實(shí)用的五年級(jí)作文8篇（熱）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
父親的愛(ài)是一手厚厚的老繭，父親的愛(ài)是寬廣的臂膀，父親的愛(ài)是掛在眼角的微笑，父親的愛(ài)是一本無(wú)字的書。而我的父親，并不是什么出名人物，只是一個(gè)普普通通的中學(xué)老師。
記得那是一個(gè)寒冷的.夜晚。那天晚上，我爬上了床，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半夜，我被一陣劇痛驚醒，我感到肚子里“排山倒�！保戆l(fā)冷，我經(jīng)受不住那陣疼痛，無(wú)力地對(duì)著父母房間叫著：“爸爸，媽 ……媽，我肚子痛�！卑职致�(tīng)到我的“呻吟”后，開(kāi)燈，穿著薄薄的睡衣沖入我的房間，把我抱到了他們的房間。爸爸臉上顯現(xiàn)出焦急的表情，對(duì)媽媽說(shuō)：“你先照顧好心瑤”。然后，他連外衣也不披，在廚房里燒水，并且給我沖了一個(gè)熱水袋。
一會(huì)兒，我經(jīng)受不住疼痛的折磨哭了出來(lái)，爸爸讓媽媽安慰我，他出去倒水拿熱水袋。爸爸回到房間，把熱水袋放在我疼的地方，然后喂我喝水。過(guò)了好一會(huì)兒，我覺(jué)得不再那么痛了，便在爸爸媽媽的安慰中睡著了……
可是一波未平，一波又起，我發(fā)燒了！爸爸又一次著急起來(lái)了，一次又一次地為我量體溫，一遍又一遍地問(wèn)我：“感覺(jué)好點(diǎn)了沒(méi)？”媽媽在一旁著急地想把我安頓好。經(jīng)過(guò)一晚上的折騰，我覺(jué)得好多了，可爸爸還是不放心，讓媽媽打電話給老師請(qǐng)假，拖著疲憊的身子，送我去醫(yī)院進(jìn)行檢查，掛水時(shí)，已是中午了，爸爸讓媽媽看好我，而他自己出去買午餐。買完后，因?yàn)槲也荒軄y動(dòng)，所以爸爸一口一口地喂我吃，我心里頭暖暖地，感到眼睛一熱，眼淚忍不住滾下來(lái)。
父親，生命中不可缺少的，父親，在無(wú)聲中默默付出自己的愛(ài)。母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。
五年級(jí)作文 篇2
人生的歲月就如小橋流水，一去不復(fù)返，那些美好的回憶，也將順著這條流水一直往下流，只有那一兩個(gè)被夾在巖石，讓人刻骨銘心，一次挫折：
“啊”的一聲，一個(gè)幼童的哭聲，打破了一個(gè)寧?kù)o的中午，那被石頭絆倒的幼童趴在地上，等待著父母的迎救，那名幼童也正是我，幼童繼續(xù)哭著，沒(méi)人理采。
一句鼓勵(lì)：“加油！寶貝”一名并不深刻的`話語(yǔ)，動(dòng)激發(fā)了我心中的火花。
一個(gè)成功：“我成功了！”我咬緊嘴唇，手一撐，腿一站，頭一抬。我成功了，我想：這并不是一件困難的事。
在他人眼里，這可能并不是件很了起的事，但在那個(gè)我眼里，卻是一件很了不起的事，因?yàn)槟菍?duì)我來(lái)說(shuō)，是我人生剛剛邁出的一大步。
從此以后，那個(gè)我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了一句話：“加油！寶貝”每當(dāng)再遇到困難時(shí)，我就會(huì)想到這句話，這個(gè)挫折、鼓勵(lì)、成功將會(huì)記載到我“人生寶典”之中，讓我永遠(yuǎn)銘記在心中，因?yàn)檎沁@“三個(gè)一”，一直鞭策著我、鼓勵(lì)著我。
經(jīng)過(guò)這次教育后，我長(zhǎng)大了，不再依靠父母，變得獨(dú)立起來(lái)，與其他陔童不一樣了，當(dāng)別的孩子還在媽媽幫助下穿衣服時(shí)，我早已自已穿好了衣服，別人都需要媽媽的幫助，而我卻已經(jīng)在那次教育后，變得勇敢，做到自已解難題，不在軟弱。
我一天天的長(zhǎng)大，慢慢地也知道了不但要幫助自已，也要幫助別人。終于，她知道了那“三個(gè)一”的真正含義：當(dāng)自已遇到挫折時(shí)，不能只依靠他人解決問(wèn)題，只能靠自己的行動(dòng)來(lái)證明自已，證明自已：“我能行”！
在人生的旅途道路上布滿了荊剌，也正是在這條道路上我一次次的失敗，又一次次的成功，讓我對(duì)那“三個(gè)一”，永遠(yuǎn)在刻在了心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
五年級(jí)作文 篇3
三只民間的小鳥
在一棵樹(shù)上喳喳亂叫
不用翻譯，這些民間的小調(diào)
彎彎的像一把小小的鐮刀
三只民間的小鳥
在一棵樹(shù)上喳喳亂叫
不用翻譯，這些方言俚語(yǔ)
落在地上會(huì)長(zhǎng)出一片樹(shù)苗
三只民間的小鳥
在一棵樹(shù)上喳喳亂叫
不用翻譯，這些祖先的歌謠
一經(jīng)傳唱便會(huì)再度豐茂
三只民間的小鳥
在一棵樹(shù)上喳喳亂叫
不用翻譯，這些春天的`祝福
輕輕哼出就能引起宇宙的心跳
三只民間的小鳥
在一棵樹(shù)上喳喳亂叫
飽滿的機(jī)理聲音掉進(jìn)小學(xué)生的課本
變成一朵朵燭光在爍爍閃耀
五年級(jí)作文 篇4
閑來(lái)無(wú)事，我便翻起了柜子，無(wú)意間瞥見(jiàn)被我遺忘在角落的那本書，思緒飄到了一年前。
它原本的主人，是一位女孩，我最好的朋友。性格古怪，是同學(xué)們對(duì)她的印象。記得第一次見(jiàn)到她時(shí)，她就坐在座位上，捧著這本書，專注地看著。跟別人不同，我對(duì)她的第一印象不是古怪，而是一種找到知己的喜悅。我從小喜歡看書，看的卻不是兒童書，偏愛(ài)古文小說(shuō)，讓認(rèn)識(shí)我的人覺(jué)得我是個(gè)老古董。盡管看得有些吃力，我卻沒(méi)有一點(diǎn)不喜。這本書也是一本小說(shuō)，我看過(guò)，因?yàn)檫@本書，我與她結(jié)下了不淺的緣分。知心知己，不足以表達(dá)我們之間的感情，就像劉備關(guān)羽和張飛一樣的生死之交，雖然夸張，卻想不到一詞來(lái)形容。
我和同學(xué)們眼中的.怪女孩結(jié)成了朋友，別人看來(lái)，是一個(gè)奇怪的組合，我卻知道，我們的友情，是不可磨滅的。我們兩形影不離，每天與她在一起的時(shí)光都是最快樂(lè)的。
“雨，”我叫她雨，因?yàn)樗男宰雍陀暌粯�，不是嗎？“老師的作業(yè)，一起完成。”“好�！庇暌豢诖饝�(yīng)下來(lái)，離學(xué)校不遠(yuǎn)的超市，兩個(gè)身影穿梭在各種食品間。“老師的作業(yè)奇怪。”雨嘴里總是嘟噥著這句話。沒(méi)錯(cuò)，兩抹身影就是我和雨。“對(duì)��！”我笑著回答她。這是愉快的回憶，被我珍藏在記憶深處。
快樂(lè)的經(jīng)歷，都是我對(duì)她的思念。一年未見(jiàn)，不知道當(dāng)初的友情是否已經(jīng)變質(zhì)。但我對(duì)她有信心。
一年過(guò)去，每當(dāng)我翻起這本書，總是會(huì)想起他，我永遠(yuǎn)記得，有位叫雨的女孩，是我最好的朋友。
兩人因書結(jié)緣，相同的喜好，課后的一起買零食做作業(yè)，一切都是那么美好，美好的令人嫉妒的友情。文章語(yǔ)言樸實(shí)清新，如涓涓細(xì)流流淌在讀者的心中。
五年級(jí)作文 篇5
親愛(ài)的人類朋友：
我是綠色國(guó)國(guó)王綠綠，我一直和你們?cè)谝黄�。是你們讓這個(gè)國(guó)家變得生機(jī)勃勃，這全是你們的功勞。因此我很感謝你們也深感愧疚。你們一直在這個(gè)國(guó)家過(guò)著和和美美快快樂(lè)樂(lè)的生活。
可是有一天，有一些人為了財(cái)富來(lái)破壞綠色過(guò)的生態(tài)發(fā)展。他們伐木，踐踏草平等等。這使我的內(nèi)心非常不安。這樣下去會(huì)造成嚴(yán)重的`后果。還有可能使人類滅絕！
告訴你們吧，我已經(jīng)快不行了，你們每天都來(lái)破壞綠色國(guó)這個(gè)原本非常美麗的國(guó)家。現(xiàn)在它快支撐不住了！每天我都非常痛苦，我的身體非常難受。如果在這樣下去，這個(gè)國(guó)家將會(huì)毀滅，將會(huì)造成難以想象的后果。
所以，我在這里告訴大家我要在破壞這個(gè)國(guó)家了。一定要保護(hù)好綠色國(guó)的一草一木。
五年級(jí)作文 篇6
《昆蟲記》的作者是大名鼎鼎的法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾，書里一共講了幾十種昆蟲的習(xí)性和生活，它被許多讀者認(rèn)為是一本非常精彩的科學(xué)著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。書里描述的小昆蟲活靈活現(xiàn)，讓人感到身臨其境，仿佛讓我看到一只蟬怎樣從土里鉆出來(lái)，一只可惡的菜豆象如何在吞食豐收的.糧食，……。
以前，我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)一句俗語(yǔ)：螳螂捕蟬，黃雀在后，但卻不清楚螳螂是怎樣捕食的�？催^(guò)《昆蟲記》以后，我明白了螳螂捕食的整個(gè)過(guò)程。首先將鞘翅張開(kāi)、挺起身體，然后舉起兩只大彎鉤靠近獵物，再趁其不備時(shí)，兩個(gè)大彎鉤像閃電般地迅速向獵物壓過(guò)去，爪子一縮，收起兩排鋸，然后合攏夾緊，最后再津津有味地吃起來(lái)。不算吃和“擺架子”，整個(gè)捕捉過(guò)程只是一眨眼的事情。
法布爾還把有的“壞蟲”寫成“好蟲”，發(fā)現(xiàn)勤勞的昆蟲也會(huì)變成強(qiáng)盜。比如將一般人討厭的食糞蟲寫得妙趣橫生；把讓人覺(jué)得毛骨悚然的蝎子也描述得栩栩如生；將螞蟻寫得像人一樣會(huì)忘恩負(fù)義。因?yàn)檫@樣，我還特意將一群螞蟻放在游泳池邊進(jìn)行了一次生存大考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)了螞蟻有的意志堅(jiān)強(qiáng)也有軟弱的意外收獲。
我感到昆蟲世界真是太奇妙了！
五年級(jí)作文 篇7
我的名字叫楊宵婉，是一個(gè)有時(shí)會(huì)沖動(dòng)過(guò)頭，愚蠢過(guò)頭的一個(gè)很單純的女生．我生于1993年2月6日．我的家庭對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是很幸福．爸爸是一個(gè)心胸狹窄，做事情蔻蔻粑粑的，沒(méi)事就發(fā)脾氣，對(duì)家里的一切都不滿意，而且還是一個(gè)大懶蟲；媽媽則是一個(gè)善良大方，而且還聰明有心機(jī)的一位好母親和一位好妻子；爺爺是一位已退修的老干部，但在５年前，他因?yàn)樾呐K病發(fā)作而離開(kāi)了我，直到５年后的今天，我還會(huì)經(jīng)常的.想起在５年前爺爺在關(guān)心我，和我聊天，和我嬉戲的情景，想著想著就會(huì)掉下眼淚．爺爺離去的那一天，是我終生難忘的一天，爺爺所對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，和他的眼神；奶奶是一個(gè)整天想著怎么和我媽咪吵架的老太太．我就是在她們倆個(gè)的吵架聲中長(zhǎng)大的!
我的個(gè)性有時(shí)很怪，但有時(shí)變的也很怪，就連我都不認(rèn)識(shí)自己了．有的時(shí)候我會(huì)問(wèn)我的好友們：我是一個(gè)什么樣的人呢？她們和總是會(huì)告訴我：你很可愛(ài)，又很堅(jiān)強(qiáng)，做事又很認(rèn)真．每次我問(wèn)她們，她們都會(huì)這么說(shuō)，可我卻不這么認(rèn)為．因?yàn)�，在我的心里，我總是覺(jué)得我是一個(gè)膽小鬼，是一個(gè)成事不足，敗事有余的家伙!
在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我就通了電子琴八級(jí)，就在考級(jí)的那個(gè)月，我又同時(shí)的把九級(jí)的樂(lè)曲也學(xué)完了．所有聽(tīng)過(guò)我彈琴的人都說(shuō)我彈的很好聽(tīng)，但是我總是覺(jué)得我根本沒(méi)有向她們所說(shuō)的彈的那么好．這件事我也跟媽咪說(shuō)過(guò)，但是她總是聽(tīng)不明白我的意識(shí)．至從電子琴不學(xué)了開(kāi)始，我就變得不管做什么事情都對(duì)自己不滿意，總是覺(jué)得做事一定要做到十全十美，要不就不做．
這就是我，一個(gè)連我都不認(rèn)識(shí)我的我！
五年級(jí)作文 篇8
“哎呀，奶奶，那碗飯別倒，留我晚上吃！”我又嚷嚷起來(lái)。我是一個(gè)愛(ài)節(jié)儉的孩子，我經(jīng)常把剩飯剩菜留到晚上吃。我有一副瓜子臉，一雙大大的眼睛，一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的大嘴巴。
一次，眼看我又要剩飯了，就使勁撐，實(shí)在撐不下去的時(shí)候，奶奶就笑著說(shuō)：“哎喲，好了，我的乖孫子，別撐了，倒了吧！”我連忙說(shuō)：“不行不行，我得留著晚上吃。難道你不知道‘粒粒皆辛苦’嗎？”奶奶沒(méi)有辦法，無(wú)可奈何地說(shuō)：“好好好，那就留著晚上吃�！�
看我節(jié)儉不節(jié)儉？
奶奶有時(shí)候也會(huì)“騙”我。每當(dāng)奶奶“騙”我的.時(shí)候，總會(huì)被我識(shí)破，我就會(huì)讓他老人家不得安寧。有一次，我又剩飯了，就說(shuō)：“奶奶，這飯留到晚上吃�！蹦棠膛挛矣职涯切┐蟮览斫o硬生生地甩出來(lái)，就答應(yīng)了。到了晚上，我問(wèn)奶奶：“中午剩的飯呢？”“倒了�！蹦棠陶f(shuō)得很輕松，就像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。我一聽(tīng)，火了，氣得又蹦又跳，和奶奶鬧了很久，鬧得她一晚上也沒(méi)得安寧……
“哎哎哎，別倒，剩的別倒，留著我晚上吃！”飯后，我背起書包就要走，臨出門，還沒(méi)有忘掉丟下一句話。
你說(shuō)我節(jié)儉不節(jié)儉？
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