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音響世界五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的音響世界五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音響世界五年級作文1
世上有一種聲音，純而靜，緩而清，這就是大自然聲音。
我，聽見了。當春風掠過精致靈巧的風鈴，我聽見了。那是風的呼喚，在如絲細雨的點綴下，他唱著歌，扭動腰姿，盡情揮灑自己的風采。我，聽見了。那是風的祈禱，在似火紅霞的渲染下，他拂過人們的臉頰，溫暖著我們，他在風鈴聲中，向我吟唱，向我訴說，春的來到！
我，聽見了。當海浪敲打在堅硬的礁石上，我聽見了。那是海的歌頌，在如花浪沫的搭配下，他愈發(fā)賣力的'敲打，濺起的水花也在舞動�！吧成成场蔽遥犚娏�。那是沙子的掌聲，在似洪大浪的摩擦下，他奮力鼓掌，清脆響亮。大浪在他的掌聲中，向我歌唱，向我起舞。
我，聽見了。當大樹被清風拂過，我聽見了。那是大樹的歌唱，在微風的撫摸下，每一片樹葉都發(fā)出自己獨特的嗓音，仿佛有一個大型的樂團在為我一人合唱。那是樹透過大自然向你呼喚，那聲音會游到你的腦海里。那聲音只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能在不知不覺中將心底的憂慮趕走。
我，終于聽見了大自然的聲音，它一直撫弄著我的心弦，就像一壺清茶，清而淡。
終于，我真的聽見了，最純粹最動人的聲音。在大自然的音響世界里，我，終于聽到了！
六年級:鄭奕琳
音響世界五年級作文2
大自然是一個神奇的音響世界，大自然的歌聲會鉆進你的耳朵，流進你的心房，讓你感受到大自然的神奇與美妙。
夏天，風卷起飄零的落葉，浩浩蕩蕩地奔過來了。它的歌聲特別清脆，你聽“呼，呼，呼——”他讓這首歌拉開了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風將人們沉悶的氣息帶走。
看!是雷來了，當披著黑袍的云隨風聚集在一起時，他的歌聲是最響亮的。聽!“轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆——”好像是鑼鼓的聲音，卻又有一點不同，雷的歌聲是自然而隨意，是不拘一格的，你永遠也不知道它接下來敲擊的'是哪個音符，它似乎很雜亂無章，但你只要用心去傾聽，便會發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏
雨，雖然已來遲，但它用一曲美妙、動聽的歌聲彌補了過失。聽，“啪，啪，啪——”那是雨拍在玻璃窗戶的歌聲�！吧忱怖�，沙啦啦，沙啦啦——”這是雨與樹木的兩部二重唱。真是一曲無字、美妙、動聽的歌謠啊!
“呼、呼、呼……”
“轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆……”
“啪、啪、啪……”
“沙啦啦、沙啦啦、沙啦啦……”
匯成了一支聲勢浩大的交響曲，在廣闊的大地回響。
音響世界五年級作文3
走進大天然，我們可以聽到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥，還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們一起吹奏了一首非常悅耳的'歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫著，而知了呢，它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙，而且有奇異的歌曲啊!!~~我都把自己當作其中的一員了，合法我陶醉在其中的時候，忽然，我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠方，似乎在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也似乎在吹奏這一首首清脆美妙的歌曲，好聽極了!讓我不得不拍手叫好。
“唦啦啦”，忽然下起了雨來，整理時。把炎熱通通都沖走了，愜意極了。過了一會兒，雨終于停了下來�！斑诉�，咚咚”我聽到了滴水的聲音，我不中斷地尋找聲音的來源，轉頭一看，原來是由于剛下完了雨，那些露珠從草和花上掉了下來，這時，令我聽到了音樂的夸姣。
大天然似乎要我做裁判似的，讓我從這么多首歌中選擇一首最悅耳的出來。這讓我多為難啊!由于每一首歌都讓我迷戀和著迷。我已經(jīng)跟大天然融為一體了，這讓我久久不舍的離開。
音響世界五年級作文4
走進大天然，我們可以聽到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥，還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們一起吹奏了一首非常悅耳的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫著，而知了呢，它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙，而且有奇異的歌曲啊！~~我都把自己當作其中的一員了，合法我陶醉在其中的時候，忽然，我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠方，似乎在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也似乎在吹奏這一首首清脆美妙的'歌曲，好聽極了！讓我不得不拍手叫好。
“唦啦啦”，忽然下起了雨來，整理時。把炎熱通通都沖走了，愜意極了。過了一會兒，雨終于停了下來。“咚咚，咚咚”我聽到了滴水的聲音，我不中斷地尋找聲音的來源，轉頭一看，原來是由于剛下完了雨，那些露珠從草和花上掉了下來，這時，令我聽到了音樂的夸姣。
大天然似乎要我做裁判似的，讓我從這么多首歌中選擇一首最悅耳的出來。這讓我多為難啊！由于每一首歌都讓我迷戀和著迷。我已經(jīng)跟大天然融為一體了，這讓我久久不舍的離開。
音響世界五年級作文5
自然界中的音響世界真是太豐富，太迷人了！讓我們靜下了心仔去細聆聽一下那奇妙無比的聲音，去見識另一個美妙的，五彩繽紛的世界吧。
清晨，小鳥在枝頭歡快地叫著，那動人的旋律是如此的美妙，如此的獨一無二，使人聽了整個人都處在一個十分輕松的狀態(tài)中，不需要想些什，也不需要么做些什么。我想這幾只小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹上，身子挨著身子，肩并著肩，唱著自己喜歡的歌兒。他們把歌聲獻給了這棵大樹，獻給了人類，同時也獻給了自己。靜靜地，我自己仿佛也是一只鳥，和我的朋友們一起唱著動聽的歌。直到聽見“砰”的.一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來。
我去樓下買了一些早餐，然后慢慢悠的往家走。我腳下踩到的落葉發(fā)出風鈴般的脆響，知了也知知知知的叫著，仿佛是在和我打招呼。
時間一點一點過去了，我也戀戀不舍的告別了這次有趣的音響旅程。
朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來的美好，那就用心去傾聽它們吧！
音響世界五年級作文6
那動人的旋律是如斯的美妙，如斯的唯一無二，使人聽了整個人都處在一個十分輕松的狀態(tài)中.
天然界中的音響世界真是太豐碩，太迷人了!讓我們靜下了心仔去細聆聽一下那奇妙無比的聲音，去見識另一個美妙的，五彩繽紛的世界吧。
清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著，那動人的旋律是如斯的美妙，如斯的唯一無二，使人聽了整個人都處在一個十分輕松的狀態(tài)中，不需要想些什，也不需要么做些什么。我想這幾只小鳥一定是很整潔地站在一棵高大的樹上，身子挨著身子，肩并著肩，唱著自己喜歡的歌兒。他們把歌聲獻給了這棵大樹，獻給了人類，同時也獻給了自己。悄悄地，我自己仿佛也是一只鳥，和我的.朋友們一起唱著悅耳的歌。直到聞聲“砰”的一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來。
我去樓下買了一些早餐，然后慢慢悠的往家走。我腳下踩到的落葉發(fā)出風鈴般的脆響，知了也知知知知的叫著，仿佛是在和我打招呼。
時間一點一點過去了，我也戀戀不舍的離別了這次有趣的音響旅程。
朋友，你是否也想感觸感染一下這聲音帶來的夸姣，那就專心去傾聽它們吧!
音響世界五年級作文7
大自然美妙的歌鉆進我的耳中，流人我的心房，讓我感受到大自然的神奇與美妙。
夏至，風卷起飄零的`落葉浩浩蕩蕩奔過來了，風是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽“呼，呼，呼，”它讓這首歌拉開序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風將人們沉悶的氣息一一帶走�！昂�，呼，呼……”清脆的聲音受到人們熱切地歡迎。
你看它來了。它——就是雷。披著黑袍的云姑娘隨風聚集在一起時，他們的歌聲是激昂的，是響亮的。聽！“轟隆隆，轟隆隆”，我仿佛聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點不同，雷的歌聲是自然而隨意，你永遠也不知道它接下來敲擊的是哪個音符。它似乎很雜亂無章，但你只要用心去聆聽，便會發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏。
雨，雖然姍姍來遲，但它用一曲美妙，動聽的歌謠彌補了過失。聽“啪，啪，啪，”那是一曲曲無字，美妙，動聽的歌謠啊！
“呼，呼，呼……”“轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆……”“啪，啪，啪……”“沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦……”匯成了一支聲勢浩大的交響曲，在廣裹的大地上不斷地回響著。這美妙的旋律，只有在神奇的音響世界里才能享受的。
音響世界五年級作文8
大自然中有很多美秒的聲音，因為平常的忙碌，沒辦法靜下心來仔細的聽一聽大自然的聲音。
今天，我躺在床上，閉上眼睛傾聽著窗外的小雨“沙沙”的聲音，“沙拉拉，沙拉拉，想一曲無字的歌謠，不知道在什么時候，雨下大了，豆大的雨珠打在窗?上，發(fā)出異常的清脆。
不一會，雨越下越大，閃電和雷聲成了交響曲�！稗Z轟……”“擦擦……”雷公爺爺很得意的敲著自己的大鼓，閃電婆婆也毫不示弱，更加努力的敲打這自己的鐵鑼�！稗Z——轟——”“擦——擦——”又一陣雷聲和閃電。
地上的大樹哥哥，小花姐姐，小草弟弟明顯被著樣的雷聲和閃電嚇著了。不知道怎么回事雷公爺爺突然大怒起來�！稗Z隆隆”這聲音像一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉灑的.詩人在云頭詠。
不知道什么時候，雨，悄悄的停了；風，也屏住了呼吸，一下子變的非常安靜。
過了一會，烏云漸漸散開，彩虹姐姐穿著新衣服高掛在空中，這是我聽見了彩虹姐姐的笑聲，我又聽見了……大自然的聲音是不是很美妙了？
音響世界五年級作文9
早晨，鬧鐘丁零零地響了起來，我坐了起來，下了床，到了衛(wèi)生間，洗臉刷牙等洗漱的聲音依次傳到我的'耳朵。過了一會，早飯端了上來，我咕咚咕咚地喝完了牛奶，背上書包，推開門，微風迎面撲來，好清爽。我坐上車，車在大馬路上走，我看到大街上人山人海，聽見了汽車嘟嘟的喇叭聲。來到學校，上課鈴響了起來，這時，我聽到了同學們朗朗的讀書聲。下課了，同學們來到操場上，跟著美妙的音樂做起廣播操來。叮鈴鈴，放學了。
中午，我回到家，踏進家門，就聽見叮里咣啷的廚房交響曲。吃完午飯，知了懶洋洋地唱起了歌，我也開始睡午覺了。
下午，音樂課上，我們唱著動聽的歌謠。體育課，同學們在操場上歡樂地奔跑。放學了，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“放學了！”
晚上，開開風扇，我寫著作業(yè)，聽著筆尖的沙沙聲。寫完了，我就跑到樓下去和小朋友玩耍，這時，我們玩的聲音，傳遍整個小區(qū)。不早了，我洗刷完畢，躺在床上，很快進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，此時四周一片寂靜。
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