實(shí)用的五年級(jí)的作文[推薦]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
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五年級(jí)的作文 篇1
看著電視報(bào)道著有同學(xué)們祭掃先烈，報(bào)道著雪災(zāi)時(shí)抗擊在雪災(zāi)第一線犧牲的烈士們，我的心也不由得涼了一下。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@是詩(shī)人杜牧的大作。今天就是清明節(jié)，本準(zhǔn)備去看看姥爺?shù)哪梗墒撬麄冇植蝗チ?但是今天卻是艷陽(yáng)高照、陽(yáng)光四射，又是我國(guó)修改長(zhǎng)假之后的第一個(gè)清明節(jié)休假，我和弟弟就一起去了姥姥家。
俗話說(shuō)的好：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。我和小弟可有一整天的時(shí)間放風(fēng)箏了。我們拿起風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)大，我和小弟都不用拋，風(fēng)箏自己就飛起來(lái)了。但是因?yàn)檗r(nóng)村的電線四通八達(dá)，都裸露在外面，不能放太高，只能在5、6米的地方慢慢的飛。我和周霖覺(jué)得不太趕勁兒，正好這時(shí)大舅回來(lái)了，說(shuō)：“走，我?guī)銈內(nèi)ツ沁叺拇髩紊先シ牛强伤?”于是，我們跟著大舅上大壩，我上到一半的`時(shí)候回了一下頭，“啊!太高了!”嚇了我一身冷汗。我趕緊往上走，一會(huì)就到了頂，因?yàn)轱L(fēng)大我有一點(diǎn)站不住了，老像是要被風(fēng)吹下去了似的。就在我和弟弟嘮嗑的時(shí)候，大舅已經(jīng)把風(fēng)箏放到了老高的天上，就該我們輪班的拿線拐子了。弟弟先，接下來(lái)是我，在我拿的時(shí)候，風(fēng)太大了，風(fēng)箏老像是要拽著線桄子帶著我一起飛到另一個(gè)世界。慢慢的風(fēng)箏越飛越高，總在天上慢慢地飛，老是這樣一會(huì)就感覺(jué)沒(méi)意思了，我們沒(méi)有跑時(shí)的愉快勁，我和弟弟就不放了，讓風(fēng)箏掉了下來(lái)。
和弟弟的在姥姥家瘋玩了一天，晚上回到了家里，真是高興啊!
五年級(jí)的作文 篇2
時(shí)而飄飄灑灑，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而瓢泊而下
——題記
夏，在多數(shù)人的腦海中，都是以熱的形象出現(xiàn)的吧？但，夏日的雨，卻別有風(fēng)味。
雨，通常是細(xì)膩的，溫婉的。學(xué)校里以雨來(lái)造句，什么雨好像牛毛雨飄零下來(lái)，猶如奶奶的繡花針此類話語(yǔ)數(shù)不勝數(shù)。但有提到過(guò)傾盆而下的大雨么？
夏好似憤怒了，她狂暴地毀滅著一切，好像要把這個(gè)世界摧毀。風(fēng)，跳動(dòng)著，吼叫著，大樹瘋狂地扭動(dòng)著腰軀，樹葉害怕地抱到了一起。雷公電母也湊個(gè)熱鬧，一條電蛇嗖地竄出來(lái)，劃亮了陰暗的天空，猶如一塊灰布上開了一道口子；接著是一陣可怕的轟鳴，令人震耳欲聾。
風(fēng)越來(lái)越大，雷越來(lái)越響，電越來(lái)越亮——
嘩！積蓄已久的雨，終于爆發(fā)了！
這首交響樂(lè)，似乎無(wú)人愿聽。它好響，不知是怎么演奏的；它好長(zhǎng)，震得人心惶惶。它讓人感到陰暗，可怖�？晌也⒉贿@么想。
它不愛(ài)細(xì)膩是它的自由，但這雨不讓人神清氣爽么？嗅著這清新的雨，我伸出手去，任雨打著我的'手。手上的水珠，是晶瑩透亮的！它乖巧地躺在我的手心，全沒(méi)了方才的氣勢(shì)。風(fēng)，還在吹。風(fēng)里含夾著一種令人精神一振的味道——有泥土那特有的芬芳，有草的清香平淡，有花朵的迷人濃香。風(fēng)兒呀風(fēng)兒，你去哪兒遠(yuǎn)行了？怎帶來(lái)如此沁人心脾的禮物？
雨，逐漸小了；風(fēng)，逐漸柔了；天，逐漸晴了；夏的心情，也被撫平了。也不知何時(shí)，在天的那一邊，出現(xiàn)了一條絢麗的彩虹。
五年級(jí)的作文 篇3
鄞州區(qū)，一個(gè)好地方。在這里，我有一個(gè)好伙伴，他一直陪伴著我成長(zhǎng)，與我形影不離，這就是我胸前的紅領(lǐng)巾。
記得我第一次上學(xué)的時(shí)候，那條紅領(lǐng)巾是大哥哥、大姐姐幫我們系上的。入隊(duì)儀式上，當(dāng)雄壯的隊(duì)歌響起時(shí)，當(dāng)全體師生在隊(duì)歌聲里肅立時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲乙彩且幻傧汝?duì)員了。大哥哥、大姐姐們帶領(lǐng)著我們一起在隊(duì)旗下宣誓：我們是少先隊(duì)員，我們要熱愛(ài)祖國(guó)，我們要……這一切，好像還歷歷在目。每一天去上學(xué)，我都佩戴著那鮮紅的紅領(lǐng)巾，他是我的.好伙伴。紅領(lǐng)巾伴隨著我成長(zhǎng)，指引我正確的方向。
還記得一次，我正在去學(xué)校的路上，突然，看到一個(gè)角落里，有兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生正向一個(gè)低年級(jí)學(xué)生要錢，他們那個(gè)架勢(shì)讓低年級(jí)的學(xué)生嚇得要哭了。我馬上緊走了幾步，心想：這不關(guān)我的事，我最好不要管，趕緊去學(xué)校上學(xué)要緊。可是，當(dāng)我看到自己胸前正在飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話：“戴上紅領(lǐng)巾，你就是一名少先隊(duì)員了，要助人為樂(lè)，經(jīng)常幫助有困難的人�！痹僬f(shuō)，我是一名光榮的少先隊(duì)員，看到壞事應(yīng)該幫忙的。于是，我迅速向?qū)W校跑去，告訴老師，老師及時(shí)趕到那兒，阻止了這件事情的發(fā)生。這時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾也飄揚(yáng)起來(lái)，正忙著夸我呢。
有這個(gè)伙伴真好，紅領(lǐng)巾，有你的陪伴，我不再孤單；有你的陪伴，我學(xué)會(huì)了分享；有你的陪伴，我有了方向。
五年級(jí)的作文 篇4
家里有一盆開了花的仙人掌，而它能開花全是因?yàn)樗念B強(qiáng)。
我家有很多花：百合花，玫瑰花，水仙花……我非常喜歡它們。一天，媽媽買了一盆仙人掌，它上面長(zhǎng)了很多刺，就像一根根針，它的形狀圓圓的，就像一個(gè)小丑，剛開始見到它時(shí)，我對(duì)它就沒(méi)有什么好感，而我每一次見到它也會(huì)忍不住的哈哈大笑，那是因?yàn)樗L(zhǎng)的丑，我每次也就只會(huì)跟那些很漂亮的花澆水，卻從未給它澆過(guò)一滴水，但是，它卻比那些花長(zhǎng)的旺盛多了，而我也開始對(duì)它有點(diǎn)好感了，沒(méi)有那么討厭它了，我也開始跟它澆水了，但是它卻沒(méi)有以前那么盛了，反而是有點(diǎn)枯萎了，我心想：我跟你澆水你不要，那我以后就再也不跟你澆水了，等著你慢慢的枯萎吧。第二天，那些花都一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的開滿了光彩奪目，香氣撲鼻的花，而那盆仙人掌卻依然還是那樣，就像要枯萎一樣，我心想：活該，你不能開花都是因?yàn)槟阕约�，我好心給你澆水你卻不要，你真是又丑，又討厭啊，那我以后也不管你了。
于是，我把它放在了陽(yáng)臺(tái)上，晚上下了一場(chǎng)暴雨，我們?nèi)胰硕颊J(rèn)為它活不了了，誰(shuí)知，一進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，就聞到了一陣清香淡雅的香味，正是那盆仙人掌散發(fā)的香味，它開花了，它是那么的美麗動(dòng)人啊。我深深地被它的美吸引住了，也被它頑強(qiáng)的精神所感染了，它讓我知道了：人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做什么事情都不要去指望他人，要學(xué)會(huì)自己做，要懂得獨(dú)立，只有這樣才能進(jìn)步，才能一步步向成功靠近。它還讓我知道了：看待一個(gè)人，動(dòng)物，植物，都不能看它們的外在形象，而是應(yīng)該注重它們的'內(nèi)在品質(zhì)和精神。
從這盆仙人掌的身上，讓我從中學(xué)到和體會(huì)的道理，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和不放棄，使我受益無(wú)窮啊。我愛(ài)這一盆盛開的仙人掌。
五年級(jí)的作文 篇5
在人生的沙灘上，我邁開過(guò)雙腳，在沙地上印下一個(gè)個(gè)第一次的腳印�；赝阚E，那次“潛水”的經(jīng)歷在回憶里留下了深深的痕跡。
酷熱的夏天，全家到海南旅游，爸爸帶我去潛水。那是我第一次潛水，我想到就興奮：“潛水一定很好玩吧，我和爸爸上了快艇。”來(lái)到一片廣闊的海域，教練幫我們穿好衣服，說(shuō)了幾句要點(diǎn)就準(zhǔn)備下海啦。冰涼的潛水服貼在我身上，我既緊張又興奮�！皳渫ㄒ宦暋蔽彝现林氐难鯕馄肯滤�。海面一片碧藍(lán)，我往下瞄了一眼，海底漆黑得像被一塊黑布蓋住一樣。
教練通過(guò)對(duì)講機(jī)指示我們下去那漆黑的海溝，我又望了下海溝。那漆黑不見底的海溝發(fā)出幽幽的令人驚悚的回聲，仿佛死神在下面吟唱著死亡之歌。四周一條魚也沒(méi)有，孤寂的海水包裹著徐徐上升的氣泡。我越來(lái)越感到害怕，只覺(jué)得那海溝充滿著危險(xiǎn)和死亡的氣息。我冒起了冷汗，雙腿邁開一點(diǎn)點(diǎn)地朝下方挪進(jìn)，盡管開了照明燈和掛了安全繩，我的心還是一點(diǎn)點(diǎn)地緊張起來(lái)。我忐忑不安地想：“下面會(huì)有什么？有鯊魚嗎？有沉船嗎？還是有水怪？海底越來(lái)越暗，水壓越來(lái)越大，氣氛越來(lái)越恐怖，我心跳越來(lái)越快，呼吸越來(lái)越急促！我內(nèi)心最后那道防線被恐懼征服了，我不想去了，只想快點(diǎn)上船。我?guī)┛耷坏睾埃航叹�，我。。。。。。我不想去了，我。。。。。。怕了！”�?duì)講機(jī)卻傳來(lái)嚴(yán)肅的聲音：“難道你這是被嚇倒了？難道你不知道海溝里有些什么嗎？加油！勝利就在前方�！蔽衣犃私叹毜脑�，鼓起勇氣，決定向海溝游去。我閉著眼，燈開到最亮，游進(jìn)了那條恐怖的'溝里�？傻任冶犻_眼，才發(fā)現(xiàn)那兒并沒(méi)有這么恐怖。小巧的礁石長(zhǎng)滿了五彩的珊瑚，一群群小丑魚穿梭在碧綠的海草中，小石頭、貝殼散落在沙地上。我那亂如麻的心舒暢開來(lái)，“好漂亮的景色啊，我為什么要害怕呢？”我在一角落居然發(fā)現(xiàn)了鸚鵡螺，我捧著鸚鵡螺，興奮得難以呼吸，腳下好像踩著一朵幸福的云。
我想這輩子也忘不了那感覺(jué)。直到那一刻，我才明白，人生如潛水，總會(huì)有些困難，不見底的海溝在前阻擋你，可當(dāng)你跨越后，才發(fā)現(xiàn)，那些曾給你帶來(lái)恐懼的海溝，也很美
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