五年級(jí)的作文[熱]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)的作文 篇1
信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界，而我們自稱高級(jí)生物、生靈主宰的人類，面對(duì)著在多數(shù)人眼中渺小低級(jí)的動(dòng)物，卻自愧不如。信賴的升華，究竟是什么？一個(gè)真實(shí)的故事，為我們?cè)忈屃恕靶刨嚨纳A”……
在一個(gè)寧?kù)o的村子里，一位小女孩背著書(shū)包，放學(xué)回家，村門口，一只有些邋遢的白狼狗，歡樂(lè)地迎了上來(lái)，圍著女孩繞圈�！昂�！原來(lái)是流浪狗小白呀！經(jīng)過(guò)幾次見(jiàn)面，它就跟我成為朋友啦？”女孩心中有些驚訝卻又暗暗竊喜。“來(lái)，快來(lái)，小白！”女孩拘謹(jǐn)?shù)刈咧�，回過(guò)頭呼喚小白。小白耷拉的耳朵聳了聳，飛快地跑上前來(lái)，一搖一擺來(lái)到它陌生的'地方——女孩的家。女孩小心翼翼的拿來(lái)一些食物，放在小白嘴邊，企圖讓它吃下去。小白心存戒備，不講情面的扭過(guò)頭，不吃。第二天，女孩女孩放學(xué)依然遇上了小白，讓小白跟回了家。女孩再拿出一些食物，可小白依舊沒(méi)有吃。第三天，小白再次屁顛屁顛的跟到了女孩家，女孩執(zhí)著地給予它食物，小白遲疑了一會(huì)兒，終于吃下了食物。女孩欣喜若狂，向父親乞求收養(yǎng)小白，父親不假思索地答應(yīng)了，這使女孩更加大喜過(guò)望，同時(shí)也更加憐愛(ài)小白了。
時(shí)光飛逝，小白漸漸適應(yīng)了女孩家的生活，女孩也上初中了。那天，女孩騎著自行車上學(xué)，小白跑在車尾后面，陪伴著女孩，村外的梅花欣然怒放，為前方的道路鋪滿芬芳。女孩騎到了大馬路上，準(zhǔn)備與小白道別。沒(méi)想到小白也固執(zhí)地跟著女孩來(lái)到馬路上。到了學(xué)校，小白竟也懵懂跟了上來(lái)，直到教室才依依不舍地離開(kāi)。
有一次，有一位客人來(lái)家里做客，小白沖著它兇巴巴地大叫。那客人嚇了一跳，慌亂中做了一些動(dòng)作，小白就在她手上狠狠地咬了一口。一大筆醫(yī)藥費(fèi)花了出去，還要拼命道歉。女孩的母親火冒三丈，把小白殺了。小白那臨死前無(wú)助的眼神深深印在女孩的心里。村外的梅花依然綻放著，梅花瓣每片都如浸過(guò)那殷紅的鮮血般，樹(shù)枝像枯槁的手臂一樣在空中無(wú)力地?fù)]動(dòng)著。
幾年后，女孩去外地讀大學(xué)了，路過(guò)鄰居家門口，聽(tīng)到熟悉的犬吠，不禁黯然神傷。村前的梅花，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)凋零，撒下一抹淡淡的憂傷……
信賴的升華，正如女孩與狗。那女孩是我們小時(shí)候的林老師；那狗，卻就是我們從不關(guān)注的忠實(shí)的動(dòng)物伙伴。信賴與友誼、愛(ài)情、親情的升華，蛻化為一顆心，這顆心就是要將心比心的愛(ài)心！
五年級(jí)的作文 篇2
故鄉(xiāng)周邊的海棠花又開(kāi)了，散發(fā)陣陣清香，直入鼻中，細(xì)細(xì)品味，卻有絲微渺的澀味。不經(jīng)意間，一朵海棠花瓣飄在了我的肩上，泛紅又柔軟。這時(shí)，看著眼前的這幅景，我不禁失起神來(lái)。
我從小是由祖父帶大，父母因?yàn)楣ぷ髅�，根本沒(méi)有時(shí)間去照顧我。祖父的房子在一座山中，周圍種滿了他用一生的心血照顧的海棠。因此，有許多人想將這片林子買下來(lái)，可祖父卻一直不同意。
聽(tīng)大人們說(shuō)，祖父與祖母是在一株海棠下認(rèn)識(shí)的，一見(jiàn)鐘情，便連長(zhǎng)輩都沒(méi)有告訴，就私定了終生。而祖父求婚時(shí)也是拿著一株海棠給祖母，問(wèn)她是否愿意嫁給他。一株海棠成就了祖父和祖母后來(lái)的一生，見(jiàn)證了他們的愛(ài)情，是祖父和祖母畢生的心血和最愛(ài)。
小時(shí)候，我在祖父的庭院中長(zhǎng)大。當(dāng)時(shí)貪玩又不懂事，活生生地將祖父的幾棵海棠樹(shù)上的葉子弄光了。這讓祖父好不心疼。到了最后，祖父實(shí)在沒(méi)辦法了，忍痛割愛(ài)將一棵海棠樹(shù)讓木匠做成秋千。記得木匠來(lái)時(shí)看著其中一棵棵海棠樹(shù)問(wèn)：“這么好的樹(shù)用來(lái)做秋千會(huì)不會(huì)太可惜了？祖父卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，給孫女兒做的，她可喜歡了�！蹦窘潮悴辉僬f(shuō)什么，當(dāng)機(jī)立斷地將樹(shù)砍成兩半。祖父臉上的笑容也慢慢地收攏起來(lái)，直至沒(méi)了表情，最后，一句話也沒(méi)再說(shuō)，搖搖擺擺的走進(jìn)房去了。
祖父還愛(ài)喝用海棠花泡的.茶。每天他總會(huì)和我一起去拾幾朵花，放在陽(yáng)光下曬干，再放入水中燒開(kāi)。當(dāng)時(shí)的我總認(rèn)為一點(diǎn)都不好喝，一點(diǎn)甜味都沒(méi)有，只有幾分苦澀的味兒。久而久之，我只要一看見(jiàn)海棠花泡的茶就敬而遠(yuǎn)之。后來(lái)，直接拒絕了祖父陪他一同撿海棠花�？煽粗�(dú)自彎下腰撿拾海棠花的背影和那一份遲鈍感，卻又十分的心虛。
祖父與海棠花可以說(shuō)陪了我整個(gè)幼年。當(dāng)年的我認(rèn)為死亡離祖父很遙遠(yuǎn)，他們“倆”會(huì)一直陪伴在我身邊，花開(kāi)花落都各有樂(lè)趣，在院子里海棠樹(shù)玩耍的日子會(huì)一直延續(xù)下去。直到一天祖父無(wú)聲地離去了。
父母將祖父葬于一棵海棠樹(shù)下，讓海棠永遠(yuǎn)陪著祖父。
又是一年海棠開(kāi)。
五年級(jí)的作文 篇3
4月13日早上，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，是個(gè)外出游玩的好時(shí)機(jī)，我們學(xué)校組織大家去春游。
一路上，我們似小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，有說(shuō)有笑，盡情欣賞著窗外的風(fēng)景。我們看到了一棟棟鱗次櫛比的高樓，一排排郁郁蔥蔥的大樹(shù)，一簇簇五顏六色的鮮花，一輛輛飛馳而過(guò)的汽車；聽(tīng)到汽車?yán)鹊摹班洁健甭暎瑯?shù)葉搖動(dòng)的“沙沙”聲，似在歡迎我們一樣。突然，大家看見(jiàn)碧綠的湖面上有一群黃澄澄的小鴨子在悠閑的游著，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了，有的說(shuō)是小黃蟲(chóng)，有的說(shuō)是會(huì)跑的面包，還有的說(shuō)是童話故事里的小蘑菇……把我們都帶入了奇妙的幻想中。
我們到了目的'地——君武森林公園。我抬頭遠(yuǎn)望，滿眼的綠色。郊外的空氣多么的新鮮，簡(jiǎn)直就是一座“天然氧吧”，我深深地吸了一口氣，春風(fēng)送來(lái)涼絲絲、甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息，使人舒服極了！露水吻濕了片片綠葉，使整個(gè)山林散發(fā)出如酒似蜜的清香，如期盛開(kāi)的鮮花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，掩映在綠樹(shù)叢中，惹人喜愛(ài)，令人陶醉。
我們盡情地玩耍，有的在踢踺子，有的在跳長(zhǎng)繩，有的在玩跳高，還有的在玩吊橋。我最喜歡玩吊橋，這個(gè)游戲十分刺激。我們先是小心地登上第一個(gè)木樁，木樁便搖晃起來(lái)，站在上面的人稍微不穩(wěn)便掉下來(lái)，于是只能一步一步慢慢地往前走。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單但是很好玩，玩這個(gè)游戲需要勇氣、毅力和耐心。
午后一點(diǎn)左右，我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了，我望著這美麗的山林，在心里默默地說(shuō)：“明年再見(jiàn)吧�！�
五年級(jí)的作文 篇4
哎呀，糟糕了，今天又是雙休日了。同學(xué)們，你們大概是很喜歡雙休日的吧？可是，我一見(jiàn)到雙休日就想跑，哎！如果你們問(wèn)為什么，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)到來(lái)吧！
“現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)是那么的激烈，你就要多多學(xué)習(xí)啊，多學(xué)多用啊，不然，你以后怎么辦呢？……”每當(dāng)我在雙休日抗議的時(shí)候，我是爸爸和婆婆就會(huì)不約而同的說(shuō)。這些話聽(tīng)得我的`耳朵都起繭子了。如果我還不聽(tīng)的話，就只好與鞭子“接吻”了。
沒(méi)過(guò)幾天，爸爸和婆婆就立出了我雙休日的作息表：
星期六的上午去上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，下午去上語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，晚上由爸爸出題考我今天學(xué)習(xí)得怎么樣。
星期天的上午去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，下午在電腦是學(xué)習(xí)（如發(fā)現(xiàn)在電腦上玩游戲等，這一學(xué)期將與電腦無(wú)緣）。
你們看看，你們看看，這還有什么自由啊。哎，沒(méi)辦法，在這鞭子之下，我只好按照這作息表做。
今天早上六點(diǎn)半，我還做著香甜的夢(mèng)時(shí)，婆婆就把我叫醒了。我又要踏上這討厭的路了……
同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道我為什么有這種怕雙休日的“習(xí)慣”了吧！我真的真的不想再做籠中的小鳥(niǎo)了！你們可以幫幫我嗎？幫我想想辦法，讓我擺脫這種沒(méi)有自由的生活，行嗎？如果可以的話，那就謝謝你了！
五年級(jí)的作文 篇5
廣東省中山市政府所在地石歧，有一種名產(chǎn)叫石歧乳鴿。當(dāng)?shù)赜幸患沂缋腥轼澋�，生意非常紅火�？墒且患疑夂昧�，馬上就有人跟風(fēng)，很快遍地開(kāi)花，都叫石歧乳鴿。這樣一搞就把石歧佬乳鴿店的生意給搶了。
石歧佬一時(shí)六神無(wú)主。他猛然想起專做指甲鉗的中山圣雅倫“非常小器”日用品有限公司總經(jīng)理梁伯強(qiáng)。聽(tīng)說(shuō)梁伯強(qiáng)見(jiàn)多識(shí)廣，很有能耐，他便上門求教。石歧佬說(shuō)石歧乳鴿不能注冊(cè)，它僅僅是一個(gè)地域品牌，你能做石歧乳鴿，我是石歧人我同樣也能做，他請(qǐng)梁伯強(qiáng)幫他想想辦法。梁伯強(qiáng)答應(yīng)下來(lái)。
梁伯強(qiáng)是怎么做的呢？他首先找了一位卡通大師，把石歧乳鴿設(shè)計(jì)成形象代言人，并且還把它分成公鴿和母鴿，分別叫做琪琪和歧歧，還給它們披上一個(gè)迎賓綬帶，然后就把它做成指甲鉗。
接著，梁伯強(qiáng)讓石歧佬到香港和澳門車站，凡是看到購(gòu)買了到中山車票的人，就送一個(gè)指甲鉗給他。人們對(duì)這把指甲鉗非常好奇，因?yàn)檫@個(gè)指甲鉗上面刻著一句話：“我叫歧歧，你上過(guò)我嗎？”上面還有一個(gè)訂房熱線電話。這樣，很多到中山旅游的人都有一把這樣的指甲鉗。
如此一來(lái)，香港的百姓就議論開(kāi)了，香港媒體馬上報(bào)道說(shuō)中山的小姐相當(dāng)厲害，還要到香港來(lái)拉客。在巨大的輿論壓力下，中山市相關(guān)部門召開(kāi)了新聞發(fā)布會(huì)，中山市的媒體也發(fā)布公開(kāi)聲明，說(shuō)“琪琪”和“歧歧“是石歧乳鴿的`形象代言人，訂房熱線只是訂餐熱線，吃飯而已。
香港媒體不服氣了，于是跟中山市的媒體各執(zhí)一詞，互不相讓。不得已，香港媒體到中山明察暗訪，最終證實(shí)“琪琪”和“歧歧”確實(shí)是石歧乳鴿的代言人。這樣，石歧乳鴿最正宗的當(dāng)然是石歧佬乳鴿店。從那以后，石歧佬乳鴿店的生意一下子就火起來(lái)了，在接下來(lái)的一年內(nèi)就開(kāi)出了好多家分店。
接著，石歧佬乳鴿店的老板跟梁伯強(qiáng)訂了大批的指甲鉗。因?yàn)楹芏嘞愀廴嗽诘昀锍酝觑堃院螅⻊?wù)員就問(wèn)他：先生你今天吃的是公鴿還是母鴿？這下客人就蒙了。服務(wù)員就說(shuō)公鴿和母鴿的營(yíng)養(yǎng)成分不一樣，公鴿是補(bǔ)什么的，母鴿是補(bǔ)什么的�？腿诉@下子明白了，于是吃完了公鴿就打包母鴿回去，生意一下子更好了。
更想不到的是，還有很多香港人吃完了石歧佬乳鴿以后，回到香港就告訴朋友到中山的時(shí)候一定要上石歧，乳鴿那個(gè)味兒真讓人垂涎三尺！你要去的話，按照這個(gè)電話號(hào)碼打，于是就拿出梁伯強(qiáng)定制的指甲鉗給朋友看。在這個(gè)過(guò)程中，香港人實(shí)際上已經(jīng)把指甲鉗當(dāng)玩具了，于是沒(méi)有這個(gè)指甲鉗的人趕忙去買，好多人一下子買七八把指甲鉗。
梁伯強(qiáng)一個(gè)“計(jì)上心來(lái)”，不僅為石歧佬乳鴿店“正名”，使其生意如日中天，而且也使自己的指甲鉗出盡風(fēng)頭，聞名遐邇，銷路大開(kāi)。
這種雙贏，是市場(chǎng)營(yíng)銷的最高智慧。這樣“既光彩了別人，也照亮了自己”的事，梁伯強(qiáng)干得得心應(yīng)手。難怪他的“非常小器”指甲鉗已成了中國(guó)第一、世界第三的“巨無(wú)霸”，年銷售額超過(guò)3億元。
五年級(jí)的作文 篇6
今天，湛藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾朵白云，映襯著我的心情也非常爽快，因?yàn)槲覀円恍朽嵵萑請(qǐng)?bào)的小記者在老師的帶領(lǐng)下要去鄭州科技觀參觀。
進(jìn)入展廳，首先映入眼簾的是形狀奇異、五彩斑斕的珊瑚。有的像孔雀開(kāi)屏，有的像向陽(yáng)花，還有的像鹿角，但我最喜歡的是“寶石花”珊瑚。他長(zhǎng)可達(dá)5——10公分，每個(gè)長(zhǎng)管形的珊瑚上有24只觸手在伸展搖曳，好似花朵開(kāi)放那般迷人。
接著，我們來(lái)到了機(jī)器人彈奏，汽車的`模擬器、電腦天地等各種科學(xué)展區(qū)，這些集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性與參與性于一身的科普展給我們留下深刻的印象。
最后，我們到多功能大廳看了他們精心為我們表演的小品，從中使我們認(rèn)識(shí)到要節(jié)約用水、用電、用紙的道理。
不知不覺(jué)參觀的時(shí)間到了，但我們還沉寂在知識(shí)的海洋中，世界太奇妙了，還有很多知識(shí)等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⒀芯磕兀?/p>
五年級(jí)的作文 篇7
展示自己，必須付出一切！
——題記
小時(shí)候，我在家里邊唱童謠邊數(shù)星星，等大了一點(diǎn)，我知道，星星是會(huì)“死”的；再大一點(diǎn)，我知道，星星“死亡”是變成流星�，F(xiàn)在，我知道，太空中的隕石被地球引力拉至大氣，落下來(lái)，是流星。
星星想要展示自己就要變成流星，但這會(huì)付出“生命”，但星星不屑于只做一顆平凡的星星，于是它夜以繼日地努力，慢慢向地球靠近。
終于有一天，它感受到了引力的牽引，它不放棄向那股力量前進(jìn)，突然它開(kāi)始下落，經(jīng)過(guò)大氣層時(shí)，它成為了一顆閃亮的流星，為所有日夜等待它的`小朋友們送去了笑聲。
很多人也是，如愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、達(dá)芬奇等，他們充分展示了自己，但也付出了巨大的代價(jià)。
不過(guò)他們可比那些只會(huì)說(shuō)不會(huì)做的人要高尚得多。
那些人，嘴上說(shuō)要干這做那的，一要付出時(shí)都沒(méi)影了。
想要展示自己，沒(méi)任何捷徑，只有付出，才會(huì)有回報(bào)，哪怕一切都付出。
五年級(jí)的作文 篇8
在我心中，遠(yuǎn)方的親人是一棵屹立不倒的大樹(shù)；遠(yuǎn)方的親人是一座山，能包容我的一切缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；遠(yuǎn)方的親人是一架飛機(jī)，能帶著我周游全世界。在我心中，遠(yuǎn)方的親人是我和藹可親的爸爸！
爸爸像一個(gè)圓滾滾的'大球，說(shuō)起爸爸的眼睛，我每次看到都會(huì)捧腹大笑，因?yàn)榘职值难燮な且粏我浑p。爸爸的嘴可會(huì)說(shuō)了，有一次我沒(méi)有考好，爸爸不但沒(méi)有吵我，還告訴我，這次沒(méi)有考好還有下一次。在我難過(guò)的時(shí)候，爸爸是第一個(gè)跑過(guò)來(lái)安慰我的人，還對(duì)我做鬼臉，把我逗得哈哈大笑。
在爸爸走的那個(gè)晚上，我才知道原來(lái)爸爸要去幾個(gè)月甚至幾年。那天晚上，我給爸爸寫(xiě)了封信，寫(xiě)完信后我就睡了，夢(mèng)見(jiàn)了爸爸與我告別的情景……但事情并非如此。爸爸是早上5點(diǎn)多走的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸早上過(guò)來(lái)看了我一眼就走了。聽(tīng)媽媽說(shuō)完之后，我跑到衛(wèi)生間里嚎啕大哭，雖然知道爸爸會(huì)回來(lái)，但是心里還是有一種難受的感覺(jué)。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，我愛(ài)您！沒(méi)有您，就算擁有全世界，我也不會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)和幸福！
五年級(jí)的作文 篇9
一天，我還沒(méi)有從睡夢(mèng)中醒來(lái)，突然，“請(qǐng)問(wèn)有人在家嗎？”一陣令人陌生的聲音響了起來(lái)，我以蝸牛般的速度走到門口，一打開(kāi)門，頓時(shí)，我的嘴巴里都可以塞下兩個(gè)鵝蛋了，說(shuō):“孫、孫悟空來(lái)我家敲門了，你是假的吧，買的.面具可真像��！”說(shuō)完就去楸他那猴毛，他喊疼的叫聲都響徹整個(gè)大樓，說(shuō):“你這小屁孩竟然敢揪俺齊天大圣的毛，你是不是活著不耐煩了？”我聽(tīng).這話，心想:慘了，是真的！他真的是齊天大圣！他來(lái)我家干啥？想著，只見(jiàn)那孫悟空，悠閑得走進(jìn)屋里，看了看，說(shuō):“這里環(huán)境挺好的，我就住在這里吧！”說(shuō)完就坐在沙發(fā)上。這時(shí)，奶奶回來(lái)了，一臉煩惱，說(shuō):“唉，我喜歡的京劇搬走了，以后就看不到了�！睂O悟空看了奶奶一眼，說(shuō):“我會(huì)七十二變，比京劇好看多了，我給你示范一下吧�！彼烷_(kāi)始變了起來(lái)，他的臉一會(huì)兒變成一只狗，一會(huì)兒變成和我一樣的臉，一會(huì)兒變成了奶奶……逗的奶奶假牙都快掉了下來(lái)了，我心想:他真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變啊！
過(guò)了幾天，孫悟空走了，我可真想念他啊！希望他能常來(lái)看我。
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