五年級(jí)的作文（集合9篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
人和人之間有相聚也有分開(kāi)的時(shí)候，在我小學(xué)時(shí)有一位和我曾經(jīng)是最好的朋友，他的名子叫左。
在我將從大班升上一年級(jí)，我走進(jìn)教室，哭得非常傷心，一直抓著媽媽的衣服不放，突然后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音說(shuō)：“不要哭，我可以當(dāng)你的第一個(gè)好朋友。”我停止哭泣，看到左珉不停的安慰我，那時(shí)候我真得好開(kāi)心。從那時(shí)我開(kāi)始喜歡上學(xué)，每天期待下課趕快來(lái)臨，因?yàn)橄抡n可以和左珉一起玩游戲。她不但溫柔體貼，還是班上的`班長(zhǎng)及模范生，當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，她不時(shí)安慰我，還會(huì)不時(shí)逗時(shí)逗我開(kāi)心呢!當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，她會(huì)過(guò)來(lái)坐在我旁邊講故事或笑話給我聽(tīng)，讓我不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。升上四年級(jí)時(shí)，功課越來(lái)越難，有語(yǔ)文、自然、社會(huì)……等，因?yàn)楣φn越來(lái)越難再加上上課不專心的壞習(xí)慣，使我成績(jī)退步不少。當(dāng)時(shí)的某一次數(shù)學(xué)考試，我考得不是很好，所以當(dāng)場(chǎng)大哭起來(lái)，這時(shí)左珉?yún)s在一旁安慰我說(shuō)：“成績(jī)考?jí)牧讼麓卧偌佑�，不要哭了，不懂的地方可以�?lái)問(wèn)我，下次再考好一點(diǎn)�！蔽荫R上停止哭泣，向左珉點(diǎn)點(diǎn)頭，左珉也對(duì)我微笑。
升上初中時(shí)，突然聽(tīng)到左珉轉(zhuǎn)學(xué)的事情，眼淚不由得流下來(lái)，我知道天下無(wú)不散的宴席，雖無(wú)分離，但是我相信我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記彼此在一起的時(shí)光。
五年級(jí)的作文 篇2
世界上沒(méi)有賣(mài)后悔的，每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，就會(huì)想起一次考試，現(xiàn)在想起來(lái)是多么后悔，如果世界上真有賣(mài)后悔藥的廠家，那該是多好��！
在一次期末考試時(shí)，我的筆繞的飛快，因?yàn)榛A(chǔ)題太簡(jiǎn)單了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。正當(dāng)我答題答的起勁時(shí)，一道短文題難住了我：此文章以分成三大段，請(qǐng)寫(xiě)出第二段的段意�！鞍�，平時(shí)不注意聽(tīng)這種題，怎么辦？”我自言自語(yǔ)到。算了吧先做其他題，這道題最后再寫(xiě)。一會(huì)后，我抬起頭，其他人還在‘‘埋頭奮戰(zhàn)’’于是我得意洋洋的`打了個(gè)響指。這時(shí)監(jiān)考老師針對(duì)我說(shuō)了一句話：“寫(xiě)完的請(qǐng)?jiān)谧屑?xì)檢查一遍！”我看了一眼監(jiān)考老師，心里暗暗想：又不是給你學(xué)的，我愛(ài)咋地就咋地！于是畫(huà)了一個(gè)烏龜，戴上眼鏡，還真像老師。突然，我發(fā)現(xiàn)那道題沒(méi)做！于是趕緊看短文，可只寫(xiě)了一小半就被收走了。
那時(shí)，我好后悔。
五年級(jí)的作文 篇3
今天，我可真幸運(yùn)呀！因?yàn)槲覔斓搅艘粔K石頭。那塊石頭很好玩，因?yàn)樗恼嫦褚恢缓镒拥奈舶�，反面像一只猴子的頭。
只聽(tīng)見(jiàn)一聲響，那塊石頭動(dòng)了動(dòng)。我“呀!有鬼！”“呀!有鬼！”仔細(xì)一看，那塊石頭變成了一只猴子。猴子慢慢地長(zhǎng)大了，它穿著虎皮衣帽子上寫(xiě)著一個(gè)“佛”字讓我想起了那大名鼎鼎的孫悟空。
我奇怪地問(wèn)：“猴哥，你怎么會(huì)在這里呀？”孫悟空說(shuō)：“我是被一個(gè)怪物變成這樣的，風(fēng)一吹，我就到了這個(gè)地方�！蔽矣终f(shuō)：“猴哥，你來(lái)教我七十二變吧？”“可以呀！可以呀！”孫悟空興奮地說(shuō)。
經(jīng)過(guò)孫悟空的調(diào)教下，我學(xué)習(xí)的非�？�。我早就想變成小鳥(niǎo)了，今天我就要試一試。我默念咒語(yǔ)，突然，我的是背上長(zhǎng)了兩只翅膀。孫悟空說(shuō)：“你可真厲害，這么短的時(shí)間就學(xué)會(huì)了72變”。我說(shuō)：“這不是我厲害，而是你教我教的好”我又練了一會(huì)兒，覺(jué)地十分熟練了就不再練了。
我又說(shuō)：“猴哥請(qǐng)你教教我筋斗云吧！”好吧，這可是我的.獨(dú)門(mén)絕技�。『茈y的，你確定要學(xué)嗎？“我能學(xué)會(huì)的”，我說(shuō)。這回沒(méi)有那么容易，猴哥，將筋斗云的秘訣交給了我，可是我念念下口訣可是筋斗云不受控制。悟空說(shuō)：“我當(dāng)年馴服筋斗云也廢了很大的力氣，你要努力�。 蔽屹M(fèi)了九牛二虎之力，終于馴服了筋斗云。而且我練的操控自如，十分熟練。在猴哥的幫助下，我學(xué)會(huì)了他的本領(lǐng)。突然一陣刺耳的聲音傳來(lái)。叮鈴鈴，叮鈴鈴我聽(tīng)到媽媽的聲音，再不起來(lái)就要遲到了。唉，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，��！
五年級(jí)的作文 篇4
“過(guò)年嘍！過(guò)年嘍！”哈哈！過(guò)年可真熱鬧，對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō)，過(guò)年真正的快樂(lè)在于有許多好吃的、好喝的，還能收到壓歲錢(qián)，實(shí)在太興奮了。
我每年收到的壓歲錢(qián)有20xx多元以上，今年我收到了9個(gè)紅包，我數(shù)了數(shù)，共有壓歲錢(qián)2400元，壓歲錢(qián)可不能亂花，要合理的去運(yùn)用，因此，我有自己的計(jì)劃。
1、在閱讀方面：我會(huì)拿出一百元去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，上個(gè)星期媽媽帶我去新華書(shū)店，我買(mǎi)了沈石溪的《狼王夢(mèng)》，曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印�、《根鳥(niǎo)》、《紅瓦黑瓦》。還有兩本漫畫(huà)書(shū)——《阿衰》，我現(xiàn)在正在看《根鳥(niǎo)》，并作筆記。
2、在學(xué)習(xí)方面：快開(kāi)學(xué)了，我準(zhǔn)備了兩百元，一個(gè)學(xué)期花一百元，去圖書(shū)城買(mǎi)學(xué)習(xí)資料（除學(xué)校規(guī)定需買(mǎi)的以外），《黃岡小狀元》（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)），《考試達(dá)標(biāo)卷》（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)），英語(yǔ)同步磁帶，還有《同步教材試題》，因?yàn)槲抑�，只有多多練�?xí)，才能取得好成績(jī)。還要花五十元買(mǎi)學(xué)習(xí)用具。
3、娛樂(lè)方面：我請(qǐng)媽媽去電影院看賀歲大片，因?yàn)閶寢屢荒晏量嗔�，我想讓她輕松輕松，今年，我們看的是《新少林寺》，里面有我最喜歡的.明星——成龍。另外，我還買(mǎi)一個(gè)mp4，花了498元，學(xué)習(xí)累了，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，還可以下載學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容，一舉兩得。這可是我今年最大的一筆開(kāi)支了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，明年就不會(huì)有了。
4、剩下的錢(qián)，我交給媽媽，叫她給我存到銀行，以后上大學(xué)用。
我的地盤(pán)我做主，我的壓歲錢(qián)我做主，我每年就是這樣花我的壓歲錢(qián)的。
五年級(jí)的作文 篇5
調(diào)琴達(dá)人——畢鈺
要說(shuō)起我身邊的小能人，幾乎人人都是，每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng)。但是最具代表性的，還得是畢鈺了。
畢鈺雖然不是我們班的，可是我們倆的友誼卻比同班同學(xué)還親密。在民樂(lè)團(tuán)里，我們都是彈阮的。她卻一直是佼佼者。
對(duì)于學(xué)音樂(lè)的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)彈走一個(gè)樂(lè)器，并不是那么難的，難就難在調(diào)琴等專業(yè)技術(shù)上。比如笛子聲部的同學(xué)們，最難的就是貼笛膜，這會(huì)直接影響笛子發(fā)音。我們?nèi)钜彩且粯拥�，調(diào)音不準(zhǔn)的話，就全都錯(cuò)了，怎么都不會(huì)準(zhǔn)。
而在這一點(diǎn)上，我們聲部只有畢鈺做的最好。
每到排練之前，我們都把琴老老實(shí)實(shí)的交給她，誰(shuí)也不會(huì)在這個(gè)方面逞能，因?yàn)槲覀冋娴亩疾蝗缢?/p>
只見(jiàn)畢鈺豎起她可愛(ài)的小耳朵，側(cè)著臉，仔細(xì)的聽(tīng)，智慧的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，身體一動(dòng)不動(dòng)，凝神的樣子仿佛入定了一樣。有時(shí)候，我都覺(jué)得調(diào)好了，畢鈺仍然會(huì)仔細(xì)的辨識(shí)，仍在擰著把手，在她的`耳朵里，一絲一毫的差錯(cuò)都不能有。
她總是默默的為我們每一個(gè)人調(diào)弦，起初，我們的專業(yè)老師還會(huì)仔細(xì)聽(tīng)一下畢鈺調(diào)過(guò)的琴，后來(lái)，畢鈺調(diào)過(guò)的，就是免檢了！
而且，畢鈺不僅掌握了中阮調(diào)音方法，她還掌握了大阮的方法。要知道，他們之間可以是差了4度的音階呢！
要知道，畢鈺是個(gè)善于動(dòng)手動(dòng)腦的同學(xué)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诩?jí)部始終名列前茅。
這就是我身邊的調(diào)琴達(dá)人——畢鈺！
五年級(jí)的作文 篇6
放學(xué)了，孩子們高高興興地約著又來(lái)到了他們經(jīng)常玩兒的空地，一個(gè)孩子說(shuō)：“我們玩兒什么呢？”另一個(gè)孩子說(shuō)：“我們來(lái)玩踢足球吧！”“好啊，好��！”孩子們歡呼起來(lái)。于是，他們分成兩撥，用書(shū)包和帽子當(dāng)球門(mén)，一場(chǎng)激烈的足球賽開(kāi)始了。
有好多孩子和大人都來(lái)看足球賽。那個(gè)小守門(mén)員警惕地望著前方，他帶著皮手套，雙手放在膝蓋上，好像隨時(shí)都在準(zhǔn)備撲球。那后面有個(gè)替補(bǔ)守門(mén)員，穿著紅衣服，挺著個(gè)大肚子，若無(wú)其事地看著前方，心想著快點(diǎn)上場(chǎng)，好撲幾個(gè)險(xiǎn)球。
觀眾中也十分有趣：一個(gè)黃頭發(fā)的小男孩探著腦袋，生怕看不到前面的足球賽。小紅帽弓著身子，生怕前面的人擋住了他的視線。戴著蝴蝶結(jié)的'小女孩索性站了起來(lái)，一個(gè)很不服氣的樣子，心想：憑什么總是他們隊(duì)贏？抱洋娃娃的小女孩一副若無(wú)其事的樣子，好像誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)都無(wú)所謂的樣子。帶風(fēng)雪帽的小男孩緊張地注視著前方。一個(gè)抱著小弟弟的小男孩好像來(lái)晚了，只能坐在最邊上。他們下面一只小白狗躺在那里懶洋洋地曬太陽(yáng)呢)
一位大個(gè)子叔叔面帶微笑，看得津津有味，好像又重新回到了童年的那段時(shí)光！
五年級(jí)的作文 篇7
在我的成長(zhǎng)道路上，我的背后有著一位善良而又平凡的人支持著我，鼓勵(lì)著我，是她在我困難時(shí)幫助著我，在我傷心的時(shí)候安慰著我。那就是我的奶奶。
我的奶奶六十歲了，頭上有幾絲銀發(fā)，身體有點(diǎn)弱，所以我的愿望中其中一個(gè)就是當(dāng)醫(yī)生，我之所以要當(dāng)醫(yī)生，是因?yàn)槲乙屗腥硕冀〗】悼档�。奶奶她助人為�?lè)，善解人意。不過(guò)奶奶對(duì)我的作業(yè)可是一絲不茍呀！
奶奶她做的飯菜非常好吃，每天我放學(xué)回到家的時(shí)候，走到家門(mén)口就聞到了一股香噴噴的飯菜味。
有一次，我一放學(xué)回到家們口像往常一樣聞到了香噴噴的飯菜味，想：好香啊！肯定又是奶奶在做飯了吧。于是我就趕快抱到廚房，問(wèn)奶奶：奶奶，今天吃什么呀？奶奶說(shuō)：“今天有白菜，饅頭和肉。一會(huì)就做好了，你先去屋里寫(xiě)會(huì)作業(yè)吧�！昂玫摹蔽艺f(shuō)。
過(guò)了一會(huì)，飯菜做好了，奶奶把飯菜端來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“該吃飯了，快去洗手吧！”我說(shuō);好�！本腿ハ词至�。洗完手我就去吃飯了。
在吃飯的時(shí)候，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶,你做的飯真好吃�！薄昂贸跃投喑渣c(diǎn)吧�！闭f(shuō)著便往我的碗里夾菜�！澳棠棠渤匝剑 蔽艺f(shuō)。
當(dāng)然，在和藹的背后還有嚴(yán)厲的'一面，在學(xué)習(xí)方面，奶奶會(huì)嚴(yán)格的教育我。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，所以就草草了事。哎！說(shuō)來(lái)也巧正在這時(shí)，奶奶來(lái)了剛好看見(jiàn)我的作業(yè)拿起來(lái)問(wèn)道：“這是你寫(xiě)的作業(yè)？怎么亂七八糟的我苦著臉說(shuō)：“因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了，所以......。”“再寫(xiě)一遍，好好寫(xiě)�！蹦棠虈�(yán)肅的對(duì)我說(shuō)。我看著奶奶那嚴(yán)肅的臉龐。無(wú)可奈何的寫(xiě)完了作業(yè)。
下面這件事是奶奶對(duì)我的安慰，那是在四年級(jí)的上冊(cè)的期末考試，當(dāng)考試通知書(shū)發(fā)下來(lái)的那一剎那，我驚呆了，我的語(yǔ)文考了88分，全班第一，可是數(shù)學(xué)就不那么理想了才考了60分。心想：這次怎么回事呀？怎么考得這么差。
在回家的路上我心里很難過(guò)，到了家我就跑到屋子里趴在床上失聲痛哭起來(lái)。奶奶聞聲趕來(lái)，問(wèn)：“怎么了，怎么回事呀？奶奶了解情況后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，只要你以后好好學(xué)習(xí)就行了，而且奶奶相信你一定會(huì)取得好成績(jī)的�！甭�(tīng)了奶奶的話，我剛才那顆失去信心的心一下子又充滿了希望。
四年級(jí)下冊(cè)，我轉(zhuǎn)學(xué)到了私立學(xué)校，通過(guò)了這個(gè)學(xué)期的努力，我取得了好成績(jī)語(yǔ)文是：89，數(shù)學(xué)是：95。我回到家把這個(gè)好消息告訴了奶奶，奶奶夸獎(jiǎng)了我。我很高興，想：是奶奶鼓勵(lì)了我，奶奶是我生活的引導(dǎo)者。不管在學(xué)習(xí)中還是在生活中，奶奶給了我無(wú)微不至的照顧和幫助，也給了我很大的鼓勵(lì)。所以我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)奶奶對(duì)我的苦心付出！
我愛(ài)我的好奶奶，這種親情比天還高，比海還深。
五年級(jí)的作文 篇8
我期待已久的打擊樂(lè)發(fā)表會(huì)，終于到來(lái)了，真是讓人興奮的睡不著覺(jué)呢！
當(dāng)我站在舞臺(tái)時(shí)，我真的覺(jué)得自己好像
大明星一樣，所有觀眾的目光都被我們吸引住了。因此我又更認(rèn)真的演出，想要把我這六年所學(xué)習(xí)到的敲奏技巧，全都表現(xiàn)給爸爸、媽媽和觀眾們看到，因?yàn)檫@可能是我最后一次上臺(tái)演出了。
我學(xué)習(xí)打擊樂(lè)的時(shí)間，已經(jīng)常達(dá)六年了，從我幼兒園時(shí)，就開(kāi)始練習(xí)數(shù)節(jié)拍、看譜、敲奏的.技巧……等等。從此之后，我就喜歡上打擊樂(lè)了，時(shí)間真的過(guò)得很快，不知不覺(jué)中，我竟然已經(jīng)學(xué)習(xí)六年了。
升上五年級(jí)了，功課壓力，也會(huì)逐漸變重，全家經(jīng)過(guò)慎重的考慮后，決定暫時(shí)休息，但是我一定會(huì)繼續(xù)跟音樂(lè)作伴，假如以后大學(xué)有樂(lè)團(tuán)，我也會(huì)參加，絕對(duì)不會(huì)把打擊樂(lè)忘記。
我能順利學(xué)習(xí)打擊樂(lè)六年，這都要感謝爸爸和媽媽，因?yàn)榇驌魳?lè)教學(xué)中心在市區(qū)，所以每個(gè)星期六，都需要開(kāi)車(chē)將近一個(gè)小時(shí)的路程，才能夠到達(dá)打擊樂(lè)教學(xué)中心。這六年來(lái)，我學(xué)打擊樂(lè)已經(jīng)花非常多的錢(qián)了，所以如果沒(méi)有爸爸和媽媽，一直在背后的支持，我根本無(wú)法學(xué)習(xí)到打擊樂(lè)，但如果沒(méi)有老師這六年來(lái)辛苦的教導(dǎo)，我也一定學(xué)不會(huì)，所以我要對(duì)老師、爸爸和媽媽說(shuō)：“謝謝你們！”。
五年級(jí)的作文 篇9
光芒是什么？電影中的“主角光環(huán)”？還是一個(gè)人“獨(dú)特的魅力”？可是這些美好的事物似乎和我們搭不上邊。但所有平凡的人都有自己的光芒。
光芒可以是一種自信，但不會(huì)是自負(fù)，這有可能是無(wú)意間散發(fā)出來(lái)的。我們班里總是會(huì)輪流表演，眼看就要輪到我了，我不禁暗暗發(fā)愁——我可以用“平庸無(wú)能”來(lái)形容自己，從小學(xué)過(guò)不少東西，但真正拿得出手的幾乎是沒(méi)有的……我的'朋友似乎看出了我的煩惱，悄悄在我抽屜里塞了一張紙條，可以說(shuō)她是我的“救命恩人”，她的想法猶如諸葛亮的“錦囊”，為我鋪出一條新路——相聲。
雖然我從來(lái)沒(méi)有這樣表演過(guò)，但這只要找一篇有趣的稿子，大概背下來(lái)就好了，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)事，我高興極了，總算是可以逃過(guò)一劫了。
然而這一切美好的，好像只是老天在逗我，那次表演之后，我成了我們班的“相聲王”，一些人老是讓我給他們講笑話或相聲，更“慘”的事，老師竟然聽(tīng)了同學(xué)的意見(jiàn)——讓我去參加比賽，我一下子呆住了。不過(guò)，既然已經(jīng)報(bào)了名，那便是要代表班級(jí)參賽的，我不得不全力以赴。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于成功寫(xiě)出了第一份稿子。
對(duì)著鏡子試了無(wú)數(shù)遍的我依然忐忑不安地走上臺(tái)，看著臺(tái)下的同學(xué)為我加油，我的勇氣增加了三分，在接下來(lái)的時(shí)間里，我在觀眾的歡笑聲中找到了自信，用自己獨(dú)特而又幽默的表演迎來(lái)了無(wú)數(shù)人的掌聲。
事后，我的朋友來(lái)找我，她說(shuō)我今天的表演太有趣了……話還沒(méi)說(shuō)完，我就被一群人簇?fù)碓诹祟C獎(jiǎng)臺(tái)上。
在陽(yáng)光下的頒獎(jiǎng)臺(tái)上我微笑地看著為我歡呼的觀眾，這一刻——
我，找到了屬于我的光芒。
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