小學(xué)五年級(jí)作文集錦【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
書(shū)是什么味道的呢？哦，書(shū)是甜的！我每次看故事書(shū)，自己也仿佛來(lái)到了那個(gè)童話(huà)世界，與故事里的主人公一起去冒險(xiǎn)；我每次看書(shū)，看到戰(zhàn)斗機(jī)時(shí)，仿佛有一架戰(zhàn)斗機(jī)從天空上一劃而過(guò)；看到開(kāi)心的地方，自己也跟主人翁一樣，開(kāi)心起來(lái)……
有一次我在看科技書(shū)，完全被它給吸引了，越看越入迷。這如甜點(diǎn)一樣可口，如牛奶一樣香甜的“手”一直在牽著我，讓我陶醉在科技的夢(mèng)境中。嘴里還嘮嘮叨叨地說(shuō)著夢(mèng)話(huà)：細(xì)胞核、核武器、電波、超聲波……這一看，就整整看了一個(gè)下午，不知不覺(jué)，頸子有點(diǎn)疼了。書(shū)本給了我樂(lè)趣，讓我的一個(gè)下午沒(méi)有白白浪費(fèi)。
我經(jīng)常做題，題目要求寫(xiě)幾個(gè)名言，我腦筋一轉(zhuǎn)，就想起了魯迅的名言、冰心的'名言、雨果的名言……有一次我寫(xiě)作文，絞盡腦汁，還是沒(méi)有想出來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，仿照冰心奶奶的一篇文章，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)了下來(lái)，再加上父親的“一星修改”，95分的作文就這樣“撿”到手了。書(shū)本給了我知識(shí)，讓我填空時(shí)可以不用查資料了；書(shū)給了我信心，讓我需要寫(xiě)“絞盡腦汁”的作文的時(shí)候，可以信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”同學(xué)們，讓我們一起遨游在書(shū)海中，吮吸著書(shū)中的美味與甘甜吧！我們只要多讀讀書(shū)，不僅不怕寫(xiě)作文，還可以當(dāng)21世紀(jì)的“讀書(shū)圣”呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一天，天鵝來(lái)找她的朋友大雁和野鴨來(lái)玩，其實(shí)她并不喜歡這些朋友，更討厭她們丑陋的外表。天鵝總是很驕傲，她只注重別人的外表。
天鵝邀請(qǐng)她的朋友到河邊玩，大雁和野鴨答應(yīng)了。她們來(lái)到小河邊，天鵝說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)第一個(gè)到河的對(duì)岸，不許飛哦！”大雁不會(huì)游泳，這可讓她為難了，可沒(méi)等大雁說(shuō)話(huà)，天鵝已經(jīng)游得無(wú)影無(wú)蹤了。野鴨對(duì)大雁微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)背你吧�！闭f(shuō)著，她們向天鵝游去。天鵝看到大雁不會(huì)水，感到一絲慚愧，但她還是不服氣，她覺(jué)得野鴨就只會(huì)裝善良，虛偽！
又有一天，天鵝在湖里自由自在的游著，她并沒(méi)有發(fā)覺(jué)有一雙眼睛在盯著她。突然，一個(gè)獵人一把掐住了她的'脖子，把她帶回了家。天鵝被關(guān)到了籠子里，她聽(tīng)見(jiàn)獵人說(shuō)要把她的羽毛做成扇子，再把她熬成湯喝，天鵝嚇得驚慌失措。大雁和野鴨知道了，趕緊去救天鵝。她們來(lái)到了獵人的家門(mén)口。突然，一只可愛(ài)的小花狗跑了出來(lái)，他對(duì)野鴨和大雁說(shuō)：“你們是來(lái)救天鵝的嗎？”大雁點(diǎn)點(diǎn)頭。小花狗接著說(shuō)：“天鵝在倉(cāng)庫(kù)里，不過(guò)，他被獵人用籠子關(guān)起來(lái)了，還鎖上了一把鎖呢，要救她，得先拿到金鑰匙�！�
果然，大雁在獵人的木桌子上看見(jiàn)了一把金光閃閃的金鑰匙，大雁小心地走過(guò)去，達(dá)到了鑰匙。她們把天鵝救了出來(lái)，高高興興地回家了。天鵝想：她們真是我的好朋友！竟然冒著生命危險(xiǎn)去救我，我以前還對(duì)她們不好……天鵝羞愧的低下了頭。從此，她們成了真正的好朋友，有福同享，有難同當(dāng)。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一些道理：別人對(duì)你好，你也要對(duì)別人好�？慈瞬荒苤豢赐獗�，要看內(nèi)心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)來(lái)到外婆家，看見(jiàn)后院的雞圈，那件小時(shí)候的事情，就一點(diǎn)一點(diǎn)的像潮水一般涌進(jìn)我的腦海里。
那是5歲的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我總是在大人的談話(huà)中聽(tīng)到哇！那個(gè)飛機(jī)，飛得可遠(yuǎn)了！所以我想：‘飛雞’？我們家不是正好有一只嗎？剛好明天要去買(mǎi)菜，我何不找個(gè)借口待在家里坐‘飛雞’呢？
第二天，外婆問(wèn)我要不要去，我便一再的推辭。于是我被留在了家里。我沖進(jìn)雞圈，隨手抓來(lái)一只雞，然后一屁股坐在雞的'身上，那只雞扎起使勁地?fù)潋v著，我想：這應(yīng)該是‘飛雞’要飛的前兆吧！可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雞就篶了。我也不禁大哭起來(lái)。
這時(shí)，正好全家人都回來(lái)了，忙著詢(xún)問(wèn)我是怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)全部復(fù)述了一遍，大人們聽(tīng)了都哈哈大笑，并而對(duì)我都解釋清楚了。我也有點(diǎn)不太好意思，一起和大人清理戰(zhàn)場(chǎng)。
我童年的趣事是不是很有趣，而且有點(diǎn)兒傻得可愛(ài)，當(dāng)然，這種事還很多，就不一一列舉了，你也提起筆來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，讓你的趣事也和大家分享一下吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
禮物是人人喜愛(ài)的東西，它能帶給人們無(wú)形的情意。媽媽是位慈祥的母親，她把我們哺育得這么大太不容易呀！所以禮物一定要獻(xiàn)給媽媽?zhuān)鼙磉_(dá)我們對(duì)她濃濃的愛(ài)意。但禮物不一定是要用金錢(qián)換來(lái)的，而是要用我們的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的一片真心。
其實(shí)不然，只要給她送去學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的喜訊；在她干家務(wù)事熱得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，遞去一條擦汗的'毛巾；她在疲憊時(shí)，為她捶捶背，按按摩；在她粗糙的雙手伸進(jìn)寒冰刺骨的水里，幫她戴上一雙溫暖的手套；在她生病時(shí)，送去一句體貼的問(wèn)候……
在媽媽生日那一天，我精心選了幾朵美麗的康乃馨，并把它們?cè)ㄊ�，還在中間用一條紅色的彩帶打了一個(gè)蝴蝶結(jié)，再用一張?zhí)壹t色的卡紙把它剪成心形，然后用彩筆寫(xiě)一溫馨的祝福語(yǔ)：祝媽媽生日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！到了晚上，我?guī)е鼈�，悄悄地走進(jìn)媽媽的房間，拍了拍她的肩膀，高興地說(shuō)：“祝您生日快樂(lè)！”媽媽聽(tīng)后，又看了看禮物，頓時(shí)臉上綻放出和微笑。要知道康乃馨代表的右是濃濃的母愛(ài)。媽媽溫柔地說(shuō)：“乖孩子，你長(zhǎng)大了。”從此以后，媽媽便把這件事永遠(yuǎn)銘記在心里。
禮物，表達(dá)了我對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)意。
評(píng)語(yǔ)：小作者選取了生活中很細(xì)小的事情來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)，全文敘事清晰，語(yǔ)言流暢，真實(shí)自然。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的家挺小，我的“小天地”就更小，簡(jiǎn)直算是迷你型，一床、一桌、一柜子，就是我的全部家當(dāng)了。雖然小，但這是屬于我自己的空間，不再受到爸爸媽媽的管教，想干嘛就干嘛，隨心所欲。
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，房間里當(dāng)然少不了書(shū)柜嘍。我的書(shū)柜有四層，里面滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，全是�?shū)，豐富多彩，有科技類(lèi)的、小說(shuō)類(lèi)的、科幻類(lèi)的……這些書(shū)不僅讓我得到許多知識(shí)，而且它們都是我的好朋友，在我煩惱的時(shí)候，看看書(shū)，會(huì)放松許多，把一切煩惱都拋到九霄云外，鉆進(jìn)書(shū)里，遨游在書(shū)的世界……
做作業(yè)時(shí)當(dāng)然少不了書(shū)桌了。別看它小小的，但它卻是我學(xué)習(xí)的好幫手。我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都有它的功勞，我在它上面做作業(yè)、練書(shū)法、讀英語(yǔ)。從小到大，為了我的成長(zhǎng)，它默默付出著，它也是我的朋友。每天晚上，我都會(huì)把它整理得干干凈凈的。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我可愛(ài)的'小床，它是我每天晚上的必需品。晚上，帶著濃濃的睡意跳進(jìn)床上，鉆進(jìn)軟軟的被子里，聞著熟悉的香味，進(jìn)入甜美的夢(mèng)的世界……忽然，我到了海底，只見(jiàn)美人魚(yú)、螃蟹大叔都在向我打招呼，還一邊給我發(fā)請(qǐng)?zhí)�。哦，原�?lái)是鯉魚(yú)小姐和電鰻大叔結(jié)婚了，請(qǐng)我去喝喜酒呢……
靠床的墻上掛著一張大大的數(shù)學(xué)地圖。每當(dāng)在數(shù)學(xué)作業(yè)里遇到難題時(shí)，我都會(huì)去“請(qǐng)教”這張數(shù)學(xué)地圖。每次它都會(huì)給我指點(diǎn)迷津，使我豁然開(kāi)朗。它真是一位無(wú)言的老師��！墻上還掛著一塊金燦燦的“金牌”，其實(shí)這是姐姐送給我的，里面是圓圓的巧克力，外面包著金色的紙。媽媽說(shuō)，讓它激勵(lì)著我，等什么時(shí)候我拿到了真正的金牌，再把它給換下來(lái)。
我的房間雖然小，但是它卻是我的“朋友”，一個(gè)形影不離的好朋友。在我看來(lái)，它是一個(gè)最溫馨，最快樂(lè)，并且又屬于我自己的“小天地”！
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