guó)家為人民的利益挺身而出,是大義。我們中華民族就是一個(gè)重大義的民族,多少革命者用自己的滿腔熱血,誓死不屈,才換來(lái)了蒸蒸日上的祖國(guó)。

          梁山的一百零八位好漢,性格分明,本領(lǐng)高強(qiáng),但都忠心不二,俠肝義膽,為我們完美的詮釋了忠與義的深刻含義。讓我們?yōu)樗麄兒炔,以史為鑒,讓自己做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,不求名垂青史,但求問(wèn)心無(wú)愧!

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          我的弟弟今年八歲,上小學(xué)二年級(jí),他是他們班的班長(zhǎng),為此,媽媽還嘚瑟過(guò)一陣呢!

          我的弟弟身材微胖,兩張大眼睛炯炯有神,十分可愛(ài)!他經(jīng)常做出斗雞,引的我們捧腹大笑。別看弟弟搞笑時(shí)特別搞,他做起作業(yè)來(lái)可是一絲不茍呢。他對(duì)待自己不會(huì)做的作業(yè),經(jīng)常會(huì)問(wèn)我和媽媽,之后再認(rèn)真地寫(xiě)在作業(yè)本上,而不是就不管了。因此,它不僅僅是我的弟弟,更是我的小老師呢!

          我在家時(shí)經(jīng)常和弟弟“打架”,經(jīng)常為了一點(diǎn)小事而生氣,但是這一點(diǎn)也不影響我們的姐弟情誼,在下一次,我們又會(huì)很快的打鬧在一起。

          以前小時(shí)候,我總是覺(jué)得媽媽好像更愛(ài)弟弟一點(diǎn),為此,我還吃過(guò)不少的醋呢!直到現(xiàn)在我才明白我要讓著弟弟一點(diǎn),他比我小。而我們都是媽媽心尖上的肉,并沒(méi)有什么區(qū)別,她對(duì)我們的愛(ài)都是相同的并且是無(wú)限的.,永遠(yuǎn)的。也許從我長(zhǎng)大后,懂事后,我才懂得姐姐的真正含義:愛(ài)護(hù)弟弟,照顧弟弟,讓弟弟可以更加快樂(lè)!

          這就是我的老弟,我曾向時(shí)光許過(guò)愿:時(shí)光時(shí)光你慢點(diǎn),我的爸媽,弟弟是天使,要讓他們好好的。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          鄉(xiāng)村生活就是用砍柴刀,鐮刀,鋤頭,一天度過(guò)的,一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,親人們就是在這種計(jì)劃下度日如年的過(guò)了大半輩子,我小光著腳丫踏著泥土和羊腸小道劃過(guò)來(lái)的歲月。他們中一輩子也沒(méi)有走出過(guò)大山,只有我還在繼續(xù),像流浪者一樣的'生活。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          花兒的心愿是開(kāi)放出多姿的花朵;鳥(niǎo)兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴;許多人都有自己的心愿,當(dāng)然,我也不例外。我是一個(gè)愛(ài)幻想的人,每當(dāng)看到老師在三尺講臺(tái),津津有味的講著故事,我們自由地遨游在知識(shí)的海洋,我就很羨慕,什么時(shí)候我也能成為一名光榮的老師。

          自從上學(xué)開(kāi)始我就喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)。20xx年“最美女教師”張麗莉的事跡深深地感動(dòng)了我,讓我進(jìn)一步感到教師職業(yè)的崇高和偉大。20xx年5月8日在黑龍江省佳木斯市,正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),一輛客車(chē)突然失控沖了過(guò)來(lái),與前方停在路邊的'另一輛客車(chē)追尾相撞,被撞客車(chē)猛力沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間,本可逃生的女教師張麗莉,奮不顧身去就學(xué)生,自己被卷入車(chē)輪下,雙腿粉碎性骨折,高位截肢。張麗莉無(wú)私奉獻(xiàn)的精神又一次打動(dòng)了我,這使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更感興趣了。

          假如我是一名教師我會(huì)先教會(huì)他們注意安全,要時(shí)刻記住生命第一。我會(huì)向張麗莉那樣無(wú)私地奉獻(xiàn),我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)感化他們,讓他們明白所有的教師都是為他們好。

          假如我是一名教師,我會(huì)教我的學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,只有知識(shí)才能改變命運(yùn)。我會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,會(huì)用有趣的教學(xué)方法使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感到苦燥。我會(huì)不厭其煩地給他們講題,講許多小故事,盡我最大力量關(guān)懷學(xué)生,讓我成為學(xué)生的知心姐姐。

          教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),為了完成這個(gè)心愿,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,掌握本領(lǐng),爭(zhēng)取長(zhǎng)大當(dāng)一名女教師。正如那首歌唱得好:“長(zhǎng)大后我就成了你,才知道放飛的是希望,守巢的總是你;長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。”

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          星期四,學(xué)校組織我們?nèi)ゼ味ǖ娜A亭人家主題公園秋游。那里,有綠樹(shù)成蔭、生機(jī)勃勃的景象。我最喜歡的就是撈魚(yú)了。

          我們到了魚(yú)池,領(lǐng)到了一個(gè)小網(wǎng)兜讓我們撈魚(yú)。我拿到網(wǎng)兜后立馬鉆進(jìn)人群,挑了一個(gè)撈魚(yú)的.好位子。我先使勁一撈,可惜那條魚(yú)卻一跳逃回了水中。根據(jù)上次的經(jīng)驗(yàn),我想出了一個(gè)辦法:把網(wǎng)兜放在一些貼近水面的魚(yú)的下方,然后再出其不意向上一撈就可以撈到魚(yú)了。我用這個(gè)方法一連捉了兩條魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒們都降低了高度,好像它們也識(shí)破了我的計(jì)謀。我不得已,只好讓我的網(wǎng)橫沖直撞,胡亂撈魚(yú)。不想用這方法也捕到了一條魚(yú)?墒,接下來(lái)就沒(méi)有魚(yú)兒上鉤了。幸虧,我又找到了新的方法。

          我先把網(wǎng)兜伸進(jìn)水里,盯著一條一動(dòng)也不動(dòng)的魚(yú),然后把網(wǎng)兜放在那魚(yú)的尾巴下,再用力地往上一挑,那條魚(yú)被掀了起來(lái),我趁機(jī)一撈,那條魚(yú)便被我抓住了。俗話說(shuō)得好“新手怕老手,老手怕高手,高手怕失手”。我就算多么會(huì)撈魚(yú),也會(huì)有失手的時(shí)候。一次,我撈了一條魚(yú),結(jié)果,它一跳又一甩尾巴,甩的我一臉的水,成了一個(gè)小怪物。惹得大家好好大小,笑話我是一個(gè)水面人。

          提著一盒活潑潑的金魚(yú)兒,在大家的羨慕中,我哼著小曲兒開(kāi)心地回家了。這次活動(dòng)真開(kāi)心哪!

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