【精品】五年級(jí)六單元作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)六單元作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)六單元作文 篇1

　　“來(lái)，旸旸，嘴巴張開(kāi)，我來(lái)喂你！”奶奶高興地說(shuō)。我立刻張開(kāi)嘴巴，津津有味地吃了起來(lái)。突然，正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計(jì)”，馬上三步變成兩步，向飯桌走來(lái)。

　　我邊吃邊玩玩具，走來(lái)走去的，奶奶一也一樣，跟著我走來(lái)走去的。當(dāng)爸爸看到奶奶在喂我的時(shí)候，馬上走過(guò)去，嚴(yán)肅地對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，讓她自己吃就好了，它又不是沒(méi)手沒(méi)腳的'�！笨赡棠叹o張地說(shuō)：“可是？？你看她還喂她是一件很正常的事�！�

　　當(dāng)時(shí)我確實(shí)還小，聽(tīng)不懂大人在說(shuō)什么。但現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我漸漸懂得了什么是關(guān)心，什么是關(guān)愛(ài)。那時(shí)的爸爸也是為了我好。好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成，自己能做的事自己做，免得以后什么都不會(huì)。

　　母愛(ài)也是少不了的，下面是我小時(shí)候的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷，看看吧！

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天，我和媽媽一起吃去玩。在路上，我一邊唱歌，一邊踏著輕快的腳步，向前走

　　去。由于我太高興了，沒(méi)有注意到前面有一塊石頭，就滑了一下，摔倒了。我伸出手要讓媽媽抱起來(lái)，但媽媽說(shuō)：“自己爬起來(lái)不要總是讓我抱。”最后，我鼓起勇氣，爬起來(lái)了。

　　父母的愛(ài)是世界上最偉大的，沒(méi)有比它更偉大的東西了！

五年級(jí)六單元作文 篇2

　　父母的愛(ài)在其中從小，不管什么時(shí)候，父母都很愛(ài)我。上一輪的期中考試后，我各科成績(jī)都很理想�；丶液蟾改鸽p方看完我的試卷后的表現(xiàn)是不同的。母親的愛(ài)：拿起試卷先看等級(jí)再看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)沒(méi)有再看錯(cuò)題馬上就說(shuō)：“這次考得好，進(jìn)步了”！父親的愛(ài)“拿起試卷先看錯(cuò)題再看等級(jí)不看分?jǐn)?shù)。拿起語(yǔ)文試卷說(shuō)：？其實(shí)這兩處錯(cuò)誤都很容易被避免”！

　　拿起了數(shù)學(xué)試卷說(shuō)：“哎呦奧呦、誒呦呦，你看看錯(cuò)的，這些錯(cuò)了沒(méi)法教你，以后可不要再錯(cuò)了！以后記住‘簡(jiǎn)單的題一定別做錯(cuò)，復(fù)雜的題盡量別做錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)去的題型一定別錯(cuò)，如果有一個(gè)題你不會(huì)，要先空著，別在這延誤了時(shí)間，而把一些后邊的'題空著，記住了嗎”？然后又拿起英語(yǔ)卷說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)題也可以按可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞來(lái)分�！痹倌闷鹁C合卷說(shuō)：“呦！怎么錯(cuò)了這么多？”我知道父母表達(dá)愛(ài)的方式是不同的！有慈祥的愛(ài)，也有嚴(yán)厲的愛(ài)，這些愛(ài)缺一不可。我就像一個(gè)天平，父母往哪歪，我也往哪偏。如果光有母親這種慈祥的愛(ài)，那我可能會(huì)誤入歧途；如果光有父親的愛(ài)，那我可能會(huì)自卑。所以，無(wú)論是慈祥和嚴(yán)厲，這都是一個(gè)字——愛(ài)——愛(ài)表達(dá)的不同象征。父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。

五年級(jí)六單元作文 篇3

　　父親是個(gè)典型的農(nóng)民，人不高，很瘦，臉上看不見(jiàn)多余的肉，終日里只會(huì)默默勞作。

　　我的家境并不富裕，甚至有些拮據(jù)。母親常年在外打工，父親理所當(dāng)然地就承擔(dān)了家庭的責(zé)任。

　　在我的記憶中，是很難得看見(jiàn)父親的身影的。東方剛亮出魚(yú)肚白，父親就帶著工具出去了，因?yàn)榘滋焖�要幫別人修建房屋，晚上則要披星戴月去田里耕作。每天下午放學(xué)后，桌上總有父親做好的飯菜。揭開(kāi)篩子，一股青菜的香氣在墻壁斑駁的小屋滿溢，每次吃完父親做好的飯菜，心里總會(huì)感到滿足。夜色蒼茫的時(shí)候，父親才拖著疲憊的身影回家。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的`晚上，雷公在窗外肆虐的呼吼。我趕緊停下手中的筆，飛快地跑到門(mén)口，探頭四處張望，希望看見(jiàn)父親的身影。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，站在屋檐下的我不禁著急起來(lái)，父親不會(huì)出什么意外吧。雷公像一條憤怒的火蛇逃出撕裂的地獄，頭頸舞動(dòng)著伸向天空發(fā)出嘶嘶的咆哮聲；閃電也不甘寂寞，張開(kāi)血盆大口，在黑夜中盡情地肆虐，似乎要吞沒(méi)整個(gè)夜空。終于，父親熟悉的身影向我迎面走來(lái)。

　　父親光著膀子，身上全濕了，把自己穿的那件白布衫包裹在他肩膀上的那捆木柴上。我不解，父親回答說(shuō)：“柴濕了就沒(méi)火做飯�！甭�(tīng)罷，我的眼眶濕潤(rùn)了。外面盡管狂風(fēng)暴雨，屋內(nèi)卻溫暖如陽(yáng)。我默默地走到灶前，倒水，點(diǎn)火，我要為父親燒一鍋?zhàn)钣袦囟鹊南丛杷��；鹈缱笥覔u擺，亮出明亮的橙色�！翱瓤瓤龋�咳咳咳”，不時(shí)傳來(lái)父親的咳嗽聲，我的心被狠狠地刺痛，不爭(zhēng)氣的眼淚再也忍不住，一滴一滴地往下流。

　　第二天，天真冷。靜靜地坐教室里，單薄的衣服任憑我怎么裹緊，也還是抵擋不住寒風(fēng)的侵襲。教室外的走廊上陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了送衣服的家長(zhǎng)，我羨慕地看著穿上保暖衣服的同學(xué)。課間鈴響，冷得直打哆嗦的我依然不放棄，目光搜尋著窗外的人群，突然，在熙熙攘攘的人群中，一個(gè)穿著黑色的防水鞋、打著補(bǔ)丁的藍(lán)色舊外套的熟悉的瘦小身影慢慢走近。父親把手里的外套放在我手上，說(shuō)了一句“別感冒了”，轉(zhuǎn)身就走了�？粗�父親漸行漸遠(yuǎn)的身影，穿著父親送來(lái)的外套，所有的寒冷都離我遠(yuǎn)去。

　　沉默，是父親表達(dá)愛(ài)的方式，不善言語(yǔ)的瘦小身影下藏著一顆對(duì)兒女無(wú)微不至的關(guān)懷。

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