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        小學五年級作文

        時間:2025-04-15 08:27:47 五年級 我要投稿

        小學五年級作文(集錦3篇)

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學五年級作文3篇,歡迎大家分享。

        小學五年級作文(集錦3篇)

        小學五年級作文 篇1

          阿拉丁神燈可以幫助我們實現(xiàn)各種各樣的美好愿望。你是否幻想過,如果你有一盞阿拉丁神燈,你會干些什么呢?

          假如我有一盞阿拉丁神燈,我會讓它散發(fā)出神圣純潔的光芒。照亮流浪兒童那破爛不堪的衣裳,照亮窮人孩子的書本,照亮我們心中出口的那一絲光亮!讓沒錢上學的孩子上學,讓無家可歸的孩子有家回,照亮他們那純潔的心靈!

          如果我有一盞阿拉丁神燈,我會在大地震的時候,用神燈給逃生的`人們指明方向,幫助那些在廢墟下苦苦掙扎的人脫離困境。我會在那巨浪滔天的大洪災(zāi)發(fā)生時,用神燈幫助人們安全有序地撤離,避免過多的人員傷亡,盡可能多地將人們安全運送到別的地方。我會在熱浪滾滾的巨大火災(zāi)時,在神燈的幫助下,我拿著滅火器對準火光四射的起火點進行滅火,把困在房子里的人救出來,撲滅火源,解除危險,并保證人員的安全。

          假如我有一盞阿拉丁神燈,我會給那些受一些人歧視的殘疾兒童過上與其他健康人一樣的生活,讓他們的心中充滿光明,到處都光芒四射!我要讓他們和健康人一樣昂首挺胸地生活,不再每天倍受折磨,整天垂頭喪氣。

          雖然一盞阿拉丁神燈能改變一些人的命運,但我相信,沒有神燈,通過我們持之以恒的努力,世界也會變成“翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕;風風雨雨,年年暮暮朝朝”這樣一幅絢麗多姿的美麗圖畫!

        小學五年級作文 篇2

          春姑娘悄悄的來到了人間,她把小草喚醒了,讓小草鉆出泥土,享受陽光的溫暖,躺在大地的懷抱。她把小河吹化了。,使小河綻開了快樂的笑容,讓小魚在其中快樂的玩耍。她把花朵吹開了,讓蜜蜂在花朵上翩翩起舞。今天,她也同時把我們活潑的童心吹醒了。我們急忙叫上朋友,拿出了珍藏已久的風箏,大喊:“我們放風箏去!”

          “迎著和煦的春風,踏著歡快的腳步!眮淼搅丝諘绲牡胤,我先把風箏放在地上,用小棍把風箏撐起,用線系穩(wěn)。“王江宏,你拿著風箏跑,我來放線。”“你抓穩(wěn)了,我喊放時你在放,!薄澳憧梢シ(wěn)了!边@個同伴可真嘮叨。來!開始了。我拿起風箏,開始拼命的跑,跑得可真累。當他說放時,我以沉浸在快樂之中,根本沒有他聽到的話。他追了過來,推了我一下,我才驚醒。一撒手,他急忙收線,沒想到時為過遲,風箏剛飛到天上便像中了箭的.小鳥,輕飄飄的落了下來。唉!真掃興。

          “快一點,我們再來一次,不要氣餒,只要注意力集中就可以成功了!薄坝芯湓捊凶觥∈浅晒χ浮!薄耙氤晒,貴在堅持!庇谑,我有打起了勇氣,當他說放時,我把風箏用力向上一拋,太好了,終于飛上去了。我高興的跳了起來,但沒有想到的是:“老天爺”刮來了一股猛風把我們的風箏刮了下來,奄奄一息的躺在了地上。

          這一次,我們吸取了前兩次失敗的教訓,把風箏拋上去之后,邊方邊收線,這一次,我們做的完美無缺,沒有一點漏洞。這時,風箏又有些忐忑不安了,幸虧他一收線使風箏再一次翱翔在了藍天。這時,我抬頭一看,天空中的風箏多姿多彩,有一只雄鷹風箏,他不再兇巴巴的了,此時溫順的就像一個女孩子,它與藍天交流,與白云擁抱。這時,又有一條大蛇風箏開始在天上“游動”,它忽上忽下,我真擔心它會掉下來,但它仍然在天上“嬉戲”。忽然,一只美麗的蝴蝶風箏在空中翩翩起舞,一會兒飛到東,一會兒飛到西,好像天空中還有好多花蜜在等著它來采。

          望著那碧空如洗的天空。望著那五彩斑斕的風箏,讓我不禁想起了一句古詩“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!

        小學五年級作文 篇3

          我最喜歡的人嘛,是……哦!對了,是他。

          他秀著一頭黑黑的短發(fā),圓圓的臉蛋兒,一雙明亮的大眼睛,濃眉大眼,矮個子,他是一個活潑的小學男生。他有一顆善良而純真的心。他是一個十分熱情的人,每當同學有困難,他都會很熱情的幫助他們,同學們也喜歡叫他幫忙,如借一些學習用具,掃地啦,他總是很高興地答應(yīng),所以他和班上的同學的關(guān)系很好。他非常喜歡演講,他從小學三年級就開始登臺演講,登臺演講可是他的強項了,他從來沒有讓自己的啟蒙老師失望過,因此,他可是學校赫赫有名的大人物呀!學校大多數(shù)人都認識他,那時,在班上,沒有別人惟獨他趕登臺演講,我們大家都夸他,可他總那么謙虛。他的'作文寫的可棒了!記得小學五年級的時候,他的作文還被選上了全校展覽呢!在班上可是個才子!他還有一手漂亮的字,那字呀,寫的有力,更寫的有情,一筆一畫都透漏出他的活力與激情。唉!我這樣贊美他,甭提他心里有多高興了。

          說到這里,你也喜歡他了吧?噢,對了,望了向你介紹他是誰,他就是……我唄!奇怪吧?如果自己都不喜歡自己,那怎么可能適應(yīng)環(huán)境,再去創(chuàng)造新生活呢?朋友們,給自己的信心吧,果斷的走出你的第一步,再勇敢的走出你的第二步,一步一個腳印地走下去……

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