五年級(jí)的作文5篇【精選】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
一盆盆植物搬到了五三班外的走廊上，窗臺(tái)上。咦？這是怎么回事呢？哦，原來是我們捐的植物被班長(zhǎng)搬到了走廊上曬太陽，以免出現(xiàn)植物枯死的情況。不過我們?yōu)槭裁匆柚参锬兀窟@就要聽我慢慢道來了······
大概是上周的時(shí)候，老師說要帶植物來為班級(jí)搞點(diǎn)氣氛，所以我們就老老實(shí)實(shí)地帶來了。我?guī)淼氖蔷哂懈毁F意義的“銅錢草”�！般~錢草”的葉子密密麻麻，就像一把傘似的，輕輕撥動(dòng)著那一片一片的“錢”，似乎還有笑聲從中傳來······“嘿”一個(gè)聲音響起，原來是同桌小李，她帶來的是······這是樹吧？這么大？“嗨”小胡來了，它帶來的是······這是什么？這么��？我欲哭無淚的看著同桌那奇形怪狀的植物，總感覺“前途無望”��！“該交植物了�！毙±畹穆曇繇懫�，隨即將我和同桌兩人的植物交給了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)把所有人的植物都放在了走廊中，老師才姍姍來遲，開始上課�！岸ｂ忊�！”下課了，我們你推我擠的去看植物。哇！各式各樣的植物擺放在走廊上，爭(zhēng)先向我們綻開笑臉�！斑�？這是什么？”一個(gè)同學(xué)指著一個(gè)奇形怪狀的花朵說，大家也紛紛擠過來，七嘴八舌的`議論起來�！拔抑馈＿@是馬蹄蓮，因形狀像倒置的馬蹄而聞名。”哦，原來這是馬蹄蓮��！大家都恍然大悟�！斑�有這叫銅錢草；還有這叫······”
通過這次的植物展覽，我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于植物的知識(shí)。這真是一次有趣的活動(dòng)啊！
五年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)令人羨慕的家，家庭里有和藹可親的爺爺奶奶，有帥氣的爸爸和漂亮的媽媽，還有調(diào)皮機(jī)靈的我。
我在愛中健康成長(zhǎng)。爺爺奶奶最疼我，他們無微不至地照顧我的生活。每天，他們都來接我放學(xué)，給我做好吃的。只要我想要買什么學(xué)習(xí)用具，他們就毫不猶豫地給我買。爸爸媽媽最愛我，總是一絲不茍地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。雖然他們對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，但我知道他們這樣做也是愛我的表現(xiàn)，所以我很快樂地學(xué)習(xí)。
每到節(jié)假日，我們就在家里搞聯(lián)歡晚會(huì)，每個(gè)家庭成員都要表演節(jié)目。那次我和爸爸表演的.小品，逗得全家人捧腹大笑，我現(xiàn)在想起來都還忍俊不禁呢！今年的家庭愚人節(jié)，爸爸媽媽還傻乎乎地被我愚弄了一回，爺爺奶奶笑得都直不起腰了！我們家還定期召開家庭委員會(huì)，我還是家庭委員會(huì)的會(huì)長(zhǎng)呢。
我家樓上有個(gè)花園，四季都能看到各色鮮艷的花兒，能夠聞到泌人心脾的花香，能夠聽到小鳥快樂的歌唱……爺爺奶奶在花園里面喂了幾只又胖又會(huì)生蛋的大母雞，我還給長(zhǎng)得最胖的那兩只雞取名叫大胖和二胖。我經(jīng)常去看它們，它們一看到我就非常激動(dòng)，拍打著翅膀，咯咯咯地叫個(gè)不停。我的家處處充滿溫馨。
灑下愛的雨露，我們一家生活得十分幸福。有愛就有家，我愛我家！
五年級(jí)的作文 篇3
哎！又到了煩人的作文課。不知道今天老師又讓我們寫什么內(nèi)容？每次提到寫作我都不知道如何下筆？但是今天的作文課上的跟往常不一樣。
只見鄧?yán)蠋煄е环N神秘感進(jìn)門，對(duì)我們說：“孩子們，今天我為你們變一個(gè)魔術(shù)，怎么樣？”我們都異口同聲的說：“好！”隨后，鄧?yán)蠋熡沂滞焐弦簧欤笫滞焐弦粧�，然后雙手合攏。吹了一口氣，手里變出現(xiàn)料理一包辣塊！是我們?nèi)喽疾粫?huì)拒絕小零食。
只聽見全班同學(xué)都大叫起來，個(gè)個(gè)激動(dòng)不已。鄧?yán)蠋煱牙眽K投影到了電子白板上，展開了第一步：向我們講了相關(guān)的知識(shí)。她讓我們看清楚，這是這叫“時(shí)光辣塊”是“五味格”的.牌子，三級(jí)辣；凈含量125克。外觀是一個(gè)長(zhǎng)方形袋子，有金黃色的標(biāo)簽；顏色呈橘紅色。令人忍不住咽了下口水。鄧?yán)蠋熕洪_袋子，呀！一陣誘人的香味撲鼻而來，真的是太香了，她接著說：“我來幫你們嘗嘗。這個(gè)味兒有點(diǎn)兒咸，有點(diǎn)兒辣；還有點(diǎn)甜�！笨粗�?yán)蠋熆诶锝乐眽K，我們更想吃了。
鄧?yán)蠋焽@著教室走了一圈，獎(jiǎng)勵(lì)了幾個(gè)給班上的同學(xué)。眼看那幾個(gè)辣塊紛紛飛入別人口中，幾次與自己擦肩而過。我心里無比的痛苦，如刀絞一般，害怕被吃完了。在第三個(gè)環(huán)節(jié)，鄧?yán)蠋熥屛覀兙蛣倓偹枋隼眽K的外貌及味道和其他同學(xué)的表現(xiàn)來看。說說我們此刻心理想法。其他同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的回答。我猶豫了一下，想舉手回答，又害怕說錯(cuò)。不舉手吧，又擔(dān)心好東西落入了他人的手里。正矛盾時(shí)，不知不覺進(jìn)入了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，鄧?yán)蠋熥屛覀優(yōu)檫@節(jié)習(xí)作節(jié)課起一個(gè)名字。我突然站起來搶答到：“意義非凡的辣塊�！编�?yán)蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我到講臺(tái)領(lǐng)了一個(gè)意義非凡的辣塊來吃。
最后，鄧?yán)蠋熆偨Y(jié)寫作時(shí)要學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析人物的心理。哦！作文課還能這樣上，剩下的時(shí)間干什么呢？當(dāng)然是把剛才的活動(dòng)寫成一次作文了。這個(gè)辣塊真是意義非凡別有風(fēng)味！
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)可愛的校園，她就是像一個(gè)“大家庭”，里面的老師就是我們的“父母”。
在我們的“家庭”中有裝飾的風(fēng)景，高大的景觀石來保護(hù)我們、矗立在院內(nèi)的銀杏樹來呵護(hù)我們、每棟教學(xué)樓中都有著我們自己的房間，房間里有我們那和藹可親的老師熟悉的課桌，桌面和桌貴柜都有我們豐富多彩的書，我們長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，品質(zhì)優(yōu)良的班班通，可以讓我們博覽群書的書柜
我們的“家庭”中有一處特別大的地方，那就是我們的后操場(chǎng)，后操場(chǎng)上有一些健身器材其中單杠最受歡迎，操場(chǎng)還有一個(gè)圓形的長(zhǎng)400米的跑道，然后是我們的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)在一起，都在塑膠地上，我們操場(chǎng)的.正前方就是我們的主席臺(tái)和國旗的所在地，我們周一的時(shí)候就會(huì)自豪的站在國旗下舉行升旗儀式。
我們的“父母”每天都以“果實(shí)的事業(yè)，是尊貴的花的事業(yè)是甜美的，但還讓我在默默的陰影里做葉的事業(yè)吧！”這句名言來工作，他們還要晚睡早起的為我們備課放學(xué)的時(shí)候還要護(hù)送我們回家，還要為我們批改作業(yè)
在這個(gè)“家庭”中我們的環(huán)境在改變，我們和父母的友誼在變好。
五年級(jí)的作文 篇5
我一向佩服媽媽，尤其是她魔法般地從廚房里端出一只只美味佳肴時(shí)，我羨慕不已，我常常夢(mèng)想著自己也能如此。
這不，機(jī)會(huì)來了。媽媽走進(jìn)廚房，正準(zhǔn)備做中飯�？呻娫掜懥�，媽媽接過電話，急匆匆地?fù)Q上衣服，對(duì)我說：“我有事兒出去一下，如果你餓的話，自己做點(diǎn)什么吃的吧！”說完，媽媽就走了。
嘿，這不是做飯的好機(jī)會(huì)嗎？我走進(jìn)廚房，決定自己做飯。我學(xué)著媽媽的樣子“啪啪啪”地切起肉來。不一會(huì)兒，肉就切好了，只是比媽媽切的粗了許多。炒什么呢？等一下再想吧。我還是先做簡(jiǎn)單點(diǎn)的.炒小白菜吧！
我開始洗小白菜。我打開水龍頭，水“嘩嘩嘩”唱著歌兒沖了出來，正好給小白菜洗了個(gè)澡�！班币魂図�，小白菜也切好了。開油鍋了，我拼命想著媽媽做菜的程序。對(duì)！倒油！“吱吱吱”，油熱了。我把小白菜倒進(jìn)鍋中，“嚓嚓嚓”，鍋中響了起來。我連忙拿起鍋鏟翻了起來�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”，鏟子親熱地和鍋?zhàn)哟蛘泻裟亍Ｎ矣址帕它c(diǎn)兒調(diào)料，又翻炒了幾下。差不多了，我從櫥柜里拿出一個(gè)瓷盆裝上了炒小白菜。我拿起筷子嘗了嘗，竟然正好！太棒了！
高興地放下筷子，正要琢磨著做另一道菜，“叮咚”，媽媽回來了，爸爸竟然也回來了。
飯桌上，爸爸媽媽夾了一筷又一筷炒小白菜，一邊吃一邊發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。我高興極了，我今天的決定真沒錯(cuò)。
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