五年級(jí)的作文(熱門(mén))
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
我們五四班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，不信的話(huà)，我領(lǐng)你去我們的班會(huì)課上看看。
班會(huì)開(kāi)始了，首先，各個(gè)小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告了人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)又向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)并發(fā)出了邀請(qǐng)，中隊(duì)輔導(dǎo)員接受了邀請(qǐng)并預(yù)祝我們的班會(huì)圓滿(mǎn)成功。
我們班會(huì)主題主要是圍繞團(tuán)結(jié)就是力量，我們班會(huì)的內(nèi)容可豐富啦！我就給你們講幾個(gè)有意義吧！
第一個(gè)節(jié)目是個(gè)小品，幾個(gè)同學(xué)分別演了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、雙手雙腳和人。除人以外其它的眼睛、鼻子、嘴什么的都在爭(zhēng)論到底誰(shuí)最有用，當(dāng)它們爭(zhēng)的不可開(kāi)膠時(shí)，人站出來(lái)說(shuō)：你們都是人體最重要的部分，只要團(tuán)結(jié)一致，眾志誠(chéng)成是最重要的。怎么樣這個(gè)小品有意義吧！
我們班的同學(xué)何影還講了一個(gè)一根筷子易折斷，一把筷子折不斷的故事。還有其它同學(xué)表演了詩(shī)朗誦等一些有意義的.節(jié)目。
另外任老師還讓我們做了一個(gè)接乒乓球的游戲，游戲規(guī)則：是四個(gè)人把書(shū)卷成一圈，把一個(gè)乒乓球放在書(shū)筒中，然后，把乒乓球一下一下向后滾動(dòng)，第一個(gè)同學(xué)等球滾到第二個(gè)同學(xué)的書(shū)筒中時(shí)，迅速到第四個(gè)同學(xué)后面去，然后把書(shū)對(duì)準(zhǔn)第四個(gè)同學(xué)的書(shū)筒，就這樣讓乒乓球一個(gè)一個(gè)往下傳。怎么樣好玩吧！有意思吧！不但好玩，而且也是一個(gè)代表團(tuán)結(jié)精神的游戲。
我們的班會(huì)有意義吧！這次班會(huì)的內(nèi)容充分體現(xiàn)出了我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。
五年級(jí)的作文 篇2
從前，在南邊的森林里，有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話(huà)的神鳥(niǎo)，有許多人去捉它，可誰(shuí)也沒(méi)捉到。
有一個(gè)好漢，名叫特覺(jué)爾薩，他聽(tīng)到這件事后，興高采烈。心想；好厲害的鳥(niǎo)哇，都說(shuō)誰(shuí)也捉不到它，我非把它捉回來(lái)不可！
特覺(jué)爾薩來(lái)到南邊的森林，找啊找，找啊找，終于找到了神鳥(niǎo)。于是他伸出雙手一把抓住了神鳥(niǎo)。特覺(jué)爾薩高興極了，再順著山路回家的路上，神鳥(niǎo)說(shuō)；“尊貴的特覺(jué)爾薩好漢，我聽(tīng)說(shuō)你在蒙古時(shí)，非常受人們愛(ài)戴。為了表示我對(duì)你的尊敬，那我就說(shuō)一些贊美之話(huà)吧！”“好吧，你說(shuō)！”特覺(jué)爾薩說(shuō)�！暗�，我說(shuō)完之后，你既不許笑，也不許說(shuō)‘我’字�！鄙聒B(niǎo)說(shuō)道。特覺(jué)爾薩答應(yīng)了。
于是神鳥(niǎo)說(shuō)∶“啊，尊貴的`特覺(jué)〔在蒙古時(shí)特覺(jué)爾薩的尊稱(chēng)〕，您比泰山還高，您比老虎還強(qiáng)大，你比熊熊的烈火還紅焰，你就是我們的王之王，您就是我們的精神支柱您就是我們的驕傲。
神鳥(niǎo)說(shuō)完，特覺(jué)爾薩就“哈哈”地笑起來(lái)，并且還說(shuō)：“我簡(jiǎn)直是‘天下第一’英雄。太了不起了！““得，您笑了，而且還說(shuō)了‘我’字，對(duì)不起，再見(jiàn)！”說(shuō)完神鳥(niǎo)就飛走了。“唉，我怎么忘了不許笑，不許說(shuō)‘我’字呢？好一只聰明的鳥(niǎo)！看來(lái)我是捉不到它了，還是回去繼續(xù)幫國(guó)王治理國(guó)家吧！”
從此以后，誰(shuí)也沒(méi)有再去捉神鳥(niǎo)了，因?yàn)槿藗兌贾郎聒B(niǎo)太聰明了，還是讓它自由自在地在森林里生活吧！
五年級(jí)的作文 篇3
有的人喜歡喵喵叫的小貓，有的人喜歡“游泳健將”小鴨子，還有的人喜歡毛茸茸的小黃雞，但是我卻喜歡小狗。
我爺爺家有一只小黑狗，它的名字叫小黑灰，為什么會(huì)叫它小黑灰呢？因?yàn)樗拿l(fā)烏黑發(fā)亮，只有尾巴那一截是灰色，所以我們都這樣叫它。
我們的小黑灰很貪吃。有一天早上，我正在吃奶奶做的魚(yú)，那魚(yú)可香啦！正當(dāng)我吃得津津有味的'時(shí)候，小黑灰就用它的身體蹭我的腳，我一開(kāi)始不知道是什么意思，但是我看它口水都要流出來(lái)的樣子，就給了這一個(gè)大魚(yú)腦袋，它迫不及待地叼著魚(yú)跑到它的用餐專(zhuān)區(qū)，開(kāi)始吃起來(lái)，唉，別人家里只有貓才愛(ài)吃魚(yú)呢。我們家不僅貓愛(ài)吃魚(yú)，狗也愛(ài)吃魚(yú)。真是個(gè)“貪吃鬼”！
除此之外，小黑灰還很貪玩，有一次我準(zhǔn)備要去跟小伙伴玩，但是正當(dāng)我要出門(mén)的時(shí)候，小黑灰來(lái)到我腳邊，緊緊地跟著我。我還以為它又要吃魚(yú)了呢。然后我摸了摸小黑灰的腦袋對(duì)它說(shuō)：“沒(méi)有魚(yú)了”。它還是緊緊地跟著我，見(jiàn)它可憐的模樣，于是我決定帶它出去玩。小黑灰高興壞了，尾巴一直搖個(gè)不停，而且正因?yàn)樾『诨业募尤�，那一天的我們才真的體會(huì)到愉悅無(wú)比，暢快至極。
這便是我家的小黑灰，貪吃又可愛(ài)，貪玩又活潑，我喜歡和它玩耍，逗趣，我喜歡這只充滿(mǎn)著魅力的小狗。
五年級(jí)的作文 篇4
二十年后的世界和現(xiàn)在一定是有變化的，那么同樣，家鄉(xiāng)的變化也一定很大，想像一下，二十年后，當(dāng)你回到故鄉(xiāng)的時(shí)候，你的家鄉(xiāng)是不是也會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化呢？？
時(shí)光一眨眼，就到了二十年后了。如今的我，已經(jīng)是一位人民教師了。趁著中秋節(jié)放假，我打算去看看我闊別已久的故鄉(xiāng)——xx省xx市xx縣。
我乘坐著一輛豪華大巴，他是無(wú)人駕駛的`汽車(chē)，它的時(shí)速為每分鐘一千米。一會(huì)兒，我就到故鄉(xiāng)了。剛下車(chē)，我被眼前的景象驚呆了，因?yàn)檫@里發(fā)生了翻天覆地的變化。道路兩旁綠樹(shù)成蔭，空氣中充滿(mǎn)著桂花香。每個(gè)紅綠燈路口，都有一位交通警察機(jī)器人在維持秩序。一棟棟矮小的房子變成了高樓大廈。
我總不能空手去見(jiàn)爸爸媽媽吧，得買(mǎi)點(diǎn)東西去。我走到附近的一個(gè)超市，門(mén)前站著一個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人甜甜地說(shuō)：“親愛(ài)的，您需要什么就跟我說(shuō)，然后把你的大拇指放在我的手中掃描，你的銀行卡會(huì)被扣除此次所要付的款，東西就會(huì)從我旁邊的一個(gè)窗口送出來(lái)的。如果你的卡里沒(méi)有錢(qián)，東西就不會(huì)從窗口送出來(lái)。謝謝您此次的光臨，下次再見(jiàn)�！�
買(mǎi)好東西后，我趕緊向家走去。爸爸媽媽高興地出來(lái)迎接我，給了我一個(gè)大大的擁抱。家里的大門(mén)是指紋識(shí)別的，進(jìn)了家門(mén)，媽媽讓我坐在沙發(fā)上自己看電視。這時(shí)家里的電視是語(yǔ)音識(shí)別的，只要對(duì)著遙控器說(shuō)出想要看的節(jié)目，1秒鐘就跳出來(lái)了。空調(diào)也在你進(jìn)來(lái)的時(shí)候自動(dòng)調(diào)到了你最為舒適的度數(shù)。我和爸爸媽媽聊著最近的情況。
家鄉(xiāng)的變化可真大呀！
五年級(jí)的作文 篇5
這星期五，學(xué)校組織了秋游活動(dòng)。同學(xué)們都很期待，因?yàn)檫@次我們要去從未去過(guò)的地方——運(yùn)動(dòng)公園。
走進(jìn)公園，首先映入我眼簾的是一大片一大片呈弧形擺放的菊花，有橘黃色的、黃色的、金色的、白色的、還有粉色的。一條條花帶形成一道道五顏六色的彩虹，美麗極了，引來(lái)了女孩子一陣陣“嘖嘖”的贊嘆聲。路的兩旁是一行行高大的銀杏樹(shù)，一陣涼爽的秋風(fēng)刮過(guò)，金黃色的銀杏葉子飄落下來(lái)，像一把把可愛(ài)的小扇子，又如一只只翩翩起舞的蝴蝶正在歡迎我們的到來(lái)。我忍不住隨手撿起一把“小扇子”小心翼翼地藏到口袋中。公園里的小路居然是紅綠搭配的塑膠，干凈整潔，讓我滿(mǎn)心喜愛(ài)，我似乎已經(jīng)知道為什么叫它“運(yùn)動(dòng)公園”了。接下來(lái)，我看到的場(chǎng)面更加讓我確信，它叫“運(yùn)動(dòng)公園”了。你瞧，這里此起彼伏的滑板技能表演場(chǎng)地，有驚險(xiǎn)刺激的攀巖場(chǎng)地，還有“不看不知道，一看嚇一跳”的空心樓梯。這一切看得我們的心都癢癢的。
突然，坐在噴泉坑旁的潘煜辰“嗖”地滑了下去，我們都替他捏了一把冷汗，可他倒好，坐在里面傻笑呢！我斷定，他是故意掉下去的。不過(guò)他的這一舉動(dòng)卻為我們帶來(lái)了幸運(yùn)：章老師居然爽快地答應(yīng)，只要同學(xué)們注意安全，都可以下去玩。雖然章老師已經(jīng)答應(yīng)讓我們?nèi)ネ媪耍?dāng)同學(xué)們看到潘煜辰那奮力攀爬卻難以上來(lái)的狼狽樣，都有怯步了�？晌覅s異常興奮，不顧一切地沖下了坑中。我退到坑的.邊沿，隨后飛一般地跑了起來(lái)，雙手攀住洞邊，輕輕一躍就爬出了洞。也許是看到了我的表演，這時(shí)，同學(xué)們都像歡快的麻雀一樣，一個(gè)接一個(gè)地“飛”進(jìn)去。有些女生攀住洞邊，掙扎了好一會(huì)兒，結(jié)果又像一塊石頭般掉了下去，但她們并不灰心。我們男生奮力救援，有的在下面使勁推，有的在上面用力拉，還有的吶喊助威。而我則若無(wú)其事地坐在一旁，津津有味地“欣賞”著“救援工作”，但還是忍不住去幫他們一下。
過(guò)了一會(huì)兒，我又一次沖進(jìn)洞里。這一次，我可是有備而來(lái)，帶了一包零食，坐在里面品嘗起來(lái)。我們的笑聲引來(lái)了六年級(jí)的同學(xué)，他們也都跟著在里面玩了起來(lái)。這個(gè)本來(lái)作為噴泉的坑，此時(shí)此刻卻充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這里面了一片歡樂(lè)的海洋！
兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了，我們依依不舍地告別了給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的噴泉坑。真希望下次我們還能來(lái)這樣有趣的運(yùn)動(dòng)公園。
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