【經(jīng)典】實(shí)用的五年級的作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
人是高級靈長類動物，卻經(jīng)常殘殺“同胞”，使我感到憤憤不平。為了一只動物，我花了許多時間養(yǎng)育它，創(chuàng)造了人與動物的和諧。
它，渾身毛茸茸的，雪白雪白的，一雙“天真無邪”的大“紅”眼睛，搞笑的是還長著一張“裂”三瓣的嘴兒……這下應(yīng)該知道它是誰了吧？小白兔喜歡吃蘿卜。沒錯，它就是我的寵物——兔子小白。那還是爸爸的朋友在山里打獵時捉到的，它已經(jīng)跟我在一起有兩年了。在我精心喂養(yǎng)下，它已經(jīng)長大了。
有一天，我放學(xué)回家，小白早早就在樓梯口等我了。見我拿著根蘿卜在啃，馬上跑了過來。我也友好地沖它笑了笑，并順手把那根未吃完的蘿卜扔了過去。小白連忙撲過去，抱著蘿卜津津有味地啃起來。直到我叫了它才戀戀不舍地扔掉那半截蘿卜跑過來，鉆進(jìn)我的壞里。
我看到小白怪孤獨(dú)的，我也要來華美讀書了，沒有人來照顧它，怎么辦呢？我愁得吃不下飯，也睡不好覺。一想到把小白獨(dú)自丟下，心里難受極了。
日子一天天近了，我家也要搬到城里了。那一天，我終于下決心抱起它沖進(jìn)一片樹林里，把它放在地上。它一聞到新鮮空氣馬上就興奮起來，伸胳膊踢腿，卻不肯走，它還以為我又帶它散步呢！一直在我的身邊撒歡。我拍拍它的身體，對它說：“你走吧，等我回來，再來看你……”小白似乎聽懂了我的`話，蹦跳著跑開了。看著它遠(yuǎn)去，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下流……
兩周以后，當(dāng)我來到老家的那片樹林時，卻找不到它的蹤影。“小白、小白……”我大聲呼喊著。這時，一聲樹葉響，小白從樹后冒出來，睜大眼睛，蹦跳著撲到我懷里。后面跟來了幾只兔崽�！皢�，小白當(dāng)媽媽啦！”我叫著。隨后，向他招招手，抱起一只兔崽，對它說：“我?guī)湍惆阉B(yǎng)大吧！”小白也不阻止我，因?yàn)樗嘈盼�。是信任，讓我感受到了人與動物的和諧。
五年級的作文 篇2
我，想擁有一對多變的翅膀，翱翔在藍(lán)天！擺脫爸爸媽媽和哥哥的嘮叨，老師給我們布置的作業(yè)，這個時候我多么想要插上多變的翅膀，去看看我想看的地方。
我經(jīng)常望著天空，看著像鳥兒們自由自在的在天空中飛翔，它們從來都沒有煩惱，無憂無慮。我也很想像鳥兒們一樣，翱翔在天空中！可是我經(jīng)常被媽媽和哥哥教訓(xùn)和指點(diǎn)。但是，他們從來都沒有顧慮到我的感受，這讓我又委屈又惱怒！此時此刻，我多么想擁有一對大大的翅膀呀！這樣，我就可以把煩惱拋到腦后，去看看北京天安門，然后到宇宙，去看看地球媽媽生活的怎么樣了？再去看看別的星球上的生物。玩兒累了，我就去陪陪那些小星星們說說話，聊聊天兒，把所有的委屈和煩惱都告訴它們，讓它們給我評評理。聊完了去看看太陽公公老了沒有，月亮媽媽漂亮了沒有？讓后再飛回家里，那樣我的心情一下子就變好了！
每當(dāng)在電視上，我看到那些平困山區(qū)的那些孩子們上學(xué)時艱辛萬苦，遭遇地震堅強(qiáng)活下來的孩子們，我真想對他們說：“你們真棒！”這時，我就像擁有一對愛心的翅膀，飛到那里，去看看他們生活的'怎么樣了？把我的學(xué)習(xí)用品捐贈給他們一些。
我還想去看農(nóng)民伯伯們，去看看他們省吃儉用怎樣為我們辛辛苦苦制造糧食讓我們吃。在這個時候，我又想擁有一對天使的翅膀，去看那些農(nóng)民伯伯，對他們說：“您是最偉大的！”
如果，世界上真的有這種多變的翅膀，我一定會插上翅膀在天空中自由的翱翔！
五年級的作文 篇3
小學(xué)二年級，從外地轉(zhuǎn)到沈陽和平一中，開始了新的學(xué)習(xí)生活。新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)讓我不知所措，聽不懂沈陽話的我不知道該怎么開始。
父親帶我上學(xué)，遇到新班主任侯老師的時候，我很膽小。老師問我的時候，我的回答語無倫次，爸爸幫我解圍�？赡芾蠋熆闯隽宋业哪懬樱妥屛野窒瘸鋈ズ臀覇为�(dú)談了很久�，F(xiàn)在想想，我當(dāng)時的表現(xiàn)真的很差，但是侯老師對我一直很耐心，沒有看到絲毫的不滿。他一直在表揚(yáng)我，鼓勵我。侯老師送我出去的時候，還當(dāng)著父親的面夸我，說我聰明勇敢。也許就在那一刻，我開始對新的環(huán)境和新的學(xué)習(xí)生活充滿信心。
正式開學(xué)那天，我是最后一個進(jìn)教室的。我一進(jìn)教室，老師就攔住我，給我安排座位。然后我向全班介紹，“這是我們班的一個新同學(xué)。學(xué)生之間要互相幫助，互相關(guān)心。”我聽到了同學(xué)們的掌聲。那天上課的時候侯老師問了我很多問題。下課后，侯老師一直盯著我�？吹轿乙粋�人，就給一兩個同學(xué)打電話約我出去玩。這種情況持續(xù)了很久，我很快就適應(yīng)了這里的一切。有人說老師是最酷的山泉，用甘甜的花蜜澆灌我們的樹苗，我的新班主任一直用她的關(guān)懷澆灌著我。
隨著時間的推移，我已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境，童年的天性開始顯露，不再那么內(nèi)斂。有一次下課，因?yàn)楹屯瑢W(xué)打架被抓，被叫到老師辦公室。我想:這就完了。我懷著一定的心站在老師面前，從來不敢看老師的眼睛。沒想到的是老師笑著對我說:“我就知道你是個調(diào)皮的小家伙。你以后要注意�！蔽也桓叶嗾f什么，心里卻滿滿的甜蜜。有人說，老師是一片郁郁蔥蔥的樹葉，有著強(qiáng)健的`體魄，呵護(hù)著我們未來的花骨。在老師的關(guān)心下，我一天天長大。
初一過年，收到侯老師的短信。
老師，你是天空中最亮的北斗七星，照耀著我的心靈，照亮了我的人生。"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？"沒有你的澆灌和呵護(hù)，我怎么會有快樂的學(xué)習(xí)生活！
我永遠(yuǎn)不會忘記你——我的老師。
五年級的作文 篇4
早晨，小鳥在樹上唱歌，我們隨著陽光起床了。“好興奮��！等會兒就要去玩了！”我很開心地說道�！笆前�，嶺南印象園，廣東科技中心，我們來了！”其他女生說。吃完早飯，我們背著裝滿零食的背包走向操場。校長在主席臺上說完話后，我們就上了巴士。我們那一小組坐的是16號車。車上的老師說：“我們這部車的規(guī)定很簡單，一是不說話，二是不準(zhǔn)吃、喝東西。如果我發(fā)現(xiàn)有講話的情況立刻停車。把他扔在馬路邊，包括吃、喝東西的人�！薄巴�，這個老師好嚴(yán)格�。 蔽覍ε赃叺耐瑢W(xué)說，說完我就躺下睡覺了。
我醒來的時候，已經(jīng)到達(dá)了目的.地：嶺南印象園。嶺南印象園是一個美麗的地方，他有我們東莞、中山及各種地方的特色食品。我們東莞的特色食品是：燒鵝瀨粉！那看著可是：口水直流三千尺呀！走過了食品區(qū)以后，我們還在鯉魚池前拍了幾張照片呢！我們班的導(dǎo)游帶著我們進(jìn)了這個神秘而又美麗的地方。導(dǎo)游先把我們帶到一條可以買東西和拜佛的地方。我買了一個愛心的水漏，它有兩個顏色，一個是紅色、一個是藍(lán)色。兩種顏色拼在一起。非常漂亮，女孩都喜歡漂亮的東西呀！所以我買了它。告訴你聽：我買的沙漏是用火燒制的！愛心沙漏20元一個，老板娘說：“這個只有一個，你要買就趕緊買哦！否則要被別人 搶了！”然后，我也在不同的地方買了各種好玩的東西呢！我還剩40多元,我?guī)Я?5元，代表我花了40多元。
這就是我難忘的一天，我們最后依依不舍地離開了這里。
五年級的作文 篇5
我的個子在班中算是比較高的，所以每次排座位，我總是“往后看”。這次是他，是他，還是她……不管是誰，每次我總是猜得八九不離十。
九月一日又到了一學(xué)期一度的“排座位”�？蛇@學(xué)期的同桌卻讓我“大跌眼鏡”。這一次，李老師不按常規(guī)出牌，居然把我和陳婷安排坐在一起。剛一落座，我的心情便沉到了谷底，心想：陳婷可是我們班的“一代天驕”，整天嘻嘻哈哈，作業(yè)又拖拖拉拉，成績更是慘不忍睹。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。這萬一我的成績受到影響怎么辦呢……厭惡與懊惱之情油然而生。
這時的我多想找到一絲心靈的慰藉�。∫换氐郊遥冶銓⑦@件事告訴了媽媽。可沒想到媽媽卻鼓勵我說：“別泄氣，媽媽相信沈宗靈是個樂于幫助同學(xué)的好孩子，在你的幫助下陳婷會有進(jìn)步，而你也會更優(yōu)秀。”媽媽的話給了我自信，讓我拾起這份幫助陳婷的決心。
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼便過了幾個星期。在這些天里，我無時不刻都在幫助著陳婷：在她死記硬背英語單詞時，我會教她如何用音標(biāo)音節(jié)來記；在她面對數(shù)學(xué)難題冥思苦想時，我會提醒她運(yùn)用一些公式解題；當(dāng)她面對作文題不知所措時，我會幫她先打一個提綱�；丶仪埃铱偸乔那牡靥嵝殃愭靡磿r完成作業(yè)。上課她走神時，我總會輕輕地碰碰她的肘。而這些幫助也起到了明顯的變化：在這次英語單詞單元抽背測試中，陳婷積極舉手，單詞背得滾瓜爛熟，就連Sunny老師也翹起大拇指稱贊她。每天早上她總能很及時地把作業(yè)交到組長那里，再也不拖全班同學(xué)的.后腿了。由于我是過敏體質(zhì)，對灰塵過敏，每次做值日時，陳婷總是把我那組也一起打掃了。陳婷每天陽光般的心情也影響了我，面對困難我比以前更樂觀，更自信了。
這就是我和我的同桌。她從一只“掉隊(duì)”的小鳥到能跟上全班的步伐，這一巨大的蛻變離不開我們共同的努力。我相信，我和我的同桌一定會合作得更好。
五年級的作文 篇6
要說我家住的地方啊，那可真是塊寶地，我家就住在商代遺址南護(hù)城墻的北邊。這個地方在三千六百年前就是繁華的城市了。
鄭州商城是商代早中時期的都城遺址。遺址在1950年被發(fā)現(xiàn)，1953年考古人員在這里進(jìn)行了考古研究，出土了很多青銅器文物，其中的一座鼎最有名，鼎高約100厘米，現(xiàn)存于安陽殷墟博物館。商城遺址1961年被國務(wù)院列為國家文化遺產(chǎn)重點(diǎn)保護(hù)單位。
家住在歷史悠久的城墻旁邊很幸運(yùn)。春天，我們在城墻上放風(fēng)箏，看青青小草展現(xiàn)勃勃的`生機(jī)；夏天，我們在城墻上乘涼，我會帶著長笛給古老的歷史遺跡吹一首悠揚(yáng)的樂曲；秋天，我和弟弟會在城墻茂盛的草叢中捉螞蚱、逮蛐蛐，歡快的笑聲飄向高高的樹梢；冬天，我們在城墻上打雪仗，在雪地上打滾、撒歡，把童年的快樂灑在古老的城墻上……
現(xiàn)在的古城墻郁郁蔥蔥，到處都是核桃樹、老槐樹、楊樹，每天早晨，都會有很多很多人在城墻上晨練：有的打太極、有的練武術(shù)、有的在跑步、還有的在唱戲、合唱……我發(fā)現(xiàn)有一位細(xì)心的老爺爺，為了避免古城墻的水土流失，在城墻上種起了草。
老爺爺拿著水壺、小鏟子，非常認(rèn)真地種著每一棵草，年年春天都能看到他。我和媽媽問他種的什么草，老爺爺說：“我種的這種草叫浦草，根部特別發(fā)達(dá)，能很好地防止城墻上的土被水沖走。我種上這些草以后，能讓人們在這里玩得更開心，我自己也高興�！�
每天早晨的古城墻上，人們輕松悠閑地享受著生活，和古老城墻上的樹啊、草呀繪成了一幅和諧美麗的風(fēng)景畫。
古城墻旁邊的城南路上，每天早晨都有早市，人們通常晨練后就到早市上蹓一圈，再買點(diǎn)菜回家。小街上有許多仿古建筑，看起來很養(yǎng)眼。因?yàn)檫@條街緊鄰城墻，所以就叫“商代遺址步行街”。三千六百年的古老和現(xiàn)代的繁榮和諧地統(tǒng)一著。
聽說呀，城墻北邊的工廠馬上就要拆了，在這里要建一座商城遺址博物館。那我家住的這塊地就更寶貴了，我們一出門就有博物館、有古城墻、還有熱鬧的早市，真是方便得很呢！讓我們一起期待這一天吧！
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