- 小學(xué)五年級(jí)作文：嘮叨的媽媽 推薦度：
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媽媽的嘮叨小學(xué)五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的媽媽的嘮叨小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
媽媽的嘮叨小學(xué)五年級(jí)作文1
我的媽媽是個(gè)愛(ài)嘮叨的家伙。只要我有一次不認(rèn)真完成作業(yè)或者粗心，媽媽就會(huì)開(kāi)始她的長(zhǎng)篇大論，嘮叨。所以我稱她為“嘮叨大王”，為什么呢，就聽(tīng)我來(lái)細(xì)細(xì)的講解吧。星期天，我正在上“創(chuàng)網(wǎng)”時(shí)，媽媽走到我身邊，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，您的作業(yè)做完了嗎？”“作作業(yè)，我不是做做做完了嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)。媽媽覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，于是就看了看我的作業(yè)本。過(guò)了好大一會(huì)兒，媽媽就說(shuō)：“兒子啊，俗話說(shuō)得好，今日事，今日畢。你怎么就是不懂�。窟�有，我聽(tīng)龍老師說(shuō)你最近作業(yè)完成得很不好···”說(shuō)完，我默默地低下了頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤。看來(lái)，我媽的“嘮叨勁”大見(jiàn)增長(zhǎng)啊，居然把詭計(jì)多端的我給說(shuō)服了
我的媽媽是個(gè)愛(ài)嘮叨的家伙。只要我有一次不認(rèn)真完成作業(yè)或者粗心，媽媽就會(huì)開(kāi)始她的'長(zhǎng)篇大論，嘮叨。所以我稱她為“嘮叨大王”，為什么呢，就聽(tīng)我來(lái)細(xì)細(xì)的講解吧。星期天，我正在上“創(chuàng)網(wǎng)”時(shí)，媽媽走到我身邊，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，您的作業(yè)做完了嗎？”“作作業(yè)，我不是做做做完了嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)。媽媽覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，于是就看了看我的作業(yè)本。過(guò)了好大一會(huì)兒，媽媽就說(shuō)：“兒子啊，俗話說(shuō)得好，今日事，今日畢。你怎么就是不懂��？還有，我聽(tīng)龍老師說(shuō)你最近作業(yè)完成得很不好···”說(shuō)完，我默默地低下了頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤�？磥�(lái)，我媽的“嘮叨勁”大見(jiàn)增長(zhǎng)啊，居然把詭計(jì)多端的我給說(shuō)服了
媽媽的嘮叨小學(xué)五年級(jí)作文2
“快點(diǎn)吧，要遲到了�！甭�(tīng)、我的媽媽又來(lái)了，唉！這就是媽媽的一大絕招——特別愛(ài)嘮叨。
每天早上只要一起床，媽媽就開(kāi)始飛舞他的“唾沫”了：“快疊被子啦！洗漱啦！”我的腳還沒(méi)有邁出衛(wèi)生間呢，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在外面叫了：“快點(diǎn)出來(lái)吃飯，要不就遲到了”；我連嘴還沒(méi)擦一下呢，媽媽便“兇狠”的對(duì)我說(shuō)：“快去背書(shū)包，上學(xué)。要不我可要打人了”。瞧著媽媽那氣勢(shì)，我立馬意識(shí)到我還是腳踩西瓜皮——溜之大吉吧！可是，我的`耳朵剛剛清凈了十秒鐘，后面又傳來(lái)了一個(gè)尖銳的聲音“過(guò)馬路要小心呀！”
到了中午放學(xué)回到家，我剛剛放下書(shū)包，在“五臟廟”正在不停地呱呱叫時(shí)，卻嚴(yán)厲的問(wèn)：“上午聽(tīng)課有沒(méi)有走神呀？”“沒(méi)有啦…..”我無(wú)奈地、有氣無(wú)力地回答了一句。當(dāng)我換完鞋，快步走到餐桌前時(shí)，就聽(tīng)媽媽高著嗓門(mén)說(shuō)：“快吃飯，吃完飯就快點(diǎn)睡覺(jué)。”剛剛睡醒就又聽(tīng)到媽媽大喊：“快上學(xué)，又要遲到了”。
然而，當(dāng)我下午放學(xué)回到家，媽媽的話又在耳邊不斷地響起：“快點(diǎn)吃飯了！”“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)了！”“寫(xiě)作業(yè)注意姿勢(shì)！”“快點(diǎn)去洗澡！”“洗澡時(shí)注意把脖子和腳多洗洗！”“別躺著看電視！”“快睡覺(jué)去！”
當(dāng)我迅速睡著后，一會(huì)兒就又一次聽(tīng)到了一個(gè)熟悉而又令我恐懼的聲音“起床了”！我睜眼一看，屋中漆黑一片，我不由得嘟囔了一句“噢！MyGod!媽媽的嘮叨何時(shí)是個(gè)頭呀！也許等我長(zhǎng)大了？還是我能自覺(jué)了？唉！管她呢，都是為我好呀！”
媽媽的嘮叨小學(xué)五年級(jí)作文3
媽媽的嘮叨聲是我每天能聽(tīng)到。早上我醒來(lái)了，我一起床，媽媽嘮叨的音樂(lè)響了，“女兒，快點(diǎn)刷牙，洗臉，快點(diǎn)兒”我吃完飯剛放下筷子，音樂(lè)又響了，“書(shū)包裝好了沒(méi)？紅領(lǐng)巾帶好沒(méi)？等等�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)“哎呀！煩不煩喲？你能不能不說(shuō)了�！�
上學(xué)了，臨出門(mén)媽媽還要說(shuō)早已聽(tīng)?wèi)T的話，“路上要小心，上課要聽(tīng)講，多積極發(fā)言等等。”可是這些話從一年級(jí)重復(fù)音樂(lè)響到三年級(jí)了。
放學(xué)一回家，總是末見(jiàn)其人，先聞其聲“換鞋沒(méi)？書(shū)包放在沙發(fā)上等，吃飯后，剛剛放下筷子，媽媽的音樂(lè)又響起來(lái)了，“去，去，復(fù)習(xí)時(shí)間到了”。媽媽的嘮叨，使我養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
記得有一次，快到期末考試了，媽媽又在嘮叨，督促我好好學(xué)習(xí)，到了期末考試那天，媽媽又來(lái)嘮叨，“有沒(méi)有帶好筆？草稿紙呢？記得考試不要慌忙……”發(fā)數(shù)學(xué)考試卷了！我大概看了一下，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，提筆刷刷幾下就寫(xiě)好了，正當(dāng)我想交卷時(shí)，媽媽嘮叨的'音樂(lè)從我腦子回想起，我就坐好，認(rèn)真的檢查，直到下課時(shí)交卷子。成績(jī)宣布下來(lái)了，我得了滿分。當(dāng)時(shí)我非常高興，更感謝我媽媽的嘮叨。
我在媽媽的嘮叨聲響中長(zhǎng)大，媽媽的嘮叨是最好聽(tīng)的音樂(lè)，這聲音飽含著濃濃的母愛(ài)，所以我要感謝媽媽。
媽媽的嘮叨小學(xué)五年級(jí)作文4
世上有很多種愛(ài)，有的是無(wú)微不至的愛(ài)，有的是博大精深的愛(ài)……而媽媽給我的卻是嘮叨的母愛(ài)。
一天，媽媽準(zhǔn)備出差了，出門(mén)時(shí)，嘮叨了一番：“媽媽出去時(shí)，煤氣要關(guān)好；別到池邊去玩，很危險(xiǎn)；要多穿點(diǎn)衣服，別凍著了……”我聽(tīng)著感到頭暈?zāi)X漲，早把媽媽的嘮叨拋到九霄云外。心里暗暗地高興：終于可以一個(gè)人在家盡情的玩耍了。
我不懂?huà)寢尩膰Z叨，甚至有意去回避它，但是這件事讓我明白了，媽媽的嘮叨里浸滿了她對(duì)我的愛(ài)。
第二天早晨，沒(méi)有媽媽喚我起床，只能自己慢慢地起來(lái)；刷牙時(shí)，沒(méi)有媽媽平時(shí)倒好的溫水，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我只好用冷水刷牙了。中午回到家，家里安靜得出奇，原理沒(méi)有了平時(shí)媽媽的嘮叨聲；桌上也沒(méi)有了平時(shí)為我準(zhǔn)備的可口的飯菜，所以只能吃便當(dāng)了。這時(shí)想起了媽媽每天要為不準(zhǔn)備可口的飯菜，每晚在我身邊陪我讀書(shū)學(xué)習(xí)，其實(shí)媽媽遠(yuǎn)比我辛苦。此時(shí)再想起媽媽那些嘮叨的話語(yǔ)，瞬間竟成了細(xì)膩的`愛(ài)意流入心底，原來(lái)那些讓我“煩”的日子，卻是我生活在愛(ài)的包裹里的時(shí)光�，F(xiàn)在我才真切的明白了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。我開(kāi)始暗暗地感到后悔。
媽媽的每一句嘮叨都蘊(yùn)藏著愛(ài)，包含著她對(duì)我的叮囑如希冀，它像一首歌，一首用愛(ài)填詞，用心譜曲的歌，這首歌一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
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