五年級(jí)的作文精品[6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

　　“沙沙沙——沙沙沙——”，夏姑娘揮揮手走了，秋姑娘隨著秋風(fēng)走來(lái)了。

　　當(dāng)我走過(guò)銀杏樹(shù)下時(shí)，樹(shù)葉像一只只金色的蝴蝶，它們隨著一陣風(fēng)飄到我身上，把我裝扮成了稻草人，我抖抖身子，搖搖腦袋，它們?cè)谖业闹車�飛舞著，那場(chǎng)景非常壯觀，也非常美麗，那景面猶如一陣金黃色的秋風(fēng)圍繞著我。我停下了腳步欣賞美景，很久很久才戀戀不舍地往前走。

　　我來(lái)到果園，果園里到處充滿了水果的芳香和氣息，樹(shù)上結(jié)滿了石榴和棗子，一個(gè)個(gè)紅彤彤的，好像一個(gè)個(gè)害羞的'小姑娘；葡萄藤上飽滿的葡萄一串串的，好像一個(gè)個(gè)小朋友友一起手拉手，還有……

　　我又往前走，看見(jiàn)了許多菊花，有白的，黃的……五顏六色的，一個(gè)個(gè)都開(kāi)心地怒放著。

　　我還來(lái)到稻田里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像金色的地毯，還有不少農(nóng)民伯伯在勞動(dòng)呢！

　　天上和大雁正排成“人”字形急急忙忙地往南飛呢！好像在說(shuō)：“人們用汗水換來(lái)的果實(shí)才更香甜�！�

　　你們覺(jué)得大雁說(shuō)的對(duì)不對(duì)？我相信你們也會(huì)說(shuō)對(duì)。

五年級(jí)的作文 篇2

　　淚水是每個(gè)人都擁有的東西，開(kāi)心的淚水、興奮的淚水，而這次卻是后悔的淚水。

　　平常的淚水是普普通通的，而這次，卻有一點(diǎn)非同尋常。

　　事情發(fā)生在一次打印作業(yè)的路上：我出了打印店的門(mén)，剛起身要往回家的方向走。一個(gè)人引起了我的注意：他那濃密的黑發(fā)中夾雜著白發(fā)，他穿了一件褪了色的`軍大衣，他緩緩地走來(lái)。我看著他入了神，他向我走來(lái)，問(wèn)：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)你知道火車站怎么走嗎？”我用又好奇又驚恐的眼神望著這位陌生人，“直走，左拐�！薄爸x謝�！被氐郊液�，我久久的想著這位陌生人，當(dāng)我見(jiàn)到他的那一刻我就知道，他是一位建筑工人，要坐火車回家過(guò)年。想著想著，留下了淚水，我后悔沒(méi)有把詳細(xì)的路線告訴他，而是告訴他一個(gè)很迷茫的路線，他竟然還謝謝我。他們建造機(jī)場(chǎng)、車站，供我游覽天南海北；建造高樓大廈，供我?jiàn)蕵?lè)；建造G20峰會(huì)場(chǎng)把我們推向世界。他們的雙手是骯臟的，可是他們打造出的城市是那么漂亮。如果事情再次發(fā)生，我一定會(huì)盡全力地幫助他們，他們貢獻(xiàn)了那么多來(lái)服務(wù)我們，我們回報(bào)一點(diǎn)難道就不應(yīng)該了嗎？然而這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　小的時(shí)候，常聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就去工地上搬磚�！卑岽u是不太光彩，可世界少不了他們，他們建筑了城市打扮了世界。

　　謝謝你，建筑工人。

五年級(jí)的作文 篇3

　　去年十月，爸爸帶我去了北疆的喀納斯，那里的美令人難忘！

　　清晨，湖面出現(xiàn)一陣薄霧。湖上蒙蒙的，有仙境般的感覺(jué)。霧慢慢淡去，湖面就露了出來(lái)。湖水碧綠，像一顆大寶石。

　　十點(diǎn)鐘左右，太陽(yáng)照著湖邊的雪山上，顯得格外耀眼。雪山下的喀納斯湖邊一群野鴨浩浩蕩蕩地前來(lái)覓食；湖邊的森林長(zhǎng)得十分濃密，幾只活潑可愛(ài)的松鼠蹦蹦跳跳地去吃松果。在一旁的草原上，馬、牛、羊以及駱駝在享用它們可口的美餐——翠綠的青草。

　　夕陽(yáng)西下，天空中還留下一些燦爛的紅霞。這時(shí)，又有一陣薄霧來(lái)了。它圍繞在山峰上，山峰若隱若現(xiàn)，真是“霧鎖山頭山鎖霧”啊！

　　我和爸爸走到湖邊的棧道上，一邊欣賞著旁邊的松樹(shù)、白樺，一邊看著美麗的喀納斯湖。我在棧道上拾到很多松果，仿佛看見(jiàn)了幾只頑皮的松鼠在松林中穿梭著。我抬頭望去，層林盡染：黃的'、橙黃的、紅的、深紅的……仿佛什么顏色的樹(shù)葉都有。秋風(fēng)吹過(guò)，一片片黃色的白樺葉落入水中，像一只只黃色的蝴蝶在飛舞；碧波蕩漾，水花四濺。喀納斯的美把我深深地迷住了！

　　多美的喀納斯，她就像一篇優(yōu)美的散文，一曲柔美的樂(lè)曲，一幅色彩斑斕的油畫(huà)！她有無(wú)窮的魅力，永遠(yuǎn)吸引著我們！

五年級(jí)的作文 篇4

　　校園里的新鮮事

　　——語(yǔ)文老師變、變、變

　　今天早上，我正在認(rèn)真的讀書(shū)，突然門(mén)外有一個(gè)老師跑了進(jìn)來(lái)，我的同桌說(shuō)：“這是誰(shuí)呀！”我抬頭一看說(shuō)：“這是一位新老師吧！”我同桌說(shuō)：“不對(duì)，這位老師是我們?cè)瓉?lái)的老師，”我仔細(xì)看了又看，這還真的是，我真的一點(diǎn)都不敢相信，這是我們?cè)瓉?lái)的`語(yǔ)文老師。

　　我們的語(yǔ)文老師變了，變化太大了，我們班同學(xué)的嘴巴都張成了一個(gè)大大的“0”,甚至英語(yǔ)課代表李格格還情不自禁的來(lái)了句“Howbeautiful!”。語(yǔ)文老師的變化太大了，變得漂亮了，變得年輕了，變得讓我們都驚呆了。

　　仔細(xì)地看一看，哦，語(yǔ)文老師的發(fā)型變了�。�

　　語(yǔ)文老師原來(lái)是淡黃的卷發(fā)，現(xiàn)在一夜之間竟然變成直的了，葡萄紫的顏色非常漂亮。直直的頭發(fā)，比原來(lái)那卷卷的頭發(fā)乖巧多了！臉型也顯得清瘦了許多。

　　我喜歡語(yǔ)文老師現(xiàn)在的樣子，因?yàn)槲矣X(jué)的語(yǔ)文老師現(xiàn)在像一位大學(xué)生，像十八歲的小姑娘一樣漂亮、瀟灑，有魅力。不，我覺(jué)得語(yǔ)文老師一定是昨天晚上喝了返老神童藥水。

　　語(yǔ)文老師已經(jīng)開(kāi)始講課了，我心里還在想：老師你真美呀！你真可愛(ài)呀！剛一開(kāi)始我還有一點(diǎn)兒不習(xí)慣，可能因?yàn)槲铱磻T了原來(lái)的發(fā)型。我和同桌還趁老師不注意時(shí)，小聲爭(zhēng)吵了一番呢。因?yàn)樗�覺(jué)得語(yǔ)文老師原來(lái)的發(fā)型漂亮，我喜歡現(xiàn)在的。

　　我越來(lái)越喜歡現(xiàn)在語(yǔ)文老師那漂亮又可愛(ài)的發(fā)型了。

五年級(jí)的作文 篇5

　　當(dāng)我看到墻上那顆閃耀的星星和那“四好學(xué)生”獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我便想起了那一件讓我不安、后悔的事。

　　那是發(fā)生在一年級(jí)的事�？荚嚨慕Y(jié)果出來(lái)了，我破天荒地考了一百分，我心里非常開(kāi)心、非常得意，心里想：這次肯定有“四好學(xué)生”和一顆小星星了。我越想越高興。老師果然選我當(dāng)“四好學(xué)生”。那一刻，我非常感動(dòng)，因?yàn)樵诒澈�，我付出了多少努力和汗水�。?/p>

　　可是，當(dāng)我仔細(xì)看試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一道題寫(xiě)錯(cuò)了，這是要減5分的呀！一想到老師、家人對(duì)我的期望，我難過(guò)極了，我的心里仿佛有一道閃電把快樂(lè)打得無(wú)影無(wú)蹤，而失落也隨之而來(lái)，一番思想斗爭(zhēng)之后，我還是選擇了逃避錯(cuò)誤。

　　上臺(tái)拿獎(jiǎng)過(guò)后，大家都是興高采烈的，只有我是失落的`，那張“四號(hào)學(xué)生”仿佛在嘲笑我：“你應(yīng)該得到我嗎？”我心里有一種說(shuō)不出的滋味�；氐郊遥瑡寢寙�(wèn)我考了多少分，我才假假地笑了一下說(shuō)：“考了個(gè)”四好學(xué)生“。大家聽(tīng)了都一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我，而我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　雖然這件事過(guò)去了很久，但卻一直藏在我心里，使我終身難忘。

五年級(jí)的作文 篇6

　　東北有一個(gè)叫秦依的女孩給我們講了一個(gè)故事：有一對(duì)年輕夫婦，都是生物學(xué)家，很恩愛(ài)，經(jīng)常一起深入原始森林做考察。

　　有一天，他們像往常一樣鉆進(jìn)了森林，可當(dāng)他們爬過(guò)那塊熟悉的山坡時(shí)，頓時(shí)僵住了，有一只老虎正對(duì)著他們。他們沒(méi)帶槍，逃跑也是不可能的了。

　　他們臉色蒼白，一動(dòng)不動(dòng)，老虎也站著，僵持了幾分鐘時(shí)間，老虎朝他們走來(lái)，然后開(kāi)始小跑，而且越來(lái)越快。就在這時(shí)，那個(gè)男的突然喊了一聲，然后自顧自地飛快地跑開(kāi)了。奇怪的是，已快到了那女的面前的老虎也突然改變了方向，朝那男的追了過(guò)去。隨后那邊就傳出了慘叫聲，而女的卻平安的回來(lái)。

　　這時(shí)幾乎所以聽(tīng)故事的人都說(shuō)“活該”。這時(shí)，秦依問(wèn)我們知不知道那男的喊的是什么。

　　秦依說(shuō)，那個(gè)男的對(duì)他的妻子喊的是：“照顧好依依，好好活下去！”秦依的'臉上已掛滿了淚水，面對(duì)大家的驚愕和不解，她接著說(shuō)道：“在那種情況下，老虎絕對(duì)只會(huì)攻擊逃跑的人，這是老虎的特性�！鼻匾雷詈笳f(shuō)：“在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，我爸爸一人跑開(kāi)了，但他卻用這種方式表達(dá)了對(duì)我媽媽最真摯的愛(ài)……

【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)作文11-10

五年級(jí)作文11-10

五年級(jí)作文11-10

五年級(jí)的作文10-26

五年級(jí)的作文10-26

五年級(jí)的作文10-26

五年級(jí)的作文10-28

五年級(jí)的作文10-28

五年級(jí)的作文10-29

五年級(jí)的作文10-30