（熱）五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
我從小就非常熱愛(ài)科學(xué)，愛(ài)看那些天文地理的書籍，因此，我常常觀察身邊的自然景觀。讓我印象最深刻的是月亮的觀察。
你知道嗎？在一個(gè)月里，月亮的形態(tài)總是不停地變化。每月十五那天月亮變成了圓圓的像個(gè)娃娃的臉，而新月卻像彎彎的鐮刀，為什么同樣是一個(gè)月亮，在天空中出現(xiàn)的時(shí)候有圓缺之分？這是為什么呢？我懷著這個(gè)疑問(wèn)，上電腦查找資料。一看，原來(lái)根據(jù)太陽(yáng)照射的方位不同，月亮的形態(tài)也不同我在網(wǎng)上看到了月亮還可以分為這幾個(gè)種類：有新月，有蛾眉月，，有上玄月，下玄月，也有凸月，還有滿月。我最感興趣的就是凸月，它像一個(gè)凹凸不平的核桃。還有日全食，那可是百年一見(jiàn)的天文奇觀，當(dāng)太陽(yáng)、地球、月球呈一線時(shí)，月球便會(huì)擋住太陽(yáng)，從而讓地球一片漆黑。
通過(guò)這次的觀察月相，對(duì)我有很大的'幫助，我增加了許多知識(shí)，知道了月亮的類別，日食形成的原因，又解開(kāi)了我的謎團(tuán)，真是兩全其美。
從小愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大我要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，去探索那神秘的太空。
五年級(jí)作文 篇2
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新。
那是一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)同學(xué)去體育場(chǎng)玩，我們玩的非常開(kāi)心，回家的路上，我蹦蹦跳跳的沒(méi)有注意腳下，不料被一顆大石頭絆倒在地，我查看膝蓋，流了好多好多血，我當(dāng)時(shí)就哇哇大哭起來(lái)。
突然，一個(gè)親切的聲音從我耳邊響起：“小朋友，你怎么啦？”一個(gè)騎著電動(dòng)車的叔叔問(wèn)我。我說(shuō)：“我走路的時(shí)候，被東西絆倒了，而且流了很多血�！彼榭戳宋业膫冢f(shuō)：“不行，得馬上去醫(yī)院！”他把我抱到他的'電動(dòng)車上，送到了醫(yī)院。出錢給我打破傷風(fēng)，包扎傷口。
一切都辦好之后，他問(wèn)我：“小朋友，你認(rèn)得家嗎？”我說(shuō)：“認(rèn)得。”他隨著我的指引，把我送到了家。
爺爺追出來(lái)道謝：“謝謝你，年輕人。把我孫子送到家�！蔽覡敔攩�(wèn)他：“用了多少錢，我給你。”他說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)著，便頭也不回的走了。我看著他遠(yuǎn)去的背影，眼睛瞬間濕潤(rùn)了，只見(jiàn)他的聲影越來(lái)越高大，越來(lái)越大……
這些年，我一直想找他道謝，但是他再也沒(méi)有出現(xiàn)在人群當(dāng)中了。
啊！多好的一個(gè)叔叔��！
五年級(jí)作文 篇3
今天我的牙齒又疼了，中午剛打上飯，我爸爸就給老師打電話了，老師給我寫了出門條，這是我第一次拿到出門條出校門。
爸爸帶我去的是“江欣醫(yī)院”，因?yàn)槿擞悬c(diǎn)多，我就在那里等了好久，牙齒已經(jīng)疼的不行了，就在這時(shí)，醫(yī)生就叫我去看牙齒。
醫(yī)生阿姨把我?guī)У皆\察室，問(wèn)我到底那顆牙疼，我告訴她了兩個(gè)地方。她就拿來(lái)了一個(gè)小盤子，里面裝的都是補(bǔ)牙的工具。她從盤子里拿了一個(gè)鐵棍棍敲我牙，問(wèn)我是哪顆牙最疼呢，我一邊指一邊說(shuō)：“是這顆牙疼”。接下來(lái)，阿姨用給牙沖洗的工具，給牙洗了個(gè)澡，又拿來(lái)了兩塊棉花放入牙齒的兩邊。之后，她又帶我去x光線室，給牙齒拍了片子。
拍完片子，阿姨又把我?guī)У皆\察室，給我的.牙齒上抹了點(diǎn)藥，這時(shí)候我的牙齒就不疼了。
我非常感謝醫(yī)生阿姨把我牙齒里的細(xì)菌趕走了。
五年級(jí)作文 篇4
年兩歲的妹妹特別喜歡捉迷藏，也總是纏著我和她玩兒，但這中間卻發(fā)生了很多讓人哭笑不得的事情，且聽(tīng)我慢慢給你講來(lái)。
鏡頭一 我家的小妹愛(ài)玩兒捉迷藏，簡(jiǎn)直到了癡迷的地步。這不，她又要開(kāi)始了，我輕輕的閉上眼，她站在原地天真的想了想，最后決定藏在……這個(gè)先不告訴你�！拔蔽野蛋档耐敌χ芭尽蔽乙话驼婆牡搅怂钠ü缮�，（一直以來(lái)，捉到她時(shí)我都會(huì)拍她那肉嘟嘟的小屁股）。好了，我可以告訴你它藏哪兒啦！就是在茶幾下面，可她只是把腦袋藏了進(jìn)去，大半個(gè)身體還露在外面呢！哈哈！好笑吧！
鏡頭二 我又輕輕地閉上眼，她卻想都不想就藏到了自己認(rèn)為最安全的地方。（這回更有趣）我猛然睜開(kāi)眼，改變了捉她的方法，直接走了過(guò)去，拽著她的衣服就把她揪了出來(lái)。你知道嗎？她這回她更傻，只把臉藏進(jìn)了窗簾里，撅著她的小屁股站在那里，生怕我找不到她似的！這不和古人講的“掩耳盜鈴”一個(gè)樣嗎，哈哈哈……
鏡頭三 “姐姐，姐姐”小妹居然又來(lái)叫我，我一點(diǎn)玩兒的興致都沒(méi)有了，不過(guò)看著她那可愛(ài)真摯的表情，我實(shí)在不忍心拒絕。可誰(shuí)知道，她這回更傻了，只用一只手蒙住自己的.眼睛讓我來(lái)找，她這是認(rèn)為自己看不見(jiàn)我就也看不見(jiàn)了嗎？呵呵！我又輕輕拍了一下她的屁股，她才猛地回過(guò)神來(lái)，無(wú)比驚訝地望著我，好像在問(wèn)：你是怎么找到我的？我的小妹呀！你這天真也真是無(wú)人能敵了��！
小妹啊小妹，你平時(shí)挺精，為何一到捉迷藏時(shí)就這么傻呢？可能你現(xiàn)在還不適合玩捉迷藏，不過(guò)你放心，我以后會(huì)裝作找不到你的哦！
五年級(jí)作文 篇5
藍(lán)天姑娘的東方剛剛泛起魚(yú)肚白，小王梅急匆匆地扒了幾口飯就背好書包出了家門。
她向后山坡跑去。呵！這里的野菊花多么漂亮！黃的，白的，藍(lán)的，粉的，紫的，交織成一片片野菊花的地毯。小王梅認(rèn)真的選了十幾枝花，扎成兩束，有一束還捆上了漂亮的蝴蝶結(jié)—那是她最喜歡的蝴蝶結(jié)。她看著那束美麗的、散發(fā)著淡淡的清香的.野菊花，歪著小腦袋笑了。
她輕輕地走進(jìn)了校園。校園里靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人。王梅快步向語(yǔ)文吳老師的辦公室走去。
吳老師的辦公室也靜悄悄的，吳老師還沒(méi)有來(lái)，只有窗戶是開(kāi)著的。她那水汪汪的大眼睛迅速的掃視了一下這個(gè)不大不小的辦公室：緊靠著窗戶的是一張半舊的辦公桌，上面放著語(yǔ)文書、備課本、老花鏡、臺(tái)歷、筆筒、紅巖牌的墨水和一個(gè)圓圓的地球儀，桌上還堆著沒(méi)有批改完的作業(yè)。王梅輕輕撥開(kāi)筆筒里的筆，把那一束扎著蝴蝶結(jié)的野菊花插在筆筒里。
王梅望著那美麗的野菊花，不禁陷入了沉思：吳老師從繁華的大都市來(lái)到這偏僻的山村學(xué)校當(dāng)老師，是又當(dāng)語(yǔ)文老師又當(dāng)歷史老師，很辛苦。每天要備課備到深夜，還要批改我們的作業(yè)，是多么累呀！過(guò)度操勞使吳老師過(guò)早的戴上了老花鏡......吳老師為了我們嘔心瀝血，使吳老師一次又一次累趴在講臺(tái)上......想著想著，一股敬愛(ài)之情從心底油然而生。她多么希望敬愛(ài)的吳老師能歇一會(huì)啊，多么希望吳老師的工作能輕松��！她笑了，笑的是那么美，臉上那對(duì)酒窩盛滿甜蜜......
“噔噔噔......”原來(lái)是吳老師來(lái)了。不行，可不能讓吳老師發(fā)現(xiàn)了，她身子一閃，又拿著另一束野菊花，向數(shù)學(xué)老師王老師的辦公室跑去，胸前的紅領(lǐng)巾好像更鮮艷了。
五年級(jí)作文 篇6
“噼里啪啦，噼里啪啦……”是什么在年夜飯后打破了寂靜？喔，原來(lái)是調(diào)皮的煙花呀！
我有個(gè)習(xí)慣，過(guò)年我一定要買煙花，拿回老家放。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)歷，我喜歡放“電光花”、“帶響彩明珠”、“珍珠泉”和“火炬”等。一聽(tīng)見(jiàn)人家在放，我就趕緊放下碗筷，拿著打火機(jī)，捧著煙花也出去了。
每當(dāng)我開(kāi)始放，小花狗就開(kāi)始原地打轉(zhuǎn)，吠吠地叫個(gè)不停；小妹妹就會(huì)著急地說(shuō)“不會(huì)放‘炮場(chǎng)’（鞭炮的方言）”；姑姑就會(huì)被我的設(shè)下的“煙霧陣”熏得逃進(jìn)里屋；聰明的爺爺立馬借機(jī)抽香煙，這意味著爺爺馬上又可以聽(tīng)“罵聲”了……
放煙花的方法很有講究：在哪里燃放比較安全、在哪個(gè)方向放“沖天炮”比較好、手拿煙花的位置、煙花向外扔的距離……等等。對(duì)于這些，我都小有研究。對(duì)于玩類似“太空人”的煙花，在空曠而平整的地方燃放比較安全，至于向外扔多少米，要看情況，小一些的一米左右就差不多了；中等的離人距離在一米半至兩米半左右；大的那種的話，則能扔多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)，就是不能太近；玩“沖天炮”的話，最好以向外55-65度左右的方位，對(duì)著無(wú)電線、無(wú)近距離大樹(shù)等的`空地方放；玩“電光花”之類的煙花講究的是手持的地方，這類煙花的后面一定有一根棒，手拿在那根棒的三分之一以后的地方，一般情況下不會(huì)受到傷害了。如果在城區(qū)家里的窗口放，還要注意風(fēng)向。記得上一次，我拿了一些可以手持、可以在城區(qū)放的煙花。我來(lái)到窗前，先用薄袖套放在窗口測(cè)試風(fēng)向，然后將煙花朝那個(gè)方向放，這樣煙都到外面去了，就不會(huì)吹到屋里來(lái)。
燃放煙花有危險(xiǎn)，大家一定要嚴(yán)格按照警方和家長(zhǎng)的要求，購(gòu)買合格的煙花鞭炮，并注意他人和自己的安全。
五年級(jí)作文 篇7
秋天到了，很多花都開(kāi)了；有金黃的菊花、香郁撲鼻的桂花……我最喜歡的要數(shù)桂花了。
桂花樹(shù)的葉子一半淺綠，一半深綠，仔細(xì)一看，原來(lái)里面還有清楚的脈絡(luò)。葉子是橢圓形的，花有兩兩對(duì)稱的`四個(gè)花瓣，仔細(xì)一聞，有淡淡的清香，桂花就更香了。桂花可以做香料，把桂花有沸水稍微浸一下?lián)破饋?lái)晾干，用白糖漬起來(lái)，密封到瓶子中，以保顏色和香味，可作為食品香料，可以泡桂花茶，還可以作桂花酒。常食用桂花茶對(duì)養(yǎng)顏美容有著很好的作用，護(hù)膚有明顯的幫助。桂花茶可養(yǎng)顏美容，桂花可延年益壽，桂枝、桂籽、桂根可以進(jìn)藥，可以治感冒，治筋骨，還可以治胃病……
桂花全身都是寶，我們?nèi)叶枷矚g它。
五年級(jí)作文 篇8
“哇，太棒了，我們又有好玩的課了�！蔽覀兊男∏閳�(bào)員——?jiǎng)⑥儒氛f(shuō)。同學(xué)們一下子炸開(kāi)了鍋，交頭接耳，議論紛紛。
經(jīng)過(guò)老師的一番解說(shuō)，我才知道原來(lái)是作文老師要給我們上一堂有趣的課——銜杯傳水，然后根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)寫篇作文，同學(xué)們對(duì)此都感到很新奇。比賽的規(guī)則是：把全班分成兩個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)從矮到高的順序排列，每個(gè)隊(duì)員都口銜著一個(gè)杯子，在桌上也放著一個(gè)杯子，把水倒最后一個(gè)人的杯子里，再咬住杯子把水倒進(jìn)另一個(gè)人的杯子里，以此類推，再由最后一個(gè)人把倒在桌子上的杯子里，哪隊(duì)水多，哪隊(duì)就贏。
游戲開(kāi)始，我們一切就緒，老師把水倒在最右邊的.同學(xué)杯子里，那個(gè)同學(xué)用口叼著杯子，歪著頭小心翼翼把水倒進(jìn)另一個(gè)人的杯子里，只看見(jiàn)水慢慢地流進(jìn)杯子里，我在旁邊懸著的心，總算放下來(lái)了，這時(shí)到楊品昊傳水給劉奕宸了，只見(jiàn)他斜著眼，歪著身體，全神貫注地將水一點(diǎn)一滴的倒時(shí)劉奕宸的杯子里，才拍拍胸脯長(zhǎng)舒了一口氣，轉(zhuǎn)眼之間就到我了，我的心里像壓著一塊石頭，緊張極了，我輕輕抬頭看著他把水倒進(jìn)我的杯子里，剛倒完一半，天有不測(cè)風(fēng)云，他的杯子一動(dòng)，水直接流進(jìn)我的衣服，我猛地一低頭，摸我的衣服，而杯子里剩下的水全部倒在了我的頭上，頓時(shí)我變成了“落湯雞“而我們也順理成章的輸了。
每二輪游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)楊品昊嫻熟地把水倒進(jìn)劉奕宸杯子里，雖然在倒水的過(guò)程中有幾滴水從劉奕宸的眼鏡上滑下來(lái)掉在衣服里，但是他都置之不理，而劉奕宸也一滴不漏傳給我�？墒呛没ú怀ｉ_(kāi)，好景不常在，我們?cè)瓰閯倮俏覀兊牧�，可是意外再次出現(xiàn)了……到艾品嫻傳水的時(shí)候，由于人的重心不穩(wěn)，水直接“潑“在了潘彥奇的身上，引得全班一陳嘡堂大笑。我們又一次功敗垂成，“壯烈犧牲”了。
從這個(gè)游戲當(dāng)中，我們收獲了開(kāi)心，又嘗到遺憾，總而言之，這次游戲會(huì)在我們腦海中永遠(yuǎn)揮之不去。
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